-
诗歌创作方法对学生写作的启示
中国是一个诗歌的国度.从第一本诗歌总集<诗经>开始,一直到顶峰时期的唐诗宋词,无一不给国人提供了丰富的精神食粮.在日常的教学工作中,我们往往重视对诗歌情感的把握,以便提高学生鉴赏诗歌的能力.但诗歌作为文体的一种,其在创作上是有一 ...查看
-
荷塘月色优秀教案 1
荷塘月色 朱自清 一.教学目标 1.把握全文的感情基调,理清文章的脉络,理解文章的主旨 2.欣赏作者所描绘的荷塘月色的美景,领悟情景交融的写作手法. 3.品味精练准确.清新隽永.优美动人的语言 二.教学重点 1. 结合语境揣摩词语.语句的含 ...查看
-
想象世界 学习虚构教案
想象世界 学习虚构 [教学目标] 1.知识与能力: (1)掌握想象的方式: (2)培养学生的创新思维能力. 2.过程与方法: (1)收集课文片段,体会想象作文的写法: (2)课堂练笔:可提供文字或图片,让学生自由想象,交流. 3．情感态度价 ...查看
-
创新作文杂谈--让写作学会飞翔(网友来稿)
河南商丘市第一高中 郭春伟 雷同的题材,相同的结构,一样的事例,同样的平淡而乏味的语言--中学生的作文,像被缚住了翅膀的鸟儿,暮气沉沉. 有限的活动范围,狭窄的生活圈子,繁重的学业,少得可怜的课外读物--对生活在象牙塔中的中学生来说,每 ...查看
-
抒情表达方式的复习
[教学缘起] 语文<课程标准>中最让我心动的表述是:语文课程丰富的人文内涵对学生精神领域的影响是深广的,学生对语文材料的反应又往往是多元的.因此,应该重视语文的熏陶感染作用,注意教学内容的价值取向,同时也应尊重学生在 学习过程中 ...查看
-
3怎样才能提高观察和联想的能力呢
怎样才能提高观察和联想的能力呢 作文能力的方方面面,为什么这里还要说观察和联想呢?其实,观察和联想同样是作文基本能力的有机组成部分.作文需要素材,这素材就是由观察而得来的:没有观察能力的人,尽管生活丰富多彩,但他什么也看不见.听不着,什么也 ...查看
-
[荷塘月色]公开课优秀教案
<荷塘月色>公开课优秀教案 作者文集:会员 类型:高一教案 加入时间:2011年10月16日18:9 荷塘月色 教学过程: 一. 创设情境,导入新课 通过花卉引导同学回顾思考有关荷花的诗文,以及人赋予它的特定文化内涵(出示幻灯片 ...查看
-
托物寓意手法运用的几种类型
托物寓意手法运用的几种类型 第一种类型:由咏物到咏人 首先作者是在记叙的基础之上自然引入要描写的对象既是咏物对象,对要写的物进行泼墨重彩的描绘,这种描绘不是涉及全部,而是抓住其主要特点体现其精神内核,作者的感情在描绘时已经渗透其中,或者在描 ...查看
-
考试作文托物言志手法写作策略[1]
一.托物言志作文的写法: 采用托物言志法写的文章的特点是用某一 物品来比拟或象征某种精神.品格.思想. 感情等.为了更巧妙地表达某种愿望某种感 情-赞美或者谴责,歌颂或者批判,认可或者 否定,常常会在动笔之际先来一番极认真极 仔细的&quo ...查看