满井游记(9)"导学案"

永安中学 八 年级 下 学期 语文 学科导学案

也很有特色,或秀逸清新,或活泼诙谐,自成一家。但他们在现实生活中消极避世,多描写身边琐事或自然景物,缺乏深厚的社会内容,因而创作题材愈来愈狭窄。后人评论公安派文学主张的理论意义超过他们的创作实践,是为公允之论。 熟练朗读课文,对照文下注释翻译课文,然后完成以下问题。

4、请为下列生字注音。

廿( ) 鹄( ) 鬣( ) 茗( ) 罍( ) 蹇( ) 倩( ) 髻( ) 鬟( ) 浃( ) 乍( ) 澈( ) 靧( ) 曝( )

5、解释词语。

东风时作 作:___________ 土膏微润 膏:___________

于时冰皮始解,波色乍明 于时:____________ 波色:__________ 乍:_________ 如镜之新开而冷光乍出于匣也 新开:____________ 匣:____________ 娟然如拭 娟然:______________

泉而茗者,罍而歌者,红装而蹇者 泉、茗、罍、蹇:_________________

作则飞沙走砾 飞:____________ 走:____________

6、翻译句子。

①游人虽未盛,泉而茗者,罍而歌者,红装而蹇者,亦时时有。

译:_____________________________________________________________ ②始知郊田之外未始无春,而城居者未之知也。

译:_____________________________________________________________ ③不能以游堕事,潇然于山石草木之间者,惟此官也。

译:_____________________________________________________________ (二)整体感知 段落大意:

第一段:花朝节过后 城中余寒犹厉的景象 第二段:2月 12日满井的早春景色 第三段:物我交融 (议论) 合作学习

问题一:本文是从哪些方面写出城游玩的喜悦之情的?

提示:本文是从写水光山色、柳枝麦芽、游人欢欣、鱼鸟之乐、作者的内心感受等方面来写出城游玩的喜悦之情的。

问题二:第一段描写了何时何地何景?

提示:描写了京城早春时节“余寒犹厉,冻风时作,飞沙走砾”的景象。

问题三:本文要写“满井”,第一段却不着一字,反而抒发作者郁闷的心情,用意何在?

提示:作者采用欲扬先抑的写法,把那种迫切渴望出游的心情暗示给

读者,为下文勾画春意盎然、生机勃勃的满井做铺垫。 问题四: 找出第二段中与第一段相呼应的景致与情致。

提示:天稍和”与“余寒犹厉”相呼应;“高柳夹堤,土膏微润”与欲出不得”相呼应。

问题五:从第二段的景物描写中可看出作者游览满井时是什么样的心情?

提示:作者游览满井时怀着轻松喜悦的心情。

问题六:找出表明全文主旨的句子。

提示:郊田之外未始无春,而城居者未之知也

(三)小组展示

(四)当堂检测

1.下列加粗的字注音没有错误的一项是( )

a.花朝节(zhāo) 廿二日(niàn) 倩女(jìng) b.麦田浅鬣寸许(liè) 泉而茗者(mǐng) 靧面(guì) c.罍而歌者(lěi) 红装而蹇者(jiǎn) 汗流浃背(jiá) d.曝沙之鸟(bào) 呷浪之鳞(xiā) 未百步辄返(zhé) 2.依据课文填空并理解其意义。 (1)给画线部分填空。

游人虽未盛,①_____________,_____________,_____________亦时时有。 ②风力虽尚劲,然徒步则汗出浃背。③凡_____________,_____________悠然自得, 毛羽鳞鬣之间皆有喜气。

(2)①句写_____________②句写_____________③句写_____________,作者由物及人,通过寥寥数笔勾画了_____________,有动有静,抒发了作者_____________。

3.下列加粗的字解释不正确的一项是( )

a.土膏微润(肥沃) b.鳞浪层层(像鱼鳞似的浪纹) c.局促一室之内(狭小) d.娟然如拭(美好的样子) 4.选出加粗词词义相同的一项是( )

a.①冻风时作 ②于时冰皮始解 b.①呷浪之鳞 ②鳞浪层层 c.①于时冰皮始解 ②始知郊田之外 d.①欲出不得 ②偕数友出东直 5.选出加粗词词义不相同的一项是( )

a.①娟然如拭 ②悠然自得 b.①游人虽未盛 ②风力虽尚劲 c.①未之知也 ②曝沙之鸟 d.①泉而茗者 ②红装而蹇者 6.下列使用了借代修辞手法的一项是( )

a.鳞浪层层 b.呷浪之鳞 c.毛羽鳞鬣之间皆有喜气 d.鳞次栉比 7.下列对本文赏析错误的一项是( ) a.本文结构松散自由,是一典型的山水小品。 b.本文文辞清丽简洁,作者直抒胸臆。

c.本文虽然表达了一种封建士大夫的闲情逸致,但也掩饰不了作者失意的苦闷。 d.本文比喻新鲜、贴切,洋溢着作者游览时的轻松喜悦的心情。 8.翻译下面的句子。

(1)始知郊田之外未始无春,而城居者未之知也。

译:______ (2)凡曝沙之鸟,呷浪之鳞,悠然自得,毛羽鳞鬣之间皆有喜气。 译:_________________________________________________ (3)夫不能以游堕事,潇然于山石草木之间者,惟此官也。 译:_________________________________________________

