高考专题：语言得体 一、学法点窍
1、“简明、连贯、得体”是高考《考试说明》对语言表达的基本要求。所谓“简明”就是语言表达要简洁明白，不罗嗦，不晦涩。所谓“连贯”就是语言表达要意思贯通，符合逻辑。所谓“得体”就是语言表达时要适合特定的语境，考虑时间、场合、环境、对象等因素，要依据说话人的身份、年龄、职业、习惯、修养和性格特点来表述人物的语言。从近几年的高考试题来看，“简明、连贯、得体”一直是考查重点和热点。
2、解答得体题的五个角度：
（1）掌握谦敬：同称父母，谦辞如家父、家母，敬辞如令尊、令堂。
（2）符合语体：口语随便，书面语庄重。便条、广播稿等不同文体的用语也各有特殊的要求。如广播稿中就不能出现小括号，如有，就必须将括号内的内容转述出来。
（3）看清对象：问人年龄用“贵庚”，问老年人的年龄用“高寿”。 （4）注意身份：要依据说话人的身份、年龄、职业、习惯、修养和性格特点来表述人物的语言。
（5）注意场合：如在考场门口贴“失败乃成功之母”，在火葬场门口贴“把经济搞上去，人口降下来”，在婚姻介绍所门口贴“与人作对”，就显得很不得体。 3、敬辞谦辞口诀：
称人父亲说令尊，称人母亲说令堂。称人女儿说令爱，称人儿子说令郎。 自己父亲叫家父，自己母亲叫家母。自己女儿叫小女，自己儿子叫犬子。 自己弟弟称舍弟，自己妹妹称舍妹。谦称自己叫敝人，称已见解说拙见。 别人住所称府上，自己住所称寒舍。问人年龄说贵庚，老人年龄说高寿。 初次见面说久仰，好久不见说久违。宾客来到称光临，领导到来称莅临。 等候别人称恭候，未及迎接称失迎。看望别人称拜访，看望病人称探望。 请人赴约称赏光，请人勿送称留步。无暇陪客称失陪，陪伴朋友称奉陪。 欢迎询问称垂询，送礼给人说笑纳。归还物品说奉还，请人赴约说赏光。 欢迎购买说惠顾，对方来信说惠函。称人赠予说惠赠，请人保存说惠存。 请人审阅说惠鉴，请人批评说指教。请人指点用赐教，请改文章说斧正。 请人决定说钧裁，称人作品叫大作。赞人见解说高见，求人办事说拜托。 鼎力相助是敬辞，不情之请是谦辞。希望照顾说关照，请人谅解说包涵。 二、小试牛刀： 1、填空：
称人父亲说 ，称人母亲说 。称人女儿说 ，称人儿子说 。自己父亲叫 ，自己母亲叫 。自己女儿叫 ，自己儿子叫 。自己弟弟称 ，自己妹妹称 。谦称自己叫 ，称已见解说 。 别人住所称 ，自己住所称 。问人年龄说 ，老人年龄说 。初次见面说 ，好久不见说 。宾客来到称 ，领导到来称 。等候别人称 ，未及迎接称 。看望别人称 ，看望病人称 。 请人赴约称 ，请人勿送称 。无暇陪客称 ，陪伴朋友称 。欢迎询问称 ，送礼给人说 。归还物品说 ，请人赴约说 。欢迎购买说 ，对方来信说 。称人赠予说 ，请人保存说 。 请人审阅说 ，请人批评说 。请人指点用 ，请改文章说 。请人决定说 ，称人作品叫 。
赞人见解说 ，求人办事说 。鼎力相助是 ，不情之请是 。希望照顾说 ，请人谅解说 。 2、判断下列句子中谦辞、敬辞使用正误。
（1）你尽管放心，你的困难，也就是我的困难，今后，你工作中遇到什么阻力，或是生活中遇到什么困难，我一定会鼎力相助的。 （2）你身为师傅的入室弟子，却干出这种丢人的事，真是忝列门墙。
（3）区区此心，不足挂齿，您老人家就把礼物收下吧。 （4）难得您老能来我这里，这杯薄酒，聊表寸心而已。 （5）先生大名，真是如雷贯耳，小弟献丑，真是班门弄斧。 （6）使用我厂生产的涂料装饰您的居室，保您蓬荜生辉。 （7）别人送给我的东西即使不值钱，我也敝帚自珍，因为礼轻情意重嘛！
（8）由于时间仓促，加之我们编写人员的水平有限，书内难免有挂一漏万之处，欢迎各位读者批评 指正。
（9）张厂长的话起到了抛砖引玉的作用，引出了许多抓好产品质量的好建议。
（10）大家对我们的公司新产品有什么意见，请尽管提出，我们洗耳恭听。
（11）今天是奶奶的八十大寿，家里高朋满座，热闹非凡。 （12）这群年轻人这么虚心的求教于我，我定会不吝赐教的。 （13）他从小就喜欢画画，常在纸上信笔涂鸦，现在他画的鸟已是栩栩如生。
（14）刘教授的一孔之见让我受益良多。 （15）我才疏学浅，怎么能当学习委员呢？
