篇一：班级德育工作计划表
仁怀市水塘学校2013-2014学年度第二学期 八（2） 班
德育工作计划
计划人： 母先琴
2014年 3 月 4日
篇二：学校德育活动安排表
附件三：
学 校 德 育 活 动 安 排 表
学校：院上镇朱东小学 2013年4月22日
1
2
3
篇三：班主任工作计划样表
酒都高级中学2011——2012 学年度第二学期
班主任工作计划 11 级（ 17 ）班 班主任： 霍方文
2012 年 3月 13 日
篇四：德育活动安排表
2009--2010学年度第一学期
惠家河小学德育活动安排表
认真贯彻党的十七大精神为中心，全面贯彻落实科学发展观，，以提高学生的思想道德素质和文明素养以目标，开展“做一个有道德的人”主题教育实践活动，让德育真正走进学生的心灵，全面推进素质教育，为培养跨世纪的合格建设者和接班人奠定坚实的基础
二、工作目标：
（三）深化少先队活动，从活动中培养和提高学生的素质。
三、具体工作：
．组织教师学习《义务教育法》《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《中小学教师职业道德规范》等，使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。爱生乐教、勤奋工作、勇于创新、乐于奉献。
4.召开每月一次班主任例会, 明确学习目标，不断充实学习内容，经常将班主任工作中的新信息传递给班主任，要求班主任多学习、多吸取好的1
经验和做法，融入自己的工作中。
1．加强学生的养成教育
本学期，学校德育处将规范学生的日常行为作为工作的重点，从道德行为习惯培养入手，持之以恒地抓好学生的养成教育，使学生从小养成讲文明、守纪律、勤奋学习、艰苦朴素、助人为乐等良好的思想品德和行为习惯。加强红领巾值日岗的作用，充分发挥其效能，及时将十项检查结果公布，继续实行流动红旗评比制度，在周一的升旗仪式上颁发流动红旗。
2.加强法制教育
通过法制专题讲座、知识竞赛、参观展览、写观后感等途径对学生进行一系列的法制教育，增强学生遵纪守法的意识和自我保护的意识。
3.加强爱国主义教育
围绕庆祝新中国成立60周年深入开展“我爱我的祖国”主题教育系列活动。一是开展“我爱我的祖国”主题队会。围绕“了解建国历程”、“感受祖国变化”、“我为祖国服务”等有针对性地开展主题班会，引导学生共抒爱国情怀、共话祖国新貌、共享国庆喜悦。二是开展“我为祖国服务”主题社会实践活动。
4.开展健康教育
认真贯彻落实教育部关于加强中小学心理健康的若干意见和《中小学心理健康教育指导纲要》精神，坚持面向全体学生、关爱每一位学生，进一步促进青少年学生健康成长。根据不同年龄阶段学生身心发展规律，积极开展心理健康教育，指导学生处理好在学习、成长、交友、生活等方面的矛盾和困惑，培养学生健全的人格和良好的心理品质，增强他们正确认知自我、调控自我、承受挫折、与人交往、适应环境的能力。
5.开展感恩教育
传播廉洁知识，弘扬廉洁文化，陶冶和培养学校领导干部、教师、学生正确的价值观、世界观、人生观和高尚的道德情操。
1.继续办好家长学校，建立家长委员会，建立家校联系制度。通过家长会、告家长书、家校互访等形式对家庭教育的内容、方式、方法进行指导，努力探索内容充实、形式活泼新颖的家长学校授课形式，切实提高家长的教育水平和家教质量。
2要合理利用社会资源。充分借助社区德育力量，建设好学校的德育基地，在参加社区活动过程中结合学生的实际，重视过程管理和教育效果，努力锻炼学生的动手能力、创造能力，培养创新品质。
四、每月具体安排：
九月份：弘扬和培育民族精神月
教育主题：弘扬民族精神，立志成材报国
1．一年级家长学校开学典礼
2．召开班主任例会，布置本学期的德育工作，学习《中小学班主任工作规定》
3．制定德育计划、班级工作计划
4．修改网上家长学校的资料，全面开通
5.开展“民族精神代代传”系列活动
6．迎接教师节，开展“夸夸我的好老师”系列活动
7. 班级布置评比
8. 上交“我和我的祖国”及“我的家乡”征文，参加市级评比9. 上交“我爱我的祖国”的优秀案例，参加市级评比
10.回收社区活动卡
十月份：爱国主义教育月
教育主题：爱我中华，振兴中华
1．开展“我爱我的祖国”系列活动
(1)主题班队活动
(2)主题社会实践活动
2．庆祝建队日系列活动
3.参加中小学青年班主任培训
十一月：法制教育月
1.开展“廉洁文化进校园”活动
4. 召开家长会
3.班主任基本功竞赛
4.参加市级的小学生法律知识竞赛
5.评选市级的“千名学法小标兵”
十二月份：感恩教育月
教育主题： 感恩于心，回报于行
1. 家校联系大型咨询活动
2. 开展“感恩教育”系列活动
一月份：才能展示月
教育主题：创佳绩，结硕果
1.庆祝元旦
2.学期工作总结
3.评选“优秀红领巾升旗中队”、“文明班级”，评选 “特长生”、“优秀生”、“文明生” “进步生”
4.布置寒假生活，组织校外少先队活动
篇五：班主任德育工作计划
班主任德育工作计划
—— 一年级
一、指导思想：
以学校德育教育的思路为指导，结合一年级学生个性特点，以人为本，面向全体学生，全面贯彻教育方针，全面实施素质教育。
二、班级情况分析：
本班共有学生68人，其中男生33人，女生35人。这些孩子都聪明活泼，调皮可爱，有很强的可塑性；但一年级孩子还未养成良好的行为习惯和学习习惯。
三、主要工作及目标：
作为一名新教师，接手一年级的班主任工作真是一种挑战。