(五)阅读《满井游记》选段,回答问题。

高柳夹堤,土膏微润,一望空阔,若脱笼之鹄。于时冰皮始解,波色乍明,鳞浪层层,清澈见底,晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。山峦为晴雪所洗,娟然如拭,鲜艳明媚如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。柳条将舒未舒,柔梢披风,麦田浅鬣寸许。游人虽未盛,泉而茗者,罍而歌者,红装而蹇者,亦时时有。风力虽尚劲,然徒步则汗出浃背。凡曝沙之鸟,呷浪之鳞,悠然自得,毛羽鳞鬣之间皆有喜气。始知郊田之外未始无春,而城居者不之知也。 1.下列句子中加粗词解释有误的一项是( )

a.冰皮始解,波色乍明。(初、始) b.髻鬟之始掠。(梳、掠) c.曝沙之鸟,呷浪之鳞。(吸而饮) d.红装而蹇者。(跛足) 2.选出“之”字用法与例句相同的一项是( ) 例:晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。

a.城居者未之知也。 b.始知郊田之外未始无春。 c.如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。 d.局促一室之内。 3.选出“而”字用法不同类的一项是( )

a.而城居者未之知也。 b.泉而茗者,罍而歌者。

c.如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。 d.如镜之新开而冷光之乍出于匣也。 4.文段的主要内容是( )

a.游满井 b.满井春色 c.游郊田 d.郊田美景 5.这段文字按_____________、_____________、_____________、_____________、_____________、_____________、_____________的先后顺序来写满井春色的。

6.文章写鸟、鱼富有人情的词语是_____________、_____________,表达了作者_____________的心情。

7.这是段绝妙的山水画的描写,使山有人的_____________,柳有人的_____________,鸟有

反思:

永安中学 八 年级 下 学期 语文 学科导学案

也很有特色,或秀逸清新,或活泼诙谐,自成一家。但他们在现实生活中消极避世,多描写身边琐事或自然景物,缺乏深厚的社会内容,因而创作题材愈来愈狭窄。后人评论公安派文学主张的理论意义超过他们的创作实践,是为公允之论。 熟练朗读课文,对照文下注释翻译课文,然后完成以下问题。

4、请为下列生字注音。

廿( ) 鹄( ) 鬣( ) 茗( ) 罍( ) 蹇( ) 倩( ) 髻( ) 鬟( ) 浃( ) 乍( ) 澈( ) 靧( ) 曝( )

5、解释词语。

东风时作 作:___________ 土膏微润 膏:___________

于时冰皮始解,波色乍明 于时:____________ 波色:__________ 乍:_________ 如镜之新开而冷光乍出于匣也 新开:____________ 匣:____________ 娟然如拭 娟然:______________

泉而茗者,罍而歌者,红装而蹇者 泉、茗、罍、蹇:_________________

作则飞沙走砾 飞:____________ 走:____________

6、翻译句子。

①游人虽未盛,泉而茗者,罍而歌者,红装而蹇者,亦时时有。

译:_____________________________________________________________ ②始知郊田之外未始无春,而城居者未之知也。

译:_____________________________________________________________ ③不能以游堕事,潇然于山石草木之间者,惟此官也。

译:_____________________________________________________________ (二)整体感知 段落大意:

第一段:花朝节过后 城中余寒犹厉的景象 第二段:2月 12日满井的早春景色 第三段:物我交融 (议论) 合作学习

问题一:本文是从哪些方面写出城游玩的喜悦之情的?

提示:本文是从写水光山色、柳枝麦芽、游人欢欣、鱼鸟之乐、作者的内心感受等方面来写出城游玩的喜悦之情的。

问题二:第一段描写了何时何地何景?

提示:描写了京城早春时节“余寒犹厉,冻风时作,飞沙走砾”的景象。

问题三:本文要写“满井”,第一段却不着一字,反而抒发作者郁闷的心情,用意何在?

提示:作者采用欲扬先抑的写法,把那种迫切渴望出游的心情暗示给

读者,为下文勾画春意盎然、生机勃勃的满井做铺垫。 问题四: 找出第二段中与第一段相呼应的景致与情致。

提示:天稍和”与“余寒犹厉”相呼应;“高柳夹堤,土膏微润”与欲出不得”相呼应。

问题五:从第二段的景物描写中可看出作者游览满井时是什么样的心情?

