艺术传承文化 教育点亮人生
——潢川县实验小学校本部艺术节系列活动
为了进一步推进素质教育，丰富校园文化生活，培养学生的审美能力，陶冶孩子们的情操，以“我参与、我展示、我提高、我快乐”为主题的实验小学校本部第五届校园艺术节于5月6日正式开幕。
5月6日下午，潢川县实验小学校本部支部与南、北校支部联谊活动在校本部小会议室举行。校总支领导及部分优秀班主任代表参加了此次活动。本次校本部支部筹划的“班级文化大家谈”话题沙龙为主题的联谊活动，历时两个多月，得到了校本部班主任和全校区同学的积极响应，取得了很好的效果。每个班级布置都能体现美观、整洁、实用、新颖、创意、特色。各班班主任均能重视教室环境的布置，力求让教室的每一面墙壁都会“说话”。走进每一个教室，就会被一幅幅设计精美、色彩亮丽、富有个性的布置所吸引。每一个角落都体现出独具匠心和高品位的文化气息，每一寸空间都充溢着浓烈的读书求学氛围。各班能根据本班特点，教师与学生齐心协力，为班里添红加绿，聚众人智慧创设班级亮点，使班级布置处处闪放光彩。整个联谊活动，形式生动，内容丰富，气氛热烈，给班主任提供了很多很好的信息，引起了诸多思考与共鸣，对今后我校的班主任工作，特别是对健康和谐班级文化乃至全校的校园文化建设具有积极的推动作用。
为了丰富学生的课余生活，提高广大学生阅读兴趣，增强他们的语言表达能力，同时也给所有喜爱阅读、喜欢讲故事的小孩子提供一个展现自我的舞台，5月11日下午，实验小学校本部“讲红色故事 扬中华美德”讲故事比赛在报告厅隆重举行。经过班级和级段的预先选拔，全校共有9名同学脱颖而出参加了今天的比赛。这次讲故事比赛的题材丰富，而且有新意，每个故事都蕴涵了深刻的教育意义，再加上小选手们绘声绘色的讲述，更是生动精彩，会场中不时爆发出热烈的掌声。经过激烈的角逐，三（1）班的彭博、三（2）班的方源、五（1）班的关师育同学分别获得一等奖。通过讲故事比赛，活跃了学校艺术节的活动氛围，提高了同学们普通话水平和口语表达能力，培养了他们的艺术才华
5月12日下午，在校本部操场上举行了我校艺术节书画展。校本部参加展览的近百幅作品全部是我校学生的自己的绘画、书法、剪纸作品，这次书画展也是我校素质教育成果的一次集中展示，作品赢得了上级领导及全校师生的啧啧称赞。文化长廊的两侧也都挂上了孩子们平时的优秀的习作，一幅幅作品，一幅幅手工，孩子们用自己手中的画笔尽情的表达着自己心中的喜悦，也点亮了艺术节的校园文化氛围，此次活动让学生们体会到了绘画的快乐，也给孩子们提供了施展个性化艺术创作的天空。
5月21日下午，校本部“让音乐陶冶情操，让音乐相伴成长”器乐演奏比赛在报告厅举行，比赛项目包括钢琴、电子琴、吉他、爵士鼓、古筝等乐器，演奏形式丰富多彩。比赛中，小选手们不管是一年级的小朋友，还是即将离开母校的六年级的孩子们，个个都指法娴熟，表情投入，如痴如醉地进入乐曲所描绘的情境中，悠扬的琴声在校园里轻轻流淌着。在比赛现场欣赏的同学也随着美妙的琴声而沉浸于艺术的境界里。选手们充分体现了校本部艺术节的主题“我参与、我展示、我快乐”的活动特点。
此次校本部艺术节的各项活动，不仅提高了学生们的特长水平，更重要的是孩子们通过自己的参与，充分认识到之所以有今天的幸福生活，是与社会的关心、家长的爱护、老师的培养分不开的。学生们充分展示了自己的才华，发展了自己的特长。从活动中也涌现了一批优秀的少先队员，从表彰中树立了榜样。
今后，我们将继续努力，力争使我校的艺术工作更上一层楼，取得更辉煌的成就！
