关于学生返校的系总结

关于学生返校的系总结

为进一步了解大学学生的思想动态,准确把握大学学生的思想活动。我系积极响应学院的号召,于2月28日—3月1日,本系各班级相继开展大学生寒假返校思想动态的调查活动。调查内容主要包括了大学生对社会热点的看法及学生对于下半学年的工作安排等。 同学们积极配合,调查结果整理如下:

1.新学期,同学们迅速调整心态,进入了正常的学习和生活,精神状态比较饱满,学习热情和积极性高涨。表现在:早自习、晚自习人数多了;出勤率较高,旷课的同学少了;课堂纪律、宿舍纪律较好;去图书馆看书的同学多了。

2.经过入学后的第一次期末考试,大一的同学意识到大学学习的意义和重要性;他们认真制定学习计划,积极准备计算机一级和英语三级考试,希望得到老师专业上的指导和高年级同学的帮助,以便更加明确前进的方向。

3.寒假回到家后,很多同学看到家中辛劳的父母,意识到如果不努力学习,无颜面对父母。一位同学说:“回家后,我变得特别孝顺了,父母很不容易,家里负担重,父母明显老了,我看到他们第一眼我就受不了了,父母头上又多了很多白发”。

4 同学们强烈希望加强后勤服务。表现在食堂饭卡常会出现多刷卡现象;浴室洗澡难,表现在开放时间短、水忽冷忽并费用略偏高;中午吃饭太拥挤;少数学生提出菜价偏高;教室开放的数量太少,尤其是晚上,只有少量教室开放,周六、周日教室更是锁闭;图书馆电子阅览室的电脑数量少、陈旧、速度慢;校内文化娱乐及体育健身设施太少;公寓晾衣架太少,同学们只能把被子晾到草地或树间等。

5.对国内形势,由于很多学生来自农村,大家谈论最多的是国家“三农”政策给农民带来的实惠。特别是农村义务教育实行“两免一补”,既充分保证广大农村学生能够顺利完成义务教育,也有效遏制了乱收费现象。对农村施行免交农业税、家电下乡等惠民政策,这对农村的发展有着重要的意义;

6.对国际经济金融危机各班同学都不是很了解,但对经济危机产生的影响都有所感触,金融危机对国家各个方面都造成了严重的影响:大学生就业率大幅度下降、农产品的价格下滑、物价暴涨、很多企业纷纷倒闭等等,同学们大多比较关注,期待国家能过及时的出台政策缓解就业压力。

7.大学生心理健康问题有所表现。部分学生感到心里压抑和空虚,常常因挫折而觉得烦躁,引起大学生心理问题的因素依次为:就业压力、学习负担、经济问题、同学关系紧张、情感问题等。

总之,新学期,充满新气象,孕育新希望。全系学生们,思想端正,情绪稳定,关心国内外大事,对学校的工作支持,对学校发展充满信心,心态积极向上,正以饱满的精神风貌投入到学习生活中去。

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关于学生返校的系总结

为进一步了解大学学生的思想动态,准确把握大学学生的思想活动。我系积极响应学院的号召,于2月28日—3月1日,本系各班级相继开展大学生寒假返校思想动态的调查活动。调查内容主要包括了大学生对社会热点的看法及学生对于下半学年的工作安排等。 同学们积极配合,调查结果整理如下:

1.新学期,同学们迅速调整心态,进入了正常的学习和生活,精神状态比较饱满,学习热情和积极性高涨。表现在:早自习、晚自习人数多了;出勤率较高,旷课的同学少了;课堂纪律、宿舍纪律较好;去图书馆看书的同学多了。

2.经过入学后的第一次期末考试,大一的同学意识到大学学习的意义和重要性;他们认真制定学习计划,积极准备计算机一级和英语三级考试,希望得到老师专业上的指导和高年级同学的帮助,以便更加明确前进的方向。

3.寒假回到家后,很多同学看到家中辛劳的父母,意识到如果不努力学习,无颜面对父母。一位同学说:“回家后,我变得特别孝顺了,父母很不容易,家里负担重,父母明显老了,我看到他们第一眼我就受不了了,父母头上又多了很多白发”。

4 同学们强烈希望加强后勤服务。表现在食堂饭卡常会出现多刷卡现象;浴室洗澡难,表现在开放时间短、水忽冷忽并费用略偏高;中午吃饭太拥挤;少数学生提出菜价偏高;教室开放的数量太少,尤其是晚上,只有少量教室开放,周六、周日教室更是锁闭;图书馆电子阅览室的电脑数量少、陈旧、速度慢;校内文化娱乐及体育健身设施太少;公寓晾衣架太少,同学们只能把被子晾到草地或树间等。

5.对国内形势,由于很多学生来自农村,大家谈论最多的是国家“三农”政策给农民带来的实惠。特别是农村义务教育实行“两免一补”,既充分保证广大农村学生能够顺利完成义务教育,也有效遏制了乱收费现象。对农村施行免交农业税、家电下乡等惠民政策,这对农村的发展有着重要的意义;

6.对国际经济金融危机各班同学都不是很了解,但对经济危机产生的影响都有所感触,金融危机对国家各个方面都造成了严重的影响:大学生就业率大幅度下降、农产品的价格下滑、物价暴涨、很多企业纷纷倒闭等等,同学们大多比较关注,期待国家能过及时的出台政策缓解就业压力。

7.大学生心理健康问题有所表现。部分学生感到心里压抑和空虚,常常因挫折而觉得烦躁,引起大学生心理问题的因素依次为:就业压力、学习负担、经济问题、同学关系紧张、情感问题等。

总之,新学期,充满新气象,孕育新希望。全系学生们,思想端正,情绪稳定,关心国内外大事,对学校的工作支持,对学校发展充满信心,心态积极向上,正以饱满的精神风貌投入到学习生活中去。

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