读史铁生的[零度]作文1600字

读史铁生的《零度》作文1600字

原谅我一开头,用了这样一个,谬诞莫明的词,我知道,一定有人懂它。

他是这样说的:

“当一个刚刚来到世界上,就如亚当和夏娃刚刚走出伊甸园,这时他知道什么是国界吗?知道什么是民族吗?知道什么是东、西方文化吗?但他却已经感到了孤独,感到了恐惧,感到了善恶之果所造成的人间困境,因而有了一份独具的心绪渴望表达——不管他动不动笔,这应该就是,而且已经就是写作的开端了。写作,曾经就是从这里出发的,现在仍当从这里出发,而不是从政治、经济和传统出发,甚至也不是从文学出发。这就是写作的零度吧?”

我愿意把零度肤浅地解释为:共鸣。

只是从碰触中,一点一点察觉到的生命的意识,只是跌撞里,对世界发现中的欣然与恐惧。于是从心底流露出一种渴望,对着天空,对着树林,对着大地上跃跳的生灵,轻轻地想要表达,或是想记载生命的启迪,或是渴望冲破肉身与环境的限制。

写作,不知多久时就与等级,画上了兄弟的符号。记得儿时那些珍贵的老师的笑颜,觉得那里便是我写作的意义。哪一个哲人说,人生就是从清晰的执着,变得觉得看什么都不是。后来,社会的功利化的学说一点一点侵蚀到我们孩子身边,我感到惶恐无力后便是寻找生活的意义。年少的轻总要先为心灵,寻找特殊的重,读书,然后寻找,我越寻找,就越焦灼,觉得这世界上还没有适合自己的人生定义,可以我是如此想看清自己脚下的路,感到越来越沉重的背负,渴求着生命真正的释放……

你说年轻时读书在寻找什么,他们说,共鸣,呵呵,那我和他的零度就在了。

他说:“在逻辑的盲区,或人智的绝境,勿期圆满。但你的问,是你的路。你的问,是有限扑向无限的路,是神之无限对人之有限的召唤,是人之有限对神之无限的皈依。尼采有诗:‘自从我放弃了寻找,我就学会了找到。’”

而史铁生的意思是;自从我学会了寻找,我就已经找到。

我找到了什么。零度,是一种冷峻,一种坦然。

史铁生说,有人说他很乐观,他却觉得自己偏偏是最不乐观的那一个。这很有意思,他说他写的很多东西,都是不得不写,好像有种力量让他不停地想自己的苦难,这大概是“第一推动”或者“绝对的开端”,只能是你与生俱来的悲观,躲不开也逃不脱的思索。你想着想着,就出来了。

我很渴望和他谈话。有人问我懂不懂,嗯,这又是什么问题呢,不是全部当然,你对谁的思考又能彻底了悟呢,我只是感到并不苦涩,而且,并不虚幻。

我起初也只是歆慕于他的文采,可是,这并不足以支撑我对他的爱,甚至信任,千里遥遥。多久我彻底感觉他的辞藻不重要,成了思想的一套表情。他成了唯一和我畅想在一个世界,他愿意和我分享愿意与我促膝交谈,我就常注视他一那睿智的眼睛,注视,只有关于爱的温然,或者,面对苦难的那张带笑的面容。我常常感受不到那些文学作品绮丽别致的气息,感受不到和他纸的距离。

我不知道该怎么说他的零度,我越想越模糊了。我只是觉得,那些引经据典,像是从经济、政治出发,类似数典忘祖,指从某种传统出发,则近乎原地踏步,文学的初衷原是在那永不息止的生命的探索中找到心魂的位置,在苦难中大喊“上帝保佑”后认识一个新的神——精神,写作本身并无法代替寻找,而是在这个过程中你真正地审视与反省自己,文学就指引了一条新的道路,他无法向科学那样通向简单,通向人类如何强大,而是通向人类的苦难,那里有关怜悯,有关爱,有关友谊与祈祷,而那,也许才是人类复杂性真实的存在,“文学料必在文学之外,论文料必在论文之外,神命料必在神命之外,人的根性料必在现实之外。”

