源塘小学关爱留守儿童记录——学雷锋
为了弘扬雷锋精神，切实抓好留守儿童学生的思想品德教育，结合教务处的雷锋月活动，近日，源塘小学以学雷锋活动为载体，以落实未成年人思想道德建设为途径，采取“双结合”的方式，把活动开展得有声有色。
一是把学雷锋活动与传统教育相结合。学校通过校园广播、主题班会等宣传阵地，组织学生学习雷锋事迹、继承和发扬雷锋精神，努力营造积极向上的活动氛围。号召全体同学学雷锋、做好事，争当合格小学生。
二是把学雷锋和志愿者服务活动结合起来。中高年级组织志愿者服务小队，从身边小事做起，帮助班级、学校做力所能及的事情。如主动打扫各科活动室、到操场上清扫垃圾等等。
通过学雷锋活动，在全校师生中掀起自主服务、乐于奉献的热潮， 留守儿童通过这次活动也能真切的感受到自己是学校的这个大家庭的一份子，从身边小事做起，以实际行动传承和践行雷锋精神。
1.利用国旗下讲话向雷锋学习
2.留守儿童自觉组织打扫操场
3.留守儿童装饰班级垃圾角
4.班会课学习雷锋精神
5.组织学生办一期“学雷锋，树新风”黑板报
源塘小学关爱留守儿童记录——学雷锋
为了弘扬雷锋精神，切实抓好留守儿童学生的思想品德教育，结合教务处的雷锋月活动，近日，源塘小学以学雷锋活动为载体，以落实未成年人思想道德建设为途径，采取“双结合”的方式，把活动开展得有声有色。
一是把学雷锋活动与传统教育相结合。学校通过校园广播、主题班会等宣传阵地，组织学生学习雷锋事迹、继承和发扬雷锋精神，努力营造积极向上的活动氛围。号召全体同学学雷锋、做好事，争当合格小学生。
二是把学雷锋和志愿者服务活动结合起来。中高年级组织志愿者服务小队，从身边小事做起，帮助班级、学校做力所能及的事情。如主动打扫各科活动室、到操场上清扫垃圾等等。
通过学雷锋活动，在全校师生中掀起自主服务、乐于奉献的热潮， 留守儿童通过这次活动也能真切的感受到自己是学校的这个大家庭的一份子，从身边小事做起，以实际行动传承和践行雷锋精神。
1.利用国旗下讲话向雷锋学习
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