（16）但望先生鼎力相助，能得一枝之栖，就深感大德了。 （17）正所谓“愚者千虑，必有一得”，我的一点儿拙见，请在座的各位作个参考，也许对你们有 一点儿帮助。
（18）我想这是大年夜，他在暖暖融融的屋里，说说笑笑正热闹，叫他冲黑冒寒送我，是不情之请。 三、高考原题： ◆1995年全国高考
下面是周华同学给博物馆金馆长的一张便条，其中有些词用得不得体，请帮他修改。 金馆长：
你约我今天下午去贵处谈我班同学光临贵馆参观一事，因我有急事，现决定改期。具体改在何时，另行磋商。
周华 5月18日
◆（2004年江苏卷）
根据语言环境，用口语方式转述下面书面材料的内容。（4分） 材料：徐凡，男，江苏南京人，东方大学文学院教授。系我国红学界后起之秀，尤以考证作者身世见长。专著《曹雪芹家世考》《大观园人物论》《〈红楼梦〉导读》（获优秀教育图书奖）在海内外享有盛誉。
要求：①内容适当。②表达得体。③符合口语特点。④将转述的话写在相应的横线上。
学校邀请徐凡与学生座谈时，你以文学社成员的身份向同学们
介绍说：
◆2005年全国卷（黑、吉、桂）
日常交际中，注重礼貌用语、讲究措辞文雅是中华民族的优良传统。请写出下列不同场合中使用的两个字的敬辞谦语。（6分） 示例：探望朋友，可以说“特意来看您”，更文雅一点，也可以说“特意登门拜访”。
（1）想托人办事，可以说“请您帮帮忙”，也可以说“ 您了”。
（2）请人原谅，可以说“请原谅”“请谅解”，也可以说“请
◆2006年四川卷：
2006年2月，在意大利都灵举行的冬季奥运会上，中国双人花样小将，在完成重大比赛中尚未有人尝试过的高难度动作－－“抛四周跳”时，20岁的张丹不慎摔伤膝盖。在大家都以为他们会放弃比赛的时候，张丹只经过5分种的短暂处理就重新回到冰面上，忍着伤痛与张昊一起流畅地完成了余下的动作，获得了银牌。 请你根据以上情境，对张丹、张昊说一段赞美的话。要求说话连贯、得体，语言有文采。不超过60字。
你对张丹、张昊说： 滑冰运动员张丹（女）和张昊（男）这对很有希望获得金牌的年轻
您 。”
（3）询问长者年龄，可以说“您多大岁数”，也可说“您老人家 。” ◆2006年江苏卷
下面是一位年轻导游为台湾省某中学生旅行团所作的解说词，表述有不妥之处。请推敲一下，提出3点修改意见。（5分）
①先生们，女士们：欢迎大家第一次来中山陵游览！②今天我为大家导游，感到很荣幸。③中山陵是孙中山先生长眠之处，④也是海峡两岸同胞心中的圣地。⑤苍松翠柏环抱着它，⑥霞光丽日辉映着它，⑦青山绿水依傍着它。⑧去年连战先生曾来这里拜谒，⑨表达了对中山先生的缅怀敬仰之情。⑩现在，让我们怀着崇敬的心情，登上台阶，故地重游，⑾瞻仰中山先生的陵寝，⑿重温先生的教诲吧！
◆2006年湖北卷
学校举行课本剧汇报演出，请你结合剧情内容为主持人写两段串联词，将下面三个节目串联起来。要求衔接自然，简明得体，每段不超过40字。（4分）
第一个节目《雷雨》演出结束
串联词（1）： 下面请观看第二个节目《罗密欧与朱丽叶》，由高二（1）班演出。
串联词（2）： 下面请欣赏高二（4）班演出的《西厢记•长亭送别》。
◆2006年江西卷给“写得好”加上一定的上下文，使它分别符合下面的表达要求。（可以只有上文或下文，字数不限）（4分） 例：表达的是“赞扬”：文章有气势，有文采，写得好！ （1）表达的是“嘲讽”： （2）表达的是“威胁”： ◆2006年福建卷
今年4月，中国国民党荣誉主席连战回到福建祭祖，请你以福建学子的身份写一段真切自然，简洁得体的欢迎辞。（不得出现与考生真实身份有关的人名、市县名及山水地理名等信息；不超过60字）（4分）
◆2007年山东卷
今年6月9日是我国第二个“文化遗产日”，学校开展了保护文化遗产的宣传活动。如果你是该校的志愿者，发现游客在景区文物上刻字留言，你将如何劝阻？请针对以下不同对象，各写一句话。要求：语言得体，有说服力，每句不超过30字。（4分） （1）对同龄人 （2）对年长者 ◆2007年全国卷1
穆天宇给余爷爷留一张便条，本想写得有点文采，却有4处用词不得体。请将不得体的词语找出来并进行修改。（4分） 余爷爷：
