【2011·朝阳期末考】六、本大题共1小题，共60分。
20. 阅读下面文字，按要求作文。（60分）
广州亚运会赛场上，体育明星刘翔 的身后，有一个观众熟悉的身影在默默奔跑着。即使他再勤奋、再努力，人们似乎仍然觉得：他永远不可能战胜刘翔。
比赛结束后，所有的镜头都对准了冠军刘翔，但他依然微笑着向现场观众挥手致意；面对记者的冷嘲热讽，他最多只是笑笑，不说话，之后仍旧不拒绝任何采访；有教练建议他改练别的项目，告诉他，凭他的水平，进入世界前三绝对没有问题，他还是笑笑，摇摇头。
他说：“我尽力了。是的，我就这个实力，但我必须尽力跑。”
他就是史冬鹏 ，一个不管怎样也不改变自己的坚持，一个哪怕永远只是“第二名”却依旧安静奋力奔跑的运动员。
请以“第二名的坚持”作为题目，写一篇不少于800字的文章。除诗歌外，文体不限。
【2011·巢湖一检】21．阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）
你能让一条小溪快乐，只要你不把生活的污秽抛向它们；小溪也会使你快乐，将在你口干舌燥时送来一捧甜蜜的甘露。
读了这段文字，你有何感悟，请你写一篇不少于800字的文章。
要求：①选准角度，明确立意，自选文体，题目自拟。②不要脱离材料的内容及含意的范围。③不得抄袭，不得套作。④不得透露个人相关信息。⑤书写规范，正确使用标点符号。
巢湖市2011届高三第一次教学质量检测
21．【评分提示】参考2010年安徽省高考作文评分标准。【角度提示】角度一——保护环境，就是造福人类自己；破坏环境，也就是毁坏了自己赖以生存的良好空间。角度二——懂得尊重别人，也就能得到别人的尊重。你能给别人一些快乐，别人也会回报给你一些快乐；反之，你给别人一个烦恼，别人也会还你一个烦恼。
【2011·佛山顺德期末考】24．阅读下面的文字，根据要求作文。
（1）智慧是一种不平常的知识，它超越了一般的知识。 (罗素)
（2）智慧表现在下一次该怎么做，美德则表现在行为本身。 (约尔旦)
（3）生活的一切都是智慧的镜子，我们必须自己从中寻找。 (爱默生)
请以“生活给我们智慧”为题目，写一篇文章，除诗歌外文体不限，不少于800个字。
24．参考高考作文评分标准。
作文提示：
(一) 对材料的理解：材料由三句名言构成。第一句说智慧具有高于知识的特性；第二句重在说智慧的作用；第三是说智慧的来源与获得的方法。三个句子从不同的角度对题目的关键词“智慧”作了阐示，有助于深化考生的理解。
(二) 对题目中关键词的理解：
(1) 生活：指现实社会中人的各种活动所涉及的范围，也可以指生活中的具体事件。
(对象) ，也可以泛指。“我们”可以不是
事件的主体，也不必是其中的“角色”，但一定是”智慧”的受益者或见证人。
（3）给：暗示文章的思路是由生活到智慧，由体验到升华的过程。
“智
慧不同于“道德”，爱心、诚信、谦虚宽容、见义勇为等属道德范畴：“智慧”也不同
于“意志”，顽强、刻苦、勤奋等属意志范围。
(三) 具体展开思路：
考生可以写议论文，也可以写记叙文(散文) ．。在具体写作过程中，可以写与写作者本人一起经历某个事件的人(“我们”) ，获得了智慧：也可以写别人的事件别人获得了智慧，因为别人相对于写作者，也可以纳入“我们”这一范畴。
无论是写哪一种内容，还是哪一种文体，都必须射口题目展开。
(四) 对是否合题的判定：
考生如果写成了“生活给他(们) 智慧”，只能判为基本符合题意(三类文) ；考生如果只写了题目的部分关键词，如“智慧”、“生活”判为偏题；考生所写的内容与题目的三个关键词语都无关，则判为完全离题(注意暗合题目的情况) 。
【2011·海淀一模】19．作文（60分）
“堵”是生活中使用频率很高的词语，它可以指勇敢决绝的行动，可以指及时补救的措施„„还可以形容交通不畅，心情不悦„„
请以“堵”为题目，写一篇文章，除诗歌外，文体不限，不少于800字。
19．作文（60分）（略）依据高考评分标准评分。
【2011·杭州一检】26．阅读下面的文字，根据要求作文。
一群灰鹤在上空飞舞，步调虽不一致，但矫健的身姿在眼前划过，让人觉得心头一震。
日子在流逝，生活得继续，挨过万物枯败的冬，总会等到草长莺飞的春。在光与影的交错 中，我们行走在前进的路上，在前行中，我们飞向希望。
以“飞向希望”为标题写一篇文章。可以讲述故事，抒发情感，也可以发表见解。
【注意】①角度自选，立意自定。②除诗歌外，文体不限。③不少于800字。④不得抄 袭
套作。
26．按高考作文评分标准，分五等评分。
一等:51——60分
二等:45——50分
三等:39——44分
四等:33——38分
五等:32分以下
【2011·淮南一模】21．阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）
你
一会看我
一会看云
我觉得
你看我时很远
你看云时很近
——顾城《远和近》
“远”、“近”：是物理距离概念，这是客观存在，有科学的衡量标准。但在情感作用下产生
的心理距离却不同，“远”可以变“近”，“近”可以变“远”。比如，古人就有“海内存知己，天涯若比邻”的诗句。
你读了这首诗产生哪些联想和感悟？请根据你的联想或感悟写一篇文章。
要求：①联想与感悟要与整首诗的寓意有关。②立意自定，题目自拟。③不少于800字。④除诗歌外文体不限。
21．参考2010年高考评分标准。
【2011·济南质检（A ）卷】22．阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）
诗人说：满树的花朵，只源于一粒小小的种子。
哲人说：在创造人时，上帝很公平地在每个人的心里埋下了一颗种子。
农民说：有了种子，也不一定能丰收。
......
