电子表格软件导学案

第1课 数据处理和电子表格软件——导学案

一、【学习目标】：

1、能迅速启动Excel 。

2、认识Excel 窗口的各组成部分。

3、了解Excel 的名称框、编辑栏、单元格、工作表标签等概念。

4、会建立一个工作簿、工作表。

5、能对工作表进行操作（增加、更名、移动、复制、删除）。

6、正确的保存文件并退出Excel 。

二、【自主学习】：（记录好自己的疑问）

1、针对目标1、2、3自主学习课本P 3-P 6页。并试做P 10T 3、4、5。

2、针对目标4、5、6自主学习课本P 7-P 10页。并试做P 11T 6。

三、【巩固检测】：（打开表格例2文件）

1、五个代表队金、银、铜牌数所在的单元格区域：______。

2、将Sheet1改名为“全运会”。

3、复制“全运会”表格，并改名为“奥运会”。

4、删除sheet2、sheet3工作表。

四、【拓展提高】：（小组讨论研究）

1、打开Excel 还有没有其它方法（越多越好）：

2、工作表的各种操作除课本上讲解的方法外，有没有其它的方法。

3、打开例3文件，将工作sheet1的标签颜色变为红色。

4、在保存工作簿时，若想将已保存的工作簿保存在其它位置，该怎么办。

五、【知识归纳】：完成各知识点的概括总结。

第1课 数据处理和电子表格软件——导学案

一、【学习目标】：

1、能迅速启动Excel 。

2、认识Excel 窗口的各组成部分。

3、了解Excel 的名称框、编辑栏、单元格、工作表标签等概念。

4、会建立一个工作簿、工作表。

5、能对工作表进行操作（增加、更名、移动、复制、删除）。

6、正确的保存文件并退出Excel 。

二、【自主学习】：（记录好自己的疑问）

1、针对目标1、2、3自主学习课本P 3-P 6页。并试做P 10T 3、4、5。

2、针对目标4、5、6自主学习课本P 7-P 10页。并试做P 11T 6。

三、【巩固检测】：（打开表格例2文件）

1、五个代表队金、银、铜牌数所在的单元格区域：______。

2、将Sheet1改名为“全运会”。

3、复制“全运会”表格，并改名为“奥运会”。

4、删除sheet2、sheet3工作表。

四、【拓展提高】：（小组讨论研究）

1、打开Excel 还有没有其它方法（越多越好）：

2、工作表的各种操作除课本上讲解的方法外，有没有其它的方法。

3、打开例3文件，将工作sheet1的标签颜色变为红色。

4、在保存工作簿时，若想将已保存的工作簿保存在其它位置，该怎么办。

五、【知识归纳】：完成各知识点的概括总结。


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