大学生心理健康主题班会报送材料 活动设计方案
为了丰富本班同学的心理健康知识同时加强班级同学之间的联系，使同学们在重压的环境中学会自我调节，采取有效的解决途径。解答一些实际的心理问题，增强班级凝聚力，破除对心理咨询的误解，树立正确的维护心理将钢的意识。为此，我团支部将围绕大学生心理健康主题召开主题班会。
一、 活动主题
传递正能量 拥抱真幸福
二、 活动班级
体教1203班
三、 活动时间及地点
时间：2013年5月16日
地点：教学楼第三教室、篮球场
四、活动资源需要
（1）人力资源：体教1203班全体学生
（2）物力资源：多媒体教室、小奖品等
（3）小奖品合计20元
五、活动内容
1、组织全班同学观看积极向上的电影。
2、由班级心理委员给同学们讲授关于心理健康方面的小知识并进行了心理测试。
3、进行班级问卷调查。
4、话剧表演-----围绕大学生心理健康这一主题。
5、小游戏。口传悄悄话、撕纸游戏、大风吹、趣味竞赛等。
6、利用微博传递正能量------微博小世界，心灵大世界
六、活动实施
活动一
在观看完心理教育片《美丽的心灵》、《当幸福来敲门》等，同学们纷纷写了观后感，通过观看心理教育影片，使同学们深刻的体会到了生活的美好，并且从主人公身上学到了许多珍贵的品质，为以后的学习和生活打下了良好的基础。
活动二
由心理委员为大家讲述关于心理健康方面的知识以及当堂进行心理测试，使同学们认识到了心理健康的重要性，以及对人生三观的重要影响
。
活动三
在班级内部进行了小小的问卷调查。调查结果显示大部分同学遇到心理困惑会找他人倾诉，从反面可以看出大学生心理健康意识淡漠。如
这种心理得不到有效排解，久而久之，可能会导致心理危机的出现。
活动四
结合大学生活的点点滴滴，同学们精心创作了贴合生活实际，极富启发和心理教育意义的作品。一个个剧本通过比赛选手们的精彩演绎，让班内同学在心理上产生了共鸣，在轻松愉快的话剧分享中体悟大学生活，感受成长的快乐
。
活动五
本活动内容以游戏为主，主要包括“口传悄悄话”、“撕纸游戏”、“大风吹”三个游戏。同学们表现十分踊跃，积极互动，整个会场气氛活跃，笑声不断。这次活动让同学们感触很多，深刻的认识到人际沟通的重要性，同时学会了与人交际的艺术，更重要的是提高了团队意识与协作能
力
活动六
微博小世界，心灵大世界
利用本班已创建的班级博客及心理委员的个人博客，提供大家可以在这博客上面发表言论的平台。这样既可以让同学们借此抒发心声，也可以让看到我们博文的朋友为我们解答，互动。在同学们的问题得到解决的同时，也使他们开始去更加的关注心理健康，理解心理健康的重要性。
活动总结及反馈
大学生是未来社会的领导者和建设者，他们的心理健康与否，不仅影响着他们的学习和健康成才，而且对整个社会都至关重要。同时，大学生的心理健康问题不仅给学校教育带来了许多困难，给家庭造成
了负担，而且严重的敌对、抑郁等心理问题往往可能诱发违法犯罪、
自杀等社会问题。因此，重视和研究大学生的心理状态，引导大学生排解心理障碍，培养健康的心理素质是高校教育的一个重要任务。通过本次主题班会，同学们增进了彼此间的交流和利用心理知识解决实际问题的能力，整个活动中同学们积极参与并踊跃发表了对此次活动的感言，让大家从中受益良多。破除了同学们对心理问题及心理咨询的误解，帮助同学们树立维护心理健康意识，增强班级凝聚力有重大意义。
体教1203班团支部
二〇一四年三月十四日
大学生心理健康主题班会报送材料 活动设计方案
为了丰富本班同学的心理健康知识同时加强班级同学之间的联系，使同学们在重压的环境中学会自我调节，采取有效的解决途径。解答一些实际的心理问题，增强班级凝聚力，破除对心理咨询的误解，树立正确的维护心理将钢的意识。为此，我团支部将围绕大学生心理健康主题召开主题班会。
一、 活动主题
传递正能量 拥抱真幸福
二、 活动班级
体教1203班
三、 活动时间及地点
时间：2013年5月16日
地点：教学楼第三教室、篮球场
四、活动资源需要
（1）人力资源：体教1203班全体学生
（2）物力资源：多媒体教室、小奖品等
（3）小奖品合计20元
五、活动内容
1、组织全班同学观看积极向上的电影。
2、由班级心理委员给同学们讲授关于心理健康方面的小知识并进行了心理测试。
3、进行班级问卷调查。
4、话剧表演-----围绕大学生心理健康这一主题。
5、小游戏。口传悄悄话、撕纸游戏、大风吹、趣味竞赛等。
6、利用微博传递正能量------微博小世界，心灵大世界
六、活动实施
活动一
在观看完心理教育片《美丽的心灵》、《当幸福来敲门》等，同学们纷纷写了观后感，通过观看心理教育影片，使同学们深刻的体会到了生活的美好，并且从主人公身上学到了许多珍贵的品质，为以后的学习和生活打下了良好的基础。
活动二
由心理委员为大家讲述关于心理健康方面的知识以及当堂进行心理测试，使同学们认识到了心理健康的重要性，以及对人生三观的重要影响
。
活动三
在班级内部进行了小小的问卷调查。调查结果显示大部分同学遇到心理困惑会找他人倾诉，从反面可以看出大学生心理健康意识淡漠。如
这种心理得不到有效排解，久而久之，可能会导致心理危机的出现。
活动四
结合大学生活的点点滴滴，同学们精心创作了贴合生活实际，极富启发和心理教育意义的作品。一个个剧本通过比赛选手们的精彩演绎，让班内同学在心理上产生了共鸣，在轻松愉快的话剧分享中体悟大学生活，感受成长的快乐
。
活动五
本活动内容以游戏为主，主要包括“口传悄悄话”、“撕纸游戏”、“大风吹”三个游戏。同学们表现十分踊跃，积极互动，整个会场气氛活跃，笑声不断。这次活动让同学们感触很多，深刻的认识到人际沟通的重要性，同时学会了与人交际的艺术，更重要的是提高了团队意识与协作能
力
活动六
微博小世界，心灵大世界
利用本班已创建的班级博客及心理委员的个人博客，提供大家可以在这博客上面发表言论的平台。这样既可以让同学们借此抒发心声，也可以让看到我们博文的朋友为我们解答，互动。在同学们的问题得到解决的同时，也使他们开始去更加的关注心理健康，理解心理健康的重要性。
活动总结及反馈
大学生是未来社会的领导者和建设者，他们的心理健康与否，不仅影响着他们的学习和健康成才，而且对整个社会都至关重要。同时，大学生的心理健康问题不仅给学校教育带来了许多困难，给家庭造成
了负担，而且严重的敌对、抑郁等心理问题往往可能诱发违法犯罪、
自杀等社会问题。因此，重视和研究大学生的心理状态，引导大学生排解心理障碍，培养健康的心理素质是高校教育的一个重要任务。通过本次主题班会，同学们增进了彼此间的交流和利用心理知识解决实际问题的能力，整个活动中同学们积极参与并踊跃发表了对此次活动的感言，让大家从中受益良多。破除了同学们对心理问题及心理咨询的误解，帮助同学们树立维护心理健康意识，增强班级凝聚力有重大意义。
体教1203班团支部
二〇一四年三月十四日