请就以上材料，围绕“种子”，展开联想，自定角度，写一篇文章。题目自拟，文体不限(除诗歌外) ，不少于800字。
22. 建议采用综合分等打分法评分，45分为起评分。
【2011·济南质检（B ）卷】22. 阅读下面的材料，根据要求作文。（60分）
野兔是一种十分狡猾的动物，缺乏经验的猎手很难捕获到他们。但是一到下雪天，野兔的末日就到了，因为野兔从不敢走没有自己脚印的路。当它从窝中出来觅食时，它总是小心翼翼的，一有风吹草动就会逃之夭夭。但走过一段路后，如果是安全的，它返回时也会按照原路。猎人就是根据野兔的这一特性，只要找到野兔在雪地上留下的脚印，然后设一个机关，第二天就可以收获猎物了。
请你根据对材料寓意的理解，写一篇作文。要求：立意自定，题目自拟，文体自选，不少于800字。
22. 建议采用综合分等打分法评分，45分为起评分。
【2011·南通一调】18．疏，是一个含义丰富、适用范围极广的词。疏，既能诠释事物关系，又能演绎人生志趣；疏，既能观照现实生活，又能展现审美追求。疏，在诸多层面上引发我们不同的思考与感悟。
请以“疏”为题写一篇不少于800字的文章。
要求：①角度自选；②立意自定；③除诗歌外，文体自选。
18．参照2010年江苏高考作文评分标准评分。
【2011·江西省重点中学二次联考】八、作文（50分）
22．阅读下面一段文字，按要求作文。
“抑扬”有如下释义：
①音调有节奏地或高或低。
抑扬中散曲，漂泊孝廉船。—— 温庭筠《感旧陈诗》
②浮沉，进退。指处世态度。
进退屈伸，与时抑扬。——张衡《南都赋》
③褒贬，指对人的评议。
外相抑扬，内相附会。——《北史•甄琛传》
④文气起伏。
辞旨抑扬，悲而不伤——葛洪《西京杂记》
可见音乐有抑扬，文章有抑扬，人生有抑扬，社会百态有抑扬，自然万物有抑扬。抑扬有致，方能有音乐的和谐，文章的张弛；抑扬交替，方能有自然、社会的丰富多彩。人应该
向自然学习，学会处理抑扬，面对抑扬。
关于“抑扬”，你有什么经历和见闻？有什么感悟和见解？请围绕“抑扬”构思作文。 要求：(1)写议论文或记叙文。(2)立意自定。(3)不少于700字。(4)不得抄袭，不得套作。
22．这是一个具有哲学含义的作文，首先要理解“抑”与“扬”的含义，作文第一段实际上已经有所交代。问题是这种阐释对考生而言是抽象的。考生必须把它具化：把道理与自己的“经历和见闻”“感悟和见解”联系起来。这是作文立意的核心所在。比如，社会要和谐发展，总是要惩恶扬善，总是要打击假丑恶，弘扬真善美；自然界花开花落，春荣冬枯，丽日晴空与雨雪霏霏，无不渗透着某种“抑扬”哲学；人生也是一样，有春风得意的时候，也有情志受挫的时候，对学生而言；父母的唠叨，老师的要求学校的规定很多情况下是“抑制”性的，也会与内心里张扬个性的愿望发生矛盾，所以人生就是正确处理抑扬面对抑扬的过程。从健康的角度将，人不能长时间处于被压抑被抑制的状态，也不能一直处于高度兴奋的高潮状态，而应该张弛有度，抑扬有律。
【2011·九江七校联考】22．阅读下面一段文字，请全面理解材料，按要求作文。（50分）
茶，当初, 在青山上, 在朝晖夕岚里, 她是一位幸运的女儿，盈绿的青春, 妩媚的笑靥, 自由, 洒脱……茶, 倘若只是黄叶飘零、空山寂寞的死, 谁会记取她的芳名。只有经历过痛苦、挫折、烦恼、风雨、开水之烫，才是真正的成熟，才能散发出恒久的幽香，才能绽放出迷人的光彩，更有意义和价值。
看了以上材料，你有何感想和看法？请自选角度，自定立意，自拟题目，写一篇不少于700字议论文或记叙文。
【2011·宁波期末考】26．阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）
有这么一道题：在什么条件下，你可以用肉眼看到当前的银河系？多数人的回答是：在晴朗的夜晚就可以看到。而正确的答案是：要等到3万年以后，但人是活不到3万年的。这道题答错的原因是人们用常识来考虑那些特殊的问题。常识，有时是不可靠的，但我们常用常识来处理问题，因为这让我们高效快捷，同时，我们也不能完全用常识来判断问题，因为有些事情往往在意料之外。 请针对上述现象及所反映的问题，以“意料之外”为标题写一篇文章。你可以讲述故事，抒发情感，也可以发表见解。
【注意】①角度自选，立意自定。②除诗歌外，文体不限。③不少于800字。④不得抄袭。
26. 略。
【2011·潍坊三县质检】23. 阅读下列文字，按要求作文。
“我连做梦都在希望，”石头对泥土说，“希望像你一样，身上长出青青的芳草、茂盛的林木，可是始终不能如愿，你说这是什么原因呢？”
“你先回答我一个问题，”泥土笑了笑说，“从你的身上几时能吸收一点养分？”
要求：全面理解材料，构思作文。自主确定立意，确定文体、标题；不要脱离材料的含意，不要套作，不得抄袭，不少于800字。
23. 据高考评分标准。
【2011·石家庄一检】21 阅读下面的材料．按要求作文。
刘翔小学时主要训练跳高．l00米短跑是辅助训练项目。在一班田径年中．刘翔 跳高仅获第三名。而在100米短跑比赛中．他却跑得轻松自如，不仅速度快．节奏拉制 得也好。教练评价他“速度快、爆发力好、脚踝力量强．是块练田径的料．但是他酌腰太长、韧带紧，
这不利于他在跳高上的发展．而这正好符合跨栏的要求”。之后。刘翔 就改练跨栏。
回顾这段历史．跳高教练顾宝刚笑着说，如果一直练跳高，刘翔最多也就一个亚洲跳高冠军．而不会像今天，成为“110米栏”项目的世界级明星。
刘翔成功的经历，在很多方面都给我们启示，请结合你的理解，写一篇文章。
要求选准角度，明确立意，自造文体．自拟标题，不少于800字；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
等级评分表(供评卷人填写)
21. 略。
【2011·乐山一调】阅读下面这则材料，然后提炼论点，自拟题目，写一篇不少于800字的文章。
陈光标《我为什么要这样做》
我和比尔〃盖茨在北京一家酒店会晤，两人交流了两个多小时。那次见面给我的促动很大，在西方富人回馈社会已经成为一种常态，而在中国只有百分之一的富人选择回报社会，两者的差距让人心寒。当时比尔〃盖茨邀请我赴京会面的主要目的就是商量怎样把中国的慈善事业做好。我决定在中国富人圈中率先站出来，以促进更多的富人投身中国慈善事业。 目前，我在全国十多个城市有600多台大型设备，在北京、上海、香港、南京等地购置有办公楼，再加上其他固定资产和现金一起，大约有50多个亿。这就是我目前的全部家当。近期内，我将在江苏乃至全国找一家最权威的公证处，对财产进行公证，以让全社会监督。目前自己年富力强，未来争取要创造更多的财富，从中国首善变成全国首富，而所有挣回来的钱，死后都将一分不留，全部捐献给社会。
起初我原本想捐出百分之九十五，给孩子和家人留下百分之五，但最终让我下定决心全捐的还是孩子。我在孩子身上看到了希望，他现在学习成绩不错，德智体各方面素质都很高，我觉得他只要继承我吃苦耐劳的精神，未来的人生路上靠自己肯定没问题。我也不是没给孩子留下点什么，我给他的是精神财富，是榜样的力量，而这种东西是无价的。妻子在家排行老小，自小家境就不错，因此对钱没什么概念，其家人也不缺钱，目前为止，我一共捐出了十多个亿，但两人间没有因此吵过一次。父母对此也很是支持，老人都觉得这样有意义。
相信中国的有钱人看见这条新闻后会有所思，在巨富中死去是一种可耻。我的家人中不全是有钱人，妹妹陈春华洗碗已经十一年，现在一个月能挣一千五，最开始一个月甚至才七八百块钱；弟弟至今还在做保安，每个月最多也就两千块钱。（摘自陈光标博客，发表于
2010-09-07，本文无改动）
1、立意方向：回馈社会。
责任
感恩
奉献
大爱
„„.
