新版七年级美术第四课 标志设计

标志设计

授课者：朱凡香

第一课时

一：教学目标： 1，教学目标：

①知识目标：了解标志的概念、分类、构成形式和艺术特点等基本知识及掌握标志设计的基本创意方法。

②能力目标：培养学生的观察、想象，创造思维能力和应用视觉语言的表达能力，以及能够独立设计一个标志的动手能力。

③情感目标：通过对大量经典标志的回顾与分析，激发学生热爱祖国，热爱学校，热爱班级的情感。达到开阔眼界，增长知识，陶冶情操，提高学生的欣赏水平，树立正确审美观点的目的。

二、教学重点和难点：

1，教学重点： ① 通过对经典案例的欣赏，使学生在课堂中能自主分析标志的创意设计。 ② 学会基本的标志设计方法。 2，教学难点： ① 启发学生创造性思维，设计出别具一格的标志作品； ② 将网络资源运用课堂教学，优化课堂教学效果。

四：教学准备：

1，收集有关标志的经典案例、图片及资料； 2，收集有关标志的视频与宣传片； 3，多媒体教具、笔记本电脑。

标志设计

授课者：朱凡香

第一课时

一：教学目标： 1，教学目标：

①知识目标：了解标志的概念、分类、构成形式和艺术特点等基本知识及掌握标志设计的基本创意方法。

②能力目标：培养学生的观察、想象，创造思维能力和应用视觉语言的表达能力，以及能够独立设计一个标志的动手能力。

③情感目标：通过对大量经典标志的回顾与分析，激发学生热爱祖国，热爱学校，热爱班级的情感。达到开阔眼界，增长知识，陶冶情操，提高学生的欣赏水平，树立正确审美观点的目的。

二、教学重点和难点：

1，教学重点： ① 通过对经典案例的欣赏，使学生在课堂中能自主分析标志的创意设计。 ② 学会基本的标志设计方法。 2，教学难点： ① 启发学生创造性思维，设计出别具一格的标志作品； ② 将网络资源运用课堂教学，优化课堂教学效果。

四：教学准备：

1，收集有关标志的经典案例、图片及资料； 2，收集有关标志的视频与宣传片； 3，多媒体教具、笔记本电脑。


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