惊悉阁下病了，父亲让我登门造访，未能见面。现馈赠鲜花一束，祝早日康复！
小宇 6月7日
①将_________改为__________；②将__________改为__________； ③将_________改为__________；④将__________改为__________。
◆ 2007 年全国卷 2
下面是一位记者对接受采访的某著名作家之子说的一段开场 白，其中有４处不得体，请找出并在下面相应的位置进行修改（５
分）
大家知道家父是一位著名的作家， 作品广为流传，在文坛小有名气。我在上中学时候就读过他的不少作品，至今还能背诵其中的段落。您是他老人家的犬子，能在百忙之中有幸接受我的采访，我对此表示感谢。
（1）将 改为 ； （2）将 改为 ； （3）将 改为 ； （4）将 改为 ；
◆2008年福建卷
明天是我国传统的端午节，学校准备举办“端午节晚会”。请你以晚会节目主持人的身份，在横线上写一段开场白。（5分） 要求：①主题鲜明，语言生动；②80字左右。
尊敬的老师、亲爱的同学；晚上好！
行升级改造，现依据《中华人民共和国电信条例》 ，将有关事项宣 。 下面请欣赏晚会的精彩节目。 ◆2008年全国卷1
下面是一封求职信的主要内容，其中有四处用词不当，请找出来并加以修改。（4分）
日前惠顾你社网站，得知招聘编辑的消息，我决定应聘。我是广天学院新闻专业2008届本科毕业生，学习成绩优秀，身体健康，表达能力强。现寄上我的相关资料，如有意向，可尽快与我洽谈。 （1）将 改为 ； （2）将 改为 ； （3）将 改为 ； （4）将 改为 。 ◆2008年全国卷2
水库中学星星文学社请作家杨笑天来做报告。下面是张田甜社长开场白中的一个片段，其中有四处不得体，请你找出来并进行修改。（4分）
今天我们很荣幸地邀请到著名作家杨笑天先生来作报告，前几天，我们两位已把大家的作品送给杨先生，他也都拜读了，下面杨先生会针对我们大作中存在的问题进行具体指导。 （1）将 改为 ； （2）将 改为 ； （3）将 改为 ； （4）将 改为 。 ◆2008年山东卷
阅读材料，根据语境在横线上补写恰当的语句。要求：语意连贯，表达得体，不超过30字。（4 分）
一位诗人在某学校给学生作有关诗歌创作的学术报告，准备朗诵一首诗时，发现诗作放在了学生的课桌上，于是走下讲台去拿。他在上阶梯教室的台阶时，不小心摔倒了，学生们顿时愣住了，目光一下子都集中到了他身上。
诗人站起来稳住身体，指着台阶对学生们说：“ 。”这一机智而又富于哲理的话语，不仅为诗人解除了尴尬，而且轰得了热烈的掌声。 ◆2009年广东卷
华南大学向南粤中学赠送了一批图书和电脑，南粤中学举行了全校师生参加的捐赠仪式，下面是学生代表的致谢词，请你补出空缺的部分。要求正文写出对捐赠方的欢迎，感谢及其事由等内容： ：
我们知道，今天我们接受的不仅仅是物质上的捐赠和支持，更重要的是接受了一种鼓励，一种鞭策。这种精神力量将激励我们更加努力地学习，以更优异的成绩回报社会。 最后， ◆2009年海南卷
下面一则文稿在表达上有五处不妥当，请指出并改正。（5分）
通 告
为提高电话网的通讯能力，我公司将对辖区电话局的交换机进
布如下：
敝工程将于2009年6月10日20时至11日8时施工，在此期间会影响青山区电话用户的正常通话。交换机升级后，用户原有的一些业务功能（如闹钟、呼叫转移等）需要重新设置；热线和呼出限制的设置方法也有变化。
如有疑问，欢迎提出。本公司客服电话：87654321。 对工程施工给贵用户造成的不便，我们深表不安。请予理解和支持。
天网通信有限公司青山分公司
2009年6月7日
◆2010年重庆卷
根据下面的情景和要求，代 拟一段对话。
情景：一青年学生与一老师相约登山，各负一行囊。学生要替老师背负。老师婉绝，学生坚持。
要求：（１）老师要说出婉拒的理由，学生坚持的理由要有针对性； （２）符合情景与身份，语言得体。 老师婉拒说： 学生坚持说： ◆2010年山东卷
下面一则稿约四处画线部分中有两处语言表达不当，请找出来并作修改。（4分）