提示:作者游览满井时怀着轻松喜悦的心情。

问题六:找出表明全文主旨的句子。

提示:郊田之外未始无春,而城居者未之知也

(三)小组展示

(四)当堂检测

1.下列加粗的字注音没有错误的一项是( )

a.花朝节(zhāo) 廿二日(niàn) 倩女(jìng) b.麦田浅鬣寸许(liè) 泉而茗者(mǐng) 靧面(guì) c.罍而歌者(lěi) 红装而蹇者(jiǎn) 汗流浃背(jiá) d.曝沙之鸟(bào) 呷浪之鳞(xiā) 未百步辄返(zhé) 2.依据课文填空并理解其意义。 (1)给画线部分填空。

游人虽未盛,①_____________,_____________,_____________亦时时有。 ②风力虽尚劲,然徒步则汗出浃背。③凡_____________,_____________悠然自得, 毛羽鳞鬣之间皆有喜气。

(2)①句写_____________②句写_____________③句写_____________,作者由物及人,通过寥寥数笔勾画了_____________,有动有静,抒发了作者_____________。

3.下列加粗的字解释不正确的一项是( )

a.土膏微润(肥沃) b.鳞浪层层(像鱼鳞似的浪纹) c.局促一室之内(狭小) d.娟然如拭(美好的样子) 4.选出加粗词词义相同的一项是( )

a.①冻风时作 ②于时冰皮始解 b.①呷浪之鳞 ②鳞浪层层 c.①于时冰皮始解 ②始知郊田之外 d.①欲出不得 ②偕数友出东直 5.选出加粗词词义不相同的一项是( )

a.①娟然如拭 ②悠然自得 b.①游人虽未盛 ②风力虽尚劲 c.①未之知也 ②曝沙之鸟 d.①泉而茗者 ②红装而蹇者 6.下列使用了借代修辞手法的一项是( )

a.鳞浪层层 b.呷浪之鳞 c.毛羽鳞鬣之间皆有喜气 d.鳞次栉比 7.下列对本文赏析错误的一项是( ) a.本文结构松散自由,是一典型的山水小品。 b.本文文辞清丽简洁,作者直抒胸臆。

c.本文虽然表达了一种封建士大夫的闲情逸致,但也掩饰不了作者失意的苦闷。 d.本文比喻新鲜、贴切,洋溢着作者游览时的轻松喜悦的心情。 8.翻译下面的句子。

(1)始知郊田之外未始无春,而城居者未之知也。

译:______ (2)凡曝沙之鸟,呷浪之鳞,悠然自得,毛羽鳞鬣之间皆有喜气。 译:_________________________________________________ (3)夫不能以游堕事,潇然于山石草木之间者,惟此官也。 译:_________________________________________________

(五)阅读《满井游记》选段,回答问题。

高柳夹堤,土膏微润,一望空阔,若脱笼之鹄。于时冰皮始解,波色乍明,鳞浪层层,清澈见底,晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。山峦为晴雪所洗,娟然如拭,鲜艳明媚如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。柳条将舒未舒,柔梢披风,麦田浅鬣寸许。游人虽未盛,泉而茗者,罍而歌者,红装而蹇者,亦时时有。风力虽尚劲,然徒步则汗出浃背。凡曝沙之鸟,呷浪之鳞,悠然自得,毛羽鳞鬣之间皆有喜气。始知郊田之外未始无春,而城居者不之知也。 1.下列句子中加粗词解释有误的一项是( )

a.冰皮始解,波色乍明。(初、始) b.髻鬟之始掠。(梳、掠) c.曝沙之鸟,呷浪之鳞。(吸而饮) d.红装而蹇者。(跛足) 2.选出“之”字用法与例句相同的一项是( ) 例:晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也。

a.城居者未之知也。 b.始知郊田之外未始无春。 c.如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。 d.局促一室之内。 3.选出“而”字用法不同类的一项是( )

a.而城居者未之知也。 b.泉而茗者,罍而歌者。

c.如倩女之靧面而髻鬟之始掠也。 d.如镜之新开而冷光之乍出于匣也。 4.文段的主要内容是( )

a.游满井 b.满井春色 c.游郊田 d.郊田美景 5.这段文字按_____________、_____________、_____________、_____________、_____________、_____________、_____________的先后顺序来写满井春色的。

6.文章写鸟、鱼富有人情的词语是_____________、_____________,表达了作者_____________的心情。

7.这是段绝妙的山水画的描写,使山有人的_____________,柳有人的_____________,鸟有

反思:


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