1、 时时处处向学生进行有针对性的常规教育
2、制订小干部培训计划，尽快培养一批得力助手，协助班主任做好班级工作。
3、只有学校教育与家庭教育有机地结合，才能更有效的管理好班级。
5、认真完成学校分配的各项任务，搞好校教导处、大队部、体育组组织的假日活动、主题教育和各项竞赛。
四、具体工作措施：
2、加强班干部的建设。班干部是老师的得力助手，要切实加强班干部的能力，落实每个小干部的责任, 并定期召开班干部会议, 对班级大事小事进行商讨研究，及时反馈及时处理。
3、加强班级阵地规范化建设，创设优美的学习环境，促进班集体建设不断完善。
5、配合学校组织丰富多彩的班队活动，在活动中对学生进行思想教育。
6、开发学生的智力潜能，让他们做学习的的小主人。
8、加强安全教育。利用晨会、集会、黑板报等形式，开展安全知识教育。
篇六：小学班主任德育工作计划
2011年—2012年上期德育工作计划
三四班
班主任是班级工作的舵手，是学生成才的导师，是学生灵魂的塑造者。班主任工作的核心又是德育工作。
一、当好“心理医生”，因人施教
“教师应当是心理医生”是现代教育对教师的新要求。现代教育的发展要求教师“不仅仅是人类文化的传递者，也应当是学生心理的塑造者，是学生心理健康的维护者”。
如何做好学生思想政治工作，如何正确地进行心理上的辅导与疏导，培养学生健康的心理和健全的人格呢？我的做法是：
1、一把钥匙开一把锁。每个学生的素质、才能、知识、个性和兴趣等都是有差异的。由于受不同的自然环境的影响，对某一具体问题、具体事物也有着不同的看法，这就要求班主任老师深入学生中间，与学生交朋友，熟悉每一个学生的情况。及时了解学生中间存在的问题，区别不同的对象，选择不同的形式，因人因时因地而异做思想政治工作，做到“一把钥匙开一把锁”。
2、循循善诱。班主任帮助后进生不能急于求成，对暂时后进的学生要注意尊重和爱护他们，要苦口婆心、循循善诱，教育学生要动之以情，晓之以理，既不伤害学生的自尊心，又达到教育目的。对后进生，不仅要指出他们的不足，更重要的是寻找和发现他们的闪光点，鼓励其进步。如我班唐启彪同学有一次因与别人打架而使班级失去了学校的流动红旗，拖了班级的后腿。
真挚地对他说：“你因打架而影响了班级荣誉，拖了后腿，我知道你心里也很难过。不过，我从你的眼神中发现，你是憋足了劲，要为班级争回荣誉。
3、重视心理健康，做学生的心理“医生”。由于部分学生心理素质脆弱，导致了各种心理障碍的存在：表现在学习上的紧张、焦虑乃至恐惧；表现在人际关系上的怀疑、孤僻、嫉妒；表现在社会关系上的自卑、失落、冷漠乃至失去生活乐趣，学习、生活等遇到挫折时，就心灰意冷，苦闷不安甚至消极态度等等。
二、精心策划主题班会
主题班会融思想性、知识性、趣味性、艺术性、参与性于一体，寓教于乐，陶治学生的情操，转变和提高学生的思想认识。我注意主题班会内容的系列化，内容丰富，又符合学生实际，各种类型的主题班会课对学生的思想道德、艺术审美能力、心理素质的提高有巨大的推动作用。这学期我策划了许多主题班队活动。
三、与日俱进，探索德育新方法
班主任要根据新时期德育工作出现的新问题、新情况，与日俱进，探索新的方法：一是 为人师表，以身作则，身教重于言教，榜样的力量是无穷的。班主任的模范行动无时无刻不影响着学生，因为学生不仅听其言，而且观其行。要求学生做到。班主任只有教书育人，为人师表，才能以自己的人格力量影响学生，培养学生高尚的道德情操，帮助学生树立正确的世界观，人生观和价值观。二是以情感人，对学生要充满爱心，做学生的德育工作要想学生之所想、急学生之所急，要将心比心，以心换心。对经济困难的学生、生病的学生，班主任应该关心照顾，组织学生送温暖，给学生解决实际困难和具体问题，把做思想政治工作同解决学生实际困难结合起来，如我班的女生活委员是个热爱集体、工作负责的好姑娘，但是她的父母离异，她从小就和奶奶一起生活，缺少父母的爱。当她看到、听到其他同学的父母对他们的关心爱护时，她很伤心，有一种失落感，一个人悄悄地流泪。我知道了她的情况后，亲切地和她进行了交谈，我询问了她的心思，了解了她的家境。我开导她：大人的事情我们无法改变，父母可能有他们的难处，但是艰苦的环境更能锻炼人，要有自强不息的精神，而且还有同学和老师的爱呢，你并不孤立。生活中，我尽量做到以情感人，以情动人，把德育工作落到实处。三是建立德育评价机制和规章制度。德育工作要逐步规范化、制度化，要量化管理，建立一套完整的德育评价机制和规章制度。
篇七：第二学期德育活动安排表
中学2010-2011学年第二学期学生德育活动安排表
2011年2月
篇八：3---5年学校德育工作计划 2
德育工作计划
为全面深入贯彻落实《中华人民共和国教育法》、《公民道德建设实施纲要》和《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》的文件精神及区教育局对学校德育工作的总体要求, 提高学校德育工作的实效，努力把校园建成安全、文明、和谐的校园。
一、指导思想
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻党的十八大精神和科学发展观，全面落实党的教育方针，抓好师德师风建设和学生思想品德教育。
二、工作思路
三、工作目标及要求
4.开展丰富多彩的德育活动, 以活动为载体，丰富校园文化生活, 陶冶学生情
10. 围绕“建设书香校园”这一主题，有计划、有目的、有指导性地开展全校性读书活动，营造勤奋读书、努力学习、奋发向上的校园文化环境，培养学生爱书籍，博览群书的好习惯，在校内形成热爱读书的良好风气。
