学“学生行为规范”，争做合格泗中学生 活动目的：
1、学习《实验初中一日常规》，和修改后的《中学生守则》。帮助学生树立正确的理想信
念，养成良好行为习惯，促进他们身心健康发展。
2、提高学生的道德修养，牢固树立规范意识，增强自觉性。培养学生从现在做起，从自
我做起，从一点一滴做起，做讲文明守规范的好学生。 活动过程
1、组织学习《实验初中一日常规》《中学生守则》
2、说身边的事，查找自己和别人的不足。
3、组织班级学生制定班规班约。
4、班主任讲话 “放飞理想”主题班会
一．活动目标：
初一的学生正处在人生重要的分岔口，理想的指引十分重要。树立理想是一个人成长的
标志，也是一个人走好人生路，充实校园生活的关键。通过此次班会，培养学生树立正确的
人生观、价值观，并扬起理想的风帆。
二．活动准备：
制作签名纸“飞翔的翅膀”， 让每位学生事先思考自己的梦想是什么。
三．班会流程：
班会框架：
1． 催人向前的梦想！讲述有梦想的意义，梦想的高度 放飞梦想的感觉！充实，有目标，知道自己该做什么，有奋斗的目标和付出的努力。
2． 分享你我的梦想！讲述你我的梦想。
3． 追梦旅途中的艰辛，实现梦想的愉悦！分享实现梦想过程中遭遇的困难是什么，大
家一起来寻求帮助。提出要 和朋友老师，身边的亲人分享困难，一并克服。
4． 放飞梦想，从我开始，从现在开始！集体签名。
5．有时间就让班主任总结。 说说咱们的老师
活动目的：正值2012年教师节来临之际,为表达全班同学对尊敬的老师的一份热爱之情,
组织此次活动.树立我班尊敬师长立志成才的良好风气. 活动准备:
1、每人准备说一件对老师印象最深的事情。
2、准备一首感谢师恩的诗。 活动过程：
1、下面请每个同学都来说一说你对老师印象最深的一件事情。
2、我们将怎样来感谢师恩？用我们的行动用我们良好的成绩用我们国家和民族伟大的复
兴来证明，请大家一起来唱一首《感恩的心》
3、请班委全体同学代表我们向老师献上一份礼物，献上一束鲜花，代表我们全班同学深
深的敬意。
4、活动结束，请班主任老师讲话。 我爱我班主题班会
一、班会目的
1．通过主题班会，使学生明确初中生活既是快节奏紧张的，更是温馨美好的；同时使学
生能初步认识自身，彼此了解同学，为快乐的初中生活奠定良好的基础。 ２．通过主题班会，培养学生的集体荣誉感，形成班级凝聚力，从而团结同学，认真学
习，勇于创新，勇于开拓，共创辉煌，努力争创优秀班集体。
3、培养学生之间的团结合作精神，以及学生的集体荣誉感以形成强大的班级凝聚力，共
建融洽的班级氛围。
三、班会准备
1．提前安排主持人，布置活动步骤。
2．提前安排参加活动和讲故事的同学。
3．课前在黑板上写上“我爱我班”；
4．故事里的哲理
5.．游戏活动：游戏介绍：每组派两个人，猜班里同学的名字，一个人比划，一个人猜。
游戏意义：通过游戏，让大家更进一步了解同学的特征，增进同学之间的感情。
6．大家谈：怎样为班集体添光彩？通过同学们的讨论，探讨出如何共建融洽的班级氛围，
增强班级荣誉感，形成班级凝聚力，每个同学都有责任为班集体添光彩。 ７．全班齐唱
《相亲相爱的一家人》，班会结束。
8．班主任总结篇二：九月份主题班会课--建议主题 河山学校（初中部）2010学年第一学期 九月份主题班会课--建议主题 河山镇中心学校政教处
2010/08/30 河山学校（初中部）2010学年第一学期 九月份主题班会课--建议主题 河山镇中心学校政教处
2010/08/30 2008-2009学年度第二学期班会课主题安排 沈毅中学
2008-2009学年度第二学期班会课主题安排 二月份 第1周：新学期 新气象 新理想 （新学期刚刚开始，进行收心教育，以激励为目的。） 第2周：学习《中小学生守则》，
《中学生日常行为规范》，《沈毅中学一日常规》。 第3周：“健康教育”主题班会 三月份
第4周：学习雷锋，关爱他人 （结合学雷锋月活动，开展互帮互助专题教育） 第5周：绿的珍贵 （结合3.12植树节活动，开展植树造林，绿化 祖国，美化家园活动） 第6周：注重防范,确保平安 (安全无小事，通过这一主题班会让学生牢记安全的重要性，
增强安全意识，学会在不同场合的安全防范。) 第7周：从小事做起,以德律已 （通过这一主题班会号召同学们从小事做起，做一个有道德、讲文明的好公民、好学生。） 第8周：“青春期心理健康教育”主题班会 四月份
第9周：缅怀烈士事迹，争做生活主人 （结合清明节，开展革命传统教育和培育民族精神专题教育。） 第10周：诚实守信,积