本刊是全国中文核心期刊，主要刊登文学、历史、哲学等方面的论文。为丰富内容，提高质量，特向广大作者征稿。要求：①观点鲜明，不超过8000字，逻辑清楚，格式正确。来稿一经采用，②即奉薄酬。来稿一律不退，三个月未接到用稿通知，请自行处理。③敬请广大作者赐稿。
来稿请寄：×市×路×号④《××》编辑部×××敬启 邮编：××××
《××》编辑部 ××××年×月×日
◆2010年江苏卷
2010年上海世博会丹麦国家馆，有一尊“小美人鱼”铜像。（5分） （1）“小美人鱼”故事出自哪位作家的哪篇作品？
（2）请以“小美人鱼”的口吻，写一段不超过30个字的话，表达对上海世博会的祝愿或赞美。
◆2010年广东卷
某校举行由学生把所学课文改编成独幕话剧的演出晚会。下面是这次演出的节目单： 晚会节目单
1．《孔雀东南飞》（原作汉乐府民歌《孔雀东南飞》） 演出：高一（2）班
2．《雷雨》（原作曹禺《雷雨》） 演出：高二（ 5 ）班
（其他略）
节目主持人在主持节目时常常需要在节目之间加上一些衔接的话，以增强晚会的整体感。请你在《孔雀东南飞》与《雷雨》之间，为主持人设计一段这样的话。要求：所写内容与串联的节目密切相关，
衔接自然得体，不少于60字。
◆2010年湖北卷
烈”专栏。请写出鲁迅小说中以秋瑾为原型塑造的辛亥革命志士形象姓名及作品名，并为该专栏写一段不超过25个字的按语。（5分） （1）姓名：___________________作品名：______________________ （2）按语： 某中学研究型学习小组举办《红楼梦》读书交流会。主题是“《红楼 梦》诗词鉴赏”。请为主持人写一则开场白。要求：①紧扣主题；②表达得体，富有文采；③不写称呼语、问候语；④不超过60字。（4分）
◆2011年安徽卷
暑假里，几名高中学生相约去拜访班主任李老师，宛风给老师打电话预约，请你补写出以下电话内容的空缺部分。要求：符合语境，简明得体。（5分） 宛风：① 李老师：噢，宛风啊。 宛风：② 李老师：好啊！欢迎欢迎!
宛风：③ 李老师：那就今天下午3点到我办公室吧。 宛风：④ 李老师：好的，再见。 ◆2011年广东卷
班上举行节日文化主题班会，李明同学先介绍了“元宵节”（正月十五），接下来韩梅同学介绍“中秋节”，这时班会主持人要说一段话，将前后两位同学的节日介绍串联起来。请你为班会主持人写一段这样的话，要求衔接自然、语意连贯，不少于60个字（含标点符号）。（6分）
◆2011年湖北卷
从今年5月1日起，我国在室内公共场所实行全面禁烟，请你为校园内的“禁烟提示牌”编写一条温馨提示语。要求：①符合场景；②语言表达简明、生动、得体： ③不超过20字。（4分）
◆2011年湖南卷
下面是某校校庆前夕，四位校友发给联络办老师的短信，其中语言表达得体的一项是（ ）
A．获悉母校华诞，甚喜，届时定拨冗出席庆典，特此通知。 B．因事务繁忙，恐难以按时光临母校参与庆典，深表歉意。 C．虽身体欠安，但一定准时前往母校列席庆典，谨此奉告。 D．因航班取消，故不能及时赶到母校参加庆典，敬请谅解。 ◆2011年江苏卷
为纪念辛亥革命100周年，学校拟在校园网主页增设“辛亥英
◆2011年山东卷
假如你是广播电台少儿栏目的主持人，请根据少儿听众的特点，重新表述下面一段文字的划线部分。不得改变原意。不超过80 个字。（5分）
蔚蓝的天空，万里无云。碧绿的草地上，一条小溪潺潺流过，水中的卵石清晰可见。溪边坐着一位长髥老者，面容清瘦，双目炯炯有神。
◆2011年四川卷
2010 年 12 月 31 日，著名作家史铁生因突发脑溢血逝世。他 捐赠的肝脏在天津成功移植给了一位患者。请你以这位患者的名义给史铁生写一段感激的话。要求：①语言简明、连贯、得体；②不 写称呼语；③不超过l00字。(6分)
◆2011年天津卷
根据以下材料，按要求作答（6分）
2012年9月，第九届全国大学生运动会将在天津举行，预计有来自各省、市、自治区及港澳地区的7000余名运动员、教练员、裁判员参与盛会，下面是此次盛会的吉祥物“津津”。
（1）请你以东道主的身份，根据上图向大家介绍吉祥物“津津”，要求描述形象，并说明寓意。（4分）
（2）请为第九届全国大学生运动会拟一条宣传语。（2分）