艺术传承文化 教育点亮人生
——潢川县实验小学校本部艺术节系列活动
为了进一步推进素质教育，丰富校园文化生活，培养学生的审美能力，陶冶孩子们的情操，以“我参与、我展示、我提高、我快乐”为主题的实验小学校本部第五届校园艺术节于5月6日正式开幕。
5月6日下午，潢川县实验小学校本部支部与南、北校支部联谊活动在校本部小会议室举行。校总支领导及部分优秀班主任代表参加了此次活动。本次校本部支部筹划的“班级文化大家谈”话题沙龙为主题的联谊活动，历时两个多月，得到了校本部班主任和全校区同学的积极响应，取得了很好的效果。每个班级布置都能体现美观、整洁、实用、新颖、创意、特色。各班班主任均能重视教室环境的布置，力求让教室的每一面墙壁都会“说话”。走进每一个教室，就会被一幅幅设计精美、色彩亮丽、富有个性的布置所吸引。每一个角落都体现出独具匠心和高品位的文化气息，每一寸空间都充溢着浓烈的读书求学氛围。各班能根据本班特点，教师与学生齐心协力，为班里添红加绿，聚众人智慧创设班级亮点，使班级布置处处闪放光彩。整个联谊活动，形式生动，内容丰富，气氛热烈，给班主任提供了很多很好的信息，引起了诸多思考与共鸣，对今后我校的班主任工作，特别是对健康和谐班级文化乃至全校的校园文化建设具有积极的推动作用。
为了丰富学生的课余生活，提高广大学生阅读兴趣，增强他们的语言表达能力，同时也给所有喜爱阅读、喜欢讲故事的小孩子提供一个展现自我的舞台，5月11日下午，实验小学校本部“讲红色故事 扬中华美德”讲故事比赛在报告厅隆重举行。经过班级和级段的预先选拔，全校共有9名同学脱颖而出参加了今天的比赛。这次讲故事比赛的题材丰富，而且有新意，每个故事都蕴涵了深刻的教育意义，再加上小选手们绘声绘色的讲述，更是生动精彩，会场中不时爆发出热烈的掌声。经过激烈的角逐，三（1）班的彭博、三（2）班的方源、五（1）班的关师育同学分别获得一等奖。通过讲故事比赛，活跃了学校艺术节的活动氛围，提高了同学们普通话水平和口语表达能力，培养了他们的艺术才华
5月12日下午，在校本部操场上举行了我校艺术节书画展。校本部参加展览的近百幅作品全部是我校学生的自己的绘画、书法、剪纸作品，这次书画展也是我校素质教育成果的一次集中展示，作品赢得了上级领导及全校师生的啧啧称赞。文化长廊的两侧也都挂上了孩子们平时的优秀的习作，一幅幅作品，一幅幅手工，孩子们用自己手中的画笔尽情的表达着自己心中的喜悦，也点亮了艺术节的校园文化氛围，此次活动让学生们体会到了绘画的快乐，也给孩子们提供了施展个性化艺术创作的天空。
5月21日下午，校本部“让音乐陶冶情操，让音乐相伴成长”器乐演奏比赛在报告厅举行，比赛项目包括钢琴、电子琴、吉他、爵士鼓、古筝等乐器，演奏形式丰富多彩。比赛中，小选手们不管是一年级的小朋友，还是即将离开母校的六年级的孩子们，个个都指法娴熟，表情投入，如痴如醉地进入乐曲所描绘的情境中，悠扬的琴声在校园里轻轻流淌着。在比赛现场欣赏的同学也随着美妙的琴声而沉浸于艺术的境界里。选手们充分体现了校本部艺术节的主题“我参与、我展示、我快乐”的活动特点。
此次校本部艺术节的各项活动，不仅提高了学生们的特长水平，更重要的是孩子们通过自己的参与，充分认识到之所以有今天的幸福生活，是与社会的关心、家长的爱护、老师的培养分不开的。学生们充分展示了自己的才华，发展了自己的特长。从活动中也涌现了一批优秀的少先队员，从表彰中树立了榜样。
今后，我们将继续努力，力争使我校的艺术工作更上一层楼，取得更辉煌的成就！