合作市
少年儿童德育教育基地建设项目
需
求
书
合作市第三小学
2017.7
合作市少年儿童德育教育基地建设项目
需求书
为进一步推进素质教育，充分利用有利条件培养学生“爱祖国、爱家乡、爱人民、爱劳动、爱学习”的美好品质，全面立德树人，合作市妇联、合作市教育局计划利用两年的时间建设德育教育基地。组织力量对合作市周围德育资源等进行分类整理进行系统调查，将思想性较强，对学生有教育意义的资源进行分类整理，开辟合作市少年儿童德育教育基地，现将基本情况说明如下:
一、合作市德育教育现状
合作市现共有各级各类学校59所，全市在校生20690人 ，其中高中生4131人、初中生4696人、小学生8346人、幼儿园3428人、特校生89人。近年来，在州委、市委的正确领导下，合作市突出义务教育优先发展、均衡发展、特色发展，加大城乡统筹，优化资源配置，极大提升了义务教育办学条件、管理水平、师资实力和教育质量。各中小学的教学环境更加优雅，布局更加合理，教学设备更加齐全，教学设施更加完善，展示出了合作市教育事业健康发展的风采和魅力，合作市自1998年建市以来，还没有一所高规格的德育教育基地，急需建立一所少年儿童德育教育基地迫在眉
睫。
二、项目建设的必要性
建设好少年儿童德育教育基地是创新德育实践的重要举措，是推进素质教育的必然选择，是不断推进合作市市教育现代化发展的客观需要。整合全市乃至全州的德育教育资源，开辟具有本土特色的德育教育基地有以下现实意义：
一是教育事业健康发展的需要。随着社会、经济、文化事业的不断发展，社会、家庭对少年儿童思想品德、身体素质、心理素质、生存能力和创新能力等方面提出了新的更高的要求。建设专门的、专业的、有针对性的青少年德育教育基地，既弥补了学校教育在德育教育方面的不足，又满足了少年儿童日益增长的提高综合素质方面的需求。
二是能够满足城市功能完善的需要。在现代城市建设中，建设具有综合多样性、品牌示范性德育基地已经成为衡量一个城市发展和文明程度的重要标志。近年来，合作市市未成年人校外活动场所建设有一定发展，但德育教育还尚属空白，供需矛盾十分突出。因此，建设合作市青少年德育教育基地，既能够满足合作市现代化城市的发展，又能够满足广大少年儿童素质全面发展的需要，是时事所需。
四、项目建设规模及内容
合作市少年儿童德育教育基地主要拟建成130平方米的展厅，配备影视播放系统，高规格配备音响灯光、影院放映
等设施设备。展厅可同时容纳100人观看各类德育教育影视片。活动主要以学生参与体验为主，学生参观、讲解员讲解为辅，开展活动，寓教于乐，在实践中获取知识，接受德育洗礼。
（一）基地建设
1. 基地选址
合作市第三小学新建综合楼四楼，选定南北相对的教室2间进行改造，加上过道面积约130平方米。
2. 基地管理
学校成立基地建设管理领导小组，由合作市教育局党委副书记苟晓明担任组长，由合作市教育局副局长乔旻、合作市第三小学校长张建勋共同担任副组长，由合作市第三小学副校长赵兰、禄昌荣，汪晓慧及所有中层成员为组员，负责对有关资料进行整理收集先期准备工作。日常管理具体由合作市第三小学党总支副书记汪晓慧负责，由政教处制定基地管理制度，加强管理和建设。
3. 基地使用
建成的合作市少年儿童德育教育基地主要服务对象是市区义务教育阶段中小学生，由市教育局统筹安排开展活动，合作市各级各类学校组织学生、未成年人参加德育教育活动。为全市少年儿童服务，达到资源共享、互惠双赢的效果。
（二）项目建设
1. 项目投资及资金来源
结合学校的实际，待新建综合楼竣工后，购置并配齐基地所需的各类教学设备，以保证德育教育基地活动的正常开展，学生提供服务。
该项目建设总投资约需130万元。其中校舍建设改造资金约15万元，用于改造面积相等且相对的两间教室，打通隔墙，提供约130平方米场地，安装双开防盗门；装修装饰资金约35万元，用于展厅装修工程（铺设地板、暖气改造、墙面屋顶装饰、安装窗帘、音响系统、照明设施、灯箱展台、展柜等）；多媒体教学演播设备设施约80万元，拟建高清无缝大屏幕电子显示屏一个，配备多媒体设备1套。
以上项目共需资金约130万元。资金来源为合作市妇联平凉援建项目资金130万元。
2. 项目建设周期及步骤
该项目建设工期为两年， 2017年7月筹备，2017年12月底动工，2019年17月工程竣工，2019年7月底开始运行。具体分为两个阶段：
