三上语文第一单元归类卷
读准字音
双桨jiǎnɡ倒映dàoyìn ɡ轻轻qīnɡ晒蔫niān山崩bēnɡ地裂一蹦bèn ɡ一跳骄阳似sì火背书似shì的不仅jǐn石径jìn ɡ姑苏城chén ɡ江枫fēnɡ乳r ǔ汁奉fèn ɡ献整zhěnɡ体 一、 多音字
似shì似的假ji ǎ假如处chǔ处分处理泊pō湖泊 sì似乎好似jià放假chù到处处处bó停泊 二、一类字及其拼音、部首和笔画
三、词语
1. 词语：推开、波浪、轻轻、飘荡、愉快、倒映、伙伴、悄悄、环绕、安排、词典、波涛、
情景、惊涛拍岸、词语、岩石、声音、意味深长、奉献、肥美、飘零、回归、整体、输送、茁壮、葱翠
2. 近义词：环绕(围绕) 、愉快(快乐) 、强烈(激烈/剧烈/猛烈) 、解释(说明) 、声音(声响) 、寒
(冷) 、落(降) 、啼(叫) 、发现(发觉) 、奉献(捐献/贡献) 、输送(运输) 、葱翠(青翠) 3. 反义词：凉爽——闷热、欢乐——悲伤、高兴——伤心、强烈——微弱、远——近、寒
——暖、斜——直8、落——升、外——内、奉献——索取、整体——部分 四、词语积累
1. 自然风光：大雨滂沱、夕阳西下、一帆风顺、草长莺飞、连绵不断、湖光山色、鸟语花
香、山清水秀、青山绿水
2. 夏天钓鱼：烈日当空、清澈见底、风景如画、满头大汗、喜出望外、垂柳鸣蝉、自由自
在、兴高采烈
3. 形容耐人寻味的成语：意味深长、回味无穷、耐人寻味、余音绕梁、余音袅袅、发人深
思
4. 有““根”字的：根深本固、浇树浇根、根深叶茂、叶落归根
5. 秋天的成语：凉风习习、秋高气爽、秋色宜人、一叶知秋、天高云淡、金风送爽、雁过
留声
6. 描写风浪的：波涛滚滚、波涛汹涌、惊涛拍岸、波涛澎湃、滔天巨浪 7. 带颜色的词语：绿树红墙、红墙黄瓦、青山绿水、蓝天白云、白纸黑字 8. 赶集的时候，你能看到人山人海、车水马龙的情景。 9. 晒蔫了：因失去水分而萎缩。 ．
停车坐爱枫林晚：因为。 ．枫桥夜泊：停船靠岸。 ．霜叶红于二月花：比。 ．
白云生处有人家：白云缭绕的地方。 ．
骄阳似火：太阳像火一样燃烧。多形容夏日的炎热。
惊涛拍岸：海面上滚滚的波涛不断涌来，撞击在岸边的岩石上，发出山崩地裂的声音。 意味深长：含义深刻，耐人寻味。意：含义“深”：深刻。 ．．江枫渔火对愁眠：枫：枫树。对：相伴。 ．．五、填空
1. 红领巾迎着太阳，阳光洒在海面上，水中的鱼儿望着我们，悄悄地听我们愉快歌唱。其
中“红领巾”指少先队员。“太阳”比喻中国共产党。“谁”是指：党、祖国、父母、老师。
《让我们荡起双桨》：本课是一首儿童歌曲的歌词，作者乔羽，它描绘了一群少先队员课余时间荡舟北海，尽情欢乐的动人情景，抒发了少年儿童热爱生活、热爱党、热爱祖国的真挚感情。
“小船儿轻轻飘荡在水中，迎面吹来了凉爽的风。”这句话在文中出现了三次，采用了反复的写作手法。坐在小船上的少年儿童，胸中涌起许多情感，有欣赏北海美丽风光后的快乐感，有来自党和人民关怀的幸福感，更有对党和人民的感激之情。三次咏叹，三次情感升华，丰富了诗歌的意境，体现了少先队员情感的变化。
2. 爸爸说我又想起来了惊涛拍岸这个词语你看眼前这情景像不像
太像了太像了聪聪高兴得嚷起来
其中，“高兴得嚷起来”写出了聪聪看到现实生活中海浪翻腾的景象，一下子理解了“惊涛拍岸”含义的喜悦心情。
爸爸意味深长地对聪聪说：“看来想真正理解一个词语的意思，不仅要会查有字的词典，还要学会查身边的‘无字词典’。”其中有字词典指《《现代汉语词典》等词典。“无字词典”指生活中的学问。学会查“无字词典”指学会留心观察生活，从生活中学习语言。爸爸的话
告诉我们：学习语文，不仅要从书本中学，还要从生活实践中学。
虚心好学、一点就通的聪聪和蔼可亲、循循善诱的爸爸。
3. 《山行》（唐杜牧）远上寒山石径，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月
花。其中最能表达作者对枫林美景喜爱之情的诗句是停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。坐：因为。这首诗写了诗人在山中小路上行走所看到的深秋时节的枫林景色，描写了由寒山、石径、白云、枫林构成的山林秋色图，表达了诗人对大自然美景的热爱之情。 《枫林夜泊》（唐张继）诗中着重写看到景物的诗句是“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。”着重写听到声音的诗句是“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。”泊：停船靠岸。作者看到的景物有残月、霜天、江枫、渔火、寒山寺、客船，听到的声音有乌啼、钟声。这首诗表达了诗人孤独、寂寞的心情。
《山行》《枫桥夜泊》《夜书所见》三首诗都写的是秋天。
《山行》写的景物：寒山、石径、白云、枫林、霜叶构成的山林秋色图。表达了诗人对秋天的热爱之情。
《山行》描绘了诗人远上寒山，看到了白云生处的几户人家和比二月花还要红的霜叶，这些美景的描写表达了诗人对大自然的热爱之情。重点词语：石径：石头小路。斜：曲折。白云生处：白云飘浮的地方。坐：因为。于：比。
《枫桥夜泊》写了看到的景物：月落、霜满天、江枫、渔火，听到的是：乌啼、钟声。描写了一幅秋江夜泊图，表现了诗人在旅途中孤寂忧愁的心情。重点词语：泊：停船靠岸。对：相伴。到：传到。
《枫桥夜泊》描写的是夜间枫桥的景色，此时诗人心中满怀愁闷之情。诗中能说明诗人因愁思而难以入眠的诗句是姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。作者要写夜半钟声是通过写半夜里钟声的悠扬回荡，反衬诗人愁闷难眠，借景抒情。
4. 《做一片美的叶子》是一篇散文诗。作者金波用诗一般的语言描写了大树和叶子的外形
之美与内在之美，再由物及人，由“大树”和“叶子”想到了人，想到了人的生活，启迪人们要学习叶子立足本职、无私奉献的精神。
无数片不同的叶子做着相同的工作，把阳光变成生命的乳汁奉献给大树。
绿叶为大树而生。春天的时候，叶子嫩绿；夏天的时候，叶子肥美；秋叶变黄；冬日飘零——回归大树地下的根。
上述课文的片段主要以时间顺序讲了绿叶为大树而生。“相同的工作”是指把阳光变成生命的乳汁奉献给大树。从“不同”和“相同”之中，我们能感受到叶子齐心协力，乐于奉献的品质。
5. 深篱落一灯明。
《夜书所见》写的景物：梧叶、篱笆、灯光。表达诗人的思乡之情。
六、背诵默写
1. 《让我们荡起双桨》和《古诗两首》
2. 拓展秋天的诗：《宿建德江》（唐孟浩然）移舟泊烟渚，日暮苍山远。野旷天低树，江清
月近人。
《暮江吟》（唐白居易）一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。
《秋夕》（唐杜牧）银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。天阶夜色凉如水，坐（卧）看牵牛织女星。
三上语文第二单元归类卷
读准字音：
锦jǐn缎明镜jìn ɡ山岭lǐnɡ摇铃lín ɡ榛树zhēn脸庞pán ɡ小瀛yín ɡ洲硕shuò大掠lüè过琴qín 声命令lìn ɡ溶rón ɡ化河畔pàn 拘jū一捧pēnɡ映yìn ɡ衬蓝晶jīnɡ晶圣shèn ɡ地不忍rén 湛zhàn 蓝沉甸甸diàndiàn 一、多音字