高考专题：语言得体 一、学法点窍
1、“简明、连贯、得体”是高考《考试说明》对语言表达的基本要求。所谓“简明”就是语言表达要简洁明白，不罗嗦，不晦涩。所谓“连贯”就是语言表达要意思贯通，符合逻辑。所谓“得体”就是语言表达时要适合特定的语境，考虑时间、场合、环境、对象等因素，要依据说话人的身份、年龄、职业、习惯、修养和性格特点来表述人物的语言。从近几年的高考试题来看，“简明、连贯、得体”一直是考查重点和热点。
2、解答得体题的五个角度：
（1）掌握谦敬：同称父母，谦辞如家父、家母，敬辞如令尊、令堂。
（2）符合语体：口语随便，书面语庄重。便条、广播稿等不同文体的用语也各有特殊的要求。如广播稿中就不能出现小括号，如有，就必须将括号内的内容转述出来。
（3）看清对象：问人年龄用“贵庚”，问老年人的年龄用“高寿”。 （4）注意身份：要依据说话人的身份、年龄、职业、习惯、修养和性格特点来表述人物的语言。
（5）注意场合：如在考场门口贴“失败乃成功之母”，在火葬场门口贴“把经济搞上去，人口降下来”，在婚姻介绍所门口贴“与人作对”，就显得很不得体。 3、敬辞谦辞口诀：
称人父亲说令尊，称人母亲说令堂。称人女儿说令爱，称人儿子说令郎。 自己父亲叫家父，自己母亲叫家母。自己女儿叫小女，自己儿子叫犬子。 自己弟弟称舍弟，自己妹妹称舍妹。谦称自己叫敝人，称已见解说拙见。 别人住所称府上，自己住所称寒舍。问人年龄说贵庚，老人年龄说高寿。 初次见面说久仰，好久不见说久违。宾客来到称光临，领导到来称莅临。 等候别人称恭候，未及迎接称失迎。看望别人称拜访，看望病人称探望。 请人赴约称赏光，请人勿送称留步。无暇陪客称失陪，陪伴朋友称奉陪。 欢迎询问称垂询，送礼给人说笑纳。归还物品说奉还，请人赴约说赏光。 欢迎购买说惠顾，对方来信说惠函。称人赠予说惠赠，请人保存说惠存。 请人审阅说惠鉴，请人批评说指教。请人指点用赐教，请改文章说斧正。 请人决定说钧裁，称人作品叫大作。赞人见解说高见，求人办事说拜托。 鼎力相助是敬辞，不情之请是谦辞。希望照顾说关照，请人谅解说包涵。 二、小试牛刀： 1、填空：
称人父亲说 ，称人母亲说 。称人女儿说 ，称人儿子说 。自己父亲叫 ，自己母亲叫 。自己女儿叫 ，自己儿子叫 。自己弟弟称 ，自己妹妹称 。谦称自己叫 ，称已见解说 。 别人住所称 ，自己住所称 。问人年龄说 ，老人年龄说 。初次见面说 ，好久不见说 。宾客来到称 ，领导到来称 。等候别人称 ，未及迎接称 。看望别人称 ，看望病人称 。 请人赴约称 ，请人勿送称 。无暇陪客称 ，陪伴朋友称 。欢迎询问称 ，送礼给人说 。归还物品说 ，请人赴约说 。欢迎购买说 ，对方来信说 。称人赠予说 ，请人保存说 。 请人审阅说 ，请人批评说 。请人指点用 ，请改文章说 。请人决定说 ，称人作品叫 。
赞人见解说 ，求人办事说 。鼎力相助是 ，不情之请是 。希望照顾说 ，请人谅解说 。 2、判断下列句子中谦辞、敬辞使用正误。
（1）你尽管放心，你的困难，也就是我的困难，今后，你工作中遇到什么阻力，或是生活中遇到什么困难，我一定会鼎力相助的。 （2）你身为师傅的入室弟子，却干出这种丢人的事，真是忝列门墙。
（3）区区此心，不足挂齿，您老人家就把礼物收下吧。 （4）难得您老能来我这里，这杯薄酒，聊表寸心而已。 （5）先生大名，真是如雷贯耳，小弟献丑，真是班门弄斧。 （6）使用我厂生产的涂料装饰您的居室，保您蓬荜生辉。 （7）别人送给我的东西即使不值钱，我也敝帚自珍，因为礼轻情意重嘛！
（8）由于时间仓促，加之我们编写人员的水平有限，书内难免有挂一漏万之处，欢迎各位读者批评 指正。
（9）张厂长的话起到了抛砖引玉的作用，引出了许多抓好产品质量的好建议。
（10）大家对我们的公司新产品有什么意见，请尽管提出，我们洗耳恭听。
（11）今天是奶奶的八十大寿，家里高朋满座，热闹非凡。 （12）这群年轻人这么虚心的求教于我，我定会不吝赐教的。 （13）他从小就喜欢画画，常在纸上信笔涂鸦，现在他画的鸟已是栩栩如生。
（14）刘教授的一孔之见让我受益良多。 （15）我才疏学浅，怎么能当学习委员呢？
