伴随着我的目光

伴随着我的目光

伴随着我的目光

老师的目光是我百读不厌的教科书，它就像一只小船，能把我从愚昧的荒岛载向智慧的海洋。

那目光如同小溪一样清澈、温柔，滋润着学生心灵的沃土。

那目光如同明镜一样光耀、无私，照亮着学生思想的宇宙。

那目光如同太阳一样明亮，圆润，给学生送去了春天般>温暖。

然而拥有这魔力的正是我的语文老师王秋兰。

（一）赞许的目光

过去，我是一个非常胆小的学生，上课从不敢举手。王老师发现了便一直鼓励我大胆举手，一次，老师提问，我想举手，但又怕说错。正在我犹豫时，王老师注意到了我。于是让我回答了问题。我眉飞色舞地回答了问题，此时王老师那赞许的目光飘了过来，这目光给我带来了信心。

（二）鼓励的目光

当时我是班上的中队长，数学和英语一向很平稳，语文成绩却忽高忽低，而我却毫不在乎，认为成绩总会上来的。就在这时王老师发现了我的思想苗头，把我叫进了办公室。她告诉我：“欣赏自己脚印的人永远会在原地打圈了。”那次谈话王老师的态度始终是和蔼的，话也是委婉含蓄的。同时我看到了王老师脸上鼓励的目光，它既给我抚慰，又给我启迪，它使我懂得了孤芳自赏、画地为牢的害处，使我有了发挥长处、克服短处的信心和力量。

（三）心中的目光

这双会说话的眼睛就在前段时间生病了——王老师的眼角膜发炎了。这都是为同学而操心的。白天，王老师要手握着粉笔在黑板上“耕耘”着；晚上王老师握着笔，在每位同学的作业本上，记下一行行娟秀的字。这每一个字都凝聚王老师的心血。王老师以她旺盛的精力去浇灌我们这一棵棵幼苗，却没顾及自己的身体。其实，我们每位同学都看到王老师心中那充满希望的目光，于是我们更加努力学习让她省心。

刚上一年级时，我们好比一辆空车驶向校园，现在却是满载着知识，理想离去。这——都归功于我的王老师。她在我们的成长路上灌溉了辛劳与汗水。王老师，在不久的将来，无论我成为挺拔的白杨，还是低矮的小草，我都将以生命的翠绿向您致敬！

伴随着我的目光

伴随着我的目光

老师的目光是我百读不厌的教科书，它就像一只小船，能把我从愚昧的荒岛载向智慧的海洋。

那目光如同小溪一样清澈、温柔，滋润着学生心灵的沃土。

那目光如同明镜一样光耀、无私，照亮着学生思想的宇宙。

那目光如同太阳一样明亮，圆润，给学生送去了春天般>温暖。

然而拥有这魔力的正是我的语文老师王秋兰。

（一）赞许的目光

过去，我是一个非常胆小的学生，上课从不敢举手。王老师发现了便一直鼓励我大胆举手，一次，老师提问，我想举手，但又怕说错。正在我犹豫时，王老师注意到了我。于是让我回答了问题。我眉飞色舞地回答了问题，此时王老师那赞许的目光飘了过来，这目光给我带来了信心。

（二）鼓励的目光

当时我是班上的中队长，数学和英语一向很平稳，语文成绩却忽高忽低，而我却毫不在乎，认为成绩总会上来的。就在这时王老师发现了我的思想苗头，把我叫进了办公室。她告诉我：“欣赏自己脚印的人永远会在原地打圈了。”那次谈话王老师的态度始终是和蔼的，话也是委婉含蓄的。同时我看到了王老师脸上鼓励的目光，它既给我抚慰，又给我启迪，它使我懂得了孤芳自赏、画地为牢的害处，使我有了发挥长处、克服短处的信心和力量。

（三）心中的目光

这双会说话的眼睛就在前段时间生病了——王老师的眼角膜发炎了。这都是为同学而操心的。白天，王老师要手握着粉笔在黑板上“耕耘”着；晚上王老师握着笔，在每位同学的作业本上，记下一行行娟秀的字。这每一个字都凝聚王老师的心血。王老师以她旺盛的精力去浇灌我们这一棵棵幼苗，却没顾及自己的身体。其实，我们每位同学都看到王老师心中那充满希望的目光，于是我们更加努力学习让她省心。

刚上一年级时，我们好比一辆空车驶向校园，现在却是满载着知识，理想离去。这——都归功于我的王老师。她在我们的成长路上灌溉了辛劳与汗水。王老师，在不久的将来，无论我成为挺拔的白杨，还是低矮的小草，我都将以生命的翠绿向您致敬！