3.1 体内受精和早期胚胎发育
第一课时
【教材分析】 1.教学内容分析
《体内受精和早期胚胎发育》一节的主要内容包括精子和卵子的发生、受精（准备阶段1——精子获能，准备阶段2——卵子的准备，受精阶段）、胚胎发育等三部分内容，本节是第一课时。
“科技探索之路”的内容通过对胚胎工程的建立历史的介绍，帮助学生建立科学、技术、社会相辅相成，协同发展的认识。
关于“精子和卵子的发生”部分的内容，这是受精作用和早期胚胎发育完成的基础。由于在必修二第2章第1节中，学生已比较详细的学习过减数分裂，所以教材此处的内容明显侧重于精、卵子发生的场所、形态、功能等变化的介绍，并通过“讨论”部分的设问帮助学生理解“排卵”等重要概念。 2.课程标准要求
本模块以专题的形式着重介绍现代生物科学和技术中一些重要领域的研究热点、发展趋势与应用前景，以开拓学生视野，增强科技意识，由于本模块所涉及的领域进展迅速，教师要积极引导和组织学生查阅有关资料，练习撰写专题综述报告，并组织开展口头交流、辩论等活动。
【教学目标】
1.知识目标
能简述哺乳动物的精子和卵子的发生过程和特点。 能举例说明精子与卵子发生的异同。
2.能力目标
在知识学习的过程中，学会整合提取文本重要信息，构建流程图的能力。 3.情感、态度、价值观目标
认同生物结构与功能相适应的观点。 【教学重点】
哺乳动物精子和卵子的发生。 【教学难点】
哺乳动物精子和卵子发生过程的异同。 【教学策略】
借助PPT，通过图片辅助，设问导入的方式，引出胚胎工程的概念。然后按照教材的思路，首先大体复习必修二第二章第一节“减数分裂”内容，然后通过设置相关问题，引导学生自主阅读、思考，提取信息；最后通过老师辅助梳理完成精子、卵子发生过程的教学。 【教学过程】
【板书设计】
3.1体内受精和早期胚胎发育
3.1 体内受精和早期胚胎发育
第一课时
【教材分析】 1.教学内容分析
《体内受精和早期胚胎发育》一节的主要内容包括精子和卵子的发生、受精（准备阶段1——精子获能，准备阶段2——卵子的准备，受精阶段）、胚胎发育等三部分内容，本节是第一课时。
“科技探索之路”的内容通过对胚胎工程的建立历史的介绍，帮助学生建立科学、技术、社会相辅相成，协同发展的认识。
关于“精子和卵子的发生”部分的内容，这是受精作用和早期胚胎发育完成的基础。由于在必修二第2章第1节中，学生已比较详细的学习过减数分裂，所以教材此处的内容明显侧重于精、卵子发生的场所、形态、功能等变化的介绍，并通过“讨论”部分的设问帮助学生理解“排卵”等重要概念。 2.课程标准要求
本模块以专题的形式着重介绍现代生物科学和技术中一些重要领域的研究热点、发展趋势与应用前景，以开拓学生视野，增强科技意识，由于本模块所涉及的领域进展迅速，教师要积极引导和组织学生查阅有关资料，练习撰写专题综述报告，并组织开展口头交流、辩论等活动。
【教学目标】
1.知识目标
能简述哺乳动物的精子和卵子的发生过程和特点。 能举例说明精子与卵子发生的异同。
2.能力目标
在知识学习的过程中，学会整合提取文本重要信息，构建流程图的能力。 3.情感、态度、价值观目标
认同生物结构与功能相适应的观点。 【教学重点】
哺乳动物精子和卵子的发生。 【教学难点】
哺乳动物精子和卵子发生过程的异同。 【教学策略】
借助PPT，通过图片辅助，设问导入的方式，引出胚胎工程的概念。然后按照教材的思路，首先大体复习必修二第二章第一节“减数分裂”内容，然后通过设置相关问题，引导学生自主阅读、思考，提取信息；最后通过老师辅助梳理完成精子、卵子发生过程的教学。 【教学过程】
【板书设计】
3.1体内受精和早期胚胎发育