（16）但望先生鼎力相助，能得一枝之栖，就深感大德了。 （17）正所谓“愚者千虑，必有一得”，我的一点儿拙见，请在座的各位作个参考，也许对你们有 一点儿帮助。
（18）我想这是大年夜，他在暖暖融融的屋里，说说笑笑正热闹，叫他冲黑冒寒送我，是不情之请。 三、高考原题： ◆1995年全国高考
下面是周华同学给博物馆金馆长的一张便条，其中有些词用得不得体，请帮他修改。 金馆长：
你约我今天下午去贵处谈我班同学光临贵馆参观一事，因我有急事，现决定改期。具体改在何时，另行磋商。
周华 5月18日
◆（2004年江苏卷）
根据语言环境，用口语方式转述下面书面材料的内容。（4分） 材料：徐凡，男，江苏南京人，东方大学文学院教授。系我国红学界后起之秀，尤以考证作者身世见长。专著《曹雪芹家世考》《大观园人物论》《〈红楼梦〉导读》（获优秀教育图书奖）在海内外享有盛誉。
要求：①内容适当。②表达得体。③符合口语特点。④将转述的话写在相应的横线上。
学校邀请徐凡与学生座谈时，你以文学社成员的身份向同学们
介绍说：
◆2005年全国卷（黑、吉、桂）
日常交际中，注重礼貌用语、讲究措辞文雅是中华民族的优良传统。请写出下列不同场合中使用的两个字的敬辞谦语。（6分） 示例：探望朋友，可以说“特意来看您”，更文雅一点，也可以说“特意登门拜访”。
（1）想托人办事，可以说“请您帮帮忙”，也可以说“ 您了”。
（2）请人原谅，可以说“请原谅”“请谅解”，也可以说“请
◆2006年四川卷：
2006年2月，在意大利都灵举行的冬季奥运会上，中国双人花样小将，在完成重大比赛中尚未有人尝试过的高难度动作－－“抛四周跳”时，20岁的张丹不慎摔伤膝盖。在大家都以为他们会放弃比赛的时候，张丹只经过5分种的短暂处理就重新回到冰面上，忍着伤痛与张昊一起流畅地完成了余下的动作，获得了银牌。 请你根据以上情境，对张丹、张昊说一段赞美的话。要求说话连贯、得体，语言有文采。不超过60字。
你对张丹、张昊说： 滑冰运动员张丹（女）和张昊（男）这对很有希望获得金牌的年轻
您 。”
（3）询问长者年龄，可以说“您多大岁数”，也可说“您老人家 。” ◆2006年江苏卷
下面是一位年轻导游为台湾省某中学生旅行团所作的解说词，表述有不妥之处。请推敲一下，提出3点修改意见。（5分）
①先生们，女士们：欢迎大家第一次来中山陵游览！②今天我为大家导游，感到很荣幸。③中山陵是孙中山先生长眠之处，④也是海峡两岸同胞心中的圣地。⑤苍松翠柏环抱着它，⑥霞光丽日辉映着它，⑦青山绿水依傍着它。⑧去年连战先生曾来这里拜谒，⑨表达了对中山先生的缅怀敬仰之情。⑩现在，让我们怀着崇敬的心情，登上台阶，故地重游，⑾瞻仰中山先生的陵寝，⑿重温先生的教诲吧！
◆2006年湖北卷
学校举行课本剧汇报演出，请你结合剧情内容为主持人写两段串联词，将下面三个节目串联起来。要求衔接自然，简明得体，每段不超过40字。（4分）
第一个节目《雷雨》演出结束
串联词（1）： 下面请观看第二个节目《罗密欧与朱丽叶》，由高二（1）班演出。
串联词（2）： 下面请欣赏高二（4）班演出的《西厢记•长亭送别》。
◆2006年江西卷给“写得好”加上一定的上下文，使它分别符合下面的表达要求。（可以只有上文或下文，字数不限）（4分） 例：表达的是“赞扬”：文章有气势，有文采，写得好！ （1）表达的是“嘲讽”： （2）表达的是“威胁”： ◆2006年福建卷
今年4月，中国国民党荣誉主席连战回到福建祭祖，请你以福建学子的身份写一段真切自然，简洁得体的欢迎辞。（不得出现与考生真实身份有关的人名、市县名及山水地理名等信息；不超过60字）（4分）
◆2007年山东卷
今年6月9日是我国第二个“文化遗产日”，学校开展了保护文化遗产的宣传活动。如果你是该校的志愿者，发现游客在景区文物上刻字留言，你将如何劝阻？请针对以下不同对象，各写一句话。要求：语言得体，有说服力，每句不超过30字。（4分） （1）对同龄人 （2）对年长者 ◆2007年全国卷1
穆天宇给余爷爷留一张便条，本想写得有点文采，却有4处用词不得体。请将不得体的词语找出来并进行修改。（4分） 余爷爷：
