中班:车轮滚滚(重点领域:体育)
设计意图:
轮胎是幼儿常见的物品,也是孩子喜欢玩的玩具,构思这节课意在培养幼儿的合作创新意识,让幼儿在愉悦的情绪下,积极动脑,大胆参与,主动地探索,在不断地尝试和合作中提高幼儿参与游戏的兴趣,从而在游戏活动中增强幼儿的应变和灵活掌握技巧。
活动目标:
1.练习双手推滚轮胎动作,提高手脚动作的协调性和方向性,锻炼上肢力量。
2.主动探索并大胆尝试利用辅助材料进行推滚轮胎的多种玩法。
3.情绪愉快地参与游戏,体验挑战自我的乐趣。
活动准备:
1.场地上摆放轮胎,数量与幼儿数相等。
2.游戏图谱1张、体操垫4块、平衡木4张、撑牌6个。
3.活动音乐三段。
活动过程:
(一)准备活动。
1.热身活动,结合轮胎摆放活动身体。
2.明确游戏要求:游戏中要学会找合适的地方,能按口令行动。
(二)游戏活动。
1.练习推滚轮胎。
师:今天我们要玩滚轮胎的游戏,你们都会滚轮胎吗?怎么样把轮胎滚得又快又稳呢?
幼儿自由探索滚轮胎的多种方法。老师进行巡视、引导,提醒幼儿注意安全,避免与他人碰撞等。 集中演示,总结提升,学习同伴滚轮胎的好方法。
幼儿集体练习。
探索出推滚轮胎中转弯的方法,分组练习。
2.平衡木上滚轮胎
师:刚才我们都能在平地上稳稳地滚,如果让你在平衡木上滚,你敢不敢?谁来试一试?
个别幼儿尝试、分组集体练习。
3.综合游戏
出示游戏示意图。
师:这是一张游戏示意图,接下来的游戏我们就要按照示意图的指示来进行。
引导幼儿看懂示意图,并布置游戏场地。
幼儿集体游戏。
(三)放松活动。
1.坐在垫子上,按摩放松。
2.组织幼儿整理轮胎。
活动延伸:
在晨间体育锻炼中继续探索滚轮胎的其它方法。
中班:车轮滚滚(重点领域:体育)
设计意图:
轮胎是幼儿常见的物品,也是孩子喜欢玩的玩具,构思这节课意在培养幼儿的合作创新意识,让幼儿在愉悦的情绪下,积极动脑,大胆参与,主动地探索,在不断地尝试和合作中提高幼儿参与游戏的兴趣,从而在游戏活动中增强幼儿的应变和灵活掌握技巧。
活动目标:
1.练习双手推滚轮胎动作,提高手脚动作的协调性和方向性,锻炼上肢力量。
2.主动探索并大胆尝试利用辅助材料进行推滚轮胎的多种玩法。
3.情绪愉快地参与游戏,体验挑战自我的乐趣。
活动准备:
1.场地上摆放轮胎,数量与幼儿数相等。
2.游戏图谱1张、体操垫4块、平衡木4张、撑牌6个。
3.活动音乐三段。
活动过程:
(一)准备活动。
1.热身活动,结合轮胎摆放活动身体。
2.明确游戏要求:游戏中要学会找合适的地方,能按口令行动。
(二)游戏活动。
1.练习推滚轮胎。
师:今天我们要玩滚轮胎的游戏,你们都会滚轮胎吗?怎么样把轮胎滚得又快又稳呢?
幼儿自由探索滚轮胎的多种方法。老师进行巡视、引导,提醒幼儿注意安全,避免与他人碰撞等。 集中演示,总结提升,学习同伴滚轮胎的好方法。
幼儿集体练习。
探索出推滚轮胎中转弯的方法,分组练习。
2.平衡木上滚轮胎
师:刚才我们都能在平地上稳稳地滚,如果让你在平衡木上滚,你敢不敢?谁来试一试?
个别幼儿尝试、分组集体练习。
3.综合游戏
出示游戏示意图。
师:这是一张游戏示意图,接下来的游戏我们就要按照示意图的指示来进行。
引导幼儿看懂示意图,并布置游戏场地。
幼儿集体游戏。
(三)放松活动。
1.坐在垫子上,按摩放松。
2.组织幼儿整理轮胎。
活动延伸:
在晨间体育锻炼中继续探索滚轮胎的其它方法。