病句分析之搭配不当

病句分析之搭配不当

搭配不当主要出现在配对的句子成分之间,相关成分如主语和宾语之间也有个相应与否的问题。专家认为成分搭配不当的现象主要有:主谓搭配不当、动宾搭配不当、主宾搭配不当、修饰成分与中心词搭配不当、关联词搭配不当、一面与两面搭配不当、并列短语做句子成分搭配不当

1、主谓搭配不当

主要表现为谓语不能陈述主语,有时主语或谓语由联合短语充当,其中一部分不搭配。

例1:近年来,我国专利申请一年比一年多,专利申请的持续快速增长,表明国内研究开发水平和社会公众专利意识在不断提高。

解析:“社会公众专利意识”与“不断提高”不能搭配,可改为“研究开发水平不断提高,社会公众专利意识不断增强”。

例2:王维在继承传统的基础上,努力创造的具有鲜明个性的意境,丰富和提高了山水诗的表现技巧,对诗歌发展做出了贡献。

解析:可将“创造的”改为“创造了”,使主语为“王维”。

例3:中国史学家在世纪之交进一步提升了自己的辨析能力,越来越显示出相当高的学术含量,从对外国史学的一般性介绍走向研究和判断的层面,从而为中外史学家的真正对话提供了可能和前提。(07湖南卷)

解析:第二个分句的主语承前省略了,如果补出主语来,这个分句就是“中国史学家显示出学术含量”,属于主谓搭配不当。

2、动宾搭配不当

例1:以“和谐之旅”命名的北京奥运火炬全球传递活动,激发了我国各族人民的爱国热情,也吸引了世界各国人民的高度关注。

解析:搭配不当,“吸引”不能与“关注”搭配。

例2:在新形势下,我们应该树立新的文化发展观,推进和挖掘文化体制创新和特色文化内涵,着力开发富有时代精神和四川特色的文化产品。

解析:“推进和挖掘文化体制创新和特色文化内涵”应为“推进文化体制创新和挖掘特色文化内涵”。

3、主宾搭配不当

例1:孩子的教育问题,是一个复杂的过程,它远不是一两句话就能奏效的。

解析:删掉孩子后的“的”。

例2:我们坚信,有这么一天,中国的工业和农业会成为发达的国家。

解析:此句宾语是由一个主谓短语充当的,但这个主谓短语的主干是"工业和农业成为国家"。主宾意义明显不当、可将“国家”改为“行业”等。

4、修饰成分与中心词搭配不当

(1)定语和中心语搭配不当

例题:自己有双聪明能干的手,什么都能创造出来

解析:聪明与手搭配不当,可将聪明改为灵巧

(2)状语和中心语搭配不当

例题:我们严肃地研究了职工们的建议,又虚心地征求了专家们的意见。

解析:严肃不能修饰研究,可以改为认真。

(3)补语和中心语搭配不当

例题:同学们把教室打扫的干干净净,整整齐齐。

解析:教室不能打扫得“整整齐齐”,可改为“把桌椅摆放的整整齐齐”。

5、关联词搭配不当

1、应用这种罗盘,无论在阴云密布以及早晚看不到太阳的时候,也不会迷失方向。

“无论„„(还是)„„(都)”

2、球员们深深理解这一点:一个球的输赢,不仅仅关系到个人的面子,而是关系到祖国的荣誉。

改为:而且是

6、一面与两面搭配不当

例1:学习成绩的提高取决于学生自身是否努力

解析:应该是“学习成绩的提高取决于学生自身努力”而非“是否努力”。

例2。教育在综合国力的形成中处于基础地位,国力的强弱越来越多地取决于劳动者素质的提高,取决于各类人才培养的质量与数量。

解析:“国力的强弱”与“取决于劳动者素质的提高”不一致,搭配不当;

公考名师方法总结

1。望见句中有关联词语,检查是否患关联词搭配不当症。

不管气候条件和地理环境都极端不利,运动员们仍然克服了困难,胜利攀登到峰顶。(不管可以改为尽管)

2。望见句中有数量词,检查是否患与中心词搭配不当症。

蜜蜂每酿一斤蜜,大约要采集50万朵的花粉。(50万花朵不修饰花粉)

3。望见句中有并列短语,检查是否患彼此失应症。

春节期间,这个市的210辆消防车、300多名消防官兵,放弃休假,始终坚持在各自执勤的岗位上。(消防车不能坚持在执勤的岗位上)

4。望见句中有双面词语,检查是否患前后失应症。

我们能不能培养出“四有”新人,是关系我们党和国家前途命运的大事,也是教育战线的根本任务。(培养“四有新人”)

公考名师练习总结:

1。他做事认真,待人诚挚,在生活和工作中,确实用自己的行动塑造了巨大的人格力量,感动和引导着周围的人们。

解析:“塑造了巨大的人格力量”,动宾搭配不当,可把“塑造”改为“显示”。

2、投资环境的好坏,服务质量的优劣,政府公务人员素质的高低,都是地区经济健康发展的重要保证。

解析:一面和两面不相应。

3、孩子的教育问题,是一个复杂的过程,它远不是一两句话就能奏效的。

解析:主宾搭配不当,应改为“教育孩子是一个复杂的过程„„”。

4、文艺作品语言的好坏,不在于它用了一大堆华丽的词,用了某一行业的术语,而在

于它的词语用得是地方。

解析:两面对一面的错误,“好坏”应指两方面,后面却只有“好”的一面。

5、由于加强了生产过程中的生态环境监控,该基地每年的无公害蔬菜的生产量,除供应本省主要市场外,还销往河南,河北等省。

解析:主谓搭配不当,应改为“该基地每年生产的无公害蔬菜„„”,去掉生产量。

6、随着通讯日渐发达,手机几乎成为大家不可缺少的必需品,但使用量增加之后,关于手机质量的投诉也越来越多。

解析:“关于”用词不当,可改为“对于手机质量的投诉„„”或“手机质量方面的投诉„„”。

7、法律专家的看法是,消费者当众砸毁商品只是为了羞辱或宣泄自己的不满。

解析:“羞辱”与“自己的不满”不能搭配。应改为“羞辱厂家或宣泄自己的不满”。

8、五一路乒乓球馆是经体育局和民政局批准的专门推广乒乓球运动的团体。(2005江西卷6D)

主语“乒乓球馆”和宾语“团体”搭配不当,把“团体”改成“机构”或者“单位”。

9、当今世界,自主知识产权所占比重是衡量一个国家科学发展的标志,而科学技术进步与否是国家富强的标志。

解析:“科学技术进步与否”是两方面,与“国家富强”一方面搭配不当。去掉“与否”。

10、对调整工资、发放奖金、提高职工的福利待遇等问题,文章从理论上和政策上作了详细的规定和深刻的说明,具有很强的指导意义和可操作法。

解析:属于前后照应不周,应改为“从理论上和政策上作了深刻的说明和详细的规定”。

11。人们认为,团队有效性的关键因素不只是个体贡献的简单相加,而是能使队员行动一致、互相配合的团队协作技能。(2006湖南卷)

解析:属关联词语搭配不当,“不只是”不能与“而是”搭配,应将“不只是”改为“不是”。

12。地铁紧张施工时,隧道突然发生塌方,工段长俞秀华奋不顾身,用身体掩护工友的安全,自己却负了重伤。(2006江苏卷)

解析:“掩护”与“安全”搭配不当。

病句分析之搭配不当

搭配不当主要出现在配对的句子成分之间,相关成分如主语和宾语之间也有个相应与否的问题。专家认为成分搭配不当的现象主要有:主谓搭配不当、动宾搭配不当、主宾搭配不当、修饰成分与中心词搭配不当、关联词搭配不当、一面与两面搭配不当、并列短语做句子成分搭配不当

1、主谓搭配不当

主要表现为谓语不能陈述主语,有时主语或谓语由联合短语充当,其中一部分不搭配。

例1:近年来,我国专利申请一年比一年多,专利申请的持续快速增长,表明国内研究开发水平和社会公众专利意识在不断提高。

解析:“社会公众专利意识”与“不断提高”不能搭配,可改为“研究开发水平不断提高,社会公众专利意识不断增强”。

例2:王维在继承传统的基础上,努力创造的具有鲜明个性的意境,丰富和提高了山水诗的表现技巧,对诗歌发展做出了贡献。

解析:可将“创造的”改为“创造了”,使主语为“王维”。

例3:中国史学家在世纪之交进一步提升了自己的辨析能力,越来越显示出相当高的学术含量,从对外国史学的一般性介绍走向研究和判断的层面,从而为中外史学家的真正对话提供了可能和前提。(07湖南卷)

解析:第二个分句的主语承前省略了,如果补出主语来,这个分句就是“中国史学家显示出学术含量”,属于主谓搭配不当。

2、动宾搭配不当

例1:以“和谐之旅”命名的北京奥运火炬全球传递活动,激发了我国各族人民的爱国热情,也吸引了世界各国人民的高度关注。

解析:搭配不当,“吸引”不能与“关注”搭配。

例2:在新形势下,我们应该树立新的文化发展观,推进和挖掘文化体制创新和特色文化内涵,着力开发富有时代精神和四川特色的文化产品。

解析:“推进和挖掘文化体制创新和特色文化内涵”应为“推进文化体制创新和挖掘特色文化内涵”。

3、主宾搭配不当

例1:孩子的教育问题,是一个复杂的过程,它远不是一两句话就能奏效的。

解析:删掉孩子后的“的”。

例2:我们坚信,有这么一天,中国的工业和农业会成为发达的国家。

解析:此句宾语是由一个主谓短语充当的,但这个主谓短语的主干是"工业和农业成为国家"。主宾意义明显不当、可将“国家”改为“行业”等。

4、修饰成分与中心词搭配不当

(1)定语和中心语搭配不当

例题:自己有双聪明能干的手,什么都能创造出来

解析:聪明与手搭配不当,可将聪明改为灵巧

(2)状语和中心语搭配不当

例题:我们严肃地研究了职工们的建议,又虚心地征求了专家们的意见。

解析:严肃不能修饰研究,可以改为认真。

(3)补语和中心语搭配不当

例题:同学们把教室打扫的干干净净,整整齐齐。

解析:教室不能打扫得“整整齐齐”,可改为“把桌椅摆放的整整齐齐”。

5、关联词搭配不当

1、应用这种罗盘,无论在阴云密布以及早晚看不到太阳的时候,也不会迷失方向。

“无论„„(还是)„„(都)”