（1）2017年7月-2018年4月，召开筹备会议，成立领导小组和管理办公室；制定实施方案，进行可行性论证，规划设置项目及内容。
（2）2018年5月-2019年7月，工程施工，购置设备，
教育局授牌，邀请上级指导、验收；学校组织辅导员培训，制订学年度工作计划并开展活动，基地正式运行。
（三）资源配置
1. 重视“德育教育基地”的软件建设。依托项目、挖掘潜能，在充分利用学校现有设施的基础上，要利用好合作市妇联支持资金，使德育教育基地的硬件建设基本满足各项目活动需要。
2. 加强制度建设。及时制定实施方案，规范德育教育活动的程序、内容、要求和形式；制定各类管理、服务人员岗位职责；出台辅导员聘任及总务后勤工作管理制度，确保各项活动规范有序。
（四）规划内容
板块1：核心价值观教育
第一板块重点展示社会主义核心价值观24字内容。社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核，是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达，是中国对我国的每一个成员的严格要求。因此首先要大力宣传24字社会主义核心价值观的基本内容。
板块2：甘南历史人物
第二板块重点展示甘南州地域内，历史人文、民俗风情等。让学生沐浴家乡的风土人情，传承家乡的民间艺术，继承家乡先贤的遗风，保护家乡的文化遗产，使每一个学生都
能深入地了解家乡，真诚地热爱家乡，激励学生勤奋学习，立志为建设家乡作出应有的贡献。让未成年人感受到家乡的自然美、感受到家乡的人文美，培养未成年人对家乡的自信心和自豪感。
板块3：合作市教育发展史
第三板块重点展示全面展示合作市自建市以来，教育教学取得的成绩，尤其展示德育教育取得的成果。
板块4：民族团结教育
第四板块重点展示民族团结政策内容。结合合作市创建全国民族团结进步示范市市活动，打造民族团结示范校，同时对全市少年儿童进行民族团结教育活动。
板块5：合作市第三小学校史
第四板块重点展示学校德育教育特色成绩。利用合作市少年儿童德育教育基地，全面展示合作市第三小学办学历史及取得的教育教学成绩，凸显学校德育教学特色，塑造德育教育窗口形象。
以上项目主要采用灯箱、展柜、展台、沙盘等形式展示，具体内容适时细化制定。
四、基本要求
德育教育基地以“凸现公益性、服务青少年”为宗旨，结合合作市中小学德育教育实际设置活动项目。做到教育性、知识性、趣味性和娱乐性相结合，适合少年儿童的年龄
特点，努力把它建成为青少年思想道德教育阵地、城乡教育交流平台。
五、项目效益
合作市可利用的校内外德育资源较多，合作市少年儿童德育教育基地的建成将填补我市在学生校外德育实践场所上的一项空白，具有其他教育资源不可替代的育人作用。
一是可以促进我市教育现代化的发展。青少年实践教育基地的建设，是全面贯彻党的教育方针、落实课程改革要求、实现课内外有效衔接、实施素质教育的一项重要举措。通过集中组织学生开展德育实践活动，实现书本知识与实践知识相结合、动脑与动手相结合、学校教育与社会教育相结合，有利于培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力，促进德育、智育、体育、美育和劳动教育在社会实践中相互渗透，促进我市中小学生的全面发展和健康成长
二是可以成为我市青少年德育交流的平台。合作市德育教育基地服务学校在校生的同时，可以外联合作市各级各类学校少年儿童进行德育交流，成为合作市德育教育的宣传窗口、少年儿童共同交流、发展的中心。实现校内教育与校外教育的互补互促，将校内教育延伸到基地，将基地教育成果带回学校。充分利用德育资源，培养学生良好的思想品德和道德情操。通过德育基地活动培养爱祖国、爱家乡、爱人民、爱劳动、爱学习的良好品质。
综上所述，德育教育基地建设是党中央关心青少年成长，营造良好育人环境，促进未成年人思想道德建设的民心工程。为了使这项惠及少年儿童的事业办好，我们坚持以人为本，本着一切为了孩子的理念，以扎实有效的措施推进德育教育基地建设工作，严格按照建设要求，提高使用效益，提升管理水平。竭尽全力将工作做实做细做出特色，力求突破和创新，为青少年服务，为社会服务。把德育教育基地为一项润泽千秋的长期事业来干，为我市未成年人思想道德建设作出新贡献！