转zhuǎn转身、转眼间、转让华huá华灯、中华、华人 zhuàn 转圈、转悠huà华山 二、一类字及其拼音、部首和笔画
三、词语
1. 词语：北大荒、映照、顿时、脸庞、一碧如洗、燃烧、赞美、挺拔、热闹非凡、橘黄、
绛紫、锦缎、斑斓、波纹、摇铃、山岭、白茫茫、演唱、清澈见底、镶嵌、掩映、悠扬、远眺、层层叠叠、荡漾、漂浮、葱绿、轻柔、围绕、心旷神怡、苏堤、宛如、掠过、夜幕初垂、犹如、湛蓝、映衬、纯净、雄伟、透亮、对照、明洁、窗帘
2. 近义词：开始(开端) 、转眼间(眨眼间) 、五彩斑斓(五彩缤纷) 、远眺(远望) 、硕大(巨大) 、
格外(特别) 、仿佛(好像) 、悠扬(婉转) 、映照(照耀) 、赞美(赞扬) 、溶化(融化/熔化) 、层层叠叠(重重叠叠) 、心旷神怡(赏心悦目) 、湛蓝(蔚蓝) 、透亮(透明) 、雄伟(宏伟/雄壮) 、壮丽(壮美) 、神往(向往) 、越发(更加) 、纯净(纯洁) 、明洁(明净)
3. 反义词：开始——结束、清澈——浑浊、非凡——平凡、赞美——批评、平静——动荡、
硕大——微小、心旷神怡——心烦意乱/忧心忡忡、纯净——污浊、隆冬——盛夏、雄伟——渺小
四、词语积累
1. 转眼间（表示时间过得很快）：一眨眼、一刹那、一瞬间、顷刻间 2. 银灰(事物+名称) ：火红、碧绿、乌黑、桃红、金黄、雪白 3. 黑红黑红：金黄金黄、瓦蓝瓦蓝、雪白雪白、火红火红 4. 描写秋天的词语：一叶知秋、金风送爽、秋高气爽、秋色宜人 5. 形容愉快、高兴的成语：心旷神怡、兴高采烈、怡然自得、喜出望外
6. 我们伟大的祖国风景如画：一碧如洗的天空，清澈见底的小河，热闹非凡的原野，美不
胜收的风景。在这一的地方走一走，真令人心旷神怡。
7. 民族建筑、山水风光：高堂广厦、玉宇琼楼、错落有致、曲径通幽、千岩竞秀、万壑争
流、目不暇接、美不胜收
8. 课文中赞美拉萨天空的词语：:湛蓝、透亮、纯净、明洁、蓝晶晶 9. 形容颜色美的：五彩斑斓、五颜六色、五彩缤纷、五光十色、万紫千红
10. 一朵流云、一团火焰、一尾小鱼、一道波纹、一片树叶、一片天空、一条绸子、一群/
只白鸥、一袋麦子、一阵风、一颗种子、一个降落伞、一份礼物、一只青蛙、一株向日葵、一棵白杨树、一片草叶、一首乐曲
11. 金黄的九月、美丽的仙女、沉甸甸的宝物、爽朗的笑声、挺拔的高粱、五彩斑斓的锦缎、
清澈见底的小河、沙沙的落雪声、潺潺/哗哗的流水声、哗哗的下雨声、哈哈的欢笑声、啾啾的鸟叫声、哄哄/隆隆的机器声、平静的湖面、安静的教室、宁静的夜晚、幽静的森林、寂静的村庄
12. 微风吹来，湖水荡漾(水面轻微动荡) ，站在岸边，我觉得非常凉爽(清凉，清洁) 。
别看小象是个蔫(精神不振，不活泼) 性子，干起活来却麻利的很。 在太阳的照射下，树叶都蔫了(植物因失去水分而萎缩) 。 小白兔挎(胳膊弯起来挂着东西) 着篮子到森林里去采蘑菇。 小彼得看见妈妈睡着了，便蹑(踩) 着脚上楼去。
高堂广厦：高楼大厦，十分壮观。如：步入上海，高堂广厦比比皆是。
玉宇琼楼：华丽精美的建筑物。宇——屋檐，引申为房屋；琼——美玉。如：颐和园中，到处金碧辉煌，玉宇琼楼数之不尽。
错落有致：安排装饰的很有规律。错落——参次交错；致：情趣。如：园中各种景物错落有致，给人以美的享受。
曲径通幽：弯曲的小路把人引向幽深、幽静的地方。比喻经过一番衢州后获得成功。曲——弯曲；幽——幽静的地方。如：我们继续前进，曲径通幽，展现在我们眼前的是一片竹林。
千岩竞秀：群山一座比一座秀美。岩——山；竞——比。如：泰山山势险峻，千岩竞秀，是一处旅游胜地。
万壑争流：满山谷有争相流淌的溪水，形容山水景色壮丽。万壑——众多的深沟、溪流。如：雨后的祖国大地上，万壑争流，十分壮观。
目不暇接：眼睛看不过来，形容眼前美好事物太多，或景物变化太快，眼睛来不及观看。暇——空闲。如：商店里各种商品琳琅满目，令人目不暇接。
美不胜收：形容美好的事物很多，看也看不过来。胜——尽；收——接受。如：西湖笼罩在一片蒙蒙薄雾之中，犹如披上了一层轻纱，真是美不胜收啊！ 五、填空
1. 《北大荒的秋天》描绘了北大荒的自然风光和丰收景象，说明北大荒是个美丽富饶的地
方。作者从三个方面来描写，各有特点：一碧如洗的天空；清澈见底的小河；热闹非凡的原野。昔日的“北大荒”，已经变成今天的“北大仓”。表达了作者对北大荒的热爱之情。
文章的第二自然段：第一句写了天空，它的特点是一碧如洗，第二句写了流云，它的特点是颜色美。第二句运用比喻的手法，把流云比作锦缎。
文章第四自然段：
1）这一段的构段方式是总分（先概括后具体）。中心句是：原野热闹非凡。中心词：热闹非凡。具体从三个方面来描写的：大豆、高粱、榛树叶子。
2）从笑声和演唱可以看出作者把大豆和高粱当作人来写的，这种写法叫做拟人。 3）这一自然段运用了比喻和拟人的方法，描写了原野丰收的景象，表达了人们丰收喜悦的心情。
“小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。”这句话运用了拟人和比喻的手法，把清澈透明的小河比作蓝绸子，突出了北大荒秋天的美丽。
2. 《西湖》是一篇写景散文。作者以清新、流畅的语言描绘了西湖秀丽景象，表达了作者
热爱祖国、热爱大自然的思想感情。
课文中作者发挥联想和想象，用比喻的方法，把景色描写得生动形象，写出了西湖的美丽。如：西湖如明珠，山峦如画，平湖如镜，两堤如绸带，环岸树木如镶边，湖水晃动倒影如仙境，华灯倒影如游蛇。
课文按观察顺序，循着“远眺西湖——近赏湖中——月下观赏”的线索，紧紧扣住景物的特点，为我们描绘了一幅秀美典雅的西湖山水图，表达了作者对西湖的喜爱之情。
“西湖，就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。”这句话将西湖比作明珠，写出了西湖的透明、清澈、美丽。
“在这如画的西湖边走一走，看一看，怎么不令人心旷神怡呢？”这是反问句。换个说法：在这如画的西湖边走一走，看一看，真令人心旷神怡。
“孤山东边的白堤和西南的苏堤，就像两条绿色的绸带，轻柔地漂浮在碧水之上。”“白堤和苏堤”本是静止不动的，这里却用“漂浮”一词写出了西湖的动态美。
“站在柳丝轻拂的西湖边放眼远眺，只见湖的南北西三面是层层叠叠、连绵起伏的山峦，一山绿，一山青，一山浓，一山淡，真像一幅优美的山水画。平静的湖面，犹如一面硕大的银镜。一群群白鸥掠过湖面，在阳光下一闪一闪的，好看极了。”与“眺”意思相近的词语有望、看、视、瞄。这段话描写的景物有山、湖和白鸥。在这段话中出现了两个比喻句，一个是把山峦比作山水画，表现了它的优美；另一个是把湖面比作镜子，突出了它的平静。
“上有天堂，下有苏杭”中“苏”是指苏州，“杭”是指杭州。
3. 《拉萨的天空》这是一篇优美的散文，描写了拉萨天空的湛蓝、透亮的特点，表达了作
者对拉萨的喜爱之情。课文中插图上的建筑叫“布达拉宫”。 拉萨为什么被称为：“日光城”？因为拉萨全年无雾，阳光充足。
拉萨天空的特点是湛蓝、透亮和纯净。这样的天空蓝的让人神往，让人不忍离开。 “在拉萨，人们说话的声音能碰到蓝天，伸出手来能摸到蓝天。有人说‘掬一捧蓝天可以洗脸’，这话真是太妙了”。这是一种夸张的写法，拉萨由于地势与天空更近，更能让人感觉到天空的蓝，仿佛拉萨的一切都被蓝所浸润、包容，更能让人感受到触手可及的境地。“掬一捧蓝天可以洗脸”则进一步描绘了蓝天如水的美妙境地。
