秋天里的节日.doc2

秋天里的节日

四(1)班 钟宇昂

九月十日,教师节到了,该向辛勤的老师表达心意了。

教师节前一天,我正在准备礼物。我心想:是买一些花送给老师呢?还是做贺卡呢?买花很方便,贺卡很麻烦。我左思右想,最后还是觉得做贺卡好,因为那样才能表达对老师真正的爱。于是我开始动工了:画花,画草,画老师,写祝福语„„费了九牛二虎之力,贺卡终于完成了!

第二天早上,我高高兴兴地去上学,心想:我做的贺卡应该还不错!可一进教室,其它同学的礼物使我眼花缭乱,应接不暇:有人带来了一大束五颜六色的鲜花,甚至还有人带着精致的钱包和一大盒好吃的巧克力!这时我感觉自己的礼物简直微不足道。

老师终于来了。她一进教室,同学们就争先恐后地冲上去,将自己的礼物交给老师。只有我,慢吞吞地走到老师面前,害羞的把那张贺卡递了上去,怯怯地看着她。只见老师莞尔一笑,接着高兴地说:“谢谢各位同学的礼物,尤其是钟宇昂,给了我真正的爱!今天是教师节,老师愿意和大家分享节日的快乐,今天没有作业„„”同学们又一次欢呼起来。

今年的教师节,我收获的不仅仅是绘画能力的提高,更重要的是我和老师彼此的爱!

点评: 你能按“准备—赠送—收获”的顺序行文,思路清晰。特别是赠送前

的心理活动,赠送时的神态,动作的描写细致,生动,传神地刻画出

面对同学们精致的礼物时内心的害羞,胆怯,与之前的自信形成鲜明的对比,语句不多,神态全出。

秋天里的节日

四(1)班 钟宇昂

九月十日,教师节到了,该向辛勤的老师表达心意了。

教师节前一天,我正在准备礼物。我心想:是买一些花送给老师呢?还是做贺卡呢?买花很方便,贺卡很麻烦。我左思右想,最后还是觉得做贺卡好,因为那样才能表达对老师真正的爱。于是我开始动工了:画花,画草,画老师,写祝福语„„费了九牛二虎之力,贺卡终于完成了!

第二天早上,我高高兴兴地去上学,心想:我做的贺卡应该还不错!可一进教室,其它同学的礼物使我眼花缭乱,应接不暇:有人带来了一大束五颜六色的鲜花,甚至还有人带着精致的钱包和一大盒好吃的巧克力!这时我感觉自己的礼物简直微不足道。

老师终于来了。她一进教室,同学们就争先恐后地冲上去,将自己的礼物交给老师。只有我,慢吞吞地走到老师面前,害羞的把那张贺卡递了上去,怯怯地看着她。只见老师莞尔一笑,接着高兴地说:“谢谢各位同学的礼物,尤其是钟宇昂,给了我真正的爱!今天是教师节,老师愿意和大家分享节日的快乐,今天没有作业„„”同学们又一次欢呼起来。

今年的教师节,我收获的不仅仅是绘画能力的提高,更重要的是我和老师彼此的爱!

点评: 你能按“准备—赠送—收获”的顺序行文,思路清晰。特别是赠送前

的心理活动,赠送时的神态,动作的描写细致,生动,传神地刻画出

面对同学们精致的礼物时内心的害羞,胆怯,与之前的自信形成鲜明的对比,语句不多,神态全出。


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