合作市第三小学
2017年7月13日
合作市
少年儿童德育教育基地建设项目
需
求
书
合作市第三小学
2017.7
合作市少年儿童德育教育基地建设项目
需求书
为进一步推进素质教育，充分利用有利条件培养学生“爱祖国、爱家乡、爱人民、爱劳动、爱学习”的美好品质，全面立德树人，合作市妇联、合作市教育局计划利用两年的时间建设德育教育基地。组织力量对合作市周围德育资源等进行分类整理进行系统调查，将思想性较强，对学生有教育意义的资源进行分类整理，开辟合作市少年儿童德育教育基地，现将基本情况说明如下:
一、合作市德育教育现状
合作市现共有各级各类学校59所，全市在校生20690人 ，其中高中生4131人、初中生4696人、小学生8346人、幼儿园3428人、特校生89人。近年来，在州委、市委的正确领导下，合作市突出义务教育优先发展、均衡发展、特色发展，加大城乡统筹，优化资源配置，极大提升了义务教育办学条件、管理水平、师资实力和教育质量。各中小学的教学环境更加优雅，布局更加合理，教学设备更加齐全，教学设施更加完善，展示出了合作市教育事业健康发展的风采和魅力，合作市自1998年建市以来，还没有一所高规格的德育教育基地，急需建立一所少年儿童德育教育基地迫在眉
睫。
二、项目建设的必要性
建设好少年儿童德育教育基地是创新德育实践的重要举措，是推进素质教育的必然选择，是不断推进合作市市教育现代化发展的客观需要。整合全市乃至全州的德育教育资源，开辟具有本土特色的德育教育基地有以下现实意义：
一是教育事业健康发展的需要。随着社会、经济、文化事业的不断发展，社会、家庭对少年儿童思想品德、身体素质、心理素质、生存能力和创新能力等方面提出了新的更高的要求。建设专门的、专业的、有针对性的青少年德育教育基地，既弥补了学校教育在德育教育方面的不足，又满足了少年儿童日益增长的提高综合素质方面的需求。
二是能够满足城市功能完善的需要。在现代城市建设中，建设具有综合多样性、品牌示范性德育基地已经成为衡量一个城市发展和文明程度的重要标志。近年来，合作市市未成年人校外活动场所建设有一定发展，但德育教育还尚属空白，供需矛盾十分突出。因此，建设合作市青少年德育教育基地，既能够满足合作市现代化城市的发展，又能够满足广大少年儿童素质全面发展的需要，是时事所需。
四、项目建设规模及内容
合作市少年儿童德育教育基地主要拟建成130平方米的展厅，配备影视播放系统，高规格配备音响灯光、影院放映
等设施设备。展厅可同时容纳100人观看各类德育教育影视片。活动主要以学生参与体验为主，学生参观、讲解员讲解为辅，开展活动，寓教于乐，在实践中获取知识，接受德育洗礼。
（一）基地建设
1. 基地选址
合作市第三小学新建综合楼四楼，选定南北相对的教室2间进行改造，加上过道面积约130平方米。
2. 基地管理
学校成立基地建设管理领导小组，由合作市教育局党委副书记苟晓明担任组长，由合作市教育局副局长乔旻、合作市第三小学校长张建勋共同担任副组长，由合作市第三小学副校长赵兰、禄昌荣，汪晓慧及所有中层成员为组员，负责对有关资料进行整理收集先期准备工作。日常管理具体由合作市第三小学党总支副书记汪晓慧负责，由政教处制定基地管理制度，加强管理和建设。
3. 基地使用
建成的合作市少年儿童德育教育基地主要服务对象是市区义务教育阶段中小学生，由市教育局统筹安排开展活动，合作市各级各类学校组织学生、未成年人参加德育教育活动。为全市少年儿童服务，达到资源共享、互惠双赢的效果。
（二）项目建设
1. 项目投资及资金来源
结合学校的实际，待新建综合楼竣工后，购置并配齐基地所需的各类教学设备，以保证德育教育基地活动的正常开展，学生提供服务。
该项目建设总投资约需130万元。其中校舍建设改造资金约15万元，用于改造面积相等且相对的两间教室，打通隔墙，提供约130平方米场地，安装双开防盗门；装修装饰资金约35万元，用于展厅装修工程（铺设地板、暖气改造、墙面屋顶装饰、安装窗帘、音响系统、照明设施、灯箱展台、展柜等）；多媒体教学演播设备设施约80万元，拟建高清无缝大屏幕电子显示屏一个，配备多媒体设备1套。
以上项目共需资金约130万元。资金来源为合作市妇联平凉援建项目资金130万元。