“有贴着山顶的白云映衬，湛蓝的天空显得越发纯净；有拉萨河畔草地的对照，湛蓝的天空显得更加明洁。”句子采用对比的写法，用白云衬托天空，突出天空蓝的纯净；用草地衬托天空，强调天空蓝的明洁，更突出了天空的“蓝”。
4. 写景文概括内容的方法：抓住文章的总起句，总结句。《北大荒的秋天》《西湖》《拉萨
的天空》等通过对景物的描写，都表达了对祖国壮丽河山的热爱之情。
祖国山河如此壮美，读了本单元的课文，我们仿佛来到了美丽富饶的北大荒，看到了一碧如洗的天空，清澈见底的小河，热闹非凡的原野。我们仿佛来到风景秀丽的西湖边，欣赏了白天的西湖和月光下的西湖。拉萨的湛蓝、透亮的天空更是让我们神往。 六、知识拓展 1. 描写西湖的诗
晓出净慈寺送林子方宋杨万里
毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
饮湖上初晴后雨宋苏轼
水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
2. 课外知识：我国“三大火炉”是指重庆、武汉和南京；火车连续发出两声长鸣表示倒退；
我国第一座国家森林公园是张家界。 七、造句
1. 用关联词：不管……还是……总是……造句
不管天气多么炎热，还是生活条件多么艰苦，小明总是在很用功地学习! 2. 用关联词：只有……才……造句
只有努力学习，才能取得好成绩。 3. 用只要……就……造句
只要努力学习，就一定会取得好成绩。 4. 用无论……都……造句
无论刮风还是下雨，他都准时到校上课。
三上语文第三单元归类卷
读准字音
富翁wēnɡ波光粼粼lín 黑黝黝yǒu烙lào 饼麦囤dùn 仍rén ɡ有食品pǐn一份fèn 哪né吒混hún 天绫lín ɡ随即jí扔rēnɡ去纵zòn ɡ身趁chèn 势喷pēn出 一、多音字
称chēnɡ称霸一方、称呼、称号、称赞混hún 混天绫、混水摸鱼 chèn 称心、称职、匀称hùn 混合、混乱、混沌 子zi 儿子、孩子降jiàn ɡ降落空kōnɡ天空干ɡān干净 zǐ父子、子女xián ɡ投降、降服kòn ɡ空白ɡàn能干
三、词语
1. 词语：可爱、嘱咐、降落伞、生根长叶、亲切、泥巴、金灿灿、竞相开放、麦子、保存、
防止、聪明、食品、拜访、抚摸、仍有、随即、摇晃、原形、气冲冲、胡作非为、火焰、水晶宫、夜叉、兴风作浪、滔天巨浪、竟然、访问、扔去、既然、又来、秘密、混天绫、急切、察看、神秘、浑身、圆形、迫不及待、扶手、检查
2. 近义词：嘱咐(叮嘱/吩咐) 、迷惑(困惑) 、装点(装扮) 、保存(保留) 、拜访(看望) 、憨厚(忠
厚) 、黄灿灿(金灿灿) 、迫不及待(迫在眉睫/燃眉之急) 、经常(时常) 、太平(平安) 、胡作非为(为非作歹) 、兴风作浪(兴妖作怪)
3. 反义词：洁白——乌黑、亲切——冷淡、迷惑——清楚、聪明——愚蠢、开心——伤心、
机灵——迟钝、气冲冲——乐呵呵、兴风作浪——安分守己、胡作非为——循规蹈矩 四、词语积累
1. ABCC 式：金光闪闪、银花朵朵、得意洋洋、议论纷纷、果实累累、凉风习习、波光粼
粼、白雪皑皑、文质彬彬、小心翼翼、炊烟袅袅、烈日炎炎、细雨绵绵、气喘吁吁、波涛滚滚、凉风习习、神采奕奕、光彩熠熠
2. 出自神话故事的成语：夸父追日、女娲补天、火眼金睛、精卫填海、八仙过海，各显神
通、盘古开天、大禹治水、牛郎织女、嫦娥奔月、开天辟地
3. AABB 式：津津有味、井井有条、栩栩如生、遥遥领先、摇摇欲坠、飘飘欲仙 4. ABAC 式：各种各样、各式各样、各色各样、无法无天、无踪无影、无边无际 5. ABB 式：黑黝黝、金灿灿、乐呵呵、沉甸甸、喜洋洋、软绵绵、笑盈盈
6. 有关动物成语：雏鹰展翅、老马识途、鱼贯而入、倾巢而出、鸡飞狗跳、狼奔豕突、群
龙无首、狡兔三窟、（补充）叶公好龙、亡羊补牢、九牛一毛、狐假虎威
7. 洁白的绒球、金光闪闪的沙漠、黑黝黝的泥土、亲切地嘱咐、可爱的绒球、波光粼粼的
湖面、金灿灿的阳光、黑黑的泥土、各种各样的食品、黄灿灿的麦子、饱满的麦粒、憨厚可爱的样子、上等的麦种、小小的乾坤圈、胡作非为的东海龙王父子
8. 形容做坏事的成语：胡作非为、为非作歹、无法无天、无恶不作、横行霸道、为所欲为 9. 大声地回答、气冲冲地说、得意地说、开心地喊、亲切地嘱咐、亲切地抚摸 10. 这座山就像一头大象，真有意思(有趣) 。
这个字是什么意思(意义，含义) ？
对于这个问题，不知道你的意思(意见，愿望) 如何？ 小猴捧起饱满(丰满) 的麦粒，开心地笑了。 同学们一个个精神饱满(充足) ，斗志昂扬。
11. 迫不及待：着急得不能再等待。迫：急迫；及：赶得上
称霸一方：在一定的区域内倚仗权势，欺压别人。 兴风作浪：比喻挑起事端或进行破坏活动。 拜访：有礼貌的访问、 憨厚：朴实厚道 神秘：使人摸不透 防止：预先设法制止
雏鹰展翅：幼鹰展开翅膀飞翔。比喻年青人开始独立生活、工作。雏——幼鸟。如：他刚满十一岁就夺得全国围棋关键，真是雏鹰展翅，前途无量啊！
老马识途：老马认识走过的路。比喻阅历、经验丰富的人能看清方向，办事熟悉。途——路。如：他经验丰富，可谓老马识途，一定能出色完成任务。
鱼贯而入：如鱼头尾相接般连续进入。贯——连接，连续。如：典礼开始，人们鱼贯而
入，一一坐定。
倾巢而出：整窝的鸟全飞出来。比喻全部出动。巢：鸟窝。如：鸟儿们倾巢而出，呼朋引伴，好不热闹。
鸡飞狗跳：形容因恐惧而引起的非常混乱的情景。如：一只东北虎闯入小兴安岭脚下的小村庄，弄得村子里鸡飞狗跳的，但无一人去伤害它，因为人们都知道，它是珍稀动物。
狼奔豕突：比喻像狼和猪那样奔跑乱窜。豕——野猪。如：战败后的敌人狼奔豕突，溃不成军。
群龙无首：一群龙没有带头的。比喻人多而没有领头的人。首——头。如：拖住敌人的最好办法就是捉住其统帅，使敌人群龙无首，不战自乱。
狡兔三窟：狡猾的兔子有三个洞穴，比喻藏身的地方多，便于躲避灾祸。窟——洞穴。如：尽管犯罪分子狡兔三窟，但他们最终还是难逃法律的制裁。 五、填空
1. 《蒲公英》这是一篇童话故事，采用拟人手法，写了蒲公英种子对太阳公公的嘱咐有不
同的想法和做法，结果他们的命运也有不同，从而告诉我们做事不要被表面的现象所迷惑，要要脚踏实地。
1）课文中的“降落伞”指的是蒲公英种子。
2）假如你是太阳公公，怎样劝告那两颗想落到沙漠和湖泊里的种子？
参考：你们别看那儿金光闪闪、银花朵朵，很漂亮，但那并不适合你们生长，落到沙漠和湖泊，不仅没有财富和快乐，而且还会使你们丢掉性命，还是到泥土中去生长吧。
3）蒲公英的种子对太阳公公的嘱咐态度不同。大多数的“小降落伞”们都认为一定要到泥土里去生长，结果它们茁壮成长。但有一颗种子却自认为银花朵朵的湖泊很美，结果淹死了。还有一颗种子也想错了，它认为金光闪闪的沙漠富有，结果干死了。
2. 《三袋麦子》这是一篇童话故事。讲了土地爷爷送给小猪、小猴、小牛各一袋麦子。（憨
厚可爱）的小猪把麦子磨成面粉，做成各种各样的食品吃了；（勤俭节约）的小牛把麦子保存好慢慢享用；而（聪明能干）小猴把麦子种下地，一年后收获了满满一囤麦子。同样是一袋麦子，个人采用不同的处理方式，结果是不一样的。告诉我们：一分耕耘，一分收获。
1）小猪、小牛、小猴中你最赞成谁的做法？为什么？