三、具体工作措施
（一）强化德育队伍建设
第一、培训目标
（3）积极探索，学会协调各方面工作。
第二、培训原则
（1）针对性原则。针对不同年级段学生身心发展规律以及班级管理工作的特点和要求，研究设计培训内容。
（2）实效性原则。
（3）创新性原则。
（4）灵活性原则。
第三、培训措施
（1）加强制度建设。我们将在制度建设方面重点做好四方面的工作：①班主任选聘制。我们将进行班主任竞争上岗制，择优聘任，以确保班主任队伍的素质。②班主任工作例会制。③班主任工作综合考核制。
（2）加强理论学习。本学年将重点学习这些内容：①有关的德育文件。②有关的理论书籍。主要是《公民道德建设实施纲要》、《如何开展班级文化建设》、《学生良好行为习惯的养成》等。③《班主任》、《班主任之友》等有关的杂志。
（3）加强科研探究。在加强班主任理论学习的同时，我们还将要求他们积极进行教科研实践探索和研究，围绕德育课题，通过理论联系实际，总结规律，创出特色，从而更好地解决在班级工作中遇到的问题。
第四、培训内容
（1）班主任工作常规。
列教育。
（3）班级管理策略。
（4）班级管理理念创新。
（5）班团活动设计。
第五、培训方法
（1）专题讲座
（2）专题论坛
（3）德育叙事
（4）教育案例分析
（5）经验交流
（6）校际交流
（7）观摩考察
（8）自主学习
（二）抓好学生思想道德教育
(三) 切实抓好常规管理
1.根据学校实际，进一步修订和完善符合我校实际的、利于操作的各项德育管理制度，调动德育工作者的积极性、主动性和创造性。
2.做好后进生的转化工作。
3.加强校园文化建设，精心布置校园环境。
4.抓好班级文化建设。
5.做好学生日常行为规范的检查管理制度，并进行检查考核。
（四）扎实推进“书香校园”的读书活动
1. 抓好班级“图书角”建设，做到“三有”，即有专人管理，负责借还登记；
4.每位学生有专一的阅读笔记。
读课上，教师要教会学生掌握正确的阅读方法，并指导学生写读书笔记，学生每周至少写一篇，语文老师每周检查一次，期末进行学生读书笔记展评活动。
5.开展课前3—5分钟“背名篇、说名著活动”。
7.学校进一步完善图书室，图书管理员选择推荐新书目，向学生借阅。把人类历史上最有价值、最能感动人的著作推荐给学生，把富有时代气息的书推荐给学生。在学生的阅读中，要强调基础性与发展性的统一，阅读最有利于自己精神发展的书，阅读最适合个性发展的著作。
8.开展中华经典诵读等“书香进校园”活动。利用国旗下讲话、广播站宣传读书的好处，除中午在校阅读外，鼓励学生每周回家多读书、读好书、读中悟；利用每周阅读课让学生结合自己的读书收获展开交流，启发更多的学生学会读书；根据学生的年龄特点各班级开展读书竞赛和诵读活动。
(五) 认真落实养成教育
1.规则习惯
轻声慢步，靠右行走。乘车排队，相互礼让。遵守纪律，安静有序。保护公物，爱护花
草。
2.学习习惯
提前预习，专心听讲。积极思考，敢于质疑。乐于合作，善于交流。认真书写，细心检查。主动学习，按时完成。
3.运动习惯
每天两操，认真做好。课外活动，快乐文明。体育课堂，技能要棒。参与比赛，勇于挑战。
4. 节约习惯
节水节电，随用随关。合理用钱，精打细算。不乱消费，不比不攀。纸张笔头，物尽其用。
（六）构建学校、社区、家庭一体化教育体系
继续加强家校联系工作，提高家庭教育工作的实效性，建立教师与家长间的相互信赖与合作关系，继续开展大家访活动，与家长共同交流科学学习方法，提高教育质量。积极营造未成年人思想道德建设的良好环境，学校、社会、家庭共同构建“三位一体”的思想道德教育网络。
（七）高度重视安全教育
全体教职工要高度重视学校安全工作, 树立“安全第一”的观念, 狠抓学校安全教育工作。
（八）认真进行法制教育
通过举办法制知识讲座、组织学习相关的法纪法规，如《预防未成年人犯罪法》等，提高学生守法的自觉性。
（九）开展感恩教育和诚信教育
（十）加强学校心理健康工作
（十一）加强社会实践活动和社区服务活动
篇九：2013-2014年学校德育工作计划
江夏一中2013--2014学年度德育工作计划
为全面深入贯彻落实《中华人民共和国教育法》、《公民道德建设实施纲要》和《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》的文件精神及区教育局对学校德育工作的总体要求, 提高学校德育工作的实效，努力把校园建成安全、文明、和谐的校园。
一、指导思想
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻党的十八大精神和科学发展观，全面落实党的教育方针，抓好师德师风建设和学生思想品德教育。
二、工作思路
三、工作目标及要求
10. 围绕“建设书香校园”这一主题，有计划、有目的、有指导性地开展全校性读书活动，营造勤奋读书、努力学习、奋发向上的校园文化环境，培养学生爱书籍，博览群书的好习惯，在校内形成热爱读书的良好风气。
三、具体工作措施
（一）强化德育队伍建设
第一、培训目标
（3）积极探索，学会协调各方面工作。
第二、培训原则
特点和要求，研究设计培训内容。
（2）实效性原则。
（3）创新性原则。
（4）灵活性原则。
第三、培训措施
（1）加强制度建设。本学年我们将在制度建设方面重点做好四方面的工作：①班主任选聘制。我们将进行班主任竞争上岗制，择优聘任，以确保班主任队伍的素质。②班主任工作例会制。③班主任工作综合考核制。
