常州市实验小学六年级语文第一学期期终练习（二） 2013.1
友情提醒：本考卷整洁分2分。 一、听力。10分。
1． 听写词语： 、 、 、 、 2． 听短文完成练习。
（1）短文介绍了帕瓦罗蒂和巴尔扎克的故事，请简要概括两个事例：
（2）这篇文章想要告诉读者：
。 二、阅读。28分。
一路风雪一路歌
他的一生再平凡不过，可是他从未放弃过心中的美好希望，从未因失败改变过梦想。
19世纪，美国有一个年轻人满怀抱负，想身体力行改变美国教育界现状。他发愤读书，在耶鲁大学毕业后，如愿以偿成了教师。他的课讲得生动无比。他对学生从不苛刻，用精神力量去感化他们。这在当时保守的教育界看来，是一件无法容忍的事。很快，他满怀遗（憾 撼）地离开教师岗位。 接下来，他当了律师，准备为维护法律的公正而奋斗。可正是这一美好愿望，最终毁掉了他的律师事业。他常常因为当事人是坏人而拒绝送上门的生意，白白把优厚的酬金让给了别人。可是，（ ）是好人受到不公正待遇，他（ ）会不计报酬地为之奔忙。因为违反了当时美国律师界的“谁有钱就为谁服务”的行规，他不断受到排挤，最后不得不离开。
最后，他当了牧师，企图在精神上把人们引向生命的正途。然而，他又（ ）支持禁酒和反对奴隶制得罪许多人，（ ）被迫辞职。此时的他已是白发苍苍的老者。他一直以一颗忧国忧民之心，兢兢业业努力着，现实却像一柄巨大的铁锤，无情地把他的梦想一个个敲碎。
一个圣诞节前夜，天上飘着大雪。他孤独地站在路边，看着邻居的孩子们乘着雪橇飞驰而过，不禁感慨万千，连身上积了厚厚的雪都没有察觉。孩子们玩够了回来，看见他的样子，便说：“老爷爷，你现在真像圣诞老人。不知您给我们准备了什么礼物?”他霍然惊醒，面对孩子们通红的脸，心中忽然有一股情愫涌动。他忙跑回屋，飞快写了一首歌，教给那些孩子。孩子们在欢快的歌声中，乘着雪橇消失在风雪之中。
六（ ）班 姓名 成绩
他81岁去世。纵观他一生，失败一个接着一个，没有惊人的事迹，没有大的贡献，他的名字却已为全世界人熟知。因为在那个风雪弥漫的圣诞前夜，他为孩子们写下的歌：“冲破大风雪，我们坐在雪橇上，快奔驰过田野，我们欢笑又歌唱。马儿铃声响叮当，令人心情多欢畅„„”这首歌被世人广为传唱，成为圣诞节不可缺少的旋律。
这首歌叫《铃儿响叮当》，他的名字叫皮尔彭特。他的一生再平凡不过，可是他从未放弃过心中的美好希望，从未因失败改变过梦想。因此，他的心中才能飞出如此优美的歌，穿越漫漫时空，依然濯
洗我们的灵魂，震（憾 撼）我们的心。
这歌声永远响在充满风雪的人生旅途上，使我们有一颗乐观向上的心，去面对人生更大的风雪!