参考：我最赞成小猴的做法，因为它聪明能干，有长远打算，把麦子种下地，就有了收获。 2）如果是你，你会怎么做？（吃一半，种一半）
小猪说：“感谢您去年送给我那袋麦子，让我吃到了最好吃的东西。”说着，不由得舔了舔嘴唇。这句话中“舔了舔嘴唇”写出了小猪的憨厚可爱。
小猴说：“我把麦子种下了地。这都是我的收获。您带些回家吧！”这句话不仅写出了小猴的聪明、能干，而且还懂得回报别人。
3. 《哪吒闹海》这是一篇神话故事，选自《封神演义》。讲了哪吒为民着想，不畏强暴大
闹东海制服龙王父子，使人民又过上安定的生活。在《哪吒闹海》中，我们还认识了机灵勇敢的小哪吒，胡作非为的龙王父子，心狠手辣的夜叉。
《哪吒闹海》以人物事件为题。写了起因：东海龙王称霸一方，害得人们不敢下海捕鱼，哪吒决定治一治他们。经过：哪吒大闹东海，打死夜叉，制服龙王三太子。结果：哪吒制服东海龙王，人们又过上了太平日子。哪吒闹海是要为老百姓出口气，他的两件法宝是混天绫和乾坤圈。
4. 《练习三》椰果靠在大海中漂流传播种子；蒲公英靠风传播种子；苍耳的种子带刺，能
挂在野兔等动物身上传播；豌豆的种子能自身弹射；葡萄的种子靠小鸟传播。 《晨牧》
晨雾浓，似云烟。谁家的孩子，打一声唿哨，甩几竿响鞭，赶一群鸭子往河沿。 没入晨雾中，人鸭皆不见。只闻鸭欢呱呱叫，伴一支牧歌，清悠悠，传天边。
三上语文第四单元归类卷
一、多音字
强qi ǎnɡ勉强几jī几乎为wèi 为何、为什么和hé和好、和谐 qián ɡ坚强、强大jǐ几何wéi 为难hè和诗 jiàng 倔强huò和药和弄
钻zuān钻孔散sǎn散文难nàn 灾难、难民huó和面和泥 zuàn 钻石sàn 散会nán 困难、难受hú和牌 差ch āi出差铺pù铺盖 chā相差差别pū铺床 chà差劲差不多 cī参差不齐
三、词语
1. 词语：侵略、打仗、受伤、磨坊、信心、招集、抵抗、失败、激烈、战斗、灰心、动员、
成功、兵败会稽、败仗、吴王夫差、越王勾践、奴仆、万般无奈、表示、免除、建议、后患、谋臣、灭掉、免除后患、骄傲、夫妇、屈辱、耻辱、柴草、努力、转弱为强、肺结核、雷奈克、沿着、疾病、异常、如果、思索、缓步、仔细、分析、发现、研究、跷跷板、清楚、笔记簿、胸腔、凑近、空心木管、诊断、效果、喇叭状、排列成行
2. 近义词：激烈(剧烈) 、抗击(抵抗) 、侵略(侵犯) 、唉声叹气(长吁短叹) 、建议(提议) 、屈
辱(侮辱) 、非常(十分) 、卧薪尝胆(发奋图强) 、思索(思考) 、缓步(慢步) 、仔细(认真) 、清楚(清晰)
3. 反义词：古——今、无意——有意、失败——胜利/成功、唉声叹气——喜笑颜开/欢声
笑语、骄傲——谦虚/自卑、非常——平常、强大——弱小、卧薪尝胆——自暴自弃/一蹶不振、清楚——模糊/糊涂、仔细——马虎 四、词语积累
1. 历史故事有：纸上谈兵、入木三分、望梅止渴、指鹿为马、一字千金、三顾茅庐、铁杵
成针、望梅止渴、完璧归赵、四面楚歌、负荆请罪、精忠报国、手不释卷、一鸣惊人、闻鸡起舞、老马识途、如鱼得水
2. 《卧薪尝胆》的成语：忍辱负重、以屈求伸、发奋图强、救亡图存、卧薪尝胆（以上五
个赞美勾践）、催人奋进、羽翼丰满、报仇雪恨
3. 表示人做事没有信心的词语：唉声叹气、垂头丧气、萎靡不振
4. 因为坚持自己的音乐梦想，他承受了很多人的非议(评论是非，多指责备) 。
爸爸和叔叔正商议(商量，讨论) 着到哪儿去给爷爷看病，早点把病治好了。 老师采纳了王琳开展班级读书活动的建议(意见，言论) 。 廉颇是一位攻无不克(战胜，攻下) 的大将军。 凭着坚强的毅力，他克(制伏) 服了自己的很多坏习惯。 爷爷一生克(能干) 勤克俭，为我们积攒下很多家产。
5. 卧薪尝胆的意思是睡在柴草上，尝苦胆的味道。形容人刻苦自励，发愤图强。薪：柴草。
卧：躺在。胆：苦胆。
6. 含有近义词的：报仇雪恨、翻箱倒柜、无忧无虑
7. 含有反义词的：转弱为强、深入浅出、前俯后仰、有气无力、黑白分明、进退两难、前
仆后继
8. 忍辱负重：为了完成重大的任务而忍受暂时的屈辱。负重：担负重任。
以屈求伸：尺蠖弯曲身子，是为了向前伸展。比喻以退为进。
发奋图强：下决心努力奋斗，谋求富足强盛。发奋——下决心努力；图——谋求。 救亡图存：拯救国家的危亡，谋求民族的生存。
卧薪尝胆：比喻刻苦自勉，发愤图强。卧——睡；薪——柴草。 催人奋进：促使人奋勇前进。 羽翼丰满：比喻力量已积蓄充足。 报仇雪恨：报冤仇以洗刷耻辱。 五、填空
1. 《第八次》是一则外国历史故事。文章按事情发展的顺序讲述了古代苏格兰王子布鲁斯
英勇抗击外国侵略者，屡战屡败，几乎丧失了信心。后来从蜘蛛结网的成功中受到启示，重新振作，经过第八次战斗终于赶跑了外国侵略者，取得胜利的故事。用一句名言概括这种精神：有志者事竟成、失败乃成功之母、只要功夫深，铁杵磨成针。
布鲁斯抵抗成功的原因是：他受到蜘蛛的启发，屡败屡战，不懈斗争，终于抵抗成功。形容布鲁斯的成语：坚持不懈、勇往直前，毫不气馁，有志者事竟成。
“王子布鲁斯带领军队，英勇地抗击外国侵略军。”这句话中“英勇地抗击外国侵略军”强调了士兵们爱国。
“就这样结了断，断了结，一连结了七次，都没有结成。”这句话中“结了断，断了结”强调了蜘蛛不放弃。
“可蜘蛛并不灰心，照样从头干起，这一次它终于结成了一张网。”联系上下文，说说“照样”指的是蜘蛛像以前一样结网。这句话中能说明蜘蛛结网很不容易的词语是终于。 2. 《卧薪尝胆》这是一篇历史故事，写了春秋时期，越王勾践失败后，忍辱负重、卧薪尝
胆，最后转败为胜。告诉我们：只有艰苦奋斗，发奋图强，才能成功。我们认识了忍辱负重、以屈求伸、发奋图强的勾践。
“得胜的吴王非常骄傲，不听大家的建议，答应了勾践的请求。”这句话写出了吴王的骄傲自大。
“勾践夫妇来到吴国，穿上了粗布衣，住进了石头房，给吴王养马驾车，舂米推磨，受尽了屈辱。”这句话中的“屈辱”具体是指当奴仆。
“他们在吴国整整干了三年，才回到自己的国家。”这句话中“整整干了三年”强调了他们忍辱负重的时间长。
3. 《世界上第一个听诊器》写的是法国医生雷奈克从玩跷跷板的游戏中受到启发发明了世
界上第一个听诊器的事，告诉我们：只要善于观察，肯动脑筋，就会有所发现，有所创造。
4. 本单元我们认识了坚持不懈（不屈不饶）的布鲁斯、卧薪尝胆（发奋图强）的勾践、骄
傲自大的夫差和善于观察（善于思考、勇于实践）的雷奈克。
5. 布鲁斯、勾践、雷奈克最后都取得了成功，但是成功的道路却不一样：布鲁斯：永不放
弃；勾践：忍辱负重；雷奈克：善于观察、潜心研究。
6. 行行出状元。冰生于水而寒于水，青出于蓝而胜于蓝。书到用时方恨少，事非经过不知难。《古今贤文 . 劝学篇（上）》 六、珍惜时间的名言警句
1. 若使年华虚度过，到老空留后悔心。 2. 少壮不努力，老大徒伤悲。
3. 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。 七、造句
1. 果然：天气预报说今天要下雨，中午果然下雨了。 2. 建议（动词）：老师建议我们每天看半个小时课外书。 3. 建议（名词）：小红骄傲自大，从不听取别人的建议。 4. 然后：回家后先写作业，然后看电视。
5. 如果„„就„„：你如果缺乏恒心和毅力，就会一事无成。 八、留言条
3月11日下午王明去找红红，他想明天和李红一起去公园植树，可是李红不在家，他写了张留言条，让李红明天上午8点在家等他一起去。请你为王明写张留言条。