极迎考
（通过这一主题班会，让学生明白考试只是手段，不是目的，虚假的成绩最终会害了自
己。） 第11周：学习经验交流 （结合期中考试，让学生知道良好的学习方法不但可以收到事半功倍的效果，而且是通
向成功的捷径。） 第12周：“青春期健康教育”主题班会 五月份 第13周：让我们的校园更洁净 （结合本校实际，加强行为规范教育，养成良好卫生习惯。） 第14周：唤起寸草心,为
报三春晖
（五月第二个星期日是“母亲节”，通过这一主题班会，启发教育学生懂得理解母亲，懂
得回报母亲，懂得母爱是世界上最伟大的爱。将母爱的真情化作力量源泉，加倍用功学习。） 第15周：将学习进行到底（通过这次主题班会，对学生进行学习目的教育，针对性地进
行复习方法指导和考前心理辅导，树立必胜的信心。） 第16周：“青春期健康教育”主题班会 六月份
第17周：保护环境
（6月5日是“世界环境日”，环境危害与保护环境是全世界 关注的重大问题)
第18周：“电脑 上网” （通过这次主题班会，教育学生如何正确上网，如何用好网络
资源） 第19周：毒品――邪恶的杀手 (6月26日“国际禁毒日”毒品危害人的生命，破坏家庭幸福、危及国家安全。) 第20周：将学习进行到底 （通过这次主题班会，对学生进行学习目的教育，针对性地进行复习方法指导和考前心
理辅导，树立必胜的信心。）
注意：如有变化，另行通知。 泰州市沈毅中学教务处 2009年2月4日篇
三：9月份主题班会 九月份主题班会 文明月 1小学生习惯养成教育
9.1
教学目标：通过各个事例和同学们周边的事情，讲述行为习惯养成的重要性。 教学重点：
让学生亲身感受自己行为习惯的偏差，激励自己及时改正不良习惯。 教学难点：希望学生们
通过这么一次思想教育及时改变过来，为养成更好的习惯努力。 教学过程：
一、猜猜看：
我不是你的影子，但我与你亲密无间。我不是机器，但我全心全意听命于你。对成功的
人来说，－－我是功臣；对失败的人来说，－－我是罪人。培训我，－－我会为你赢得整个
人生；放纵我，－－我会毁掉你的终身。我到底是谁？－－我平凡得让你惊奇。（习惯）
二、 你相信吗？
在印度和泰国，驯象人在大象还是小象的时候，就用一条铁链将它绑在水泥柱或钢柱上，
无论小象怎么挣扎都无法挣脱。小象渐渐地习惯了不挣扎，直到长成了大象，可以轻而易举
地挣脱链子时，也不挣扎。
小象是被链子绑住，而大象则是被习惯绑住。 培根就曾说过：“习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。”是的，没有人天
生就拥有超人的智慧，成功的捷径恰恰在于貌似不起眼的良好习惯。“专门谈优点是救不了自
己的，只有认清缺点，才可以自救。”
三、良好习惯大家学
从小到大，你有什么“好习惯”曾让你倍受赞赏、取得小胜利或取得一些事情上的成功？
给同学们说说，大家来分享、学习一下??（小组交流）
（一）．现在你们看看你们自己的行为习惯 吧 在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。例如，在我们的校园内、
楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑，教室里、校园 内食品袋、方便面盒随处可见，甚至有的同学认为：反正有值日的同学和清洁工打扫，
扔了又何妨；再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常；还有部分
同学相互之间讲脏话、粗话，随意攀爬树枝，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。
我们很多同学把文化知识的学习放在首位，而常常忽略了社会公德的培养，文明习惯的养成，
而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。
（二）.你对以下行为有何看法？
1、在思考问题时一边旋笔一边思考
2、在学习中遇到问题题后，习惯先放一边， 以后又忘了解决。
3、考试考差了后，开始下定决心认真学习，但几天后又松懈了。
4、自习课无所事事，东张西望。
5、自制力差，时间安排不合理，利用率不高
6、吃完的食品袋随手扔在地上
7、课间大声说笑甚至追逐打闹
8、写作业不及时磨蹭，边看电视边写作业，先玩再写作业