练习：
1．联系文章内容，在括号里选择正确的字。2分。 2．联系上下文，写出下列词语的意思。4分
如愿以偿： 身体力行： 3．写出下列词语的近义词或反义词。4分。
近义词： 抱负（ ） 维护（ ） 反义词： 保守（ ） 优厚（ ） 4．在文中括号里填写合适的关联词语。2分 5．划出文中的一句比喻句。2分。 6．根据短文内容填空。7分。
皮尔彭特一生做了许多事，他为了 ，于是当了 ；他 ，于是当了 ；他 ，于是当了 。 这些愿望的共同点是： 7．读文中划线部分的句子，谈谈对加点词语的理解。2分。
8．失败伴随皮尔彭特一生，但他却创作出了欢快的《铃儿响叮当》，你认为原因是什么？2分
9．结合文章内容，谈谈你对文题的理解。3分。
六（ ）班 姓名
三、语基。20分。
1．把下列词语补充完整，并解释带点的字。4分。
颠（ ）流离 不可思（ ）
赞叹不（ ） （ ）指一算 2．活学活用。4分。
（1）给下列句子选择合适的词语，填写在括号里。
静止 静默 静寂 静态
①每到清明节，我校少先队员总要到烈士陵园向烈士们（ ）致哀。
②夜晚，（ ）的山林显得那么幽深、清冷。 ③镜头里的那辆车似乎处于（ ）状态。
（2）去年到外婆家拜年，“ 随岁去 九州万里春”这幅春联引起了我的注意。
（填写带“风”的词语。） 3．根据课文内容填空。（7+5）
（1）读一本好书，就是一次甜美的享受。本学期，我们共读了《秘密花园》这本书。书中的花园是个充满魔力的地方，它改变着一些人，你觉得其中变化最大的是 ，她（他）之所以会有这么大的变化，是因为
。请写一句关于读书的名言警句来勉励自己： 。
当然，读书还要和实践相结合才行，正如陆游在 一诗中这样教育儿子： ， 。
（2）《安塞腰鼓》这篇课文带给我们巨大的力量，你看，安塞腰鼓的每一个舞姿都充满了力量，每一个舞姿 ，每一个舞姿 ，
每一个舞姿 ，使人 。这段话写出了安塞腰鼓 。 四、作文。40分。
前文告诉我们，人生旅途，难免风雪相伴。当然我们的生活也少不了晴空万里，请以“一个阳光灿烂的日子”为题，写一篇记叙文。要求叙事清楚，写出自己的真情实感。 字数在450字左右。
六年级听力
一、听写词语：诚恳、羞辱、羡慕、艰苦卓绝、相辅相成 二、听短文完成练习
只选一把椅子
有人向世界歌坛的超级巨星卢卡诺•帕瓦罗蒂讨教成功秘诀。他每次都提到自己问父亲的一句话：师范院校毕业之际，痴迷音乐并有相当素养的帕瓦罗蒂问父亲：“我是当教师呢，还是做歌唱家？”其父回答说：“如果你想同时坐在两把椅子上，你可能会从椅子中间掉下去。”帕瓦罗蒂选了一把椅子——做名歌唱家。经过7年的努力与失败，帕瓦罗蒂才首次登台亮相。在后来的7年中，他继续全力以赴，终于登上了大都会歌剧院的舞台。