三上语文第一单元归类卷
读准字音
双桨jiǎnɡ倒映dàoyìn ɡ轻轻qīnɡ晒蔫niān山崩bēnɡ地裂一蹦bèn ɡ一跳骄阳似sì火背书似shì的不仅jǐn石径jìn ɡ姑苏城chén ɡ江枫fēnɡ乳r ǔ汁奉fèn ɡ献整zhěnɡ体 一、 多音字
似shì似的假ji ǎ假如处chǔ处分处理泊pō湖泊 sì似乎好似jià放假chù到处处处bó停泊 二、一类字及其拼音、部首和笔画
三、词语
1. 词语：推开、波浪、轻轻、飘荡、愉快、倒映、伙伴、悄悄、环绕、安排、词典、波涛、
情景、惊涛拍岸、词语、岩石、声音、意味深长、奉献、肥美、飘零、回归、整体、输送、茁壮、葱翠
2. 近义词：环绕(围绕) 、愉快(快乐) 、强烈(激烈/剧烈/猛烈) 、解释(说明) 、声音(声响) 、寒
(冷) 、落(降) 、啼(叫) 、发现(发觉) 、奉献(捐献/贡献) 、输送(运输) 、葱翠(青翠) 3. 反义词：凉爽——闷热、欢乐——悲伤、高兴——伤心、强烈——微弱、远——近、寒
——暖、斜——直8、落——升、外——内、奉献——索取、整体——部分 四、词语积累
1. 自然风光：大雨滂沱、夕阳西下、一帆风顺、草长莺飞、连绵不断、湖光山色、鸟语花
香、山清水秀、青山绿水
2. 夏天钓鱼：烈日当空、清澈见底、风景如画、满头大汗、喜出望外、垂柳鸣蝉、自由自
在、兴高采烈
3. 形容耐人寻味的成语：意味深长、回味无穷、耐人寻味、余音绕梁、余音袅袅、发人深
思
4. 有““根”字的：根深本固、浇树浇根、根深叶茂、叶落归根
5. 秋天的成语：凉风习习、秋高气爽、秋色宜人、一叶知秋、天高云淡、金风送爽、雁过
留声
6. 描写风浪的：波涛滚滚、波涛汹涌、惊涛拍岸、波涛澎湃、滔天巨浪 7. 带颜色的词语：绿树红墙、红墙黄瓦、青山绿水、蓝天白云、白纸黑字 8. 赶集的时候，你能看到人山人海、车水马龙的情景。 9. 晒蔫了：因失去水分而萎缩。 ．
停车坐爱枫林晚：因为。 ．枫桥夜泊：停船靠岸。 ．霜叶红于二月花：比。 ．
白云生处有人家：白云缭绕的地方。 ．
骄阳似火：太阳像火一样燃烧。多形容夏日的炎热。
惊涛拍岸：海面上滚滚的波涛不断涌来，撞击在岸边的岩石上，发出山崩地裂的声音。 意味深长：含义深刻，耐人寻味。意：含义“深”：深刻。 ．．江枫渔火对愁眠：枫：枫树。对：相伴。 ．．五、填空
1. 红领巾迎着太阳，阳光洒在海面上，水中的鱼儿望着我们，悄悄地听我们愉快歌唱。其
中“红领巾”指少先队员。“太阳”比喻中国共产党。“谁”是指：党、祖国、父母、老师。
《让我们荡起双桨》：本课是一首儿童歌曲的歌词，作者乔羽，它描绘了一群少先队员课余时间荡舟北海，尽情欢乐的动人情景，抒发了少年儿童热爱生活、热爱党、热爱祖国的真挚感情。
“小船儿轻轻飘荡在水中，迎面吹来了凉爽的风。”这句话在文中出现了三次，采用了反复的写作手法。坐在小船上的少年儿童，胸中涌起许多情感，有欣赏北海美丽风光后的快乐感，有来自党和人民关怀的幸福感，更有对党和人民的感激之情。三次咏叹，三次情感升华，丰富了诗歌的意境，体现了少先队员情感的变化。
2. 爸爸说我又想起来了惊涛拍岸这个词语你看眼前这情景像不像
太像了太像了聪聪高兴得嚷起来
其中，“高兴得嚷起来”写出了聪聪看到现实生活中海浪翻腾的景象，一下子理解了“惊涛拍岸”含义的喜悦心情。
爸爸意味深长地对聪聪说：“看来想真正理解一个词语的意思，不仅要会查有字的词典，还要学会查身边的‘无字词典’。”其中有字词典指《《现代汉语词典》等词典。“无字词典”指生活中的学问。学会查“无字词典”指学会留心观察生活，从生活中学习语言。爸爸的话
告诉我们：学习语文，不仅要从书本中学，还要从生活实践中学。
虚心好学、一点就通的聪聪和蔼可亲、循循善诱的爸爸。
3. 《山行》（唐杜牧）远上寒山石径，白云生处有人家。停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月
花。其中最能表达作者对枫林美景喜爱之情的诗句是停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。坐：因为。这首诗写了诗人在山中小路上行走所看到的深秋时节的枫林景色，描写了由寒山、石径、白云、枫林构成的山林秋色图，表达了诗人对大自然美景的热爱之情。 《枫林夜泊》（唐张继）诗中着重写看到景物的诗句是“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。”着重写听到声音的诗句是“姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。”泊：停船靠岸。作者看到的景物有残月、霜天、江枫、渔火、寒山寺、客船，听到的声音有乌啼、钟声。这首诗表达了诗人孤独、寂寞的心情。
《山行》《枫桥夜泊》《夜书所见》三首诗都写的是秋天。
《山行》写的景物：寒山、石径、白云、枫林、霜叶构成的山林秋色图。表达了诗人对秋天的热爱之情。
《山行》描绘了诗人远上寒山，看到了白云生处的几户人家和比二月花还要红的霜叶，这些美景的描写表达了诗人对大自然的热爱之情。重点词语：石径：石头小路。斜：曲折。白云生处：白云飘浮的地方。坐：因为。于：比。
《枫桥夜泊》写了看到的景物：月落、霜满天、江枫、渔火，听到的是：乌啼、钟声。描写了一幅秋江夜泊图，表现了诗人在旅途中孤寂忧愁的心情。重点词语：泊：停船靠岸。对：相伴。到：传到。
《枫桥夜泊》描写的是夜间枫桥的景色，此时诗人心中满怀愁闷之情。诗中能说明诗人因愁思而难以入眠的诗句是姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。作者要写夜半钟声是通过写半夜里钟声的悠扬回荡，反衬诗人愁闷难眠，借景抒情。
4. 《做一片美的叶子》是一篇散文诗。作者金波用诗一般的语言描写了大树和叶子的外形
之美与内在之美，再由物及人，由“大树”和“叶子”想到了人，想到了人的生活，启迪人们要学习叶子立足本职、无私奉献的精神。
无数片不同的叶子做着相同的工作，把阳光变成生命的乳汁奉献给大树。
绿叶为大树而生。春天的时候，叶子嫩绿；夏天的时候，叶子肥美；秋叶变黄；冬日飘零——回归大树地下的根。
上述课文的片段主要以时间顺序讲了绿叶为大树而生。“相同的工作”是指把阳光变成生命的乳汁奉献给大树。从“不同”和“相同”之中，我们能感受到叶子齐心协力，乐于奉献的品质。
5. 深篱落一灯明。
《夜书所见》写的景物：梧叶、篱笆、灯光。表达诗人的思乡之情。
六、背诵默写
1. 《让我们荡起双桨》和《古诗两首》
2. 拓展秋天的诗：《宿建德江》（唐孟浩然）移舟泊烟渚，日暮苍山远。野旷天低树，江清
月近人。
《暮江吟》（唐白居易）一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜，露似珍珠月似弓。
《秋夕》（唐杜牧）银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。天阶夜色凉如水，坐（卧）看牵牛织女星。
三上语文第二单元归类卷
读准字音：
锦jǐn缎明镜jìn ɡ山岭lǐnɡ摇铃lín ɡ榛树zhēn脸庞pán ɡ小瀛yín ɡ洲硕shuò大掠lüè过琴qín 声命令lìn ɡ溶rón ɡ化河畔pàn 拘jū一捧pēnɡ映yìn ɡ衬蓝晶jīnɡ晶圣shèn ɡ地不忍rén 湛zhàn 蓝沉甸甸diàndiàn 一、多音字
