眼睛与眼镜教学设计

《眼睛与眼镜》教学设计

一、教学目标 (一)知识与技能 1.了解眼睛的构造。

2.知道正常的眼睛是如何调节并看到不同远近物体的。

3.了解近视眼和远视眼的成因,知道近视眼和远视眼的成因及其矫正方法。 (二)过程与方法

通过对近视眼和远视眼成因及矫正方法的探究,培养学生的科学探究能力,增强学生的创新意识和实践能力。 (三)情感态度与价值观

1.让学生关注透镜在生活中的应用,提高学生学习物理的兴趣。 2.通过对视力矫正方法的学习,对学生进行眼睛保健教育。 3.培养学生将科学技术应用于日常生活的意识。 二、教学重点

近视眼和远视眼的成因及矫正。 三、教学难点

近视眼和远视眼成因及矫正方法的探究。 四、课程资源开发及课前准备

蜡烛、火柴、凸透镜、光屏、凹透镜、光具座20组、多媒体教学课件等。 五、教学流程 1. 教学流程简图

2、教学详细流程

《眼睛与眼镜》教学设计

一、教学目标 (一)知识与技能 1.了解眼睛的构造。

2.知道正常的眼睛是如何调节并看到不同远近物体的。

3.了解近视眼和远视眼的成因,知道近视眼和远视眼的成因及其矫正方法。 (二)过程与方法

通过对近视眼和远视眼成因及矫正方法的探究,培养学生的科学探究能力,增强学生的创新意识和实践能力。 (三)情感态度与价值观

1.让学生关注透镜在生活中的应用,提高学生学习物理的兴趣。 2.通过对视力矫正方法的学习,对学生进行眼睛保健教育。 3.培养学生将科学技术应用于日常生活的意识。 二、教学重点

近视眼和远视眼的成因及矫正。 三、教学难点

近视眼和远视眼成因及矫正方法的探究。 四、课程资源开发及课前准备

蜡烛、火柴、凸透镜、光屏、凹透镜、光具座20组、多媒体教学课件等。 五、教学流程 1. 教学流程简图

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