2、球员们深深理解这一点:一个球的输赢,不仅仅关系到个人的面子,而是关系到祖国的荣誉。

改为:而且是

6、一面与两面搭配不当

例1:学习成绩的提高取决于学生自身是否努力

解析:应该是“学习成绩的提高取决于学生自身努力”而非“是否努力”。

例2。教育在综合国力的形成中处于基础地位,国力的强弱越来越多地取决于劳动者素质的提高,取决于各类人才培养的质量与数量。

解析:“国力的强弱”与“取决于劳动者素质的提高”不一致,搭配不当;

公考名师方法总结

1。望见句中有关联词语,检查是否患关联词搭配不当症。

不管气候条件和地理环境都极端不利,运动员们仍然克服了困难,胜利攀登到峰顶。(不管可以改为尽管)

2。望见句中有数量词,检查是否患与中心词搭配不当症。

蜜蜂每酿一斤蜜,大约要采集50万朵的花粉。(50万花朵不修饰花粉)

3。望见句中有并列短语,检查是否患彼此失应症。

春节期间,这个市的210辆消防车、300多名消防官兵,放弃休假,始终坚持在各自执勤的岗位上。(消防车不能坚持在执勤的岗位上)

4。望见句中有双面词语,检查是否患前后失应症。

我们能不能培养出“四有”新人,是关系我们党和国家前途命运的大事,也是教育战线的根本任务。(培养“四有新人”)

公考名师练习总结:

1。他做事认真,待人诚挚,在生活和工作中,确实用自己的行动塑造了巨大的人格力量,感动和引导着周围的人们。

解析:“塑造了巨大的人格力量”,动宾搭配不当,可把“塑造”改为“显示”。

2、投资环境的好坏,服务质量的优劣,政府公务人员素质的高低,都是地区经济健康发展的重要保证。

解析:一面和两面不相应。

3、孩子的教育问题,是一个复杂的过程,它远不是一两句话就能奏效的。

解析:主宾搭配不当,应改为“教育孩子是一个复杂的过程„„”。

4、文艺作品语言的好坏,不在于它用了一大堆华丽的词,用了某一行业的术语,而在

于它的词语用得是地方。

解析:两面对一面的错误,“好坏”应指两方面,后面却只有“好”的一面。

5、由于加强了生产过程中的生态环境监控,该基地每年的无公害蔬菜的生产量,除供应本省主要市场外,还销往河南,河北等省。

解析:主谓搭配不当,应改为“该基地每年生产的无公害蔬菜„„”,去掉生产量。

6、随着通讯日渐发达,手机几乎成为大家不可缺少的必需品,但使用量增加之后,关于手机质量的投诉也越来越多。

解析:“关于”用词不当,可改为“对于手机质量的投诉„„”或“手机质量方面的投诉„„”。

7、法律专家的看法是,消费者当众砸毁商品只是为了羞辱或宣泄自己的不满。

解析:“羞辱”与“自己的不满”不能搭配。应改为“羞辱厂家或宣泄自己的不满”。

8、五一路乒乓球馆是经体育局和民政局批准的专门推广乒乓球运动的团体。(2005江西卷6D)

主语“乒乓球馆”和宾语“团体”搭配不当,把“团体”改成“机构”或者“单位”。

9、当今世界,自主知识产权所占比重是衡量一个国家科学发展的标志,而科学技术进步与否是国家富强的标志。

解析:“科学技术进步与否”是两方面,与“国家富强”一方面搭配不当。去掉“与否”。

10、对调整工资、发放奖金、提高职工的福利待遇等问题,文章从理论上和政策上作了详细的规定和深刻的说明,具有很强的指导意义和可操作法。

解析:属于前后照应不周,应改为“从理论上和政策上作了深刻的说明和详细的规定”。

11。人们认为,团队有效性的关键因素不只是个体贡献的简单相加,而是能使队员行动一致、互相配合的团队协作技能。(2006湖南卷)

解析:属关联词语搭配不当,“不只是”不能与“而是”搭配,应将“不只是”改为“不是”。

12。地铁紧张施工时,隧道突然发生塌方,工段长俞秀华奋不顾身,用身体掩护工友的安全,自己却负了重伤。(2006江苏卷)

解析:“掩护”与“安全”搭配不当。


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