转zhuǎn转身、转眼间、转让华huá华灯、中华、华人 zhuàn 转圈、转悠huà华山 二、一类字及其拼音、部首和笔画
三、词语
1. 词语：北大荒、映照、顿时、脸庞、一碧如洗、燃烧、赞美、挺拔、热闹非凡、橘黄、
绛紫、锦缎、斑斓、波纹、摇铃、山岭、白茫茫、演唱、清澈见底、镶嵌、掩映、悠扬、远眺、层层叠叠、荡漾、漂浮、葱绿、轻柔、围绕、心旷神怡、苏堤、宛如、掠过、夜幕初垂、犹如、湛蓝、映衬、纯净、雄伟、透亮、对照、明洁、窗帘
2. 近义词：开始(开端) 、转眼间(眨眼间) 、五彩斑斓(五彩缤纷) 、远眺(远望) 、硕大(巨大) 、
格外(特别) 、仿佛(好像) 、悠扬(婉转) 、映照(照耀) 、赞美(赞扬) 、溶化(融化/熔化) 、层层叠叠(重重叠叠) 、心旷神怡(赏心悦目) 、湛蓝(蔚蓝) 、透亮(透明) 、雄伟(宏伟/雄壮) 、壮丽(壮美) 、神往(向往) 、越发(更加) 、纯净(纯洁) 、明洁(明净)
3. 反义词：开始——结束、清澈——浑浊、非凡——平凡、赞美——批评、平静——动荡、
硕大——微小、心旷神怡——心烦意乱/忧心忡忡、纯净——污浊、隆冬——盛夏、雄伟——渺小
四、词语积累
1. 转眼间（表示时间过得很快）：一眨眼、一刹那、一瞬间、顷刻间 2. 银灰(事物+名称) ：火红、碧绿、乌黑、桃红、金黄、雪白 3. 黑红黑红：金黄金黄、瓦蓝瓦蓝、雪白雪白、火红火红 4. 描写秋天的词语：一叶知秋、金风送爽、秋高气爽、秋色宜人 5. 形容愉快、高兴的成语：心旷神怡、兴高采烈、怡然自得、喜出望外
6. 我们伟大的祖国风景如画：一碧如洗的天空，清澈见底的小河，热闹非凡的原野，美不
胜收的风景。在这一的地方走一走，真令人心旷神怡。
7. 民族建筑、山水风光：高堂广厦、玉宇琼楼、错落有致、曲径通幽、千岩竞秀、万壑争
流、目不暇接、美不胜收
8. 课文中赞美拉萨天空的词语：:湛蓝、透亮、纯净、明洁、蓝晶晶 9. 形容颜色美的：五彩斑斓、五颜六色、五彩缤纷、五光十色、万紫千红
10. 一朵流云、一团火焰、一尾小鱼、一道波纹、一片树叶、一片天空、一条绸子、一群/
只白鸥、一袋麦子、一阵风、一颗种子、一个降落伞、一份礼物、一只青蛙、一株向日葵、一棵白杨树、一片草叶、一首乐曲
11. 金黄的九月、美丽的仙女、沉甸甸的宝物、爽朗的笑声、挺拔的高粱、五彩斑斓的锦缎、
清澈见底的小河、沙沙的落雪声、潺潺/哗哗的流水声、哗哗的下雨声、哈哈的欢笑声、啾啾的鸟叫声、哄哄/隆隆的机器声、平静的湖面、安静的教室、宁静的夜晚、幽静的森林、寂静的村庄
12. 微风吹来，湖水荡漾(水面轻微动荡) ，站在岸边，我觉得非常凉爽(清凉，清洁) 。
别看小象是个蔫(精神不振，不活泼) 性子，干起活来却麻利的很。 在太阳的照射下，树叶都蔫了(植物因失去水分而萎缩) 。 小白兔挎(胳膊弯起来挂着东西) 着篮子到森林里去采蘑菇。 小彼得看见妈妈睡着了，便蹑(踩) 着脚上楼去。
高堂广厦：高楼大厦，十分壮观。如：步入上海，高堂广厦比比皆是。
玉宇琼楼：华丽精美的建筑物。宇——屋檐，引申为房屋；琼——美玉。如：颐和园中，到处金碧辉煌，玉宇琼楼数之不尽。
错落有致：安排装饰的很有规律。错落——参次交错；致：情趣。如：园中各种景物错落有致，给人以美的享受。
曲径通幽：弯曲的小路把人引向幽深、幽静的地方。比喻经过一番衢州后获得成功。曲——弯曲；幽——幽静的地方。如：我们继续前进，曲径通幽，展现在我们眼前的是一片竹林。
千岩竞秀：群山一座比一座秀美。岩——山；竞——比。如：泰山山势险峻，千岩竞秀，是一处旅游胜地。
万壑争流：满山谷有争相流淌的溪水，形容山水景色壮丽。万壑——众多的深沟、溪流。如：雨后的祖国大地上，万壑争流，十分壮观。
目不暇接：眼睛看不过来，形容眼前美好事物太多，或景物变化太快，眼睛来不及观看。暇——空闲。如：商店里各种商品琳琅满目，令人目不暇接。
美不胜收：形容美好的事物很多，看也看不过来。胜——尽；收——接受。如：西湖笼罩在一片蒙蒙薄雾之中，犹如披上了一层轻纱，真是美不胜收啊！ 五、填空
1. 《北大荒的秋天》描绘了北大荒的自然风光和丰收景象，说明北大荒是个美丽富饶的地
方。作者从三个方面来描写，各有特点：一碧如洗的天空；清澈见底的小河；热闹非凡的原野。昔日的“北大荒”，已经变成今天的“北大仓”。表达了作者对北大荒的热爱之情。
文章的第二自然段：第一句写了天空，它的特点是一碧如洗，第二句写了流云，它的特点是颜色美。第二句运用比喻的手法，把流云比作锦缎。
文章第四自然段：
1）这一段的构段方式是总分（先概括后具体）。中心句是：原野热闹非凡。中心词：热闹非凡。具体从三个方面来描写的：大豆、高粱、榛树叶子。
2）从笑声和演唱可以看出作者把大豆和高粱当作人来写的，这种写法叫做拟人。 3）这一自然段运用了比喻和拟人的方法，描写了原野丰收的景象，表达了人们丰收喜悦的心情。
“小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里。”这句话运用了拟人和比喻的手法，把清澈透明的小河比作蓝绸子，突出了北大荒秋天的美丽。
2. 《西湖》是一篇写景散文。作者以清新、流畅的语言描绘了西湖秀丽景象，表达了作者
热爱祖国、热爱大自然的思想感情。
课文中作者发挥联想和想象，用比喻的方法，把景色描写得生动形象，写出了西湖的美丽。如：西湖如明珠，山峦如画，平湖如镜，两堤如绸带，环岸树木如镶边，湖水晃动倒影如仙境，华灯倒影如游蛇。
课文按观察顺序，循着“远眺西湖——近赏湖中——月下观赏”的线索，紧紧扣住景物的特点，为我们描绘了一幅秀美典雅的西湖山水图，表达了作者对西湖的喜爱之情。
“西湖，就是镶嵌在这天堂里的一颗明珠。”这句话将西湖比作明珠，写出了西湖的透明、清澈、美丽。
“在这如画的西湖边走一走，看一看，怎么不令人心旷神怡呢？”这是反问句。换个说法：在这如画的西湖边走一走，看一看，真令人心旷神怡。
“孤山东边的白堤和西南的苏堤，就像两条绿色的绸带，轻柔地漂浮在碧水之上。”“白堤和苏堤”本是静止不动的，这里却用“漂浮”一词写出了西湖的动态美。
“站在柳丝轻拂的西湖边放眼远眺，只见湖的南北西三面是层层叠叠、连绵起伏的山峦，一山绿，一山青，一山浓，一山淡，真像一幅优美的山水画。平静的湖面，犹如一面硕大的银镜。一群群白鸥掠过湖面，在阳光下一闪一闪的，好看极了。”与“眺”意思相近的词语有望、看、视、瞄。这段话描写的景物有山、湖和白鸥。在这段话中出现了两个比喻句，一个是把山峦比作山水画，表现了它的优美；另一个是把湖面比作镜子，突出了它的平静。
“上有天堂，下有苏杭”中“苏”是指苏州，“杭”是指杭州。
3. 《拉萨的天空》这是一篇优美的散文，描写了拉萨天空的湛蓝、透亮的特点，表达了作
者对拉萨的喜爱之情。课文中插图上的建筑叫“布达拉宫”。 拉萨为什么被称为：“日光城”？因为拉萨全年无雾，阳光充足。
拉萨天空的特点是湛蓝、透亮和纯净。这样的天空蓝的让人神往，让人不忍离开。 “在拉萨，人们说话的声音能碰到蓝天，伸出手来能摸到蓝天。有人说‘掬一捧蓝天可以洗脸’，这话真是太妙了”。这是一种夸张的写法，拉萨由于地势与天空更近，更能让人感觉到天空的蓝，仿佛拉萨的一切都被蓝所浸润、包容，更能让人感受到触手可及的境地。“掬一捧蓝天可以洗脸”则进一步描绘了蓝天如水的美妙境地。
