我们的育子故事
学生：马加骏 家长：李金华 四年级四班
儿子上小学了，我们一家人都很高兴，但随之也带来了许多让人烦恼的事。
因为工作忙，儿子从小大都是爷爷奶奶带着，他们非常疼爱这唯一的孙子，事无巨细，全为孙子着想，儿子无意中形成了许多依赖，饭来张口，衣来伸手。上学后最令我操心的是书包里总是一团糟，练习本不注意使用，卷成了“鸡毛”，课本也很快成了“翻毛鸡”，原本套上的书皮也早已不知去向，铅笔几乎是有去无回，天天找不到。为此我也曾费心的教育，但是效果甚微。我曾经告诫儿子，再不整理好自己的东西，铅笔如果再丢了，就不要捎新的了。令我意想不到的是他却向爷爷要，结果还是弄丢。我想办法在他的铅笔上写上名字，但有时候还是找不到了，我一气之下打了儿子，没想到，回家后他竟然不让我检查他的书包，数落他的时候，他还满是理由，说什么人家借用了，不知哪里去了，老师上课时不让捡，下课后就找不到了„„..他还总有理由，气得我没办法，就打电话问他的老师，老师说的很委婉，说很多孩子都这样，我们也经常教育他们等等。
这件事直到儿子做作业忘记带课本，我到学校去取时才发现，老师的讲桌上有一大包铅笔，有些是几乎没有用过的，也有短一点的，但大都还能用。我这才明白，是儿子太懒了，丢了东西也不去捡，更不注意整理自己的东西了，丢三落四的，他的桌洞里像废纸篓一样，乱七八糟。
回到家，我深深的反思，是我们这些当家长的太不会锻炼孩子了，于是下定决心，培养孩子的自理、自立能力，从吃饭、穿衣、睡觉、帮家长做家务开始锻炼孩子，慢慢的，儿子有了很大进步。
我们的育子故事
学生：马加骏 家长：李金华 四年级四班
儿子上小学了，我们一家人都很高兴，但随之也带来了许多让人烦恼的事。
因为工作忙，儿子从小大都是爷爷奶奶带着，他们非常疼爱这唯一的孙子，事无巨细，全为孙子着想，儿子无意中形成了许多依赖，饭来张口，衣来伸手。上学后最令我操心的是书包里总是一团糟，练习本不注意使用，卷成了“鸡毛”，课本也很快成了“翻毛鸡”，原本套上的书皮也早已不知去向，铅笔几乎是有去无回，天天找不到。为此我也曾费心的教育，但是效果甚微。我曾经告诫儿子，再不整理好自己的东西，铅笔如果再丢了，就不要捎新的了。令我意想不到的是他却向爷爷要，结果还是弄丢。我想办法在他的铅笔上写上名字，但有时候还是找不到了，我一气之下打了儿子，没想到，回家后他竟然不让我检查他的书包，数落他的时候，他还满是理由，说什么人家借用了，不知哪里去了，老师上课时不让捡，下课后就找不到了„„..他还总有理由，气得我没办法，就打电话问他的老师，老师说的很委婉，说很多孩子都这样，我们也经常教育他们等等。
这件事直到儿子做作业忘记带课本，我到学校去取时才发现，老师的讲桌上有一大包铅笔，有些是几乎没有用过的，也有短一点的，但大都还能用。我这才明白，是儿子太懒了，丢了东西也不去捡，更不注意整理自己的东西了，丢三落四的，他的桌洞里像废纸篓一样，乱七八糟。
回到家，我深深的反思，是我们这些当家长的太不会锻炼孩子了，于是下定决心，培养孩子的自理、自立能力，从吃饭、穿衣、睡觉、帮家长做家务开始锻炼孩子，慢慢的，儿子有了很大进步。