（2）加强理论学习。本学年将重点学习这些内容：①有关的德育文件。②有关的理论书籍。主要是《公民道德建设实施纲要》、《如何开展班级文化建设》、《学生良好行为习惯的养成》等。③《班主任》、《班主任之友》等有关的杂志。
（3）加强科研探究。在加强班主任理论学习的同时，我们还将要求他们积极进行教科研实践探索和研究，围绕德育课题，通过理论联系实际，总结规律，创出特色，从而更好地解决在班级工作中遇到的问题。
第四、培训内容
（1）班主任工作常规。
（2）班主任专业素养和专业成长。
（3）班级管理策略。
（4）班级管理理念创新。
（5）班团活动设计。
第五、培训方法
（1）专题讲座
（2）专题论坛
（3）德育叙事
（4）教育案例分析
（5）经验交流
（6）校际交流
（7）观摩考察
（8）自主学习
（二）抓好学生思想道德教育
(三) 切实抓好常规管理
1.根据学校实际，进一步修订和完善符合我校实际的、利于操作的各项德育管理制度，调动德育工作者的积极性、主动性和创造性。
2.做好后进生的转化工作。
3.加强校园文化建设，精心布置校园环境。
4.抓好班级文化建设。
5.做好学生日常行为规范的检查管理制度，并进行检查考核。
（四）扎实推进“书香校园”的读书活动
2.开展一次读书主题班会。
4.每位学生有专一的阅读笔记。
周至少写一篇，语文老师每周检查一次，期末进行学生读书笔记展评活动。
5.开展课前3—5分钟“背名篇、说名著活动”。
7.学校进一步完善图书室，图书管理员选择推荐新书目，向学生借阅。把人类历史上最有价值、最能感动人的著作推荐给学生，把富有时代气息的书推荐给学生。在学生的阅读中，要强调基础性与发展性的统一，阅读最有利于自己精神发展的书，阅读最适合个性发展的著作。
8.开展中华经典诵读等“书香进校园”活动。利用国旗下讲话、广播站宣传读书的好处，除中午在校阅读外，鼓励学生每天回家多读书、读好书、读中悟；利用每周阅读课让学生结合自己的读书收获展开交流，启发更多的学生学会读书；根据学生的年龄特点各班级开展读书竞赛和诵读活动。
(五) 认真落实养成教育
1.规则习惯
轻声慢步，靠右行走。乘车排队，相互礼让。遵守纪律，安静有序。保护公物，爱护花草。
2.学习习惯
提前预习，专心听讲。积极思考，敢于质疑。乐于合作，善于交流。认真书写，细心检查。主动学习，按时完成。
3.运动习惯
每天两操，认真做好。课外活动，快乐文明。体育课堂，技能要棒。参与比赛，勇于挑战。
4.节约习惯
节水节电，随用随关。合理用钱，精打细算。不乱消费，不比不攀。纸张笔头，物尽其用。
（六）构建学校、社区、家庭一体化教育体系
继续加强家校联系工作，提高家庭教育工作的实效性，建立教师与家长间的相互信赖与合作关系，继续开展大家访活动，与家长共同交流科学学习方法，提高教育质量。积极营造未成年人思想道德建设的良好环境，学校、社会、家庭共同构建“三位一体”的思想道德教育网络。
（七）高度重视安全教育
全体教职工要高度重视学校安全工作, 树立“安全第一”的观念, 狠抓学校安全教育工作。
（八）认真进行法制教育
通过举办法制知识讲座、组织学习相关的法纪法规，如《预防未成年人犯罪法》等，提高学生守法的自觉性。
（九）开展感恩教育和诚信教育
（十）加强学校心理健康工作
（十一）加强社会实践活动和社区服务活动
四、活动安排:
九月份：行为规范教育月
班级活动主题：养成良好习惯
黑板报主题：感谢师恩 祝福老师
手抄报主题：文明习惯知多少
十月份：爱国主义教育月
班级活动主题：爱国从身边做起
黑板报主题：庆祝国庆
手抄报主题：我的祖国我的家
十一月份：安全法制教育月
黑板报主题：法在我们身边
手抄报主题：法律伴我成长
十二月份：才艺展示活动月
5、星级学生评选
班级活动主题：美化班级
黑板报主题：我们这样走向新的一年
手抄报主题：最美的一页 难忘的瞬间
一月份：勤奋好学教育月
班级活动主题：积极备考
黑板报主题：勤奋学习 收获成果
手抄报主题：我爱我的班集体
二月份：传统习俗文化体验月
2013
江夏一中学工处 年8月19日
篇十：班主任德育工作计划
2013年春季学期73班班主任德育工作计划
一、指导思想：
二、工作目标：
三、工作重点：
四、实施措施：
1、加强班干部的培训。
2、充分利用好“国旗下讲话”和班会、团会等时机，对学生进行思想品德教育。坚持每周一的升旗仪式和国旗下讲话，用国旗下的讲话的机会对学生进行爱国主义和日常行为规范等的教育。
3、加强学生仪表仪容的管理。
4、加强后进生的教育和管理。
5、设置班级管理效果优秀奖和班级管理效果进步奖，积极引导良好的学风班风建设。从学生进校的表现，仪表、清洁、上课纪律、住宿纪律、集会、出操、活动等行为进行规范考核，从严要求，科学管理。
6、加强对学生的考勤管理。
7、加强对住校学生的纪律管理。
8、注重学生文明、勤奋学习习惯的养成。坚持多形式、多渠道的正面教育，引导学生人人爱学习，人人争做勤奋好学的学生。除了抓好课堂教学的纪律管理外，还要积极引导学生抓好早晨到校的晨读学习习惯，一方面，坚持每天早读之前视导、监督各班学生回教室读书学习，避免因闲逛、闲聊浪费时间；另一方面大力表扬组织学生晨读好的班级和个人。
五、 逐月工作安排：
三月份：主题：学雷锋
四月份：主题：感恩教育
五月份：主题：诚信教育
2013年2月27日
2、组织召开主题班会课一节。 3、组织参加学校篮球、气排球比赛。 六月份：主题：传统美德教育 1、组织召开主题班会一节。