“有贴着山顶的白云映衬，湛蓝的天空显得越发纯净；有拉萨河畔草地的对照，湛蓝的天空显得更加明洁。”句子采用对比的写法，用白云衬托天空，突出天空蓝的纯净；用草地衬托天空，强调天空蓝的明洁，更突出了天空的“蓝”。
4. 写景文概括内容的方法：抓住文章的总起句，总结句。《北大荒的秋天》《西湖》《拉萨
的天空》等通过对景物的描写，都表达了对祖国壮丽河山的热爱之情。
祖国山河如此壮美，读了本单元的课文，我们仿佛来到了美丽富饶的北大荒，看到了一碧如洗的天空，清澈见底的小河，热闹非凡的原野。我们仿佛来到风景秀丽的西湖边，欣赏了白天的西湖和月光下的西湖。拉萨的湛蓝、透亮的天空更是让我们神往。 六、知识拓展 1. 描写西湖的诗
晓出净慈寺送林子方宋杨万里
毕竟西湖六月中，风光不与四时同。接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。
饮湖上初晴后雨宋苏轼
水光潋滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妆浓抹总相宜。
2. 课外知识：我国“三大火炉”是指重庆、武汉和南京；火车连续发出两声长鸣表示倒退；
我国第一座国家森林公园是张家界。 七、造句
1. 用关联词：不管……还是……总是……造句
不管天气多么炎热，还是生活条件多么艰苦，小明总是在很用功地学习! 2. 用关联词：只有……才……造句
只有努力学习，才能取得好成绩。 3. 用只要……就……造句
只要努力学习，就一定会取得好成绩。 4. 用无论……都……造句
无论刮风还是下雨，他都准时到校上课。
三上语文第三单元归类卷
读准字音
富翁wēnɡ波光粼粼lín 黑黝黝yǒu烙lào 饼麦囤dùn 仍rén ɡ有食品pǐn一份fèn 哪né吒混hún 天绫lín ɡ随即jí扔rēnɡ去纵zòn ɡ身趁chèn 势喷pēn出 一、多音字
称chēnɡ称霸一方、称呼、称号、称赞混hún 混天绫、混水摸鱼 chèn 称心、称职、匀称hùn 混合、混乱、混沌 子zi 儿子、孩子降jiàn ɡ降落空kōnɡ天空干ɡān干净 zǐ父子、子女xián ɡ投降、降服kòn ɡ空白ɡàn能干
三、词语
1. 词语：可爱、嘱咐、降落伞、生根长叶、亲切、泥巴、金灿灿、竞相开放、麦子、保存、
防止、聪明、食品、拜访、抚摸、仍有、随即、摇晃、原形、气冲冲、胡作非为、火焰、水晶宫、夜叉、兴风作浪、滔天巨浪、竟然、访问、扔去、既然、又来、秘密、混天绫、急切、察看、神秘、浑身、圆形、迫不及待、扶手、检查
2. 近义词：嘱咐(叮嘱/吩咐) 、迷惑(困惑) 、装点(装扮) 、保存(保留) 、拜访(看望) 、憨厚(忠
厚) 、黄灿灿(金灿灿) 、迫不及待(迫在眉睫/燃眉之急) 、经常(时常) 、太平(平安) 、胡作非为(为非作歹) 、兴风作浪(兴妖作怪)
3. 反义词：洁白——乌黑、亲切——冷淡、迷惑——清楚、聪明——愚蠢、开心——伤心、
机灵——迟钝、气冲冲——乐呵呵、兴风作浪——安分守己、胡作非为——循规蹈矩 四、词语积累
1. ABCC 式：金光闪闪、银花朵朵、得意洋洋、议论纷纷、果实累累、凉风习习、波光粼
粼、白雪皑皑、文质彬彬、小心翼翼、炊烟袅袅、烈日炎炎、细雨绵绵、气喘吁吁、波涛滚滚、凉风习习、神采奕奕、光彩熠熠
2. 出自神话故事的成语：夸父追日、女娲补天、火眼金睛、精卫填海、八仙过海，各显神
通、盘古开天、大禹治水、牛郎织女、嫦娥奔月、开天辟地
3. AABB 式：津津有味、井井有条、栩栩如生、遥遥领先、摇摇欲坠、飘飘欲仙 4. ABAC 式：各种各样、各式各样、各色各样、无法无天、无踪无影、无边无际 5. ABB 式：黑黝黝、金灿灿、乐呵呵、沉甸甸、喜洋洋、软绵绵、笑盈盈
6. 有关动物成语：雏鹰展翅、老马识途、鱼贯而入、倾巢而出、鸡飞狗跳、狼奔豕突、群
龙无首、狡兔三窟、（补充）叶公好龙、亡羊补牢、九牛一毛、狐假虎威
7. 洁白的绒球、金光闪闪的沙漠、黑黝黝的泥土、亲切地嘱咐、可爱的绒球、波光粼粼的
湖面、金灿灿的阳光、黑黑的泥土、各种各样的食品、黄灿灿的麦子、饱满的麦粒、憨厚可爱的样子、上等的麦种、小小的乾坤圈、胡作非为的东海龙王父子
8. 形容做坏事的成语：胡作非为、为非作歹、无法无天、无恶不作、横行霸道、为所欲为 9. 大声地回答、气冲冲地说、得意地说、开心地喊、亲切地嘱咐、亲切地抚摸 10. 这座山就像一头大象，真有意思(有趣) 。
这个字是什么意思(意义，含义) ？
对于这个问题，不知道你的意思(意见，愿望) 如何？ 小猴捧起饱满(丰满) 的麦粒，开心地笑了。 同学们一个个精神饱满(充足) ，斗志昂扬。
11. 迫不及待：着急得不能再等待。迫：急迫；及：赶得上
称霸一方：在一定的区域内倚仗权势，欺压别人。 兴风作浪：比喻挑起事端或进行破坏活动。 拜访：有礼貌的访问、 憨厚：朴实厚道 神秘：使人摸不透 防止：预先设法制止
雏鹰展翅：幼鹰展开翅膀飞翔。比喻年青人开始独立生活、工作。雏——幼鸟。如：他刚满十一岁就夺得全国围棋关键，真是雏鹰展翅，前途无量啊！
老马识途：老马认识走过的路。比喻阅历、经验丰富的人能看清方向，办事熟悉。途——路。如：他经验丰富，可谓老马识途，一定能出色完成任务。
鱼贯而入：如鱼头尾相接般连续进入。贯——连接，连续。如：典礼开始，人们鱼贯而
入，一一坐定。
倾巢而出：整窝的鸟全飞出来。比喻全部出动。巢：鸟窝。如：鸟儿们倾巢而出，呼朋引伴，好不热闹。
鸡飞狗跳：形容因恐惧而引起的非常混乱的情景。如：一只东北虎闯入小兴安岭脚下的小村庄，弄得村子里鸡飞狗跳的，但无一人去伤害它，因为人们都知道，它是珍稀动物。
狼奔豕突：比喻像狼和猪那样奔跑乱窜。豕——野猪。如：战败后的敌人狼奔豕突，溃不成军。
群龙无首：一群龙没有带头的。比喻人多而没有领头的人。首——头。如：拖住敌人的最好办法就是捉住其统帅，使敌人群龙无首，不战自乱。
狡兔三窟：狡猾的兔子有三个洞穴，比喻藏身的地方多，便于躲避灾祸。窟——洞穴。如：尽管犯罪分子狡兔三窟，但他们最终还是难逃法律的制裁。 五、填空
1. 《蒲公英》这是一篇童话故事，采用拟人手法，写了蒲公英种子对太阳公公的嘱咐有不
同的想法和做法，结果他们的命运也有不同，从而告诉我们做事不要被表面的现象所迷惑，要要脚踏实地。
1）课文中的“降落伞”指的是蒲公英种子。
2）假如你是太阳公公，怎样劝告那两颗想落到沙漠和湖泊里的种子？
参考：你们别看那儿金光闪闪、银花朵朵，很漂亮，但那并不适合你们生长，落到沙漠和湖泊，不仅没有财富和快乐，而且还会使你们丢掉性命，还是到泥土中去生长吧。
3）蒲公英的种子对太阳公公的嘱咐态度不同。大多数的“小降落伞”们都认为一定要到泥土里去生长，结果它们茁壮成长。但有一颗种子却自认为银花朵朵的湖泊很美，结果淹死了。还有一颗种子也想错了，它认为金光闪闪的沙漠富有，结果干死了。
2. 《三袋麦子》这是一篇童话故事。讲了土地爷爷送给小猪、小猴、小牛各一袋麦子。（憨
厚可爱）的小猪把麦子磨成面粉，做成各种各样的食品吃了；（勤俭节约）的小牛把麦子保存好慢慢享用；而（聪明能干）小猴把麦子种下地，一年后收获了满满一囤麦子。同样是一袋麦子，个人采用不同的处理方式，结果是不一样的。告诉我们：一分耕耘，一分收获。
1）小猪、小牛、小猴中你最赞成谁的做法？为什么？