2、参考标题：
（1）什么是真正的财富
（2）大爱兼济天下
（3）上善若水
（4）善与仁的选择
（5）巨富与责任
（6）在巨富中死去是一种可耻
（7）家庭*富人*社会
„„
网评：在巨富中死去是一种可耻
“在巨富中死去是一种可耻。”这是中国“裸捐”第一人陈光标在《北京晨报》上发表的论调。
在巨富中死去是一种可耻？究竟是什么人敢在如此权威的媒体上高谈阔论？
据新华社报道：陈光标今年42岁，江苏泗洪人，目前担任江苏黄埔再生资源利用有限公司董事长、中华慈善总会副会长等300多个职务。1985年，17岁的陈光标已经积累2万元，成为该乡第一个“少年万元户”（同年，他考入南京中医药学院）；1991年，陈光标用身上仅有的3000元钱，研制成被陈光标命名为“跨世纪家庭CT ”的新仪器；2003年，陈光标瞄准环保行业，成立江苏黄埔再生资源利用有限公司„„截止2009年，公司实现103亿元的产值，净利润
4.1亿元，其中捐赠3.19亿元。
财富神话固然令人激动，但真正让陈光标“一炮走红”的反而是他的慈善脚印。据新华社，陈光标仅2009年就捐了3.13亿元，今年1月到8月，陈光标已经累计为社会捐赠1.83亿元。
“和什么过不去都可以，但绝对不能和钱过不去。”走在街头巷尾，我们总能听到这样的论调，在绝大多数人的心目中，钱是万能的，而且，部分人甚至铤而走险，最终身败名裂。至今残存在市民记忆中的文强被双规后，专案人员从其一处住所中搜出人民币、港币、美元、英镑以及金条，价值3800万元；湖北省人民检察院汉江分院查实，“五毒书记”张二江先后收受贿赂100多万元，利用不正当手段获得公款10.8万元„„
“要这么多钱做什么？”文强、张二江之流在畸形积累巨富的过程中东窗事发，最终落得颐养天年的机会都被剥夺，他们搜刮的巨富只是一摞厚厚的烧纸。
当然，我们并不反对积累、创造巨富，只是，积累、创造都应该遵循“君子爱财，取之有
道。”任何不义之财，不仅不能带来所谓的华丽的生活，反而时时如高悬的利剑，积得越多剑身越重，落下的概率一点点膨涨。
在巨富中死去是一种可耻。即便我们的财富全部凭自己的智慧与勤劳创造，我们也不可以在巨富中死去，毕竟，任何一位有钱的公民，特别是事业有成的企业家都应该有强烈的社会责任感。在我们身边，还有部分困难群众正为一日三餐日焦夜愁，还有极个别孩子穿着破旧的鞋袜走在泥泞的山路上，还有极少数可怜的母亲抱着重病缠身的孩子跪倒在熙熙攘攘的街头„„他们需要钱，但从根本上解决这些困苦的方式不仅仅只是施舍几十几百几千，而要加大对地方经济发展的扶助力度，只有地方经济发展了，他们才有饭吃有衣穿有钱冶病„„也只有天下人都有饭吃有衣穿有钱冶病了，我们的企业也才有更为广阔的发展空间，我们的企业家也才会有更为广阔的滚滚财源。
“在巨富中死去是一种可耻”的论调值得深思，如果，我们都牢记这个观点，世界会是怎样？人生会是怎样？值得每个人深省。
【附】诗歌鉴赏10首诗歌的原文
影响后代的10首诗歌
第一首，李白的《静夜思》:床前明月光，疑是地上霜。 举头望明月，低头思故乡。 提到思乡，诗仙的这首诗是所有只要是稍识文墨的中国人第一时间想起的。这首诗明白如话，读起来琅琅上口，表达的是人们普遍共鸣的思乡之情，所以千百年来广为传诵，成了炎黄子孙最熟悉的古典诗歌。它不追求想象的新颖奇特，也摒弃了辞藻的精工华美；它以清新朴素的笔触，抒写了丰富深曲的内容。境是境，情是情，那么逼真，那么动人，百读不厌，耐人寻绎。无怪乎有人赞它是“妙绝古今”。
第二首，孟郊的《游子吟》
慈母手中线，游子身上衣。 临行密密缝，意恐迟迟归。 谁言寸草心，报得三春晖。 这是一首母爱的颂歌。诗中亲切真淳地吟颂人类最伟大的情感——母爱。尤其是诗的最后两句, 以通俗形象的比喻，寄托赤子炽烈的情怀，对于春日般的母爱，被广为传颂. 全诗无华丽的词藻，亦无巧琢雕饰，于清新流畅，淳朴素淡的语言中，饱含着浓郁醇美的诗味，情真意切，千百年来拨动多少读者的心弦，引起万千游子的共鸣。
第三首，白居易的《赋得古原草送别》
离离原上草，一岁一枯荣。 野火烧不尽，春风吹又生。
远芳侵古道，晴翠接荒城。 又送王孙去，萋萋满别情。
白居易的这首诗尤以第二句最为有名，影响最大。“野火烧不尽，春风吹又生”极为形象生动地表现了野草顽强的生命力，激励了多少辈中国人奋发向前，人不死，奋斗不止。其全诗章法谨严，用语自然流畅而又工整，写景抒情水乳交融，意境浑成，堪称绝唱。
第四首 曹植的《七步诗》:煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。 本是同根生，相煎何太急？ 这首诗连同这个典故，都广为中国人熟知。曹植运用了十分贴切、浅显生动的比喻表达出自己的情感，并因此逃过一劫。每当再出现兄弟相争时，中国人都会想起这首诗，“本是同根生，相煎何太急？”
第五首 王之涣的《登鹳雀楼》:白日依山尽，黄河入海流。 欲穷千里目，更上一层楼。 “欲穷千里目”，写诗人一种无止境探求的愿望，还想看得更远，看到目力所能达到的地方，
唯一的办法就是要站得更高些，“更上一层楼”。这两句诗形象地提示了一个哲理：登高，才能望远；望远，必须登高。这首诗写诗人在登高望远中表现出来的不凡的胸襟抱负，也激励着中国人昂扬向上。
第六首 王维的《九月九日忆山东兄弟》
独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
此诗写游子思乡怀亲。异乡异土生活的孤独凄然，因而时时怀乡思人，遇到佳节良辰，思念倍加。诗意反复跳跃，含蓄深沉，既朴素自然，又曲折有致。“每逢佳节倍思亲”千百年来，成为游子思念的名言，打动多少游子离人之心。中国人所特有的佳节思亲就来源于此。
第七首，《诗经》的第一首，《关雎》
关关雎鸠，在河之洲。 窈窕淑女，君子好逑。参差荇菜，左右流之。 窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。 悠哉悠哉，辗转反侧。参差荇菜，左右采之。 窈窕淑女，琴瑟友之。参差荇菜，左右毛之。 窈窕淑女，钟鼓乐之。
《诗经》是中国诗歌之始，其中不乏千古名句，尤以第一首广为人知。中国的爱情诗也有很多，其中不乏千古名句，但尤以《关雎》影响最大。每当男人见到美女，想上去追时，“窈窕淑女，君子好逑”就成了最充分的理由。
第八首，李清照的《夏日绝句》
生当作人杰，死亦为鬼雄。 至今思项羽，不肯过江东。
女词人李清照这一首慷慨激昂的诗起调高亢，鲜明地提出了人生的价值取向：人活着就要作人中的豪杰，为国家建功立业；死也要为国捐躯，成为鬼中的英雄。爱国激情，溢于言表，确有振聋发聩的作用。诗人鞭挞南宋当权派的无耻行径，借古讽今，正气凛然。全诗仅二十个字，连用了三个典故，但无堆砌之弊，因为这都是诗人的心声。如此慷慨雄健、掷地有声的诗篇，出自女性之手，实在是压倒须眉了。
第九首，王勃的《送杜少府之任蜀州》
城阙辅三秦，风烟望五津。 与君离别意，同是宦游人。
海内存知己，天涯若比邻。 无为在岐路，儿女共沾巾。
