芹池中学“导引-合作-展示-提升”四环节课堂教学模式
九年级物理(下)学案
时间：2011年12月 日 总第 课时
主备：张华 审阅：郭邵阳 孔吕斌 班级 姓名 课题：17.4怎样使用电器正常工作（第一课时）
教师寄语：你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鹰，明天是你们的世界，一切因你们而光辉。
【目标导引】（老师将引领你步入知识的殿堂！） （一）学习目标：（有了目标，学习就有了动力！）
1. 通过实验观察，研究用电器的额定电压和额定功率，能区分用电器的额定电压和实际电压，额定功率和实际功率。 2、会进行简单的有关电功率的计算。
（二）温馨提示：（锁定目标，明确重点、难点！） 学习重点：目标1与2。 教学难点：目标1。
（三）课前热身：（坚决不打无把握之仗哦！）
1、一盏白炽电灯的铭牌上标有“PZ220V 100W”字样，其中“220V”表示 ，“100W”表示 ，此灯正常工作时通过的电流为 A，电阻为 Ω。
2、一个小灯泡上标有“2.5V 0.3A”字样，当在其两端加“2.5V”电压时，发光 ，加“3V”电压时，发光 ，加“2V”电压时，发光 。（选填“正常”、“较亮”、“较暗”）
3、1KWh的电能可以供“220V 100W”的白炽灯正常发光 h。 4、电灯的亮度是由 决定的。
【小组合作】（一个巴掌拍不响，万人鼓掌声震天！） 聚焦目标1：额定电压、额定功率
问题1：在“观察小灯泡的亮度变化”实验中，完成下列问题：
①记下灯泡上的标值：U= ，I= ，P= 。这些标值分别表示什么？
②画出实验电路图。
③实验时如何调节灯泡亮度的变化？观察点有哪几个？
④实验中应该使用几个灯泡做实验？规格有何要求？为什么要这样做？
⑤通过实验你能得出什么结论？请写出来。 当U实=U额时，灯泡发光 ； 当U实＞U额时，灯泡发光 ； 当U实＜U额时，灯泡发光 ；
问题 2：什么叫额定电压、额定电流、额定功率？
问题 3：用电器铭牌上的电压、电流和电功率的标值有何物理意义？
问题 4：什么是实际电压、实际电流、实际功率？
问题 5：分析用电器的实际电压与额定电压、实际电流与额定电流、实际功率与额定功率有什么关系？
当U实=U额时，I实 I额，P实 P实；当U实＞U额时，I实 I额，P实 P实； 当U实＜U额时，I实 I额，P实 P实；； 练习巩固：
1、右表为某电饭锅的主要参数。由此可知，在额定电压下工作，通过电饭锅的电流约是 A，电饭锅正常工作0.5h，消耗的电能是 kW﹒h。
2、甲、乙两只普通照明灯泡的铭牌如图4所示，下列正确的是( ) A. 甲灯的实际功率一定是25W B. 将乙灯接入110V电路中，它的实际功率为50W
C. 两灯均正常发光时，乙灯消耗的电能较多
D. 两灯均正常发光时，甲灯灯丝电阻较大
3、小明家照明用的白炽灯的灯丝断了，他爸爸把断了的灯丝搭在一起继续使用，发现灯泡比往常更亮，原因是灯丝的（ ）
A、电阻变小，实际功率变大 B、电阻变小，实际功率变小 C、电阻变大，实际功率变大 D、电阻变大，实际功率变小
问题 6：使用用电器时，先要观察它的铭牌，你认为这样做有什么意义？
聚焦目标2：电功率的简单计算
问题 7：利用用电器铭牌上的标值可以求出哪些物理量？
例1：一盏白炽灯标有“PZ220V 100W”的字样，根据这些标值，在不补充条件的前提下，你可以求出哪些物理量？试一试。
问题 8： 怎样巧求实际功率？
例2：把标有““PZ220V 100W”的白炽灯接在110V的电压下使用，它的电阻是多大？通过它的电流是多少？它消耗的实际功率是多少？通过求灯泡的实际功率，你发现实际功率、额定功率、实际电压、额定电压之间有什么关系？利用所学知识尝试推导一下，相信你一定能行。