参考：我最赞成小猴的做法，因为它聪明能干，有长远打算，把麦子种下地，就有了收获。 2）如果是你，你会怎么做？（吃一半，种一半）
小猪说：“感谢您去年送给我那袋麦子，让我吃到了最好吃的东西。”说着，不由得舔了舔嘴唇。这句话中“舔了舔嘴唇”写出了小猪的憨厚可爱。
小猴说：“我把麦子种下了地。这都是我的收获。您带些回家吧！”这句话不仅写出了小猴的聪明、能干，而且还懂得回报别人。
3. 《哪吒闹海》这是一篇神话故事，选自《封神演义》。讲了哪吒为民着想，不畏强暴大
闹东海制服龙王父子，使人民又过上安定的生活。在《哪吒闹海》中，我们还认识了机灵勇敢的小哪吒，胡作非为的龙王父子，心狠手辣的夜叉。
《哪吒闹海》以人物事件为题。写了起因：东海龙王称霸一方，害得人们不敢下海捕鱼，哪吒决定治一治他们。经过：哪吒大闹东海，打死夜叉，制服龙王三太子。结果：哪吒制服东海龙王，人们又过上了太平日子。哪吒闹海是要为老百姓出口气，他的两件法宝是混天绫和乾坤圈。
4. 《练习三》椰果靠在大海中漂流传播种子；蒲公英靠风传播种子；苍耳的种子带刺，能
挂在野兔等动物身上传播；豌豆的种子能自身弹射；葡萄的种子靠小鸟传播。 《晨牧》
晨雾浓，似云烟。谁家的孩子，打一声唿哨，甩几竿响鞭，赶一群鸭子往河沿。 没入晨雾中，人鸭皆不见。只闻鸭欢呱呱叫，伴一支牧歌，清悠悠，传天边。
三上语文第四单元归类卷
一、多音字
强qi ǎnɡ勉强几jī几乎为wèi 为何、为什么和hé和好、和谐 qián ɡ坚强、强大jǐ几何wéi 为难hè和诗 jiàng 倔强huò和药和弄
钻zuān钻孔散sǎn散文难nàn 灾难、难民huó和面和泥 zuàn 钻石sàn 散会nán 困难、难受hú和牌 差ch āi出差铺pù铺盖 chā相差差别pū铺床 chà差劲差不多 cī参差不齐
三、词语
1. 词语：侵略、打仗、受伤、磨坊、信心、招集、抵抗、失败、激烈、战斗、灰心、动员、
成功、兵败会稽、败仗、吴王夫差、越王勾践、奴仆、万般无奈、表示、免除、建议、后患、谋臣、灭掉、免除后患、骄傲、夫妇、屈辱、耻辱、柴草、努力、转弱为强、肺结核、雷奈克、沿着、疾病、异常、如果、思索、缓步、仔细、分析、发现、研究、跷跷板、清楚、笔记簿、胸腔、凑近、空心木管、诊断、效果、喇叭状、排列成行
2. 近义词：激烈(剧烈) 、抗击(抵抗) 、侵略(侵犯) 、唉声叹气(长吁短叹) 、建议(提议) 、屈
辱(侮辱) 、非常(十分) 、卧薪尝胆(发奋图强) 、思索(思考) 、缓步(慢步) 、仔细(认真) 、清楚(清晰)
3. 反义词：古——今、无意——有意、失败——胜利/成功、唉声叹气——喜笑颜开/欢声
笑语、骄傲——谦虚/自卑、非常——平常、强大——弱小、卧薪尝胆——自暴自弃/一蹶不振、清楚——模糊/糊涂、仔细——马虎 四、词语积累
1. 历史故事有：纸上谈兵、入木三分、望梅止渴、指鹿为马、一字千金、三顾茅庐、铁杵
成针、望梅止渴、完璧归赵、四面楚歌、负荆请罪、精忠报国、手不释卷、一鸣惊人、闻鸡起舞、老马识途、如鱼得水
2. 《卧薪尝胆》的成语：忍辱负重、以屈求伸、发奋图强、救亡图存、卧薪尝胆（以上五
个赞美勾践）、催人奋进、羽翼丰满、报仇雪恨
3. 表示人做事没有信心的词语：唉声叹气、垂头丧气、萎靡不振
4. 因为坚持自己的音乐梦想，他承受了很多人的非议(评论是非，多指责备) 。
爸爸和叔叔正商议(商量，讨论) 着到哪儿去给爷爷看病，早点把病治好了。 老师采纳了王琳开展班级读书活动的建议(意见，言论) 。 廉颇是一位攻无不克(战胜，攻下) 的大将军。 凭着坚强的毅力，他克(制伏) 服了自己的很多坏习惯。 爷爷一生克(能干) 勤克俭，为我们积攒下很多家产。
5. 卧薪尝胆的意思是睡在柴草上，尝苦胆的味道。形容人刻苦自励，发愤图强。薪：柴草。
卧：躺在。胆：苦胆。
6. 含有近义词的：报仇雪恨、翻箱倒柜、无忧无虑
7. 含有反义词的：转弱为强、深入浅出、前俯后仰、有气无力、黑白分明、进退两难、前
仆后继
8. 忍辱负重：为了完成重大的任务而忍受暂时的屈辱。负重：担负重任。
以屈求伸：尺蠖弯曲身子，是为了向前伸展。比喻以退为进。
发奋图强：下决心努力奋斗，谋求富足强盛。发奋——下决心努力；图——谋求。 救亡图存：拯救国家的危亡，谋求民族的生存。
卧薪尝胆：比喻刻苦自勉，发愤图强。卧——睡；薪——柴草。 催人奋进：促使人奋勇前进。 羽翼丰满：比喻力量已积蓄充足。 报仇雪恨：报冤仇以洗刷耻辱。 五、填空
1. 《第八次》是一则外国历史故事。文章按事情发展的顺序讲述了古代苏格兰王子布鲁斯
英勇抗击外国侵略者，屡战屡败，几乎丧失了信心。后来从蜘蛛结网的成功中受到启示，重新振作，经过第八次战斗终于赶跑了外国侵略者，取得胜利的故事。用一句名言概括这种精神：有志者事竟成、失败乃成功之母、只要功夫深，铁杵磨成针。
布鲁斯抵抗成功的原因是：他受到蜘蛛的启发，屡败屡战，不懈斗争，终于抵抗成功。形容布鲁斯的成语：坚持不懈、勇往直前，毫不气馁，有志者事竟成。
“王子布鲁斯带领军队，英勇地抗击外国侵略军。”这句话中“英勇地抗击外国侵略军”强调了士兵们爱国。
“就这样结了断，断了结，一连结了七次，都没有结成。”这句话中“结了断，断了结”强调了蜘蛛不放弃。
“可蜘蛛并不灰心，照样从头干起，这一次它终于结成了一张网。”联系上下文，说说“照样”指的是蜘蛛像以前一样结网。这句话中能说明蜘蛛结网很不容易的词语是终于。 2. 《卧薪尝胆》这是一篇历史故事，写了春秋时期，越王勾践失败后，忍辱负重、卧薪尝
胆，最后转败为胜。告诉我们：只有艰苦奋斗，发奋图强，才能成功。我们认识了忍辱负重、以屈求伸、发奋图强的勾践。
“得胜的吴王非常骄傲，不听大家的建议，答应了勾践的请求。”这句话写出了吴王的骄傲自大。
“勾践夫妇来到吴国，穿上了粗布衣，住进了石头房，给吴王养马驾车，舂米推磨，受尽了屈辱。”这句话中的“屈辱”具体是指当奴仆。
“他们在吴国整整干了三年，才回到自己的国家。”这句话中“整整干了三年”强调了他们忍辱负重的时间长。
3. 《世界上第一个听诊器》写的是法国医生雷奈克从玩跷跷板的游戏中受到启发发明了世
界上第一个听诊器的事，告诉我们：只要善于观察，肯动脑筋，就会有所发现，有所创造。
4. 本单元我们认识了坚持不懈（不屈不饶）的布鲁斯、卧薪尝胆（发奋图强）的勾践、骄
傲自大的夫差和善于观察（善于思考、勇于实践）的雷奈克。
5. 布鲁斯、勾践、雷奈克最后都取得了成功，但是成功的道路却不一样：布鲁斯：永不放
弃；勾践：忍辱负重；雷奈克：善于观察、潜心研究。
6. 行行出状元。冰生于水而寒于水，青出于蓝而胜于蓝。书到用时方恨少，事非经过不知难。《古今贤文 . 劝学篇（上）》 六、珍惜时间的名言警句
1. 若使年华虚度过，到老空留后悔心。 2. 少壮不努力，老大徒伤悲。
3. 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。 七、造句
1. 果然：天气预报说今天要下雨，中午果然下雨了。 2. 建议（动词）：老师建议我们每天看半个小时课外书。 3. 建议（名词）：小红骄傲自大，从不听取别人的建议。 4. 然后：回家后先写作业，然后看电视。
5. 如果„„就„„：你如果缺乏恒心和毅力，就会一事无成。 八、留言条
3月11日下午王明去找红红，他想明天和李红一起去公园植树，可是李红不在家，他写了张留言条，让李红明天上午8点在家等他一起去。请你为王明写张留言条。