2. 项目建设周期及步骤
该项目建设工期为两年， 2017年7月筹备，2017年12月底动工，2019年17月工程竣工，2019年7月底开始运行。具体分为两个阶段：
（1）2017年7月-2018年4月，召开筹备会议，成立领导小组和管理办公室；制定实施方案，进行可行性论证，规划设置项目及内容。
（2）2018年5月-2019年7月，工程施工，购置设备，
教育局授牌，邀请上级指导、验收；学校组织辅导员培训，制订学年度工作计划并开展活动，基地正式运行。
（三）资源配置
1. 重视“德育教育基地”的软件建设。依托项目、挖掘潜能，在充分利用学校现有设施的基础上，要利用好合作市妇联支持资金，使德育教育基地的硬件建设基本满足各项目活动需要。
2. 加强制度建设。及时制定实施方案，规范德育教育活动的程序、内容、要求和形式；制定各类管理、服务人员岗位职责；出台辅导员聘任及总务后勤工作管理制度，确保各项活动规范有序。
（四）规划内容
板块1：核心价值观教育
第一板块重点展示社会主义核心价值观24字内容。社会主义核心价值观是社会主义核心价值体系的内核，是社会主义核心价值体系的高度凝练和集中表达，是中国对我国的每一个成员的严格要求。因此首先要大力宣传24字社会主义核心价值观的基本内容。
板块2：甘南历史人物
第二板块重点展示甘南州地域内，历史人文、民俗风情等。让学生沐浴家乡的风土人情，传承家乡的民间艺术，继承家乡先贤的遗风，保护家乡的文化遗产，使每一个学生都
能深入地了解家乡，真诚地热爱家乡，激励学生勤奋学习，立志为建设家乡作出应有的贡献。让未成年人感受到家乡的自然美、感受到家乡的人文美，培养未成年人对家乡的自信心和自豪感。
板块3：合作市教育发展史
第三板块重点展示全面展示合作市自建市以来，教育教学取得的成绩，尤其展示德育教育取得的成果。
板块4：民族团结教育
第四板块重点展示民族团结政策内容。结合合作市创建全国民族团结进步示范市市活动，打造民族团结示范校，同时对全市少年儿童进行民族团结教育活动。
板块5：合作市第三小学校史
第四板块重点展示学校德育教育特色成绩。利用合作市少年儿童德育教育基地，全面展示合作市第三小学办学历史及取得的教育教学成绩，凸显学校德育教学特色，塑造德育教育窗口形象。
以上项目主要采用灯箱、展柜、展台、沙盘等形式展示，具体内容适时细化制定。
四、基本要求
德育教育基地以“凸现公益性、服务青少年”为宗旨，结合合作市中小学德育教育实际设置活动项目。做到教育性、知识性、趣味性和娱乐性相结合，适合少年儿童的年龄
特点，努力把它建成为青少年思想道德教育阵地、城乡教育交流平台。
五、项目效益
合作市可利用的校内外德育资源较多，合作市少年儿童德育教育基地的建成将填补我市在学生校外德育实践场所上的一项空白，具有其他教育资源不可替代的育人作用。
一是可以促进我市教育现代化的发展。青少年实践教育基地的建设，是全面贯彻党的教育方针、落实课程改革要求、实现课内外有效衔接、实施素质教育的一项重要举措。通过集中组织学生开展德育实践活动，实现书本知识与实践知识相结合、动脑与动手相结合、学校教育与社会教育相结合，有利于培养学生的社会责任感、创新精神和实践能力，促进德育、智育、体育、美育和劳动教育在社会实践中相互渗透，促进我市中小学生的全面发展和健康成长
二是可以成为我市青少年德育交流的平台。合作市德育教育基地服务学校在校生的同时，可以外联合作市各级各类学校少年儿童进行德育交流，成为合作市德育教育的宣传窗口、少年儿童共同交流、发展的中心。实现校内教育与校外教育的互补互促，将校内教育延伸到基地，将基地教育成果带回学校。充分利用德育资源，培养学生良好的思想品德和道德情操。通过德育基地活动培养爱祖国、爱家乡、爱人民、爱劳动、爱学习的良好品质。
综上所述，德育教育基地建设是党中央关心青少年成长，营造良好育人环境，促进未成年人思想道德建设的民心工程。为了使这项惠及少年儿童的事业办好，我们坚持以人为本，本着一切为了孩子的理念，以扎实有效的措施推进德育教育基地建设工作，严格按照建设要求，提高使用效益，提升管理水平。竭尽全力将工作做实做细做出特色，力求突破和创新，为青少年服务，为社会服务。把德育教育基地为一项润泽千秋的长期事业来干，为我市未成年人思想道德建设作出新贡献！
合作市第三小学
2017年7月13日