只选一把椅子，多么形象而又切合实际的理念！帕瓦罗蒂在面对当教师还是歌唱家的两难之时，受父亲的启发，选择做歌唱家，最终成名。可是，人难得有自知之明，因此往往不甘于固定在一把椅子上。即使是一些伟人，也会犯类似的错误。巴尔扎克曾经不顾家人的反对，立志从事文学创作。然而，在初期创作失败后，为了维持在巴黎的生活，他决定投笔从商，去当出版家。但这个外行的出版家受尽人家的欺骗，很快就失败了。紧接着，他又当了一家印刷厂的老板。可不管他如何拼命挣扎，也还是失败。从此开始，他欠下了不少债，而且债务越滚越大。警察局下通缉令要拘禁他，债权人也搅得他没有一刻安宁，他只好隐姓埋名躲了起来。此时，他终于醒悟，多年来自己游移不定，今天干这，明天干那，根本就没有集中精力从事文学创作。他决心开始严肃认真地进行写作。他夜以继日地工作，成为惊人的高产作家。然而，直到逝世前，他尚欠21万法郎的巨额债务。你看，巴尔扎克在遭遇文学创作失败之时，投笔从商屡遭失败。尽管重操旧业后成为高产作家，依然债台高筑。这不能不说是一位天才的悲哀。
常州市实验小学六年级语文第一学期期终练习（二） 2013.1
友情提醒：本考卷整洁分2分。 一、听力。10分。
1． 听写词语： 、 、 、 、 2． 听短文完成练习。
（1）短文介绍了帕瓦罗蒂和巴尔扎克的故事，请简要概括两个事例：
（2）这篇文章想要告诉读者：
。 二、阅读。28分。
一路风雪一路歌
他的一生再平凡不过，可是他从未放弃过心中的美好希望，从未因失败改变过梦想。
19世纪，美国有一个年轻人满怀抱负，想身体力行改变美国教育界现状。他发愤读书，在耶鲁大学毕业后，如愿以偿成了教师。他的课讲得生动无比。他对学生从不苛刻，用精神力量去感化他们。这在当时保守的教育界看来，是一件无法容忍的事。很快，他满怀遗（憾 撼）地离开教师岗位。 接下来，他当了律师，准备为维护法律的公正而奋斗。可正是这一美好愿望，最终毁掉了他的律师事业。他常常因为当事人是坏人而拒绝送上门的生意，白白把优厚的酬金让给了别人。可是，（ ）是好人受到不公正待遇，他（ ）会不计报酬地为之奔忙。因为违反了当时美国律师界的“谁有钱就为谁服务”的行规，他不断受到排挤，最后不得不离开。
最后，他当了牧师，企图在精神上把人们引向生命的正途。然而，他又（ ）支持禁酒和反对奴隶制得罪许多人，（ ）被迫辞职。此时的他已是白发苍苍的老者。他一直以一颗忧国忧民之心，兢兢业业努力着，现实却像一柄巨大的铁锤，无情地把他的梦想一个个敲碎。
一个圣诞节前夜，天上飘着大雪。他孤独地站在路边，看着邻居的孩子们乘着雪橇飞驰而过，不禁感慨万千，连身上积了厚厚的雪都没有察觉。孩子们玩够了回来，看见他的样子，便说：“老爷爷，你现在真像圣诞老人。不知您给我们准备了什么礼物?”他霍然惊醒，面对孩子们通红的脸，心中忽然有一股情愫涌动。他忙跑回屋，飞快写了一首歌，教给那些孩子。孩子们在欢快的歌声中，乘着雪橇消失在风雪之中。
六（ ）班 姓名 成绩
他81岁去世。纵观他一生，失败一个接着一个，没有惊人的事迹，没有大的贡献，他的名字却已为全世界人熟知。因为在那个风雪弥漫的圣诞前夜，他为孩子们写下的歌：“冲破大风雪，我们坐在雪橇上，快奔驰过田野，我们欢笑又歌唱。马儿铃声响叮当，令人心情多欢畅„„”这首歌被世人广为传唱，成为圣诞节不可缺少的旋律。
这首歌叫《铃儿响叮当》，他的名字叫皮尔彭特。他的一生再平凡不过，可是他从未放弃过心中的美好希望，从未因失败改变过梦想。因此，他的心中才能飞出如此优美的歌，穿越漫漫时空，依然濯
洗我们的灵魂，震（憾 撼）我们的心。
这歌声永远响在充满风雪的人生旅途上，使我们有一颗乐观向上的心，去面对人生更大的风雪!