问题 9：把标有“6V 3W”和“6V 6W”的甲、乙两个小灯泡串联接在6V的电源上，哪个灯更亮？并联呢？（提示：把灯泡看做普通电阻，可以化险为夷哦！）
【展示点拨】 【巩固提升】
1、标有“220V 100W”字样的电灯，接在110V的电路中，其电功率为（ ） A、100W B、50W C、25W D、12.5W
2、甲、乙两只普通照明灯的铭牌分别标有“PZ220V 25W”和“PZ220V 100W”，下列说法正确的是（ ）
A、两灯均正常发光时，乙灯消耗的电能较多 B、两灯均正常发光时，甲灯的电阻小于乙灯的电阻 C、两灯串联在220V的电路中时，甲灯比乙灯亮 D、将乙灯接入110V的电路中，它的实际功率仍为100W
3、某同学仔细观察两只额定电压相等，但额定功率字样模糊的白炽灯泡，发现甲灯丝较粗较短，乙灯丝较细较长。由此可以判断他们的额定功率（ ） A、甲灯大 B、乙灯大 C、一样大 D、无法确定
4、一个标有“220V 40W”的灯泡接入某电路，测得通过它的电流是0.15A，则灯泡的实际功率为（ ）
A、等于40W B、等于33W C、小于33W D、无法判断 5、下列四只灯泡，各自在额定电压下正常发光，其中最亮的是 ( ) A．“220V 25 W” B．“220V 40W” C．“24V 100W” D．“36V 60W” 6、分别标有
B．L2
C．L1和L2
D．都不能
7、一个白炽灯泡铭牌上标有“220V 100W”字样，问： （1）这盏灯的灯丝电阻为多少Ω？
（2）如果灯丝断了之后,重新将灯丝搭上,设灯丝电阻变为440Ω,通电后,则灯丝中实际电流为多少A？实际功率为多少W;通电1min后,灯丝实际消耗的电能为多少J？(假设灯丝电阻不随温度改变).
学（教）后记
芹池中学“导引-合作-展示-提升”四环节课堂教学模式
九年级物理(下)学案
时间：2011年12月 日 总第 课时
主备：张华 审阅：郭邵阳 孔吕斌 班级 姓名 课题：17.4怎样使用电器正常工作（第一课时）
教师寄语：你是花季的蓓蕾，你是展翅的雄鹰，明天是你们的世界，一切因你们而光辉。
【目标导引】（老师将引领你步入知识的殿堂！） （一）学习目标：（有了目标，学习就有了动力！）
1. 通过实验观察，研究用电器的额定电压和额定功率，能区分用电器的额定电压和实际电压，额定功率和实际功率。 2、会进行简单的有关电功率的计算。
（二）温馨提示：（锁定目标，明确重点、难点！） 学习重点：目标1与2。 教学难点：目标1。
（三）课前热身：（坚决不打无把握之仗哦！）
1、一盏白炽电灯的铭牌上标有“PZ220V 100W”字样，其中“220V”表示 ，“100W”表示 ，此灯正常工作时通过的电流为 A，电阻为 Ω。
2、一个小灯泡上标有“2.5V 0.3A”字样，当在其两端加“2.5V”电压时，发光 ，加“3V”电压时，发光 ，加“2V”电压时，发光 。（选填“正常”、“较亮”、“较暗”）
3、1KWh的电能可以供“220V 100W”的白炽灯正常发光 h。 4、电灯的亮度是由 决定的。
【小组合作】（一个巴掌拍不响，万人鼓掌声震天！） 聚焦目标1：额定电压、额定功率
问题1：在“观察小灯泡的亮度变化”实验中，完成下列问题：
①记下灯泡上的标值：U= ，I= ，P= 。这些标值分别表示什么？
②画出实验电路图。
③实验时如何调节灯泡亮度的变化？观察点有哪几个？
④实验中应该使用几个灯泡做实验？规格有何要求？为什么要这样做？
⑤通过实验你能得出什么结论？请写出来。 当U实=U额时，灯泡发光 ； 当U实＞U额时，灯泡发光 ； 当U实＜U额时，灯泡发光 ；