篇一：班级德育工作计划表
仁怀市水塘学校2013-2014学年度第二学期 八（2） 班
德育工作计划
计划人： 母先琴
2014年 3 月 4日
篇二：学校德育活动安排表
附件三：
学 校 德 育 活 动 安 排 表
学校：院上镇朱东小学 2013年4月22日
1
2
3
篇三：班主任工作计划样表
酒都高级中学2011——2012 学年度第二学期
班主任工作计划 11 级（ 17 ）班 班主任： 霍方文
2012 年 3月 13 日
篇四：德育活动安排表
2009--2010学年度第一学期
惠家河小学德育活动安排表
认真贯彻党的十七大精神为中心，全面贯彻落实科学发展观，，以提高学生的思想道德素质和文明素养以目标，开展“做一个有道德的人”主题教育实践活动，让德育真正走进学生的心灵，全面推进素质教育，为培养跨世纪的合格建设者和接班人奠定坚实的基础
二、工作目标：
（三）深化少先队活动，从活动中培养和提高学生的素质。
三、具体工作：
．组织教师学习《义务教育法》《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《中小学教师职业道德规范》等，使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。爱生乐教、勤奋工作、勇于创新、乐于奉献。
4.召开每月一次班主任例会, 明确学习目标，不断充实学习内容，经常将班主任工作中的新信息传递给班主任，要求班主任多学习、多吸取好的1
经验和做法，融入自己的工作中。
1．加强学生的养成教育
本学期，学校德育处将规范学生的日常行为作为工作的重点，从道德行为习惯培养入手，持之以恒地抓好学生的养成教育，使学生从小养成讲文明、守纪律、勤奋学习、艰苦朴素、助人为乐等良好的思想品德和行为习惯。加强红领巾值日岗的作用，充分发挥其效能，及时将十项检查结果公布，继续实行流动红旗评比制度，在周一的升旗仪式上颁发流动红旗。
2.加强法制教育
通过法制专题讲座、知识竞赛、参观展览、写观后感等途径对学生进行一系列的法制教育，增强学生遵纪守法的意识和自我保护的意识。
3.加强爱国主义教育
围绕庆祝新中国成立60周年深入开展“我爱我的祖国”主题教育系列活动。一是开展“我爱我的祖国”主题队会。围绕“了解建国历程”、“感受祖国变化”、“我为祖国服务”等有针对性地开展主题班会，引导学生共抒爱国情怀、共话祖国新貌、共享国庆喜悦。二是开展“我为祖国服务”主题社会实践活动。
4.开展健康教育
认真贯彻落实教育部关于加强中小学心理健康的若干意见和《中小学心理健康教育指导纲要》精神，坚持面向全体学生、关爱每一位学生，进一步促进青少年学生健康成长。根据不同年龄阶段学生身心发展规律，积极开展心理健康教育，指导学生处理好在学习、成长、交友、生活等方面的矛盾和困惑，培养学生健全的人格和良好的心理品质，增强他们正确认知自我、调控自我、承受挫折、与人交往、适应环境的能力。
5.开展感恩教育
传播廉洁知识，弘扬廉洁文化，陶冶和培养学校领导干部、教师、学生正确的价值观、世界观、人生观和高尚的道德情操。
1.继续办好家长学校，建立家长委员会，建立家校联系制度。通过家长会、告家长书、家校互访等形式对家庭教育的内容、方式、方法进行指导，努力探索内容充实、形式活泼新颖的家长学校授课形式，切实提高家长的教育水平和家教质量。
2要合理利用社会资源。充分借助社区德育力量，建设好学校的德育基地，在参加社区活动过程中结合学生的实际，重视过程管理和教育效果，努力锻炼学生的动手能力、创造能力，培养创新品质。
四、每月具体安排：
九月份：弘扬和培育民族精神月
教育主题：弘扬民族精神，立志成材报国
1．一年级家长学校开学典礼
2．召开班主任例会，布置本学期的德育工作，学习《中小学班主任工作规定》
3．制定德育计划、班级工作计划
4．修改网上家长学校的资料，全面开通
5.开展“民族精神代代传”系列活动
6．迎接教师节，开展“夸夸我的好老师”系列活动
7. 班级布置评比
8. 上交“我和我的祖国”及“我的家乡”征文，参加市级评比9. 上交“我爱我的祖国”的优秀案例，参加市级评比
10.回收社区活动卡
十月份：爱国主义教育月
教育主题：爱我中华，振兴中华
1．开展“我爱我的祖国”系列活动
(1)主题班队活动
(2)主题社会实践活动
2．庆祝建队日系列活动
3.参加中小学青年班主任培训
十一月：法制教育月
1.开展“廉洁文化进校园”活动
4. 召开家长会
3.班主任基本功竞赛
4.参加市级的小学生法律知识竞赛
5.评选市级的“千名学法小标兵”
十二月份：感恩教育月
教育主题： 感恩于心，回报于行
1. 家校联系大型咨询活动
2. 开展“感恩教育”系列活动
一月份：才能展示月
教育主题：创佳绩，结硕果
1.庆祝元旦
2.学期工作总结
3.评选“优秀红领巾升旗中队”、“文明班级”，评选 “特长生”、“优秀生”、“文明生” “进步生”
4.布置寒假生活，组织校外少先队活动
篇五：班主任德育工作计划
班主任德育工作计划
—— 一年级
一、指导思想：
以学校德育教育的思路为指导，结合一年级学生个性特点，以人为本，面向全体学生，全面贯彻教育方针，全面实施素质教育。
二、班级情况分析：
本班共有学生68人，其中男生33人，女生35人。这些孩子都聪明活泼，调皮可爱，有很强的可塑性；但一年级孩子还未养成良好的行为习惯和学习习惯。
三、主要工作及目标：
作为一名新教师，接手一年级的班主任工作真是一种挑战。
1、 时时处处向学生进行有针对性的常规教育