此诗是送别的名作。诗意慰勉勿在离别之时悲哀。第三联“海内存知己，天涯若比邻”，奇峰突起，高度地概括了“友情深厚，江山难阻”的情景，伟词自铸，传之千古，有口皆碑。尾联点出“送”的主题。全诗开合顿挫，气脉流通，意境旷达。一洗古送别诗中的悲凉凄怆之气，音调爽朗，清新高远，独树碑石。
第十首，李绅的《悯农》:锄禾日当午，汗滴禾下土。 谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
这首诗是写劳动的艰辛，劳动果实来之不易。“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的感叹和告诫免于空洞抽象的说教，而成为有血有肉、意蕴深远的格言。这首诗没有从具体人、事落笔，诗人选择比较典型的生活细节和人们熟知的事实，道出了一个浅显的道理，劳动果实来之不易。
【2011·泸州一诊】21．阅读下面的材料，按照要求作文。
苏轼在《赤壁赋》中说：“盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎! ”
要求：
①请就苏轼这段充满理性哲思的话语，展开你的思想，任选一个角度，写一篇不少于800字的文章；
②自定立意，自拟标题，自选文体；
③不要脱离材料的含义，不要套作，不得抄袭。
2 1．(略) 作文评分标准参照2010年四川高考作文评分意见。
【2011·南充一适】阅读下面的材料，按照要求作文。
著名专栏作家哈理斯和朋友在报摊上买报纸，那朋友礼貌地对报贩说了声“谢谢”，但报
贩却冷口冷脸，没发一言。
“这家伙态度很差，是不是? ”他们继续前行时，哈理斯问道。
“他每天晚上都是这样的。”朋友说。
“那么你为什么还是对他那么客气? ”哈理斯问。
朋友答道：“为什么我要让他决定我的行为? ”
【要求】①请就以上材料选准角度，写一篇不少于800字的文章；②自定立意，自拟标题，自选文体；③不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
21. （参照高考作文评分标准）
【2011·太远调研】18．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分） 鹈鹕和鸬鹚、海鸥合作捕鱼。鹈鹕的脚趾似蹼，它能以蹼为桨来游泳，但不会潜水．只 能在水面上艰辛地捕鱼。而鸬鹚善于潜水，但它又摸不准鱼的动向。海鸥不会游泳、潜水 则能在空中观察鱼群，为鹈鸦和鸬鹚导航。它们常以合作的方式在水面、水下、空中同时出击，一起把鱼群赶到浅水区，然后合力围剿，结果效果极佳。
要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题，不要脱离材料内容及含意的范围作文， 不要套作，不得抄袭。
18．作文，参照高考评分标准。
【2011·无锡期末考】18．“红灯停，绿灯行，过马路，要看清„„”，这是一首儿歌中的句
子，提醒人们过马路要遵守交通
规则。其实，在人生道路上何尝不应如此呢！对此，你一定有自己的感悟或体会。
请以“停与行”为题，写一篇不少子800字的文章。
要求：①角度自选；②立意自定；③除诗歌外，文体自选。
【2011·武汉黄冈期末考】23．阅读下面材料，按要求作文。
一名公交车司机行车途中突发心脏病，在生命的最后一分钟里，做了三件事：
——把车缓缓地停在马路边，并用生命的最后力气拉下了手动刹车闸；
——把车门打开，让乘客安全地下了车；
——将发动机熄火，确保了车和乘客、行人的安全。
他做完了这三件事，安详地趴在方向盘上停止了呼吸。这名司机叫黄志全，所有的大连人都记住了他的名字。
一个普通的名字，一个普通的工人，却带来这样大的震撼力，源于那份高度的责任心。 为了让乘客安全，他把自己的生死暂放一边，完成了自己的职责，他安详地离去。这是一个尽职的工人，这更是一个伟大的灵魂。
读完上述材料后，请你自选角度，自定立意，自选文体，自拟标题，写一篇800字以上的作文。
23．参照2010年高考湖北卷评分标准评分。
①基础等级评分（50分，其中内容25分，表达25分），以题意、内容、语言、文体为重点，全面衡量。符合文体要求，指符合考生根据题意和内容自选的文体的要求。
②发展等级评分（10分），依据“①深刻透彻，②生动形象，③有文采，④有创新”4个评分点，不求全面，以一点突出者按等评分，直至满分。
③依文论文，沿坡溯源，顺着学生的思路找分。若是诗歌文体，按等级标准评分，主要看立意、看内容、看情感，不看字数。
④缺题目扣2分；每3个错别字扣1分，重复的不计，最多扣3分。
⑤不足字数，每少50个字扣1分；最多扣5分。
⑥切入分为43分。
【2011·西安八校联考】 18．阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分) 大师有言：“语言，要像阳光、花朵、净水”
语言是传达感情、沟通交流的工具，但是如果运用不当，虽是出自无心，也会成为伤人的利器。正所谓：“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”
如果我们能在自己的心里产生光明的见解、芬芳的思想、洁净的观念，形成阳光、花朵、净水般的语言，与他人共享，则能拥有一个丰美的人生。
要求选准角度．明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
18．参考高考阅卷标准
【2011·豫南九校联考(四) 】18. 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
两只陌生的蜗牛在地球的某个地方相遇，他们彼此用触角碰了碰，互致问候，然后继续各自朝相反的方向爬去。
但不幸的是他俩拥有了相同的想法：对方这么急着朝我来过的路爬去，肯定有什么事，一定是那路上有很多的宝贝我没发现。这样想着，蜗牛们便同时折转头，朝来路爬去。
在同一个路口，两只蜗牛又相遇了，他们彼此友好的又用触角碰了碰，各自继续往前爬去。
忙碌了一辈子的蜗牛不知不觉中又爬回了起点。
要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含义范围作文，不要套作，不得抄袭。
18 作文立意提示：
①人们往往在忙碌中就会不自觉地迷失了自我以及前进的方向。命运掌握在自己手中，千万不要让盲目的忙碌改变了我们的命运。
②相信自己的选择，让自己始终生活在充满自信的状态，不要轻易否定自己，不要轻易怀疑自己。
③每个人的心中都应该有一轮太阳，那是明确的目标，是我们前进方向。有了明确的目标，人生的航船才会找到方向，漫无目的的漂荡终归会迷路。
④失败和成功的最大区别就是，做同一件事情，有的人始终向着自己的目标从不怀疑的一路走了下去，而有的人，却总是会因为人生路口上的一些风景迷失了真的自己。
【2011·宣威期末考】21.1988年1月，当75位诺贝尔奖得主聚会巴黎之时，有人问一位诺贝尔奖获得者：“请问您在哪所大学学到了您认为最主要的东西？”这位科学家平静地回答：“在幼儿园。”