9、给同学起绰号、骂人、那同学的缺点或者是?开玩笑在同学中传播、见到老师扭头就
走。
（三）良好习惯铸就人伟大的一生（听小故事） 苏霍姆林斯基、华盛顿、加加林、诺贝尔科学奖??. 现在，请同学们自己静下心来想想，你们的行为习惯是否良好了呢？再请几个同学分别
说说班级的不良行为习惯。这里有学生指出卫生状况是不能忽视的问题，形成一定的卫生良
好意识。比如：日常的维护与保持（新举措）垃圾桶（1）由最后一排两位学生监督同学们放
置垃圾。如有不当行为公告于前面的小黑板。
（2）垃圾袋满了由负责收拾垃圾的同学及时清理，最少早晚各一次。（3）垃圾桶盖子早
晚要擦洗一次。（4）日间卫生小整顿午休预备铃响后，每个同学把自 己座位周边的地方清理好。确保地面的整洁。（5）晚自习结束后，每个同学也做好自己
周边的卫生。并摆放好桌椅。只有卫生的加强才能让我们有良好的环境，这也是良好行为习
惯养成的一部分。
（四）同学们讲讲怎样养成良好的学习习惯，给大家提一些建议呢？ 同学们纷纷发言，
而后老师总结：首先，确立目标，循序渐进。一个好习惯的养成不会是轻而易举的，要想完
成他，就得确立长远的目标，一步一个脚印的行动起来。俗话说，有志者，立长志，无志者，
常立志。所以，要养成好的学习习惯，不能心急，但一定要说到做到。例如，想背完1000
个单词，可以分成多天来完成。今天背10个，明天背10个，日复一日，这样不仅不会给自
己造成太大的压力，并且当你完成目标时，会品尝到一种前所未有的成功的喜悦。其次，学
会时刻自我约束。如果良好的习惯养成之后放松要求，忘乎所以，那么没过多久丢掉的坏习
惯又会重新回归。认识到听课做笔记的重要性后，就得一天不落的记下去；认识到沉迷于网
络的危害性了，就不能再找借口深陷其中；认识到自习课讲话会影响他人，那就踏踏实实的
兀自学习。久而久之，坏习惯会离你越来越远，自然，成功会离你愈发的接近。
四、总结
：观念改变习惯，习惯积淀素养。生活处处是细节，细节点点积素养，素养默默铸文明。
以三字经“人之初，性本善。性相近，习相远。”为结尾，说明人本来性情很相近，但由于行
为习惯的偏差个性等都变化相差大了。 2“感恩老师”主题班会
9.9
一、教育目标
通过主题活动，让学生懂得学会感谢师恩。
二、教育过程：
主持人： 班长
开场白：人要学会感恩。感恩父母、感恩社会、感谢帮助过我们的每一个人。而今天我
们要讨论的话题就是“感恩老师”!~
1、“感谢师恩”主题班会现在开始! 是谁诲人不倦，无私地传授我们知识;是谁在我们每个迷途的路口，指引前进的方向。是
的，使他们——我们可敬的老师。 现在，请大家用心的来听著名演讲家邹越教授的演讲《让世界充满爱》之爱老师篇。
2、看视频。
看完视频后，相信大家都颇有感触，接下来请大家4人一小组讨论一下感受。请同学起
来谈感受。
3、聆听歌曲《长大后我就成了你》，内心里为老师献上最诚挚的感谢。
4、感谢老师的方式是多种多样的。在此，我提一个倡议：希望我们的同学在本周之内为
我们的老师做一件感恩的事情，并从此以后拿出我们最好的行动去感恩老师。
5、主题班会正式结束!
三、教育小结：
真诚的感恩来自心间，一杯清茶，一席谈话，能让老师和学生感动。学会爱老师，这也
是成长的一个目标。篇四：九月份主题班会 九月份主题班会
一、13级机自三班
爱国主义教育
时间：2014.9.23 地点：a06-405 会议主题：爱国主义教育
目的：通过此次班会使同学们有对祖国的敬意与民族的自豪感， 不忘祖国的屈辱历史。 学生代表: 王英杰 位燕雨 杨宇航 。 主持人:王英杰
记录人:位燕雨
班会流程：
1、讲故事：说出你知道的为中国解放事业做出杰出贡献的伟人。
2、配乐诗朗诵《说给祖国妈妈的悄悄话》：王守涛
3、听《我的妈妈叫中华》，看祖国风貌录像
4、拼图游戏，分四小组拼天安门、熊猫、故宫、牡丹。
5、说出中国之最。
6、知识问答。
7、齐唱国歌。
总结：此次班会整个流程较顺利，同学们参与都比较积极，踊跃发言，现场气氛活跃。
作为一名大学生，作为祖国未来发展的顶梁柱，我们有责任有义务拥护我们的祖国，我们我
们必须把爱国主义常放心怀，学习伟人楷模的高尚精神，树立正确的爱国主义情怀，增强对
祖国的敬意与民族的自豪感，为圆梦中华做出不懈努力。 二、13级材料二班
迎接评估，建设学风
时间：2014.9.20 地点：a06-508 会议主题：迎接评估，建设学风 目的：本科教学评估在即，作为新院的各位学子，有责任有义务为我院教学评估做出自