练习：
1．联系文章内容，在括号里选择正确的字。2分。 2．联系上下文，写出下列词语的意思。4分
如愿以偿： 身体力行： 3．写出下列词语的近义词或反义词。4分。
近义词： 抱负（ ） 维护（ ） 反义词： 保守（ ） 优厚（ ） 4．在文中括号里填写合适的关联词语。2分 5．划出文中的一句比喻句。2分。 6．根据短文内容填空。7分。
皮尔彭特一生做了许多事，他为了 ，于是当了 ；他 ，于是当了 ；他 ，于是当了 。 这些愿望的共同点是： 7．读文中划线部分的句子，谈谈对加点词语的理解。2分。
8．失败伴随皮尔彭特一生，但他却创作出了欢快的《铃儿响叮当》，你认为原因是什么？2分
9．结合文章内容，谈谈你对文题的理解。3分。
六（ ）班 姓名
三、语基。20分。
1．把下列词语补充完整，并解释带点的字。4分。
颠（ ）流离 不可思（ ）
赞叹不（ ） （ ）指一算 2．活学活用。4分。
（1）给下列句子选择合适的词语，填写在括号里。
静止 静默 静寂 静态
①每到清明节，我校少先队员总要到烈士陵园向烈士们（ ）致哀。
②夜晚，（ ）的山林显得那么幽深、清冷。 ③镜头里的那辆车似乎处于（ ）状态。
（2）去年到外婆家拜年，“ 随岁去 九州万里春”这幅春联引起了我的注意。
（填写带“风”的词语。） 3．根据课文内容填空。（7+5）
（1）读一本好书，就是一次甜美的享受。本学期，我们共读了《秘密花园》这本书。书中的花园是个充满魔力的地方，它改变着一些人，你觉得其中变化最大的是 ，她（他）之所以会有这么大的变化，是因为
。请写一句关于读书的名言警句来勉励自己： 。
当然，读书还要和实践相结合才行，正如陆游在 一诗中这样教育儿子： ， 。
（2）《安塞腰鼓》这篇课文带给我们巨大的力量，你看，安塞腰鼓的每一个舞姿都充满了力量，每一个舞姿 ，每一个舞姿 ，
每一个舞姿 ，使人 。这段话写出了安塞腰鼓 。 四、作文。40分。
前文告诉我们，人生旅途，难免风雪相伴。当然我们的生活也少不了晴空万里，请以“一个阳光灿烂的日子”为题，写一篇记叙文。要求叙事清楚，写出自己的真情实感。 字数在450字左右。
六年级听力
一、听写词语：诚恳、羞辱、羡慕、艰苦卓绝、相辅相成 二、听短文完成练习
只选一把椅子
有人向世界歌坛的超级巨星卢卡诺•帕瓦罗蒂讨教成功秘诀。他每次都提到自己问父亲的一句话：师范院校毕业之际，痴迷音乐并有相当素养的帕瓦罗蒂问父亲：“我是当教师呢，还是做歌唱家？”其父回答说：“如果你想同时坐在两把椅子上，你可能会从椅子中间掉下去。”帕瓦罗蒂选了一把椅子——做名歌唱家。经过7年的努力与失败，帕瓦罗蒂才首次登台亮相。在后来的7年中，他继续全力以赴，终于登上了大都会歌剧院的舞台。
只选一把椅子，多么形象而又切合实际的理念！帕瓦罗蒂在面对当教师还是歌唱家的两难之时，受父亲的启发，选择做歌唱家，最终成名。可是，人难得有自知之明，因此往往不甘于固定在一把椅子上。即使是一些伟人，也会犯类似的错误。巴尔扎克曾经不顾家人的反对，立志从事文学创作。然而，在初期创作失败后，为了维持在巴黎的生活，他决定投笔从商，去当出版家。但这个外行的出版家受尽人家的欺骗，很快就失败了。紧接着，他又当了一家印刷厂的老板。可不管他如何拼命挣扎，也还是失败。从此开始，他欠下了不少债，而且债务越滚越大。警察局下通缉令要拘禁他，债权人也搅得他没有一刻安宁，他只好隐姓埋名躲了起来。此时，他终于醒悟，多年来自己游移不定，今天干这，明天干那，根本就没有集中精力从事文学创作。他决心开始严肃认真地进行写作。他夜以继日地工作，成为惊人的高产作家。然而，直到逝世前，他尚欠21万法郎的巨额债务。你看，巴尔扎克在遭遇文学创作失败之时，投笔从商屡遭失败。尽管重操旧业后成为高产作家，依然债台高筑。这不能不说是一位天才的悲哀。