提问者大惑不解：“在幼儿园学到什么？”科学家深情地回忆说：“学到把自己的东西分一半给小伙伴；不是自己的东西不要拿；东西要放整齐；吃饭前要洗手；做错了事情要表示歉意；午饭后要休息；要仔细观察周围的大自然。我想，从根本上说，我学到的主要东西就是这些。”
请根据以上材料，吃透其内涵，选准角度，联系现实，写一篇不少于800字的作文。
21. 作文
简析 分析这则材料要抓住“最主要的东西”“从根本上说” “主要东西就是这些”这几个关键点，它说明了儿时养成的良好习惯对一生都会具有决定意义。所以最佳立意是：好习惯使人终生受益。
在行文中，要注意“联系现实”这一要求，要善于结合青年学生的实际加以阐述，要有意识强调小时侯或青少年时侯养成好习惯的重要性。
评分参照高考评分。
【2011·镇江期末考】18．只要当诚信失去时，才对“诚信”有刻骨的期待。当被伪冒假劣包围时，才对“诚信的力量”有深刻的感悟。
请以“诚信的力量”为题，写一篇不少于800字的文章。 要求：①角度自选；②立意自定；③除诗歌外，文体自选。
18. 参考《高中语文阅卷规范》进行批改。
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【2011·朝阳期末考】六、本大题共1小题，共60分。
20. 阅读下面文字，按要求作文。（60分）
广州亚运会赛场上，体育明星刘翔 的身后，有一个观众熟悉的身影在默默奔跑着。即使他再勤奋、再努力，人们似乎仍然觉得：他永远不可能战胜刘翔。
比赛结束后，所有的镜头都对准了冠军刘翔，但他依然微笑着向现场观众挥手致意；面对记者的冷嘲热讽，他最多只是笑笑，不说话，之后仍旧不拒绝任何采访；有教练建议他改练别的项目，告诉他，凭他的水平，进入世界前三绝对没有问题，他还是笑笑，摇摇头。
他说：“我尽力了。是的，我就这个实力，但我必须尽力跑。”
他就是史冬鹏 ，一个不管怎样也不改变自己的坚持，一个哪怕永远只是“第二名”却依旧安静奋力奔跑的运动员。
请以“第二名的坚持”作为题目，写一篇不少于800字的文章。除诗歌外，文体不限。
【2011·巢湖一检】21．阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）
你能让一条小溪快乐，只要你不把生活的污秽抛向它们；小溪也会使你快乐，将在你口干舌燥时送来一捧甜蜜的甘露。
读了这段文字，你有何感悟，请你写一篇不少于800字的文章。
要求：①选准角度，明确立意，自选文体，题目自拟。②不要脱离材料的内容及含意的范围。③不得抄袭，不得套作。④不得透露个人相关信息。⑤书写规范，正确使用标点符号。
巢湖市2011届高三第一次教学质量检测
21．【评分提示】参考2010年安徽省高考作文评分标准。【角度提示】角度一——保护环境，就是造福人类自己；破坏环境，也就是毁坏了自己赖以生存的良好空间。角度二——懂得尊重别人，也就能得到别人的尊重。你能给别人一些快乐，别人也会回报给你一些快乐；反之，你给别人一个烦恼，别人也会还你一个烦恼。
【2011·佛山顺德期末考】24．阅读下面的文字，根据要求作文。
（1）智慧是一种不平常的知识，它超越了一般的知识。 (罗素)
（2）智慧表现在下一次该怎么做，美德则表现在行为本身。 (约尔旦)
（3）生活的一切都是智慧的镜子，我们必须自己从中寻找。 (爱默生)
请以“生活给我们智慧”为题目，写一篇文章，除诗歌外文体不限，不少于800个字。
24．参考高考作文评分标准。
作文提示：
(一) 对材料的理解：材料由三句名言构成。第一句说智慧具有高于知识的特性；第二句重在说智慧的作用；第三是说智慧的来源与获得的方法。三个句子从不同的角度对题目的关键词“智慧”作了阐示，有助于深化考生的理解。
(二) 对题目中关键词的理解：
(1) 生活：指现实社会中人的各种活动所涉及的范围，也可以指生活中的具体事件。
(对象) ，也可以泛指。“我们”可以不是
事件的主体，也不必是其中的“角色”，但一定是”智慧”的受益者或见证人。
（3）给：暗示文章的思路是由生活到智慧，由体验到升华的过程。
“智
慧不同于“道德”，爱心、诚信、谦虚宽容、见义勇为等属道德范畴：“智慧”也不同
于“意志”，顽强、刻苦、勤奋等属意志范围。
(三) 具体展开思路：
考生可以写议论文，也可以写记叙文(散文) ．。在具体写作过程中，可以写与写作者本人一起经历某个事件的人(“我们”) ，获得了智慧：也可以写别人的事件别人获得了智慧，因为别人相对于写作者，也可以纳入“我们”这一范畴。
无论是写哪一种内容，还是哪一种文体，都必须射口题目展开。
(四) 对是否合题的判定：
考生如果写成了“生活给他(们) 智慧”，只能判为基本符合题意(三类文) ；考生如果只写了题目的部分关键词，如“智慧”、“生活”判为偏题；考生所写的内容与题目的三个关键词语都无关，则判为完全离题(注意暗合题目的情况) 。
【2011·海淀一模】19．作文（60分）
“堵”是生活中使用频率很高的词语，它可以指勇敢决绝的行动，可以指及时补救的措施„„还可以形容交通不畅，心情不悦„„
请以“堵”为题目，写一篇文章，除诗歌外，文体不限，不少于800字。
19．作文（60分）（略）依据高考评分标准评分。
【2011·杭州一检】26．阅读下面的文字，根据要求作文。
一群灰鹤在上空飞舞，步调虽不一致，但矫健的身姿在眼前划过，让人觉得心头一震。
日子在流逝，生活得继续，挨过万物枯败的冬，总会等到草长莺飞的春。在光与影的交错 中，我们行走在前进的路上，在前行中，我们飞向希望。
以“飞向希望”为标题写一篇文章。可以讲述故事，抒发情感，也可以发表见解。
【注意】①角度自选，立意自定。②除诗歌外，文体不限。③不少于800字。④不得抄 袭
套作。
26．按高考作文评分标准，分五等评分。
一等:51——60分
二等:45——50分
三等:39——44分
四等:33——38分
五等:32分以下
【2011·淮南一模】21．阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）
你
一会看我
一会看云
我觉得
你看我时很远
你看云时很近
——顾城《远和近》
“远”、“近”：是物理距离概念，这是客观存在，有科学的衡量标准。但在情感作用下产生
的心理距离却不同，“远”可以变“近”，“近”可以变“远”。比如，古人就有“海内存知己，天涯若比邻”的诗句。
你读了这首诗产生哪些联想和感悟？请根据你的联想或感悟写一篇文章。
要求：①联想与感悟要与整首诗的寓意有关。②立意自定，题目自拟。③不少于800字。④除诗歌外文体不限。
21．参考2010年高考评分标准。
【2011·济南质检（A ）卷】22．阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）
诗人说：满树的花朵，只源于一粒小小的种子。
哲人说：在创造人时，上帝很公平地在每个人的心里埋下了一颗种子。
农民说：有了种子，也不一定能丰收。
......