我背过他一些很经典的话,我尝试写了关于他的日记,我很难再找到一个像他那样,坚定不移的人,如此愿意听我的问题,如此平静了我的幻诞。我本来想借这篇文章议一议他的写作零度,可我想,算了吧,夏娃走出伊甸园,正是与世界有了灵魂的触碰,才有了他内心那些文字。我与史铁生,暂时还只是心灵的沟通,至于文字的切磋,思想的融合,怕是待以后我知识的增加了。

我又想到儿时写作的意义,老师的笑,这是真的,而且我如今若还这么想着,我也不害怕笔再写下去。

我是不是渐渐把一些东西看模糊了。还是清楚了。

读史铁生的《零度》作文1600字

原谅我一开头,用了这样一个,谬诞莫明的词,我知道,一定有人懂它。

他是这样说的:

“当一个刚刚来到世界上,就如亚当和夏娃刚刚走出伊甸园,这时他知道什么是国界吗?知道什么是民族吗?知道什么是东、西方文化吗?但他却已经感到了孤独,感到了恐惧,感到了善恶之果所造成的人间困境,因而有了一份独具的心绪渴望表达——不管他动不动笔,这应该就是,而且已经就是写作的开端了。写作,曾经就是从这里出发的,现在仍当从这里出发,而不是从政治、经济和传统出发,甚至也不是从文学出发。这就是写作的零度吧?”

我愿意把零度肤浅地解释为:共鸣。

只是从碰触中,一点一点察觉到的生命的意识,只是跌撞里,对世界发现中的欣然与恐惧。于是从心底流露出一种渴望,对着天空,对着树林,对着大地上跃跳的生灵,轻轻地想要表达,或是想记载生命的启迪,或是渴望冲破肉身与环境的限制。

写作,不知多久时就与等级,画上了兄弟的符号。记得儿时那些珍贵的老师的笑颜,觉得那里便是我写作的意义。哪一个哲人说,人生就是从清晰的执着,变得觉得看什么都不是。后来,社会的功利化的学说一点一点侵蚀到我们孩子身边,我感到惶恐无力后便是寻找生活的意义。年少的轻总要先为心灵,寻找特殊的重,读书,然后寻找,我越寻找,就越焦灼,觉得这世界上还没有适合自己的人生定义,可以我是如此想看清自己脚下的路,感到越来越沉重的背负,渴求着生命真正的释放……

你说年轻时读书在寻找什么,他们说,共鸣,呵呵,那我和他的零度就在了。

他说:“在逻辑的盲区,或人智的绝境,勿期圆满。但你的问,是你的路。你的问,是有限扑向无限的路,是神之无限对人之有限的召唤,是人之有限对神之无限的皈依。尼采有诗:‘自从我放弃了寻找,我就学会了找到。’”

而史铁生的意思是;自从我学会了寻找,我就已经找到。

我找到了什么。零度,是一种冷峻,一种坦然。

史铁生说,有人说他很乐观,他却觉得自己偏偏是最不乐观的那一个。这很有意思,他说他写的很多东西,都是不得不写,好像有种力量让他不停地想自己的苦难,这大概是“第一推动”或者“绝对的开端”,只能是你与生俱来的悲观,躲不开也逃不脱的思索。你想着想着,就出来了。

我很渴望和他谈话。有人问我懂不懂,嗯,这又是什么问题呢,不是全部当然,你对谁的思考又能彻底了悟呢,我只是感到并不苦涩,而且,并不虚幻。

我起初也只是歆慕于他的文采,可是,这并不足以支撑我对他的爱,甚至信任,千里遥遥。多久我彻底感觉他的辞藻不重要,成了思想的一套表情。他成了唯一和我畅想在一个世界,他愿意和我分享愿意与我促膝交谈,我就常注视他一那睿智的眼睛,注视,只有关于爱的温然,或者,面对苦难的那张带笑的面容。我常常感受不到那些文学作品绮丽别致的气息,感受不到和他纸的距离。

我不知道该怎么说他的零度,我越想越模糊了。我只是觉得,那些引经据典,像是从经济、政治出发,类似数典忘祖,指从某种传统出发,则近乎原地踏步,文学的初衷原是在那永不息止的生命的探索中找到心魂的位置,在苦难中大喊“上帝保佑”后认识一个新的神——精神,写作本身并无法代替寻找,而是在这个过程中你真正地审视与反省自己,文学就指引了一条新的道路,他无法向科学那样通向简单,通向人类如何强大,而是通向人类的苦难,那里有关怜悯,有关爱,有关友谊与祈祷,而那,也许才是人类复杂性真实的存在,“文学料必在文学之外,论文料必在论文之外,神命料必在神命之外,人的根性料必在现实之外。”