2、制订小干部培训计划，尽快培养一批得力助手，协助班主任做好班级工作。
3、只有学校教育与家庭教育有机地结合，才能更有效的管理好班级。
5、认真完成学校分配的各项任务，搞好校教导处、大队部、体育组组织的假日活动、主题教育和各项竞赛。
四、具体工作措施：
2、加强班干部的建设。班干部是老师的得力助手，要切实加强班干部的能力，落实每个小干部的责任, 并定期召开班干部会议, 对班级大事小事进行商讨研究，及时反馈及时处理。
3、加强班级阵地规范化建设，创设优美的学习环境，促进班集体建设不断完善。
5、配合学校组织丰富多彩的班队活动，在活动中对学生进行思想教育。
6、开发学生的智力潜能，让他们做学习的的小主人。
8、加强安全教育。利用晨会、集会、黑板报等形式，开展安全知识教育。
篇六：小学班主任德育工作计划
2011年—2012年上期德育工作计划
三四班
班主任是班级工作的舵手，是学生成才的导师，是学生灵魂的塑造者。班主任工作的核心又是德育工作。
一、当好“心理医生”，因人施教
“教师应当是心理医生”是现代教育对教师的新要求。现代教育的发展要求教师“不仅仅是人类文化的传递者，也应当是学生心理的塑造者，是学生心理健康的维护者”。
如何做好学生思想政治工作，如何正确地进行心理上的辅导与疏导，培养学生健康的心理和健全的人格呢？我的做法是：
1、一把钥匙开一把锁。每个学生的素质、才能、知识、个性和兴趣等都是有差异的。由于受不同的自然环境的影响，对某一具体问题、具体事物也有着不同的看法，这就要求班主任老师深入学生中间，与学生交朋友，熟悉每一个学生的情况。及时了解学生中间存在的问题，区别不同的对象，选择不同的形式，因人因时因地而异做思想政治工作，做到“一把钥匙开一把锁”。
2、循循善诱。班主任帮助后进生不能急于求成，对暂时后进的学生要注意尊重和爱护他们，要苦口婆心、循循善诱，教育学生要动之以情，晓之以理，既不伤害学生的自尊心，又达到教育目的。对后进生，不仅要指出他们的不足，更重要的是寻找和发现他们的闪光点，鼓励其进步。如我班唐启彪同学有一次因与别人打架而使班级失去了学校的流动红旗，拖了班级的后腿。
真挚地对他说：“你因打架而影响了班级荣誉，拖了后腿，我知道你心里也很难过。不过，我从你的眼神中发现，你是憋足了劲，要为班级争回荣誉。
3、重视心理健康，做学生的心理“医生”。由于部分学生心理素质脆弱，导致了各种心理障碍的存在：表现在学习上的紧张、焦虑乃至恐惧；表现在人际关系上的怀疑、孤僻、嫉妒；表现在社会关系上的自卑、失落、冷漠乃至失去生活乐趣，学习、生活等遇到挫折时，就心灰意冷，苦闷不安甚至消极态度等等。
二、精心策划主题班会
主题班会融思想性、知识性、趣味性、艺术性、参与性于一体，寓教于乐，陶治学生的情操，转变和提高学生的思想认识。我注意主题班会内容的系列化，内容丰富，又符合学生实际，各种类型的主题班会课对学生的思想道德、艺术审美能力、心理素质的提高有巨大的推动作用。这学期我策划了许多主题班队活动。
三、与日俱进，探索德育新方法
班主任要根据新时期德育工作出现的新问题、新情况，与日俱进，探索新的方法：一是 为人师表，以身作则，身教重于言教，榜样的力量是无穷的。班主任的模范行动无时无刻不影响着学生，因为学生不仅听其言，而且观其行。要求学生做到。班主任只有教书育人，为人师表，才能以自己的人格力量影响学生，培养学生高尚的道德情操，帮助学生树立正确的世界观，人生观和价值观。二是以情感人，对学生要充满爱心，做学生的德育工作要想学生之所想、急学生之所急，要将心比心，以心换心。对经济困难的学生、生病的学生，班主任应该关心照顾，组织学生送温暖，给学生解决实际困难和具体问题，把做思想政治工作同解决学生实际困难结合起来，如我班的女生活委员是个热爱集体、工作负责的好姑娘，但是她的父母离异，她从小就和奶奶一起生活，缺少父母的爱。当她看到、听到其他同学的父母对他们的关心爱护时，她很伤心，有一种失落感，一个人悄悄地流泪。我知道了她的情况后，亲切地和她进行了交谈，我询问了她的心思，了解了她的家境。我开导她：大人的事情我们无法改变，父母可能有他们的难处，但是艰苦的环境更能锻炼人，要有自强不息的精神，而且还有同学和老师的爱呢，你并不孤立。生活中，我尽量做到以情感人，以情动人，把德育工作落到实处。三是建立德育评价机制和规章制度。德育工作要逐步规范化、制度化，要量化管理，建立一套完整的德育评价机制和规章制度。
篇七：第二学期德育活动安排表
中学2010-2011学年第二学期学生德育活动安排表
2011年2月
篇八：3---5年学校德育工作计划 2
德育工作计划
为全面深入贯彻落实《中华人民共和国教育法》、《公民道德建设实施纲要》和《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》的文件精神及区教育局对学校德育工作的总体要求, 提高学校德育工作的实效，努力把校园建成安全、文明、和谐的校园。
一、指导思想
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻党的十八大精神和科学发展观，全面落实党的教育方针，抓好师德师风建设和学生思想品德教育。
二、工作思路
三、工作目标及要求
4.开展丰富多彩的德育活动, 以活动为载体，丰富校园文化生活, 陶冶学生情
10. 围绕“建设书香校园”这一主题，有计划、有目的、有指导性地开展全校性读书活动，营造勤奋读书、努力学习、奋发向上的校园文化环境，培养学生爱书籍，博览群书的好习惯，在校内形成热爱读书的良好风气。