己的一份努力，校荣我荣，校兴我兴。 特邀嘉宾: 赵翔老师
学生代表: 张达 叶坡 张开 许岩 。 主持人:许岩
记录人:张达
班会流程：
1、团支部明确学风的概念，指出同学们存在的学风问题，同时表扬了已经改进的学风的
同学们。对未来学风建设提出了要求。
2、宿舍问题。明确了宿舍的重大问题。使同学们更加注重宿舍的安全、卫生、精神文明
建设。
3、纪律问题。学记终结发言。终结开学以来班里纪律，情况总体好转，但仍存在问题，
有待提高。
4、姚阳光就宿舍问题发言。主要针对不常被检查的宿舍问题提出了要求。
5、班长就团结问题发言。希望全班凝结起来。
6、团支书总结。篇五：六年级(2)班九月份主题班会 关于“三养一改”活动指标的主题班会 班级：六年级（2）班 班主任：罗涛
班会时间:2014年9月26日
【班会目标】：
通过本次主题班会，培养学生文明习惯的意识，让同学会了解更多的文明习惯，充分意
识到好习惯对成长的重要作用，提高培养好习惯的自觉性。能辨识好习惯，发现并改正不良
习惯，提高自我控制能力，有树立良好的精神风貌的决心，从而通过本次班会，让同学们今
后逐渐有养成良好的生活，学习，卫生习惯。
【重点难点】：
通过本次班会，对同学们提出希望，希望学生能把班会的内容中学到的应用到现实的学
习生活中去。
【班会时间】：
2014年9月26日
【活动准备】：
让同学们每人都有一份“三养一改”的资料。
【班会资料】：
一．养成良好的卫生习惯
1. 早晚刷牙、洗脸，睡觉前洗脚。
2. 饭前便后洗手。
3. 勤洗头、勤洗澡，勤换衣服、勤剪指甲。
4. 不吃手指、不咬指甲，不玩脏东西。
5. 自己洗小衣物。
6. 按时整理和打扫房间：起床叠被子，物品摆放整齐，及时打扫房间。
7. 保护五官：不在光线过强或过暗的地方看书，看书时坐直，书本不离眼睛太近；不长
时间看电视或玩电脑、玩手机；不乱挖耳朵、鼻孔。
8. 不吃不卫生的食品，不吃无质量保证的食品，不乱吃山上的野果、蘑菇等。
二．养成良好的生活习惯
1. 按时睡觉和起床。
2. 积极参加体育活动，每天至少运动一小时。
3. 不偏食、挑食、暴饮暴食。吃东西时细嚼慢咽，不边吃边玩。多喝白开水，少喝饮料。
4. 注意交通安全：过马路注意红绿灯，前后左右看清车辆；不在公路上打闹；不乘坐三
轮车、摩托车、农用车。
5. 注意防火：不玩火，不乱燃放烟花爆竹；冬季烤火注意安全，熏制腊肉有人照看；祭
奠逝者移风易俗，不燃放烟火。
6. 冬天生火取暖时预防燃气中毒，取暖的炉子要有排气管，门窗保持通风，睡觉时卧室
不摆放炉子；使用液化气或沼气后及时关闭。
7. 不随便在野外池塘、河流中游泳；不随便进入溶洞或沟谷中探险、玩耍。
8. 防止雷击：雷雨天不在树下躲雨，不冒雨行走，不呆在山巅。
9. 注意用电安全：不在高压线附近玩耍，不攀爬电力设备，不在电线上晾晒衣物；电器
使用完毕，及时切断电源。
三．养成良好的学习习惯
1. 爱惜文具、书籍等各种学习用品，书籍、文具摆放整齐。
2. 写字工整，仔细阅读。
3. 上课认真听讲、记笔记，课后认真完成作业。
4. 勤于思考，积极回答老师的问题。
5. 勤学、好问。
6. 善于与同学交流。
7. 全面发展不偏科。
8. 积极参加学校组织的活动。
9. 阅读课外书籍，丰富文化知识。
10.常看新闻，关心国家大事。
四．改观精神面貌
1. 穿戴整洁，容颜自然。2. 讲究卫生，保护环境。
3. 合理膳食，强壮身体。4. 珍爱生命，安全第一。
5. 勤于思考，努力学习。6. 兴趣广泛，交流积极。
7. 语言文明，礼貌待人。8. 主动大方，团结友爱。
9. 尊老爱幼，帮助他人。10.遵纪守法，行为端正。
11.热爱劳动，锻炼身体。12.开朗乐观，真诚善良。
13.朝气蓬勃，自强自立。
【班会过程】：
1.让同学会读一遍关于“三养一改”活动指标的资料。
2.分组讨论关于“三养一改”活动指标的资料的内容，我们应该如何去做，怎么样做才
能够做到做好，怎么样才能够养成良好的三个习惯，怎么样才能更好的树立和改观小学生的
精神风貌。
3.各小组整理讨论的意见之后请代表发言。
4.全班讨论，主持人引导。
5.全班总结。
【班会总结】：
通过本次关于开展“三养一改”活动指标的主题班会，达到了预期的效果和班会的目标，
同学们讨论活跃，都是以自身相关的各个方面，发言积极，同学们的生活习惯意识，卫生习
惯意识，学习习惯意识有所增强，对于如何树立和改观小学生的精神风貌有着更深的理解，
