“万园之园”圆明园圆明园大家应该都有所耳闻吧，以前的圆明园占地面积5200亩地，周长近10千米，有140多座宫殿阁楼，建筑面积达16万平方米，园林建筑艺术中东西合璧，称为“万园之园”，法国著名作家雨果称赞圆明园可以与希腊帕特农神庙，埃及金字塔，罗马斗兽场，巴黎圣母院相提并论，也需甚为超过可以说是人类一大奇迹，因为园内珍藏着大量珍贵古代典籍，文物，艺术奇珍，均为无价之宝，圆明园富丽堂皇，规模宏大的博物馆，拥有雨果这么大的评价，本是中国的骄傲，可是在1860年时，这座凝聚着中国人民智慧和血汗的世界名园，化成一片焦土！1860年闯入园内的侵略者争先恐后地野蛮抢劫和破环。在进入皇宫的宫殿后，谁也不知道该拿什么，为了拿金子，而把银子丢了，为了那镶有珠宝的时计和宝石，又把金子丢了，无价的瓷器和珐琅器，应为太大，不能搬，他们就把无价之宝砸碎，侵略者为了掩饰自己的罪行，放火烧了圆明园三天三夜，现在的圆明园只剩下的是几块石头，仅此而已。圆明园让记住历史，记住让我们受侮辱的侵略者，让我们更好的发展。
【每日写作指导：怎样写出有思想深度的作文】
高考的作文承载着社会功能和思想教育功能，也就是我们常说的“做人”与“作文”。因此，写这类作文不能流于表面，而应深入挖掘出其思想内涵。具体来说有以下的方法：
一、从人生的体会方面去思考，关注生活，写出个人生命体验。（next88）像我们所说的“责任”这个话题，不同的人在不同的年龄阶段的责任感是不同的。而这种话题更多地体现在针对学生这一个年龄层次来进行命题的，更多是关于学生的责任、学生的生活，不是空洞地喊口号式责任，而是注入了很多的人文精神的一种责任。
二、从哲理的思辨性方面去思考。比方说“优势与成败”这个话题，体现出成败和优势之间关系的辩证思考。具有优势的人并不一定就能成功，而在劣势下面他也并不一定就失败。这是一种辩证哲理思维，我们平时要多去仔细思索、思考，从理性的角度，从哲学的角度去理解它，特别要时刻提醒自己，作文内容要尽量贴近现实生活，注意用辩证眼光看问题。
三、结合我们时代的一些特点去思考。平时要多关注时事，看一些报刊评论等，有利于从时代的眼光去把握问题。
四、注意写作素材的积累。我们平时可以多准备一些素材，而且要按不同的类别分门别类。比如从自信心的角度去总结一些素材，从责任的角度又总结一些素材。可以按这样的类别整理情感、道德、科技、环境、自然、人生感悟、社会生活、文化问题等等。
“万园之园”圆明园圆明园大家应该都有所耳闻吧，以前的圆明园占地面积5200亩地，周长近10千米，有140多座宫殿阁楼，建筑面积达16万平方米，园林建筑艺术中东西合璧，称为“万园之园”，法国著名作家雨果称赞圆明园可以与希腊帕特农神庙，埃及金字塔，罗马斗兽场，巴黎圣母院相提并论，也需甚为超过可以说是人类一大奇迹，因为园内珍藏着大量珍贵古代典籍，文物，艺术奇珍，均为无价之宝，圆明园富丽堂皇，规模宏大的博物馆，拥有雨果这么大的评价，本是中国的骄傲，可是在1860年时，这座凝聚着中国人民智慧和血汗的世界名园，化成一片焦土！1860年闯入园内的侵略者争先恐后地野蛮抢劫和破环。在进入皇宫的宫殿后，谁也不知道该拿什么，为了拿金子，而把银子丢了，为了那镶有珠宝的时计和宝石，又把金子丢了，无价的瓷器和珐琅器，应为太大，不能搬，他们就把无价之宝砸碎，侵略者为了掩饰自己的罪行，放火烧了圆明园三天三夜，现在的圆明园只剩下的是几块石头，仅此而已。圆明园让记住历史，记住让我们受侮辱的侵略者，让我们更好的发展。
【每日写作指导：怎样写出有思想深度的作文】
高考的作文承载着社会功能和思想教育功能，也就是我们常说的“做人”与“作文”。因此，写这类作文不能流于表面，而应深入挖掘出其思想内涵。具体来说有以下的方法：
一、从人生的体会方面去思考，关注生活，写出个人生命体验。（next88）像我们所说的“责任”这个话题，不同的人在不同的年龄阶段的责任感是不同的。而这种话题更多地体现在针对学生这一个年龄层次来进行命题的，更多是关于学生的责任、学生的生活，不是空洞地喊口号式责任，而是注入了很多的人文精神的一种责任。
二、从哲理的思辨性方面去思考。比方说“优势与成败”这个话题，体现出成败和优势之间关系的辩证思考。具有优势的人并不一定就能成功，而在劣势下面他也并不一定就失败。这是一种辩证哲理思维，我们平时要多去仔细思索、思考，从理性的角度，从哲学的角度去理解它，特别要时刻提醒自己，作文内容要尽量贴近现实生活，注意用辩证眼光看问题。
三、结合我们时代的一些特点去思考。平时要多关注时事，看一些报刊评论等，有利于从时代的眼光去把握问题。
四、注意写作素材的积累。我们平时可以多准备一些素材，而且要按不同的类别分门别类。比如从自信心的角度去总结一些素材，从责任的角度又总结一些素材。可以按这样的类别整理情感、道德、科技、环境、自然、人生感悟、社会生活、文化问题等等。