请就以上材料，围绕“种子”，展开联想，自定角度，写一篇文章。题目自拟，文体不限(除诗歌外) ，不少于800字。
22. 建议采用综合分等打分法评分，45分为起评分。
【2011·济南质检（B ）卷】22. 阅读下面的材料，根据要求作文。（60分）
野兔是一种十分狡猾的动物，缺乏经验的猎手很难捕获到他们。但是一到下雪天，野兔的末日就到了，因为野兔从不敢走没有自己脚印的路。当它从窝中出来觅食时，它总是小心翼翼的，一有风吹草动就会逃之夭夭。但走过一段路后，如果是安全的，它返回时也会按照原路。猎人就是根据野兔的这一特性，只要找到野兔在雪地上留下的脚印，然后设一个机关，第二天就可以收获猎物了。
请你根据对材料寓意的理解，写一篇作文。要求：立意自定，题目自拟，文体自选，不少于800字。
22. 建议采用综合分等打分法评分，45分为起评分。
【2011·南通一调】18．疏，是一个含义丰富、适用范围极广的词。疏，既能诠释事物关系，又能演绎人生志趣；疏，既能观照现实生活，又能展现审美追求。疏，在诸多层面上引发我们不同的思考与感悟。
请以“疏”为题写一篇不少于800字的文章。
要求：①角度自选；②立意自定；③除诗歌外，文体自选。
18．参照2010年江苏高考作文评分标准评分。
【2011·江西省重点中学二次联考】八、作文（50分）
22．阅读下面一段文字，按要求作文。
“抑扬”有如下释义：
①音调有节奏地或高或低。
抑扬中散曲，漂泊孝廉船。—— 温庭筠《感旧陈诗》
②浮沉，进退。指处世态度。
进退屈伸，与时抑扬。——张衡《南都赋》
③褒贬，指对人的评议。
外相抑扬，内相附会。——《北史•甄琛传》
④文气起伏。
辞旨抑扬，悲而不伤——葛洪《西京杂记》
可见音乐有抑扬，文章有抑扬，人生有抑扬，社会百态有抑扬，自然万物有抑扬。抑扬有致，方能有音乐的和谐，文章的张弛；抑扬交替，方能有自然、社会的丰富多彩。人应该
向自然学习，学会处理抑扬，面对抑扬。
关于“抑扬”，你有什么经历和见闻？有什么感悟和见解？请围绕“抑扬”构思作文。 要求：(1)写议论文或记叙文。(2)立意自定。(3)不少于700字。(4)不得抄袭，不得套作。
22．这是一个具有哲学含义的作文，首先要理解“抑”与“扬”的含义，作文第一段实际上已经有所交代。问题是这种阐释对考生而言是抽象的。考生必须把它具化：把道理与自己的“经历和见闻”“感悟和见解”联系起来。这是作文立意的核心所在。比如，社会要和谐发展，总是要惩恶扬善，总是要打击假丑恶，弘扬真善美；自然界花开花落，春荣冬枯，丽日晴空与雨雪霏霏，无不渗透着某种“抑扬”哲学；人生也是一样，有春风得意的时候，也有情志受挫的时候，对学生而言；父母的唠叨，老师的要求学校的规定很多情况下是“抑制”性的，也会与内心里张扬个性的愿望发生矛盾，所以人生就是正确处理抑扬面对抑扬的过程。从健康的角度将，人不能长时间处于被压抑被抑制的状态，也不能一直处于高度兴奋的高潮状态，而应该张弛有度，抑扬有律。
【2011·九江七校联考】22．阅读下面一段文字，请全面理解材料，按要求作文。（50分）
茶，当初, 在青山上, 在朝晖夕岚里, 她是一位幸运的女儿，盈绿的青春, 妩媚的笑靥, 自由, 洒脱……茶, 倘若只是黄叶飘零、空山寂寞的死, 谁会记取她的芳名。只有经历过痛苦、挫折、烦恼、风雨、开水之烫，才是真正的成熟，才能散发出恒久的幽香，才能绽放出迷人的光彩，更有意义和价值。
看了以上材料，你有何感想和看法？请自选角度，自定立意，自拟题目，写一篇不少于700字议论文或记叙文。
【2011·宁波期末考】26．阅读下面的文字，根据要求作文。（60分）
有这么一道题：在什么条件下，你可以用肉眼看到当前的银河系？多数人的回答是：在晴朗的夜晚就可以看到。而正确的答案是：要等到3万年以后，但人是活不到3万年的。这道题答错的原因是人们用常识来考虑那些特殊的问题。常识，有时是不可靠的，但我们常用常识来处理问题，因为这让我们高效快捷，同时，我们也不能完全用常识来判断问题，因为有些事情往往在意料之外。 请针对上述现象及所反映的问题，以“意料之外”为标题写一篇文章。你可以讲述故事，抒发情感，也可以发表见解。
【注意】①角度自选，立意自定。②除诗歌外，文体不限。③不少于800字。④不得抄袭。
26. 略。
【2011·潍坊三县质检】23. 阅读下列文字，按要求作文。
“我连做梦都在希望，”石头对泥土说，“希望像你一样，身上长出青青的芳草、茂盛的林木，可是始终不能如愿，你说这是什么原因呢？”
“你先回答我一个问题，”泥土笑了笑说，“从你的身上几时能吸收一点养分？”
要求：全面理解材料，构思作文。自主确定立意，确定文体、标题；不要脱离材料的含意，不要套作，不得抄袭，不少于800字。
23. 据高考评分标准。
【2011·石家庄一检】21 阅读下面的材料．按要求作文。
刘翔小学时主要训练跳高．l00米短跑是辅助训练项目。在一班田径年中．刘翔 跳高仅获第三名。而在100米短跑比赛中．他却跑得轻松自如，不仅速度快．节奏拉制 得也好。教练评价他“速度快、爆发力好、脚踝力量强．是块练田径的料．但是他酌腰太长、韧带紧，
这不利于他在跳高上的发展．而这正好符合跨栏的要求”。之后。刘翔 就改练跨栏。
回顾这段历史．跳高教练顾宝刚笑着说，如果一直练跳高，刘翔最多也就一个亚洲跳高冠军．而不会像今天，成为“110米栏”项目的世界级明星。
刘翔成功的经历，在很多方面都给我们启示，请结合你的理解，写一篇文章。
要求选准角度，明确立意，自造文体．自拟标题，不少于800字；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
等级评分表(供评卷人填写)
21. 略。
【2011·乐山一调】阅读下面这则材料，然后提炼论点，自拟题目，写一篇不少于800字的文章。
陈光标《我为什么要这样做》
我和比尔〃盖茨在北京一家酒店会晤，两人交流了两个多小时。那次见面给我的促动很大，在西方富人回馈社会已经成为一种常态，而在中国只有百分之一的富人选择回报社会，两者的差距让人心寒。当时比尔〃盖茨邀请我赴京会面的主要目的就是商量怎样把中国的慈善事业做好。我决定在中国富人圈中率先站出来，以促进更多的富人投身中国慈善事业。 目前，我在全国十多个城市有600多台大型设备，在北京、上海、香港、南京等地购置有办公楼，再加上其他固定资产和现金一起，大约有50多个亿。这就是我目前的全部家当。近期内，我将在江苏乃至全国找一家最权威的公证处，对财产进行公证，以让全社会监督。目前自己年富力强，未来争取要创造更多的财富，从中国首善变成全国首富，而所有挣回来的钱，死后都将一分不留，全部捐献给社会。
起初我原本想捐出百分之九十五，给孩子和家人留下百分之五，但最终让我下定决心全捐的还是孩子。我在孩子身上看到了希望，他现在学习成绩不错，德智体各方面素质都很高，我觉得他只要继承我吃苦耐劳的精神，未来的人生路上靠自己肯定没问题。我也不是没给孩子留下点什么，我给他的是精神财富，是榜样的力量，而这种东西是无价的。妻子在家排行老小，自小家境就不错，因此对钱没什么概念，其家人也不缺钱，目前为止，我一共捐出了十多个亿，但两人间没有因此吵过一次。父母对此也很是支持，老人都觉得这样有意义。
相信中国的有钱人看见这条新闻后会有所思，在巨富中死去是一种可耻。我的家人中不全是有钱人，妹妹陈春华洗碗已经十一年，现在一个月能挣一千五，最开始一个月甚至才七八百块钱；弟弟至今还在做保安，每个月最多也就两千块钱。（摘自陈光标博客，发表于
2010-09-07，本文无改动）
1、立意方向：回馈社会。
责任
感恩
奉献
大爱
„„.