三、具体工作措施
（一）强化德育队伍建设
第一、培训目标
（3）积极探索，学会协调各方面工作。
第二、培训原则
（1）针对性原则。针对不同年级段学生身心发展规律以及班级管理工作的特点和要求，研究设计培训内容。
（2）实效性原则。
（3）创新性原则。
（4）灵活性原则。
第三、培训措施
（1）加强制度建设。我们将在制度建设方面重点做好四方面的工作：①班主任选聘制。我们将进行班主任竞争上岗制，择优聘任，以确保班主任队伍的素质。②班主任工作例会制。③班主任工作综合考核制。
（2）加强理论学习。本学年将重点学习这些内容：①有关的德育文件。②有关的理论书籍。主要是《公民道德建设实施纲要》、《如何开展班级文化建设》、《学生良好行为习惯的养成》等。③《班主任》、《班主任之友》等有关的杂志。
（3）加强科研探究。在加强班主任理论学习的同时，我们还将要求他们积极进行教科研实践探索和研究，围绕德育课题，通过理论联系实际，总结规律，创出特色，从而更好地解决在班级工作中遇到的问题。
第四、培训内容
（1）班主任工作常规。
列教育。
（3）班级管理策略。
（4）班级管理理念创新。
（5）班团活动设计。
第五、培训方法
（1）专题讲座
（2）专题论坛
（3）德育叙事
（4）教育案例分析
（5）经验交流
（6）校际交流
（7）观摩考察
（8）自主学习
（二）抓好学生思想道德教育
(三) 切实抓好常规管理
1.根据学校实际，进一步修订和完善符合我校实际的、利于操作的各项德育管理制度，调动德育工作者的积极性、主动性和创造性。
2.做好后进生的转化工作。
3.加强校园文化建设，精心布置校园环境。
4.抓好班级文化建设。
5.做好学生日常行为规范的检查管理制度，并进行检查考核。
（四）扎实推进“书香校园”的读书活动
1. 抓好班级“图书角”建设，做到“三有”，即有专人管理，负责借还登记；
4.每位学生有专一的阅读笔记。
读课上，教师要教会学生掌握正确的阅读方法，并指导学生写读书笔记，学生每周至少写一篇，语文老师每周检查一次，期末进行学生读书笔记展评活动。
5.开展课前3—5分钟“背名篇、说名著活动”。
7.学校进一步完善图书室，图书管理员选择推荐新书目，向学生借阅。把人类历史上最有价值、最能感动人的著作推荐给学生，把富有时代气息的书推荐给学生。在学生的阅读中，要强调基础性与发展性的统一，阅读最有利于自己精神发展的书，阅读最适合个性发展的著作。
8.开展中华经典诵读等“书香进校园”活动。利用国旗下讲话、广播站宣传读书的好处，除中午在校阅读外，鼓励学生每周回家多读书、读好书、读中悟；利用每周阅读课让学生结合自己的读书收获展开交流，启发更多的学生学会读书；根据学生的年龄特点各班级开展读书竞赛和诵读活动。
(五) 认真落实养成教育
1.规则习惯
轻声慢步，靠右行走。乘车排队，相互礼让。遵守纪律，安静有序。保护公物，爱护花
草。
2.学习习惯
提前预习，专心听讲。积极思考，敢于质疑。乐于合作，善于交流。认真书写，细心检查。主动学习，按时完成。
3.运动习惯
每天两操，认真做好。课外活动，快乐文明。体育课堂，技能要棒。参与比赛，勇于挑战。
4. 节约习惯
节水节电，随用随关。合理用钱，精打细算。不乱消费，不比不攀。纸张笔头，物尽其用。
（六）构建学校、社区、家庭一体化教育体系
继续加强家校联系工作，提高家庭教育工作的实效性，建立教师与家长间的相互信赖与合作关系，继续开展大家访活动，与家长共同交流科学学习方法，提高教育质量。积极营造未成年人思想道德建设的良好环境，学校、社会、家庭共同构建“三位一体”的思想道德教育网络。
（七）高度重视安全教育
全体教职工要高度重视学校安全工作, 树立“安全第一”的观念, 狠抓学校安全教育工作。
（八）认真进行法制教育
通过举办法制知识讲座、组织学习相关的法纪法规，如《预防未成年人犯罪法》等，提高学生守法的自觉性。
（九）开展感恩教育和诚信教育
（十）加强学校心理健康工作
（十一）加强社会实践活动和社区服务活动
篇九：2013-2014年学校德育工作计划
江夏一中2013--2014学年度德育工作计划
为全面深入贯彻落实《中华人民共和国教育法》、《公民道德建设实施纲要》和《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设若干意见》的文件精神及区教育局对学校德育工作的总体要求, 提高学校德育工作的实效，努力把校园建成安全、文明、和谐的校园。
一、指导思想
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻党的十八大精神和科学发展观，全面落实党的教育方针，抓好师德师风建设和学生思想品德教育。
二、工作思路
三、工作目标及要求
10. 围绕“建设书香校园”这一主题，有计划、有目的、有指导性地开展全校性读书活动，营造勤奋读书、努力学习、奋发向上的校园文化环境，培养学生爱书籍，博览群书的好习惯，在校内形成热爱读书的良好风气。
三、具体工作措施
（一）强化德育队伍建设
第一、培训目标
（3）积极探索，学会协调各方面工作。
第二、培训原则
特点和要求，研究设计培训内容。
（2）实效性原则。
（3）创新性原则。
（4）灵活性原则。
第三、培训措施
（1）加强制度建设。本学年我们将在制度建设方面重点做好四方面的工作：①班主任选聘制。我们将进行班主任竞争上岗制，择优聘任，以确保班主任队伍的素质。②班主任工作例会制。③班主任工作综合考核制。
