快乐国庆
数 学 练 习（一）
〔有理数加减法运算练习〕
一、加减法法则、运算律的复习。
A ．△同号两数相加，取________________,并把____________________________。 1、（–3）+（–9） 2、85+（+15）
3、（–3
16
23
23
）+（–3） 4、（–3.5）+（–5
）
△绝对值不相等的异号两数相加，取_________________________,并用
___________________ . 互为__________________的两个数相加得0。
1、(–45) +（+23） 2、（–1.35）+6.35 3、2
△ 一个数同0相加，仍得_____________。
1、（–9）+ 0=___-9___________; 2、0 +（+15）=____15_________。
14
+（–2.25）
4、（–9）+7
B
1、（–1.76）+（–19.15）+ (–8.24) 2、23+（–17）+（+7）+（–13）
1332222
3、（+ 3）+（–2）+ 5+（–8） 4、++（–）
54455115
C ．有理数的减法可以转化为_____来进行，转化的“桥梁”是____（有理数减法法则）。
_____。
△减法法则：减去一个数，等于_______________________________。
1、（–3）–（–5） 2、3
14
34
–（–1） 3、0–（–7）
D ．加减混合运算可以统一为______
1、（–3）–（+5）+（–4）–（–10） 2、3
1、 1–4 + 3–5 2、–2.4 + 3.5–4.6 + 3.5 3、 3
二、综合提高题。
1、一个病人每天下午需要测量一次血压，下表是病人星期一至星期五收缩压的变化情况，该病人上个星期日的收缩压为160单位。请算出星期五该病人的收缩压。
14
–（+5）–（–1
34
）+（–5）
18
–2
35
+ 5
78
–8
25
160+30-20+17+18-20=185
数 学 练 习 （二）
一、乘除法法则、运算律的复习。
（乘除法法则、运算律的复习）
A. 有理数的乘法法则：两数相乘，同号得________，异号得_____，并把___________________。
任何数同0相乘，都得_____。
1、（–4）×（–9） 2、（–
3、（–6）×0 4、（–2
1、 3的倒数是______，相反数是____，绝对值是____。
2、–4的倒数是____，相反数是____，绝对值是____。 1、 －3.5的倒数是_____，相反数是____，绝对值是____。
35
25
）×
18
）×
513
C. 多个__________的数相乘，负因数的个数是________时，积是正数；负因数的个数是
________时，积是负数。几个数相乘，如果其中有因数为0，积等于_________。 1. （–5）×8×（–7） 2. （–6）×（–5）×（–7） 3. （–12）×2.45×0×9×100
D ．
1、100×（0.7–
310
–
425
+ 0.03） 3、（–11）×
25
+（–11）×9
35
E. 有理数的除法可以转化为_______来进行，转化的“桥梁”是____________。
除法法则一：除以一个不等于0的数，等于____________________________________。
除法法则二：两数相除，同号得_____，异号得_____，并把绝对值相_______. 0除以任何一个不等于0的数，都得____.
1. （–18）÷（–9） 2. （–63）÷（7） 3. 0÷（–105） 4. 1÷（–9）
F. 有理数加减乘除混合运算，无括号时，“先________，后_________”，有括号时，先算括
号内的，同级运算，从_____到______. 计算时注意符号的确定，还要灵活应用运算律使运算简便。
二、加减乘除混合运算练习。
1. 3×（–9）+7×（–9） 2. 20–15÷（–5）
3. [
4. 冰箱开始启动时内部温度为10℃，如果每小时冰箱内部的温度降低5℃，那么3小时后冰箱内部的温度是多少？
56
12
13
18
18
÷(––)+2]÷(–1)
5. 体育课全班女生进行了百米测验，达标成绩为18秒，下面是第一小组8名女
–18秒。
快乐国庆
数 学 练 习（一）
〔有理数加减法运算练习〕
一、加减法法则、运算律的复习。
A ．△同号两数相加，取________________,并把____________________________。 1、（–3）+（–9） 2、85+（+15）
3、（–3
16
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23
）+（–3） 4、（–3.5）+（–5
）
△绝对值不相等的异号两数相加，取_________________________,并用
___________________ . 互为__________________的两个数相加得0。
1、(–45) +（+23） 2、（–1.35）+6.35 3、2
△ 一个数同0相加，仍得_____________。
1、（–9）+ 0=___-9___________; 2、0 +（+15）=____15_________。
14
+（–2.25）
4、（–9）+7
B
1、（–1.76）+（–19.15）+ (–8.24) 2、23+（–17）+（+7）+（–13）
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3、（+ 3）+（–2）+ 5+（–8） 4、++（–）
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C ．有理数的减法可以转化为_____来进行，转化的“桥梁”是____（有理数减法法则）。
_____。
△减法法则：减去一个数，等于_______________________________。
1、（–3）–（–5） 2、3
14
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–（–1） 3、0–（–7）
D ．加减混合运算可以统一为______
1、（–3）–（+5）+（–4）–（–10） 2、3
1、 1–4 + 3–5 2、–2.4 + 3.5–4.6 + 3.5 3、 3
二、综合提高题。
1、一个病人每天下午需要测量一次血压，下表是病人星期一至星期五收缩压的变化情况，该病人上个星期日的收缩压为160单位。请算出星期五该病人的收缩压。
14
–（+5）–（–1
34
）+（–5）
18
–2
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+ 5
78
–8
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160+30-20+17+18-20=185
数 学 练 习 （二）
一、乘除法法则、运算律的复习。
（乘除法法则、运算律的复习）
A. 有理数的乘法法则：两数相乘，同号得________，异号得_____，并把___________________。
任何数同0相乘，都得_____。
1、（–4）×（–9） 2、（–
3、（–6）×0 4、（–2
1、 3的倒数是______，相反数是____，绝对值是____。
2、–4的倒数是____，相反数是____，绝对值是____。 1、 －3.5的倒数是_____，相反数是____，绝对值是____。
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）×
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）×
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C. 多个__________的数相乘，负因数的个数是________时，积是正数；负因数的个数是
________时，积是负数。几个数相乘，如果其中有因数为0，积等于_________。 1. （–5）×8×（–7） 2. （–6）×（–5）×（–7） 3. （–12）×2.45×0×9×100
D ．
1、100×（0.7–
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–
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+ 0.03） 3、（–11）×
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+（–11）×9
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E. 有理数的除法可以转化为_______来进行，转化的“桥梁”是____________。
除法法则一：除以一个不等于0的数，等于____________________________________。
除法法则二：两数相除，同号得_____，异号得_____，并把绝对值相_______. 0除以任何一个不等于0的数，都得____.
1. （–18）÷（–9） 2. （–63）÷（7） 3. 0÷（–105） 4. 1÷（–9）
F. 有理数加减乘除混合运算，无括号时，“先________，后_________”，有括号时，先算括
号内的，同级运算，从_____到______. 计算时注意符号的确定，还要灵活应用运算律使运算简便。
二、加减乘除混合运算练习。
1. 3×（–9）+7×（–9） 2. 20–15÷（–5）
3. [
4. 冰箱开始启动时内部温度为10℃，如果每小时冰箱内部的温度降低5℃，那么3小时后冰箱内部的温度是多少？
56
12
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18
18
÷(––)+2]÷(–1)
5. 体育课全班女生进行了百米测验，达标成绩为18秒，下面是第一小组8名女
–18秒。