15.喂——出来
星新一
学习目标:
1、扩大词语掌握范围。
2、理解本文的主旨和合理想像的写作手法。
2、锻炼想像能力。
台风吹倒了一座小庙,庙底下露出一个深不可测的黑洞。于是,
各色人物围着它纷纷表演,它成了人们丢弃废物的垃圾桶„„这篇科
幻小说充满了神奇的想像,更使我们陷入深深的思考。
自主预习
1.注音。
哂( )笑 牟( )取 众目睽( )睽 棘( )手 铆( )钉 贪婪( ) 履行( )
2.解释下列词语。
哂笑: 胸有成竹:
牟取: 棘手:
众目睽睽: 莫衷一是:
任劳任怨: 逍遥法外:
雨后春笋: 一视同仁:
心安理得: 不容置疑:
3、本文作者 ,
4、体裁:
合作探究:
1、快速阅读全文,准备复述故事情节,并依据小说三要素展示自拟的
小标题。
(1)、开端:
(2)、发展:
(3)、高潮:
(4)、结局:
2、 故事真否?围绕的话题是什么?洞是真的无底吗?洞是比喻什么?文
章标题“喂——出来”是什么意思?小说中两处写“喂——出来”,分
别有什么作用?(重点)
3、文章中写了几种人?各有什么表现?和生活中的这些人是不是相像? 这几种人你最赞同的是哪个?最想否定的是哪个?作者要说的道理是什么?
综合提升
想一想,在小说结尾,那奇怪叫声以及那块小石头是从哪里来的?天上掉下那块石头以后,接下来可能还会发生什么?
学习展开想像,发表自己的看法并续写结尾。
15.喂——出来
星新一
学习目标:
1、扩大词语掌握范围。
2、理解本文的主旨和合理想像的写作手法。
2、锻炼想像能力。
台风吹倒了一座小庙,庙底下露出一个深不可测的黑洞。于是,
各色人物围着它纷纷表演,它成了人们丢弃废物的垃圾桶„„这篇科
幻小说充满了神奇的想像,更使我们陷入深深的思考。
自主预习
1.注音。
哂( )笑 牟( )取 众目睽( )睽 棘( )手 铆( )钉 贪婪( ) 履行( )
2.解释下列词语。
哂笑: 胸有成竹:
牟取: 棘手:
众目睽睽: 莫衷一是:
任劳任怨: 逍遥法外:
雨后春笋: 一视同仁:
心安理得: 不容置疑:
3、本文作者 ,
4、体裁:
合作探究:
1、快速阅读全文,准备复述故事情节,并依据小说三要素展示自拟的
小标题。
(1)、开端:
(2)、发展:
(3)、高潮:
(4)、结局:
2、 故事真否?围绕的话题是什么?洞是真的无底吗?洞是比喻什么?文
章标题“喂——出来”是什么意思?小说中两处写“喂——出来”,分
别有什么作用?(重点)
3、文章中写了几种人?各有什么表现?和生活中的这些人是不是相像? 这几种人你最赞同的是哪个?最想否定的是哪个?作者要说的道理是什么?
综合提升
想一想,在小说结尾,那奇怪叫声以及那块小石头是从哪里来的?天上掉下那块石头以后,接下来可能还会发生什么?
学习展开想像,发表自己的看法并续写结尾。