2、参考标题：
（1）什么是真正的财富
（2）大爱兼济天下
（3）上善若水
（4）善与仁的选择
（5）巨富与责任
（6）在巨富中死去是一种可耻
（7）家庭*富人*社会
„„
网评：在巨富中死去是一种可耻
“在巨富中死去是一种可耻。”这是中国“裸捐”第一人陈光标在《北京晨报》上发表的论调。
在巨富中死去是一种可耻？究竟是什么人敢在如此权威的媒体上高谈阔论？
据新华社报道：陈光标今年42岁，江苏泗洪人，目前担任江苏黄埔再生资源利用有限公司董事长、中华慈善总会副会长等300多个职务。1985年，17岁的陈光标已经积累2万元，成为该乡第一个“少年万元户”（同年，他考入南京中医药学院）；1991年，陈光标用身上仅有的3000元钱，研制成被陈光标命名为“跨世纪家庭CT ”的新仪器；2003年，陈光标瞄准环保行业，成立江苏黄埔再生资源利用有限公司„„截止2009年，公司实现103亿元的产值，净利润
4.1亿元，其中捐赠3.19亿元。
财富神话固然令人激动，但真正让陈光标“一炮走红”的反而是他的慈善脚印。据新华社，陈光标仅2009年就捐了3.13亿元，今年1月到8月，陈光标已经累计为社会捐赠1.83亿元。
“和什么过不去都可以，但绝对不能和钱过不去。”走在街头巷尾，我们总能听到这样的论调，在绝大多数人的心目中，钱是万能的，而且，部分人甚至铤而走险，最终身败名裂。至今残存在市民记忆中的文强被双规后，专案人员从其一处住所中搜出人民币、港币、美元、英镑以及金条，价值3800万元；湖北省人民检察院汉江分院查实，“五毒书记”张二江先后收受贿赂100多万元，利用不正当手段获得公款10.8万元„„
“要这么多钱做什么？”文强、张二江之流在畸形积累巨富的过程中东窗事发，最终落得颐养天年的机会都被剥夺，他们搜刮的巨富只是一摞厚厚的烧纸。
当然，我们并不反对积累、创造巨富，只是，积累、创造都应该遵循“君子爱财，取之有
道。”任何不义之财，不仅不能带来所谓的华丽的生活，反而时时如高悬的利剑，积得越多剑身越重，落下的概率一点点膨涨。
在巨富中死去是一种可耻。即便我们的财富全部凭自己的智慧与勤劳创造，我们也不可以在巨富中死去，毕竟，任何一位有钱的公民，特别是事业有成的企业家都应该有强烈的社会责任感。在我们身边，还有部分困难群众正为一日三餐日焦夜愁，还有极个别孩子穿着破旧的鞋袜走在泥泞的山路上，还有极少数可怜的母亲抱着重病缠身的孩子跪倒在熙熙攘攘的街头„„他们需要钱，但从根本上解决这些困苦的方式不仅仅只是施舍几十几百几千，而要加大对地方经济发展的扶助力度，只有地方经济发展了，他们才有饭吃有衣穿有钱冶病„„也只有天下人都有饭吃有衣穿有钱冶病了，我们的企业也才有更为广阔的发展空间，我们的企业家也才会有更为广阔的滚滚财源。
“在巨富中死去是一种可耻”的论调值得深思，如果，我们都牢记这个观点，世界会是怎样？人生会是怎样？值得每个人深省。
【附】诗歌鉴赏10首诗歌的原文
影响后代的10首诗歌
第一首，李白的《静夜思》:床前明月光，疑是地上霜。 举头望明月，低头思故乡。 提到思乡，诗仙的这首诗是所有只要是稍识文墨的中国人第一时间想起的。这首诗明白如话，读起来琅琅上口，表达的是人们普遍共鸣的思乡之情，所以千百年来广为传诵，成了炎黄子孙最熟悉的古典诗歌。它不追求想象的新颖奇特，也摒弃了辞藻的精工华美；它以清新朴素的笔触，抒写了丰富深曲的内容。境是境，情是情，那么逼真，那么动人，百读不厌，耐人寻绎。无怪乎有人赞它是“妙绝古今”。
第二首，孟郊的《游子吟》
慈母手中线，游子身上衣。 临行密密缝，意恐迟迟归。 谁言寸草心，报得三春晖。 这是一首母爱的颂歌。诗中亲切真淳地吟颂人类最伟大的情感——母爱。尤其是诗的最后两句, 以通俗形象的比喻，寄托赤子炽烈的情怀，对于春日般的母爱，被广为传颂. 全诗无华丽的词藻，亦无巧琢雕饰，于清新流畅，淳朴素淡的语言中，饱含着浓郁醇美的诗味，情真意切，千百年来拨动多少读者的心弦，引起万千游子的共鸣。
第三首，白居易的《赋得古原草送别》
离离原上草，一岁一枯荣。 野火烧不尽，春风吹又生。
远芳侵古道，晴翠接荒城。 又送王孙去，萋萋满别情。
白居易的这首诗尤以第二句最为有名，影响最大。“野火烧不尽，春风吹又生”极为形象生动地表现了野草顽强的生命力，激励了多少辈中国人奋发向前，人不死，奋斗不止。其全诗章法谨严，用语自然流畅而又工整，写景抒情水乳交融，意境浑成，堪称绝唱。
第四首 曹植的《七步诗》:煮豆燃豆萁，豆在釜中泣。 本是同根生，相煎何太急？ 这首诗连同这个典故，都广为中国人熟知。曹植运用了十分贴切、浅显生动的比喻表达出自己的情感，并因此逃过一劫。每当再出现兄弟相争时，中国人都会想起这首诗，“本是同根生，相煎何太急？”
第五首 王之涣的《登鹳雀楼》:白日依山尽，黄河入海流。 欲穷千里目，更上一层楼。 “欲穷千里目”，写诗人一种无止境探求的愿望，还想看得更远，看到目力所能达到的地方，
唯一的办法就是要站得更高些，“更上一层楼”。这两句诗形象地提示了一个哲理：登高，才能望远；望远，必须登高。这首诗写诗人在登高望远中表现出来的不凡的胸襟抱负，也激励着中国人昂扬向上。
第六首 王维的《九月九日忆山东兄弟》
独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。 遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
此诗写游子思乡怀亲。异乡异土生活的孤独凄然，因而时时怀乡思人，遇到佳节良辰，思念倍加。诗意反复跳跃，含蓄深沉，既朴素自然，又曲折有致。“每逢佳节倍思亲”千百年来，成为游子思念的名言，打动多少游子离人之心。中国人所特有的佳节思亲就来源于此。
第七首，《诗经》的第一首，《关雎》
关关雎鸠，在河之洲。 窈窕淑女，君子好逑。参差荇菜，左右流之。 窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。 悠哉悠哉，辗转反侧。参差荇菜，左右采之。 窈窕淑女，琴瑟友之。参差荇菜，左右毛之。 窈窕淑女，钟鼓乐之。
《诗经》是中国诗歌之始，其中不乏千古名句，尤以第一首广为人知。中国的爱情诗也有很多，其中不乏千古名句，但尤以《关雎》影响最大。每当男人见到美女，想上去追时，“窈窕淑女，君子好逑”就成了最充分的理由。
第八首，李清照的《夏日绝句》
生当作人杰，死亦为鬼雄。 至今思项羽，不肯过江东。
女词人李清照这一首慷慨激昂的诗起调高亢，鲜明地提出了人生的价值取向：人活着就要作人中的豪杰，为国家建功立业；死也要为国捐躯，成为鬼中的英雄。爱国激情，溢于言表，确有振聋发聩的作用。诗人鞭挞南宋当权派的无耻行径，借古讽今，正气凛然。全诗仅二十个字，连用了三个典故，但无堆砌之弊，因为这都是诗人的心声。如此慷慨雄健、掷地有声的诗篇，出自女性之手，实在是压倒须眉了。
第九首，王勃的《送杜少府之任蜀州》
城阙辅三秦，风烟望五津。 与君离别意，同是宦游人。
海内存知己，天涯若比邻。 无为在岐路，儿女共沾巾。
此诗是送别的名作。诗意慰勉勿在离别之时悲哀。第三联“海内存知己，天涯若比邻”，奇峰突起，高度地概括了“友情深厚，江山难阻”的情景，伟词自铸，传之千古，有口皆碑。尾联点出“送”的主题。全诗开合顿挫，气脉流通，意境旷达。一洗古送别诗中的悲凉凄怆之气，音调爽朗，清新高远，独树碑石。
第十首，李绅的《悯农》:锄禾日当午，汗滴禾下土。 谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。