并且知道怎么样去做，如何做才是一名合格而优秀的小学生。
学“学生行为规范”，争做合格泗中学生 活动目的：
1、学习《实验初中一日常规》，和修改后的《中学生守则》。帮助学生树立正确的理想信
念，养成良好行为习惯，促进他们身心健康发展。
2、提高学生的道德修养，牢固树立规范意识，增强自觉性。培养学生从现在做起，从自
我做起，从一点一滴做起，做讲文明守规范的好学生。 活动过程
1、组织学习《实验初中一日常规》《中学生守则》
2、说身边的事，查找自己和别人的不足。
3、组织班级学生制定班规班约。
4、班主任讲话 “放飞理想”主题班会
一．活动目标：
初一的学生正处在人生重要的分岔口，理想的指引十分重要。树立理想是一个人成长的
标志，也是一个人走好人生路，充实校园生活的关键。通过此次班会，培养学生树立正确的
人生观、价值观，并扬起理想的风帆。
二．活动准备：
制作签名纸“飞翔的翅膀”， 让每位学生事先思考自己的梦想是什么。
三．班会流程：
班会框架：
1． 催人向前的梦想！讲述有梦想的意义，梦想的高度 放飞梦想的感觉！充实，有目标，知道自己该做什么，有奋斗的目标和付出的努力。
2． 分享你我的梦想！讲述你我的梦想。
3． 追梦旅途中的艰辛，实现梦想的愉悦！分享实现梦想过程中遭遇的困难是什么，大
家一起来寻求帮助。提出要 和朋友老师，身边的亲人分享困难，一并克服。
4． 放飞梦想，从我开始，从现在开始！集体签名。
5．有时间就让班主任总结。 说说咱们的老师
活动目的：正值2012年教师节来临之际,为表达全班同学对尊敬的老师的一份热爱之情,
组织此次活动.树立我班尊敬师长立志成才的良好风气. 活动准备:
1、每人准备说一件对老师印象最深的事情。
2、准备一首感谢师恩的诗。 活动过程：
1、下面请每个同学都来说一说你对老师印象最深的一件事情。
2、我们将怎样来感谢师恩？用我们的行动用我们良好的成绩用我们国家和民族伟大的复
兴来证明，请大家一起来唱一首《感恩的心》
3、请班委全体同学代表我们向老师献上一份礼物，献上一束鲜花，代表我们全班同学深
深的敬意。
4、活动结束，请班主任老师讲话。 我爱我班主题班会
一、班会目的
1．通过主题班会，使学生明确初中生活既是快节奏紧张的，更是温馨美好的；同时使学
生能初步认识自身，彼此了解同学，为快乐的初中生活奠定良好的基础。 ２．通过主题班会，培养学生的集体荣誉感，形成班级凝聚力，从而团结同学，认真学
习，勇于创新，勇于开拓，共创辉煌，努力争创优秀班集体。
3、培养学生之间的团结合作精神，以及学生的集体荣誉感以形成强大的班级凝聚力，共
建融洽的班级氛围。
三、班会准备
1．提前安排主持人，布置活动步骤。
2．提前安排参加活动和讲故事的同学。
3．课前在黑板上写上“我爱我班”；
4．故事里的哲理
5.．游戏活动：游戏介绍：每组派两个人，猜班里同学的名字，一个人比划，一个人猜。
游戏意义：通过游戏，让大家更进一步了解同学的特征，增进同学之间的感情。
6．大家谈：怎样为班集体添光彩？通过同学们的讨论，探讨出如何共建融洽的班级氛围，
增强班级荣誉感，形成班级凝聚力，每个同学都有责任为班集体添光彩。 ７．全班齐唱
《相亲相爱的一家人》，班会结束。
8．班主任总结篇二：九月份主题班会课--建议主题 河山学校（初中部）2010学年第一学期 九月份主题班会课--建议主题 河山镇中心学校政教处
2010/08/30 河山学校（初中部）2010学年第一学期 九月份主题班会课--建议主题 河山镇中心学校政教处
2010/08/30 2008-2009学年度第二学期班会课主题安排 沈毅中学
2008-2009学年度第二学期班会课主题安排 二月份 第1周：新学期 新气象 新理想 （新学期刚刚开始，进行收心教育，以激励为目的。） 第2周：学习《中小学生守则》，
《中学生日常行为规范》，《沈毅中学一日常规》。 第3周：“健康教育”主题班会 三月份
第4周：学习雷锋，关爱他人 （结合学雷锋月活动，开展互帮互助专题教育） 第5周：绿的珍贵 （结合3.12植树节活动，开展植树造林，绿化 祖国，美化家园活动） 第6周：注重防范,确保平安 (安全无小事，通过这一主题班会让学生牢记安全的重要性，
增强安全意识，学会在不同场合的安全防范。) 第7周：从小事做起,以德律已 （通过这一主题班会号召同学们从小事做起，做一个有道德、讲文明的好公民、好学生。） 第8周：“青春期心理健康教育”主题班会 四月份