我背过他一些很经典的话,我尝试写了关于他的日记,我很难再找到一个像他那样,坚定不移的人,如此愿意听我的问题,如此平静了我的幻诞。我本来想借这篇文章议一议他的写作零度,可我想,算了吧,夏娃走出伊甸园,正是与世界有了灵魂的触碰,才有了他内心那些文字。我与史铁生,暂时还只是心灵的沟通,至于文字的切磋,思想的融合,怕是待以后我知识的增加了。

我又想到儿时写作的意义,老师的笑,这是真的,而且我如今若还这么想着,我也不害怕笔再写下去。

我是不是渐渐把一些东西看模糊了。还是清楚了。


相关文章

  • 想念地坛教案
  • <想念地坛>教案 南京市第六十六中学 王向荣 导语:高一时我们学了史铁生的<我与地坛>,史铁生在最狂妄的年龄21岁时双腿残废,这个沉重的打击让他想到了死.可在地坛里,他超越了自己,开始写作,并把写作和生命结合,找到了 ...查看


  • 史铁生阅读感悟
  • 跋涉 每一次深刻的思索都注定是一段艰苦的跋涉. 触摸死亡痛苦,直视阴暗污浊,面对人性的丑恶之处,剖析自我,焚烧罪恶,从最黑的黑中看到澄澈,从最深重的苦难中看到光明. 就这样,一步步跋涉在人生之路. (一)寂灭与重生 史铁生在<我与地坛 ...查看


  • 想念地坛(节选)阅读答案
  • 阅读下面散文,回答其后以下4题. 想念地坛(节选) 史铁生 想念地坛,主要是想念它的安静. 坐在那园子里,坐在不管它的哪一个角落,任何地方,喧嚣都在远处.近旁只有荒藤老树,只有牺居了鸟儿的废殿颓檐.长满了野草的残墙断壁,暮鸦吵闹着归来,雨燕 ...查看


  • 优秀作文素材
  • 优秀作文素材 1.<再别康桥>:现实与天堂的距离,理想与黑暗的反差,曾经的回忆是最美丽的温暖,于是,你轻轻的招手,悄悄的挥袖,感叹一声,竟成了文学史上经典的徐氏康桥. 2.<死水>: 如火的热情,表达的却是零度的冰冷 ...查看


  • 八年级上册第一次月考
  • 乌龙学校八年级上册语文第一次月考 班级: 姓名: 学号: 分数: 一.语言积累与运用(共45分) 1.下列加点字注音正确的是()(3分) A. 毛主席洞察全局,高屋建瓴(l íng ),在指导革命战争中所表现.的那种非凡英明和伟大气魄,是史 ...查看


  • 高中语文课本中的作文素材57例
  • 课本中的作文素材57例 1.<再别康桥>:现实与天堂的距离,理想与黑暗的反差,曾经的回忆是最美丽的温暖,于是,你轻轻的招手,悄悄的挥袖,感叹一声,竟成了文学史上经典的徐氏康桥. 2.<死水>: 如火的热情,表达的却是 ...查看


  • 以"分享与分担"为题作文审题及范文展示
  • 以"分享与分担"为题作文审题及范文展示 作文天地 03-28 1720 : 以"分享与分担"为题作文审题及范文展示 [作文题目] CCTV-2<第一时间·天气预报>栏目有一句耐人寻味的广告 ...查看


  • 何为开尔文温度
  • 热力学温度单位开尔文(K) 开尔文英文是 Kelvin 简称开,国际代号K,热力学温度的单位.开尔文是国际单位制(SI)中7个基本单位之一,以绝对零度(0K)为最低温度,规定水的三相点的温度为 273.16K,1K等于水三相点温度的1/27 ...查看


  • [父爱的作文]零度父爱
  • 严厉的眼神,宽大的手掌,高大的身躯则是小时,我对父爱的全部理解.在我记忆的深处,父亲是一个冰冷到零度以下的人. 记得小时,下雪天是我最快乐的时候,但也正是那个雪天,让我对父亲产生了一种误解-- 那时,我和小伙伴正在打雪仗,欢快的享受着雪天的 ...查看


热门内容