孝父母明礼仪——做文明中学生 一、活动背景 随着经济生活条件越来越好， 当今家庭中的子女处于 独尊的地位，是家里的“小皇帝”“小公主” 、 ，从小便在诸 多长辈的百般呵护与疼爱中长大。按理说，在这种关爱和 呵护的氛围中长大的孩子，应当觉得无比幸福快乐。但实 际情况是， 生活质量的提高弱化了孩子对幸福的主观感受。 很多孩子精神世界贫瘠，主观幸福感并不高，并不觉得自 己幸福，甚至还满是牢骚和怨恨——“身在福中不知福”！ 很多队员觉得家长以及他人给予他们的都是理所应当的， 认为他人对自己的关爱和照顾是天经地义的事情，只知道 “我该怎么样”，不知“该我怎样”；只知“我要什么”， 不知“要我什么”——只知索取，不知付出。一个不容易 自我控制情绪、容易心理失衡、喜欢挑剔的孩子不是一个 身心健康的孩子。因为不知道自己幸福，更因为不知道珍 惜幸福，就会缺乏感恩意识和感恩行为。 二、班会目的： 1、教育学生做到，理解父母心意，关心父母健康，接受父 母的教导，不向父母提过分要求； 2、要尊敬长辈，体贴照顾老人；学习用平和的态度和正确
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的方法处理与长辈的矛盾，做“孝亲敬长”的好孩子。 3、 使同学们认识到一个真正有文明的人应是怎样的。 二、时间和地点 时间：2012 年 4 月 12 日 地点：八年四班教室 三、参加人员 1.主持人：张芯雨 2.齐读古诗:全班学生 3.读故事：张迪 4.三句半：海鹏、谷金霖、 王强、崔雪龙、 5.小合唱 ：全体女生 6.相声：苏东华、边旭 7.讲故事：杨柳 8.演讲：张宇玲 四、班会内容： 1、宣布班会开始 2、唱国歌 第一篇章 1、作一个小小的调查
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边旭
—— 孝父母
2、全班齐读诗《游子呤》 。 3、读感人的真实的故事。 （音乐伴奏） 4、三句半《感恩父母》 5、小合唱 《踏浪》 。 第二篇章 1、相声《一吐为快》 2、讲故事《程门立雪》 3、演讲《做文明中学生》 4、文明宣言 —— 明礼仪
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孝父母明礼仪——做文明中学生 一、活动背景 随着经济生活条件越来越好， 当今家庭中的子女处于 独尊的地位，是家里的“小皇帝”“小公主” 、 ，从小便在诸 多长辈的百般呵护与疼爱中长大。按理说，在这种关爱和 呵护的氛围中长大的孩子，应当觉得无比幸福快乐。但实 际情况是， 生活质量的提高弱化了孩子对幸福的主观感受。 很多孩子精神世界贫瘠，主观幸福感并不高，并不觉得自 己幸福，甚至还满是牢骚和怨恨——“身在福中不知福”！ 很多队员觉得家长以及他人给予他们的都是理所应当的， 认为他人对自己的关爱和照顾是天经地义的事情，只知道 “我该怎么样”，不知“该我怎样”；只知“我要什么”， 不知“要我什么”——只知索取，不知付出。一个不容易 自我控制情绪、容易心理失衡、喜欢挑剔的孩子不是一个 身心健康的孩子。因为不知道自己幸福，更因为不知道珍 惜幸福，就会缺乏感恩意识和感恩行为。 二、班会目的： 1、教育学生做到，理解父母心意，关心父母健康，接受父 母的教导，不向父母提过分要求； 2、要尊敬长辈，体贴照顾老人；学习用平和的态度和正确
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的方法处理与长辈的矛盾，做“孝亲敬长”的好孩子。 3、 使同学们认识到一个真正有文明的人应是怎样的。 二、时间和地点 时间：2012 年 4 月 12 日 地点：八年四班教室 三、参加人员 1.主持人：张芯雨 2.齐读古诗:全班学生 3.读故事：张迪 4.三句半：海鹏、谷金霖、 王强、崔雪龙、 5.小合唱 ：全体女生 6.相声：苏东华、边旭 7.讲故事：杨柳 8.演讲：张宇玲 四、班会内容： 1、宣布班会开始 2、唱国歌 第一篇章 1、作一个小小的调查
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边旭
—— 孝父母
2、全班齐读诗《游子呤》 。 3、读感人的真实的故事。 （音乐伴奏） 4、三句半《感恩父母》 5、小合唱 《踏浪》 。 第二篇章 1、相声《一吐为快》 2、讲故事《程门立雪》 3、演讲《做文明中学生》 4、文明宣言 —— 明礼仪
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