第9周：缅怀烈士事迹，争做生活主人 （结合清明节，开展革命传统教育和培育民族精神专题教育。） 第10周：诚实守信,积
极迎考
（通过这一主题班会，让学生明白考试只是手段，不是目的，虚假的成绩最终会害了自
己。） 第11周：学习经验交流 （结合期中考试，让学生知道良好的学习方法不但可以收到事半功倍的效果，而且是通
向成功的捷径。） 第12周：“青春期健康教育”主题班会 五月份 第13周：让我们的校园更洁净 （结合本校实际，加强行为规范教育，养成良好卫生习惯。） 第14周：唤起寸草心,为
报三春晖
（五月第二个星期日是“母亲节”，通过这一主题班会，启发教育学生懂得理解母亲，懂
得回报母亲，懂得母爱是世界上最伟大的爱。将母爱的真情化作力量源泉，加倍用功学习。） 第15周：将学习进行到底（通过这次主题班会，对学生进行学习目的教育，针对性地进
行复习方法指导和考前心理辅导，树立必胜的信心。） 第16周：“青春期健康教育”主题班会 六月份
第17周：保护环境
（6月5日是“世界环境日”，环境危害与保护环境是全世界 关注的重大问题)
第18周：“电脑 上网” （通过这次主题班会，教育学生如何正确上网，如何用好网络
资源） 第19周：毒品――邪恶的杀手 (6月26日“国际禁毒日”毒品危害人的生命，破坏家庭幸福、危及国家安全。) 第20周：将学习进行到底 （通过这次主题班会，对学生进行学习目的教育，针对性地进行复习方法指导和考前心
理辅导，树立必胜的信心。）
注意：如有变化，另行通知。 泰州市沈毅中学教务处 2009年2月4日篇
三：9月份主题班会 九月份主题班会 文明月 1小学生习惯养成教育
9.1
教学目标：通过各个事例和同学们周边的事情，讲述行为习惯养成的重要性。 教学重点：
让学生亲身感受自己行为习惯的偏差，激励自己及时改正不良习惯。 教学难点：希望学生们
通过这么一次思想教育及时改变过来，为养成更好的习惯努力。 教学过程：
一、猜猜看：
我不是你的影子，但我与你亲密无间。我不是机器，但我全心全意听命于你。对成功的
人来说，－－我是功臣；对失败的人来说，－－我是罪人。培训我，－－我会为你赢得整个
人生；放纵我，－－我会毁掉你的终身。我到底是谁？－－我平凡得让你惊奇。（习惯）
二、 你相信吗？
在印度和泰国，驯象人在大象还是小象的时候，就用一条铁链将它绑在水泥柱或钢柱上，
无论小象怎么挣扎都无法挣脱。小象渐渐地习惯了不挣扎，直到长成了大象，可以轻而易举
地挣脱链子时，也不挣扎。
小象是被链子绑住，而大象则是被习惯绑住。 培根就曾说过：“习惯真是一种顽强而巨大的力量，它可以主宰人生。”是的，没有人天
生就拥有超人的智慧，成功的捷径恰恰在于貌似不起眼的良好习惯。“专门谈优点是救不了自
己的，只有认清缺点，才可以自救。”
三、良好习惯大家学
从小到大，你有什么“好习惯”曾让你倍受赞赏、取得小胜利或取得一些事情上的成功？
给同学们说说，大家来分享、学习一下??（小组交流）
（一）．现在你们看看你们自己的行为习惯 吧 在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。例如，在我们的校园内、
楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑，教室里、校园 内食品袋、方便面盒随处可见，甚至有的同学认为：反正有值日的同学和清洁工打扫，
扔了又何妨；再例如有的同学在教学楼走廊上追逐打闹，走路推推搡搡习以为常；还有部分
同学相互之间讲脏话、粗话，随意攀爬树枝，甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物。
我们很多同学把文化知识的学习放在首位，而常常忽略了社会公德的培养，文明习惯的养成，
而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质。
（二）.你对以下行为有何看法？
1、在思考问题时一边旋笔一边思考
2、在学习中遇到问题题后，习惯先放一边， 以后又忘了解决。
3、考试考差了后，开始下定决心认真学习，但几天后又松懈了。
4、自习课无所事事，东张西望。
5、自制力差，时间安排不合理，利用率不高
6、吃完的食品袋随手扔在地上
7、课间大声说笑甚至追逐打闹
8、写作业不及时磨蹭，边看电视边写作业，先玩再写作业
9、给同学起绰号、骂人、那同学的缺点或者是?开玩笑在同学中传播、见到老师扭头就
走。