（2）加强理论学习。本学年将重点学习这些内容：①有关的德育文件。②有关的理论书籍。主要是《公民道德建设实施纲要》、《如何开展班级文化建设》、《学生良好行为习惯的养成》等。③《班主任》、《班主任之友》等有关的杂志。
（3）加强科研探究。在加强班主任理论学习的同时，我们还将要求他们积极进行教科研实践探索和研究，围绕德育课题，通过理论联系实际，总结规律，创出特色，从而更好地解决在班级工作中遇到的问题。
第四、培训内容
（1）班主任工作常规。
（2）班主任专业素养和专业成长。
（3）班级管理策略。
（4）班级管理理念创新。
（5）班团活动设计。
第五、培训方法
（1）专题讲座
（2）专题论坛
（3）德育叙事
（4）教育案例分析
（5）经验交流
（6）校际交流
（7）观摩考察
（8）自主学习
（二）抓好学生思想道德教育
(三) 切实抓好常规管理
1.根据学校实际，进一步修订和完善符合我校实际的、利于操作的各项德育管理制度，调动德育工作者的积极性、主动性和创造性。
2.做好后进生的转化工作。
3.加强校园文化建设，精心布置校园环境。
4.抓好班级文化建设。
5.做好学生日常行为规范的检查管理制度，并进行检查考核。
（四）扎实推进“书香校园”的读书活动
2.开展一次读书主题班会。
4.每位学生有专一的阅读笔记。
周至少写一篇，语文老师每周检查一次，期末进行学生读书笔记展评活动。
5.开展课前3—5分钟“背名篇、说名著活动”。
7.学校进一步完善图书室，图书管理员选择推荐新书目，向学生借阅。把人类历史上最有价值、最能感动人的著作推荐给学生，把富有时代气息的书推荐给学生。在学生的阅读中，要强调基础性与发展性的统一，阅读最有利于自己精神发展的书，阅读最适合个性发展的著作。
8.开展中华经典诵读等“书香进校园”活动。利用国旗下讲话、广播站宣传读书的好处，除中午在校阅读外，鼓励学生每天回家多读书、读好书、读中悟；利用每周阅读课让学生结合自己的读书收获展开交流，启发更多的学生学会读书；根据学生的年龄特点各班级开展读书竞赛和诵读活动。
(五) 认真落实养成教育
1.规则习惯
轻声慢步，靠右行走。乘车排队，相互礼让。遵守纪律，安静有序。保护公物，爱护花草。
2.学习习惯
提前预习，专心听讲。积极思考，敢于质疑。乐于合作，善于交流。认真书写，细心检查。主动学习，按时完成。
3.运动习惯
每天两操，认真做好。课外活动，快乐文明。体育课堂，技能要棒。参与比赛，勇于挑战。
4.节约习惯
节水节电，随用随关。合理用钱，精打细算。不乱消费，不比不攀。纸张笔头，物尽其用。
（六）构建学校、社区、家庭一体化教育体系
继续加强家校联系工作，提高家庭教育工作的实效性，建立教师与家长间的相互信赖与合作关系，继续开展大家访活动，与家长共同交流科学学习方法，提高教育质量。积极营造未成年人思想道德建设的良好环境，学校、社会、家庭共同构建“三位一体”的思想道德教育网络。
（七）高度重视安全教育
全体教职工要高度重视学校安全工作, 树立“安全第一”的观念, 狠抓学校安全教育工作。
（八）认真进行法制教育
通过举办法制知识讲座、组织学习相关的法纪法规，如《预防未成年人犯罪法》等，提高学生守法的自觉性。
（九）开展感恩教育和诚信教育
（十）加强学校心理健康工作
（十一）加强社会实践活动和社区服务活动
四、活动安排:
九月份：行为规范教育月
班级活动主题：养成良好习惯
黑板报主题：感谢师恩 祝福老师
手抄报主题：文明习惯知多少
十月份：爱国主义教育月
班级活动主题：爱国从身边做起
黑板报主题：庆祝国庆
手抄报主题：我的祖国我的家
十一月份：安全法制教育月
黑板报主题：法在我们身边
手抄报主题：法律伴我成长
十二月份：才艺展示活动月
5、星级学生评选
班级活动主题：美化班级
黑板报主题：我们这样走向新的一年
手抄报主题：最美的一页 难忘的瞬间
一月份：勤奋好学教育月
班级活动主题：积极备考
黑板报主题：勤奋学习 收获成果
手抄报主题：我爱我的班集体
二月份：传统习俗文化体验月
2013
江夏一中学工处 年8月19日
篇十：班主任德育工作计划
2013年春季学期73班班主任德育工作计划
一、指导思想：
二、工作目标：
三、工作重点：
四、实施措施：
1、加强班干部的培训。
2、充分利用好“国旗下讲话”和班会、团会等时机，对学生进行思想品德教育。坚持每周一的升旗仪式和国旗下讲话，用国旗下的讲话的机会对学生进行爱国主义和日常行为规范等的教育。
3、加强学生仪表仪容的管理。
4、加强后进生的教育和管理。
5、设置班级管理效果优秀奖和班级管理效果进步奖，积极引导良好的学风班风建设。从学生进校的表现，仪表、清洁、上课纪律、住宿纪律、集会、出操、活动等行为进行规范考核，从严要求，科学管理。
6、加强对学生的考勤管理。
7、加强对住校学生的纪律管理。
8、注重学生文明、勤奋学习习惯的养成。坚持多形式、多渠道的正面教育，引导学生人人爱学习，人人争做勤奋好学的学生。除了抓好课堂教学的纪律管理外，还要积极引导学生抓好早晨到校的晨读学习习惯，一方面，坚持每天早读之前视导、监督各班学生回教室读书学习，避免因闲逛、闲聊浪费时间；另一方面大力表扬组织学生晨读好的班级和个人。
五、 逐月工作安排：
三月份：主题：学雷锋
四月份：主题：感恩教育
五月份：主题：诚信教育
2013年2月27日
2、组织召开主题班会课一节。 3、组织参加学校篮球、气排球比赛。 六月份：主题：传统美德教育 1、组织召开主题班会一节。