这首诗是写劳动的艰辛，劳动果实来之不易。“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的感叹和告诫免于空洞抽象的说教，而成为有血有肉、意蕴深远的格言。这首诗没有从具体人、事落笔，诗人选择比较典型的生活细节和人们熟知的事实，道出了一个浅显的道理，劳动果实来之不易。
【2011·泸州一诊】21．阅读下面的材料，按照要求作文。
苏轼在《赤壁赋》中说：“盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也，而又何羡乎! ”
要求：
①请就苏轼这段充满理性哲思的话语，展开你的思想，任选一个角度，写一篇不少于800字的文章；
②自定立意，自拟标题，自选文体；
③不要脱离材料的含义，不要套作，不得抄袭。
2 1．(略) 作文评分标准参照2010年四川高考作文评分意见。
【2011·南充一适】阅读下面的材料，按照要求作文。
著名专栏作家哈理斯和朋友在报摊上买报纸，那朋友礼貌地对报贩说了声“谢谢”，但报
贩却冷口冷脸，没发一言。
“这家伙态度很差，是不是? ”他们继续前行时，哈理斯问道。
“他每天晚上都是这样的。”朋友说。
“那么你为什么还是对他那么客气? ”哈理斯问。
朋友答道：“为什么我要让他决定我的行为? ”
【要求】①请就以上材料选准角度，写一篇不少于800字的文章；②自定立意，自拟标题，自选文体；③不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
21. （参照高考作文评分标准）
【2011·太远调研】18．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分） 鹈鹕和鸬鹚、海鸥合作捕鱼。鹈鹕的脚趾似蹼，它能以蹼为桨来游泳，但不会潜水．只 能在水面上艰辛地捕鱼。而鸬鹚善于潜水，但它又摸不准鱼的动向。海鸥不会游泳、潜水 则能在空中观察鱼群，为鹈鸦和鸬鹚导航。它们常以合作的方式在水面、水下、空中同时出击，一起把鱼群赶到浅水区，然后合力围剿，结果效果极佳。
要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题，不要脱离材料内容及含意的范围作文， 不要套作，不得抄袭。
18．作文，参照高考评分标准。
【2011·无锡期末考】18．“红灯停，绿灯行，过马路，要看清„„”，这是一首儿歌中的句
子，提醒人们过马路要遵守交通
规则。其实，在人生道路上何尝不应如此呢！对此，你一定有自己的感悟或体会。
请以“停与行”为题，写一篇不少子800字的文章。
要求：①角度自选；②立意自定；③除诗歌外，文体自选。
【2011·武汉黄冈期末考】23．阅读下面材料，按要求作文。
一名公交车司机行车途中突发心脏病，在生命的最后一分钟里，做了三件事：
——把车缓缓地停在马路边，并用生命的最后力气拉下了手动刹车闸；
——把车门打开，让乘客安全地下了车；
——将发动机熄火，确保了车和乘客、行人的安全。
他做完了这三件事，安详地趴在方向盘上停止了呼吸。这名司机叫黄志全，所有的大连人都记住了他的名字。
一个普通的名字，一个普通的工人，却带来这样大的震撼力，源于那份高度的责任心。 为了让乘客安全，他把自己的生死暂放一边，完成了自己的职责，他安详地离去。这是一个尽职的工人，这更是一个伟大的灵魂。
读完上述材料后，请你自选角度，自定立意，自选文体，自拟标题，写一篇800字以上的作文。
23．参照2010年高考湖北卷评分标准评分。
①基础等级评分（50分，其中内容25分，表达25分），以题意、内容、语言、文体为重点，全面衡量。符合文体要求，指符合考生根据题意和内容自选的文体的要求。
②发展等级评分（10分），依据“①深刻透彻，②生动形象，③有文采，④有创新”4个评分点，不求全面，以一点突出者按等评分，直至满分。
③依文论文，沿坡溯源，顺着学生的思路找分。若是诗歌文体，按等级标准评分，主要看立意、看内容、看情感，不看字数。
④缺题目扣2分；每3个错别字扣1分，重复的不计，最多扣3分。
⑤不足字数，每少50个字扣1分；最多扣5分。
⑥切入分为43分。
【2011·西安八校联考】 18．阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分) 大师有言：“语言，要像阳光、花朵、净水”
语言是传达感情、沟通交流的工具，但是如果运用不当，虽是出自无心，也会成为伤人的利器。正所谓：“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。”
如果我们能在自己的心里产生光明的见解、芬芳的思想、洁净的观念，形成阳光、花朵、净水般的语言，与他人共享，则能拥有一个丰美的人生。
要求选准角度．明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。
18．参考高考阅卷标准
【2011·豫南九校联考(四) 】18. 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
两只陌生的蜗牛在地球的某个地方相遇，他们彼此用触角碰了碰，互致问候，然后继续各自朝相反的方向爬去。
但不幸的是他俩拥有了相同的想法：对方这么急着朝我来过的路爬去，肯定有什么事，一定是那路上有很多的宝贝我没发现。这样想着，蜗牛们便同时折转头，朝来路爬去。
在同一个路口，两只蜗牛又相遇了，他们彼此友好的又用触角碰了碰，各自继续往前爬去。
忙碌了一辈子的蜗牛不知不觉中又爬回了起点。
要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含义范围作文，不要套作，不得抄袭。
18 作文立意提示：
①人们往往在忙碌中就会不自觉地迷失了自我以及前进的方向。命运掌握在自己手中，千万不要让盲目的忙碌改变了我们的命运。
②相信自己的选择，让自己始终生活在充满自信的状态，不要轻易否定自己，不要轻易怀疑自己。
③每个人的心中都应该有一轮太阳，那是明确的目标，是我们前进方向。有了明确的目标，人生的航船才会找到方向，漫无目的的漂荡终归会迷路。
④失败和成功的最大区别就是，做同一件事情，有的人始终向着自己的目标从不怀疑的一路走了下去，而有的人，却总是会因为人生路口上的一些风景迷失了真的自己。
【2011·宣威期末考】21.1988年1月，当75位诺贝尔奖得主聚会巴黎之时，有人问一位诺贝尔奖获得者：“请问您在哪所大学学到了您认为最主要的东西？”这位科学家平静地回答：“在幼儿园。”
提问者大惑不解：“在幼儿园学到什么？”科学家深情地回忆说：“学到把自己的东西分一半给小伙伴；不是自己的东西不要拿；东西要放整齐；吃饭前要洗手；做错了事情要表示歉意；午饭后要休息；要仔细观察周围的大自然。我想，从根本上说，我学到的主要东西就是这些。”
请根据以上材料，吃透其内涵，选准角度，联系现实，写一篇不少于800字的作文。
21. 作文
简析 分析这则材料要抓住“最主要的东西”“从根本上说” “主要东西就是这些”这几个关键点，它说明了儿时养成的良好习惯对一生都会具有决定意义。所以最佳立意是：好习惯使人终生受益。
在行文中，要注意“联系现实”这一要求，要善于结合青年学生的实际加以阐述，要有意识强调小时侯或青少年时侯养成好习惯的重要性。
评分参照高考评分。
【2011·镇江期末考】18．只要当诚信失去时，才对“诚信”有刻骨的期待。当被伪冒假劣包围时，才对“诚信的力量”有深刻的感悟。
请以“诚信的力量”为题，写一篇不少于800字的文章。 要求：①角度自选；②立意自定；③除诗歌外，文体自选。
18. 参考《高中语文阅卷规范》进行批改。
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