（三）良好习惯铸就人伟大的一生（听小故事） 苏霍姆林斯基、华盛顿、加加林、诺贝尔科学奖??. 现在，请同学们自己静下心来想想，你们的行为习惯是否良好了呢？再请几个同学分别
说说班级的不良行为习惯。这里有学生指出卫生状况是不能忽视的问题，形成一定的卫生良
好意识。比如：日常的维护与保持（新举措）垃圾桶（1）由最后一排两位学生监督同学们放
置垃圾。如有不当行为公告于前面的小黑板。
（2）垃圾袋满了由负责收拾垃圾的同学及时清理，最少早晚各一次。（3）垃圾桶盖子早
晚要擦洗一次。（4）日间卫生小整顿午休预备铃响后，每个同学把自 己座位周边的地方清理好。确保地面的整洁。（5）晚自习结束后，每个同学也做好自己
周边的卫生。并摆放好桌椅。只有卫生的加强才能让我们有良好的环境，这也是良好行为习
惯养成的一部分。
（四）同学们讲讲怎样养成良好的学习习惯，给大家提一些建议呢？ 同学们纷纷发言，
而后老师总结：首先，确立目标，循序渐进。一个好习惯的养成不会是轻而易举的，要想完
成他，就得确立长远的目标，一步一个脚印的行动起来。俗话说，有志者，立长志，无志者，
常立志。所以，要养成好的学习习惯，不能心急，但一定要说到做到。例如，想背完1000
个单词，可以分成多天来完成。今天背10个，明天背10个，日复一日，这样不仅不会给自
己造成太大的压力，并且当你完成目标时，会品尝到一种前所未有的成功的喜悦。其次，学
会时刻自我约束。如果良好的习惯养成之后放松要求，忘乎所以，那么没过多久丢掉的坏习
惯又会重新回归。认识到听课做笔记的重要性后，就得一天不落的记下去；认识到沉迷于网
络的危害性了，就不能再找借口深陷其中；认识到自习课讲话会影响他人，那就踏踏实实的
兀自学习。久而久之，坏习惯会离你越来越远，自然，成功会离你愈发的接近。
四、总结
：观念改变习惯，习惯积淀素养。生活处处是细节，细节点点积素养，素养默默铸文明。
以三字经“人之初，性本善。性相近，习相远。”为结尾，说明人本来性情很相近，但由于行
为习惯的偏差个性等都变化相差大了。 2“感恩老师”主题班会
9.9
一、教育目标
通过主题活动，让学生懂得学会感谢师恩。
二、教育过程：
主持人： 班长
开场白：人要学会感恩。感恩父母、感恩社会、感谢帮助过我们的每一个人。而今天我
们要讨论的话题就是“感恩老师”!~
1、“感谢师恩”主题班会现在开始! 是谁诲人不倦，无私地传授我们知识;是谁在我们每个迷途的路口，指引前进的方向。是
的，使他们——我们可敬的老师。 现在，请大家用心的来听著名演讲家邹越教授的演讲《让世界充满爱》之爱老师篇。
2、看视频。
看完视频后，相信大家都颇有感触，接下来请大家4人一小组讨论一下感受。请同学起
来谈感受。
3、聆听歌曲《长大后我就成了你》，内心里为老师献上最诚挚的感谢。
4、感谢老师的方式是多种多样的。在此，我提一个倡议：希望我们的同学在本周之内为
我们的老师做一件感恩的事情，并从此以后拿出我们最好的行动去感恩老师。
5、主题班会正式结束!
三、教育小结：
真诚的感恩来自心间，一杯清茶，一席谈话，能让老师和学生感动。学会爱老师，这也
是成长的一个目标。篇四：九月份主题班会 九月份主题班会
一、13级机自三班
爱国主义教育
时间：2014.9.23 地点：a06-405 会议主题：爱国主义教育
目的：通过此次班会使同学们有对祖国的敬意与民族的自豪感， 不忘祖国的屈辱历史。 学生代表: 王英杰 位燕雨 杨宇航 。 主持人:王英杰
记录人:位燕雨
班会流程：
1、讲故事：说出你知道的为中国解放事业做出杰出贡献的伟人。
2、配乐诗朗诵《说给祖国妈妈的悄悄话》：王守涛
3、听《我的妈妈叫中华》，看祖国风貌录像
4、拼图游戏，分四小组拼天安门、熊猫、故宫、牡丹。
5、说出中国之最。
6、知识问答。
7、齐唱国歌。
总结：此次班会整个流程较顺利，同学们参与都比较积极，踊跃发言，现场气氛活跃。
作为一名大学生，作为祖国未来发展的顶梁柱，我们有责任有义务拥护我们的祖国，我们我
们必须把爱国主义常放心怀，学习伟人楷模的高尚精神，树立正确的爱国主义情怀，增强对
祖国的敬意与民族的自豪感，为圆梦中华做出不懈努力。 二、13级材料二班
迎接评估，建设学风
时间：2014.9.20 地点：a06-508 会议主题：迎接评估，建设学风 目的：本科教学评估在即，作为新院的各位学子，有责任有义务为我院教学评估做出自
己的一份努力，校荣我荣，校兴我兴。 特邀嘉宾: 赵翔老师