问题 2：什么叫额定电压、额定电流、额定功率？
问题 3：用电器铭牌上的电压、电流和电功率的标值有何物理意义？
问题 4：什么是实际电压、实际电流、实际功率？
问题 5：分析用电器的实际电压与额定电压、实际电流与额定电流、实际功率与额定功率有什么关系？
当U实=U额时，I实 I额，P实 P实；当U实＞U额时，I实 I额，P实 P实； 当U实＜U额时，I实 I额，P实 P实；； 练习巩固：
1、右表为某电饭锅的主要参数。由此可知，在额定电压下工作，通过电饭锅的电流约是 A，电饭锅正常工作0.5h，消耗的电能是 kW﹒h。
2、甲、乙两只普通照明灯泡的铭牌如图4所示，下列正确的是( ) A. 甲灯的实际功率一定是25W B. 将乙灯接入110V电路中，它的实际功率为50W
C. 两灯均正常发光时，乙灯消耗的电能较多
D. 两灯均正常发光时，甲灯灯丝电阻较大
3、小明家照明用的白炽灯的灯丝断了，他爸爸把断了的灯丝搭在一起继续使用，发现灯泡比往常更亮，原因是灯丝的（ ）
A、电阻变小，实际功率变大 B、电阻变小，实际功率变小 C、电阻变大，实际功率变大 D、电阻变大，实际功率变小
问题 6：使用用电器时，先要观察它的铭牌，你认为这样做有什么意义？
聚焦目标2：电功率的简单计算
问题 7：利用用电器铭牌上的标值可以求出哪些物理量？
例1：一盏白炽灯标有“PZ220V 100W”的字样，根据这些标值，在不补充条件的前提下，你可以求出哪些物理量？试一试。
问题 8： 怎样巧求实际功率？
例2：把标有““PZ220V 100W”的白炽灯接在110V的电压下使用，它的电阻是多大？通过它的电流是多少？它消耗的实际功率是多少？通过求灯泡的实际功率，你发现实际功率、额定功率、实际电压、额定电压之间有什么关系？利用所学知识尝试推导一下，相信你一定能行。
问题 9：把标有“6V 3W”和“6V 6W”的甲、乙两个小灯泡串联接在6V的电源上，哪个灯更亮？并联呢？（提示：把灯泡看做普通电阻，可以化险为夷哦！）
【展示点拨】 【巩固提升】
1、标有“220V 100W”字样的电灯，接在110V的电路中，其电功率为（ ） A、100W B、50W C、25W D、12.5W
2、甲、乙两只普通照明灯的铭牌分别标有“PZ220V 25W”和“PZ220V 100W”，下列说法正确的是（ ）
A、两灯均正常发光时，乙灯消耗的电能较多 B、两灯均正常发光时，甲灯的电阻小于乙灯的电阻 C、两灯串联在220V的电路中时，甲灯比乙灯亮 D、将乙灯接入110V的电路中，它的实际功率仍为100W
3、某同学仔细观察两只额定电压相等，但额定功率字样模糊的白炽灯泡，发现甲灯丝较粗较短，乙灯丝较细较长。由此可以判断他们的额定功率（ ） A、甲灯大 B、乙灯大 C、一样大 D、无法确定
4、一个标有“220V 40W”的灯泡接入某电路，测得通过它的电流是0.15A，则灯泡的实际功率为（ ）
A、等于40W B、等于33W C、小于33W D、无法判断 5、下列四只灯泡，各自在额定电压下正常发光，其中最亮的是 ( ) A．“220V 25 W” B．“220V 40W” C．“24V 100W” D．“36V 60W” 6、分别标有
B．L2
C．L1和L2
D．都不能
7、一个白炽灯泡铭牌上标有“220V 100W”字样，问： （1）这盏灯的灯丝电阻为多少Ω？
（2）如果灯丝断了之后,重新将灯丝搭上,设灯丝电阻变为440Ω,通电后,则灯丝中实际电流为多少A？实际功率为多少W;通电1min后,灯丝实际消耗的电能为多少J？(假设灯丝电阻不随温度改变).
学（教）后记