《刺客列传-豫让》课堂检测 二
1. 对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是(3分)
A. 今智伯知
我 知：了解
B. 委质而臣事襄
子 委质：向君主献礼，表示献身
C. 寡人赦子，亦已足矣 足：满足
D. 焉以致报雠之
意 致：表达
2．下列各组句子中，加点词的意义与用法相同的一组是（3分）
A ．
才，委质而臣事襄子
B
近幸
C ．
为计，寡人不复释子
D
灭智伯
3. 下列句子中，全都直接表现豫让“义人也”的一组是(3分)
①去而事智
伯 ②今智伯知我，我必为报雠而死
③入宫涂厕，中挟匕首，欲以刺襄
子 ④残身苦形，欲以求报襄子
⑤国士遇我，我故国士报
之 ⑥今日之事，臣固伏诛
A. ①②⑤ B.②③
⑤ C.②③
④ D.③⑤⑥
4. 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)
A. 豫让改变姓名，入宫清扫厕所，想暗杀赵襄子，被赵襄子发现，赵襄子认为他是贤德之人，没有杀他。
B. 豫让“漆身”“涂炭”，改变样貌，目的是伺机为智伯报仇，朋友劝他凭借才能接近赵襄子以报仇，他认为不义，没有同意。
C. 豫让不为范氏、中行氏报仇是因为他们待他一般；为智伯报仇是因为智伯像国士那样对待他。
D. 赵襄子对豫让有不杀之恩，故而当豫让第二次被抓后，他为报答赵襄子，只是刺击赵襄子的衣服来为智伯报仇。
5．用“/”给文中画波浪线的部分断句。（3分）
臣事范中行氏范中行氏皆众人遇我我故众人报之至于智伯国士遇我我故国士报之
6. 把文中画线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）士为知己者死，女为说己者容。（3分）
（2）然所以为此者，将以愧天下后世之为人臣怀二心以事其君者也。（4分）
（3）臣闻明主不掩人之美，而忠臣有死名之义。（3分）
答案：
文言文阅读(25分)
1. (3分)C （足够。其中“委质”一词，《屈原列传》涉及。）
2. （3分）D （A ．
用 ，
子之才：凭借
B
C
代词，他的
:语气助词，祈使语气
D
连词，承接
连词，表承接
3. (3分)B （①是豫让的行为，却不能表现他的义；④是借朋友之口间接表现；⑥是豫让服罪的语言，和“大义”无关。）
4. (3分)D （原文没有“为报答赵襄子”的意思。）
5. （3分）（断错一处扣1分，“//”属于可断可不断之处，断了不扣分）臣事范//中行氏/范//中行氏皆众人遇我/我故众人报之/至于智伯/国士遇我/我故国士报之。
6. (10分) （1）(3分) 士人为了解自己的人献出生命，女子为喜爱自己的人修饰容貌。(“说”、“容”、句子大意各1分。)
（2）(4分) 然而这样做的原因，正是要使天下后世身为人臣却怀着异心去侍奉君
主的人感到羞愧啊。(“所以”“以”“愧”、判断句式各1分。)
（3）(3分) 我听说贤明的君主不掩盖别人的美德，而忠臣有为名节献身的大义。(“美”、“死”、“义”，各1分。) （各句翻译句意不通顺的，要酌情扣分）
《刺客列传-豫让》课堂检测 二
1. 对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是(3分)
A. 今智伯知
我 知：了解
B. 委质而臣事襄
子 委质：向君主献礼，表示献身
C. 寡人赦子，亦已足矣 足：满足
D. 焉以致报雠之
意 致：表达
2．下列各组句子中，加点词的意义与用法相同的一组是（3分）
A ．
才，委质而臣事襄子
B
近幸
C ．
为计，寡人不复释子
D
灭智伯
3. 下列句子中，全都直接表现豫让“义人也”的一组是(3分)
①去而事智
伯 ②今智伯知我，我必为报雠而死
③入宫涂厕，中挟匕首，欲以刺襄
子 ④残身苦形，欲以求报襄子
⑤国士遇我，我故国士报
之 ⑥今日之事，臣固伏诛
A. ①②⑤ B.②③
⑤ C.②③
④ D.③⑤⑥
4. 下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是(3分)
A. 豫让改变姓名，入宫清扫厕所，想暗杀赵襄子，被赵襄子发现，赵襄子认为他是贤德之人，没有杀他。
B. 豫让“漆身”“涂炭”，改变样貌，目的是伺机为智伯报仇，朋友劝他凭借才能接近赵襄子以报仇，他认为不义，没有同意。
C. 豫让不为范氏、中行氏报仇是因为他们待他一般；为智伯报仇是因为智伯像国士那样对待他。
D. 赵襄子对豫让有不杀之恩，故而当豫让第二次被抓后，他为报答赵襄子，只是刺击赵襄子的衣服来为智伯报仇。
5．用“/”给文中画波浪线的部分断句。（3分）
臣事范中行氏范中行氏皆众人遇我我故众人报之至于智伯国士遇我我故国士报之
6. 把文中画线的句子翻译成现代汉语。（10分）
（1）士为知己者死，女为说己者容。（3分）
（2）然所以为此者，将以愧天下后世之为人臣怀二心以事其君者也。（4分）
（3）臣闻明主不掩人之美，而忠臣有死名之义。（3分）
答案：
文言文阅读(25分)
1. (3分)C （足够。其中“委质”一词，《屈原列传》涉及。）
2. （3分）D （A ．
用 ，
子之才：凭借
B
C
代词，他的
:语气助词，祈使语气
D
连词，承接
连词，表承接
3. (3分)B （①是豫让的行为，却不能表现他的义；④是借朋友之口间接表现；⑥是豫让服罪的语言，和“大义”无关。）
4. (3分)D （原文没有“为报答赵襄子”的意思。）
5. （3分）（断错一处扣1分，“//”属于可断可不断之处，断了不扣分）臣事范//中行氏/范//中行氏皆众人遇我/我故众人报之/至于智伯/国士遇我/我故国士报之。
6. (10分) （1）(3分) 士人为了解自己的人献出生命，女子为喜爱自己的人修饰容貌。(“说”、“容”、句子大意各1分。)
（2）(4分) 然而这样做的原因，正是要使天下后世身为人臣却怀着异心去侍奉君
主的人感到羞愧啊。(“所以”“以”“愧”、判断句式各1分。)
（3）(3分) 我听说贤明的君主不掩盖别人的美德，而忠臣有为名节献身的大义。(“美”、“死”、“义”，各1分。) （各句翻译句意不通顺的，要酌情扣分）