学生代表: 张达 叶坡 张开 许岩 。 主持人:许岩
记录人:张达
班会流程：
1、团支部明确学风的概念，指出同学们存在的学风问题，同时表扬了已经改进的学风的
同学们。对未来学风建设提出了要求。
2、宿舍问题。明确了宿舍的重大问题。使同学们更加注重宿舍的安全、卫生、精神文明
建设。
3、纪律问题。学记终结发言。终结开学以来班里纪律，情况总体好转，但仍存在问题，
有待提高。
4、姚阳光就宿舍问题发言。主要针对不常被检查的宿舍问题提出了要求。
5、班长就团结问题发言。希望全班凝结起来。
6、团支书总结。篇五：六年级(2)班九月份主题班会 关于“三养一改”活动指标的主题班会 班级：六年级（2）班 班主任：罗涛
班会时间:2014年9月26日
【班会目标】：
通过本次主题班会，培养学生文明习惯的意识，让同学会了解更多的文明习惯，充分意
识到好习惯对成长的重要作用，提高培养好习惯的自觉性。能辨识好习惯，发现并改正不良
习惯，提高自我控制能力，有树立良好的精神风貌的决心，从而通过本次班会，让同学们今
后逐渐有养成良好的生活，学习，卫生习惯。
【重点难点】：
通过本次班会，对同学们提出希望，希望学生能把班会的内容中学到的应用到现实的学
习生活中去。
【班会时间】：
2014年9月26日
【活动准备】：
让同学们每人都有一份“三养一改”的资料。
【班会资料】：
一．养成良好的卫生习惯
1. 早晚刷牙、洗脸，睡觉前洗脚。
2. 饭前便后洗手。
3. 勤洗头、勤洗澡，勤换衣服、勤剪指甲。
4. 不吃手指、不咬指甲，不玩脏东西。
5. 自己洗小衣物。
6. 按时整理和打扫房间：起床叠被子，物品摆放整齐，及时打扫房间。
7. 保护五官：不在光线过强或过暗的地方看书，看书时坐直，书本不离眼睛太近；不长
时间看电视或玩电脑、玩手机；不乱挖耳朵、鼻孔。
8. 不吃不卫生的食品，不吃无质量保证的食品，不乱吃山上的野果、蘑菇等。
二．养成良好的生活习惯
1. 按时睡觉和起床。
2. 积极参加体育活动，每天至少运动一小时。
3. 不偏食、挑食、暴饮暴食。吃东西时细嚼慢咽，不边吃边玩。多喝白开水，少喝饮料。
4. 注意交通安全：过马路注意红绿灯，前后左右看清车辆；不在公路上打闹；不乘坐三
轮车、摩托车、农用车。
5. 注意防火：不玩火，不乱燃放烟花爆竹；冬季烤火注意安全，熏制腊肉有人照看；祭
奠逝者移风易俗，不燃放烟火。
6. 冬天生火取暖时预防燃气中毒，取暖的炉子要有排气管，门窗保持通风，睡觉时卧室
不摆放炉子；使用液化气或沼气后及时关闭。
7. 不随便在野外池塘、河流中游泳；不随便进入溶洞或沟谷中探险、玩耍。
8. 防止雷击：雷雨天不在树下躲雨，不冒雨行走，不呆在山巅。
9. 注意用电安全：不在高压线附近玩耍，不攀爬电力设备，不在电线上晾晒衣物；电器
使用完毕，及时切断电源。
三．养成良好的学习习惯
1. 爱惜文具、书籍等各种学习用品，书籍、文具摆放整齐。
2. 写字工整，仔细阅读。
3. 上课认真听讲、记笔记，课后认真完成作业。
4. 勤于思考，积极回答老师的问题。
5. 勤学、好问。
6. 善于与同学交流。
7. 全面发展不偏科。
8. 积极参加学校组织的活动。
9. 阅读课外书籍，丰富文化知识。
10.常看新闻，关心国家大事。
四．改观精神面貌
1. 穿戴整洁，容颜自然。2. 讲究卫生，保护环境。
3. 合理膳食，强壮身体。4. 珍爱生命，安全第一。
5. 勤于思考，努力学习。6. 兴趣广泛，交流积极。
7. 语言文明，礼貌待人。8. 主动大方，团结友爱。
9. 尊老爱幼，帮助他人。10.遵纪守法，行为端正。
11.热爱劳动，锻炼身体。12.开朗乐观，真诚善良。
13.朝气蓬勃，自强自立。
【班会过程】：
1.让同学会读一遍关于“三养一改”活动指标的资料。
2.分组讨论关于“三养一改”活动指标的资料的内容，我们应该如何去做，怎么样做才
能够做到做好，怎么样才能够养成良好的三个习惯，怎么样才能更好的树立和改观小学生的
精神风貌。
3.各小组整理讨论的意见之后请代表发言。
4.全班讨论，主持人引导。
5.全班总结。
【班会总结】：
通过本次关于开展“三养一改”活动指标的主题班会，达到了预期的效果和班会的目标，
同学们讨论活跃，都是以自身相关的各个方面，发言积极，同学们的生活习惯意识，卫生习
惯意识，学习习惯意识有所增强，对于如何树立和改观小学生的精神风貌有着更深的理解，
并且知道怎么样去做，如何做才是一名合格而优秀的小学生。