惊悉阁下病了，父亲让我登门造访，未能见面。现馈赠鲜花一束，祝早日康复！
小宇 6月7日
①将_________改为__________；②将__________改为__________； ③将_________改为__________；④将__________改为__________。
◆ 2007 年全国卷 2
下面是一位记者对接受采访的某著名作家之子说的一段开场 白，其中有４处不得体，请找出并在下面相应的位置进行修改（５
分）
大家知道家父是一位著名的作家， 作品广为流传，在文坛小有名气。我在上中学时候就读过他的不少作品，至今还能背诵其中的段落。您是他老人家的犬子，能在百忙之中有幸接受我的采访，我对此表示感谢。
（1）将 改为 ； （2）将 改为 ； （3）将 改为 ； （4）将 改为 ；
◆2008年福建卷
明天是我国传统的端午节，学校准备举办“端午节晚会”。请你以晚会节目主持人的身份，在横线上写一段开场白。（5分） 要求：①主题鲜明，语言生动；②80字左右。
尊敬的老师、亲爱的同学；晚上好！
行升级改造，现依据《中华人民共和国电信条例》 ，将有关事项宣 。 下面请欣赏晚会的精彩节目。 ◆2008年全国卷1
下面是一封求职信的主要内容，其中有四处用词不当，请找出来并加以修改。（4分）
日前惠顾你社网站，得知招聘编辑的消息，我决定应聘。我是广天学院新闻专业2008届本科毕业生，学习成绩优秀，身体健康，表达能力强。现寄上我的相关资料，如有意向，可尽快与我洽谈。 （1）将 改为 ； （2）将 改为 ； （3）将 改为 ； （4）将 改为 。 ◆2008年全国卷2
水库中学星星文学社请作家杨笑天来做报告。下面是张田甜社长开场白中的一个片段，其中有四处不得体，请你找出来并进行修改。（4分）
今天我们很荣幸地邀请到著名作家杨笑天先生来作报告，前几天，我们两位已把大家的作品送给杨先生，他也都拜读了，下面杨先生会针对我们大作中存在的问题进行具体指导。 （1）将 改为 ； （2）将 改为 ； （3）将 改为 ； （4）将 改为 。 ◆2008年山东卷
阅读材料，根据语境在横线上补写恰当的语句。要求：语意连贯，表达得体，不超过30字。（4 分）
一位诗人在某学校给学生作有关诗歌创作的学术报告，准备朗诵一首诗时，发现诗作放在了学生的课桌上，于是走下讲台去拿。他在上阶梯教室的台阶时，不小心摔倒了，学生们顿时愣住了，目光一下子都集中到了他身上。
诗人站起来稳住身体，指着台阶对学生们说：“ 。”这一机智而又富于哲理的话语，不仅为诗人解除了尴尬，而且轰得了热烈的掌声。 ◆2009年广东卷
华南大学向南粤中学赠送了一批图书和电脑，南粤中学举行了全校师生参加的捐赠仪式，下面是学生代表的致谢词，请你补出空缺的部分。要求正文写出对捐赠方的欢迎，感谢及其事由等内容： ：
我们知道，今天我们接受的不仅仅是物质上的捐赠和支持，更重要的是接受了一种鼓励，一种鞭策。这种精神力量将激励我们更加努力地学习，以更优异的成绩回报社会。 最后， ◆2009年海南卷
下面一则文稿在表达上有五处不妥当，请指出并改正。（5分）
通 告
为提高电话网的通讯能力，我公司将对辖区电话局的交换机进
布如下：
敝工程将于2009年6月10日20时至11日8时施工，在此期间会影响青山区电话用户的正常通话。交换机升级后，用户原有的一些业务功能（如闹钟、呼叫转移等）需要重新设置；热线和呼出限制的设置方法也有变化。
如有疑问，欢迎提出。本公司客服电话：87654321。 对工程施工给贵用户造成的不便，我们深表不安。请予理解和支持。
天网通信有限公司青山分公司
2009年6月7日
◆2010年重庆卷
根据下面的情景和要求，代 拟一段对话。
情景：一青年学生与一老师相约登山，各负一行囊。学生要替老师背负。老师婉绝，学生坚持。
要求：（１）老师要说出婉拒的理由，学生坚持的理由要有针对性； （２）符合情景与身份，语言得体。 老师婉拒说： 学生坚持说： ◆2010年山东卷
下面一则稿约四处画线部分中有两处语言表达不当，请找出来并作修改。（4分）
本刊是全国中文核心期刊，主要刊登文学、历史、哲学等方面的论文。为丰富内容，提高质量，特向广大作者征稿。要求：①观点鲜明，不超过8000字，逻辑清楚，格式正确。来稿一经采用，②即奉薄酬。来稿一律不退，三个月未接到用稿通知，请自行处理。③敬请广大作者赐稿。
来稿请寄：×市×路×号④《××》编辑部×××敬启 邮编：××××
《××》编辑部 ××××年×月×日
◆2010年江苏卷
2010年上海世博会丹麦国家馆，有一尊“小美人鱼”铜像。（5分） （1）“小美人鱼”故事出自哪位作家的哪篇作品？
（2）请以“小美人鱼”的口吻，写一段不超过30个字的话，表达对上海世博会的祝愿或赞美。
◆2010年广东卷
某校举行由学生把所学课文改编成独幕话剧的演出晚会。下面是这次演出的节目单： 晚会节目单
1．《孔雀东南飞》（原作汉乐府民歌《孔雀东南飞》） 演出：高一（2）班
2．《雷雨》（原作曹禺《雷雨》） 演出：高二（ 5 ）班
（其他略）
节目主持人在主持节目时常常需要在节目之间加上一些衔接的话，以增强晚会的整体感。请你在《孔雀东南飞》与《雷雨》之间，为主持人设计一段这样的话。要求：所写内容与串联的节目密切相关，
衔接自然得体，不少于60字。
◆2010年湖北卷
烈”专栏。请写出鲁迅小说中以秋瑾为原型塑造的辛亥革命志士形象姓名及作品名，并为该专栏写一段不超过25个字的按语。（5分） （1）姓名：___________________作品名：______________________ （2）按语： 某中学研究型学习小组举办《红楼梦》读书交流会。主题是“《红楼 梦》诗词鉴赏”。请为主持人写一则开场白。要求：①紧扣主题；②表达得体，富有文采；③不写称呼语、问候语；④不超过60字。（4分）
◆2011年安徽卷
暑假里，几名高中学生相约去拜访班主任李老师，宛风给老师打电话预约，请你补写出以下电话内容的空缺部分。要求：符合语境，简明得体。（5分） 宛风：① 李老师：噢，宛风啊。 宛风：② 李老师：好啊！欢迎欢迎!
宛风：③ 李老师：那就今天下午3点到我办公室吧。 宛风：④ 李老师：好的，再见。 ◆2011年广东卷
班上举行节日文化主题班会，李明同学先介绍了“元宵节”（正月十五），接下来韩梅同学介绍“中秋节”，这时班会主持人要说一段话，将前后两位同学的节日介绍串联起来。请你为班会主持人写一段这样的话，要求衔接自然、语意连贯，不少于60个字（含标点符号）。（6分）
◆2011年湖北卷
从今年5月1日起，我国在室内公共场所实行全面禁烟，请你为校园内的“禁烟提示牌”编写一条温馨提示语。要求：①符合场景；②语言表达简明、生动、得体： ③不超过20字。（4分）
◆2011年湖南卷
下面是某校校庆前夕，四位校友发给联络办老师的短信，其中语言表达得体的一项是（ ）
A．获悉母校华诞，甚喜，届时定拨冗出席庆典，特此通知。 B．因事务繁忙，恐难以按时光临母校参与庆典，深表歉意。 C．虽身体欠安，但一定准时前往母校列席庆典，谨此奉告。 D．因航班取消，故不能及时赶到母校参加庆典，敬请谅解。 ◆2011年江苏卷
为纪念辛亥革命100周年，学校拟在校园网主页增设“辛亥英
◆2011年山东卷
假如你是广播电台少儿栏目的主持人，请根据少儿听众的特点，重新表述下面一段文字的划线部分。不得改变原意。不超过80 个字。（5分）
蔚蓝的天空，万里无云。碧绿的草地上，一条小溪潺潺流过，水中的卵石清晰可见。溪边坐着一位长髥老者，面容清瘦，双目炯炯有神。
◆2011年四川卷
2010 年 12 月 31 日，著名作家史铁生因突发脑溢血逝世。他 捐赠的肝脏在天津成功移植给了一位患者。请你以这位患者的名义给史铁生写一段感激的话。要求：①语言简明、连贯、得体；②不 写称呼语；③不超过l00字。(6分)
◆2011年天津卷
根据以下材料，按要求作答（6分）
2012年9月，第九届全国大学生运动会将在天津举行，预计有来自各省、市、自治区及港澳地区的7000余名运动员、教练员、裁判员参与盛会，下面是此次盛会的吉祥物“津津”。
（1）请你以东道主的身份，根据上图向大家介绍吉祥物“津津”，要求描述形象，并说明寓意。（4分）
（2）请为第九届全国大学生运动会拟一条宣传语。（2分）