《孙权劝学》重点问题
1、《孙权劝学》选自《资治通鉴》，是由北宋司马光主持编纂的编年体通史。“治经”是指研究儒家经典，具体指《诗》《书》《礼》《易》《春秋》
2、文中的两个成语分别是
A：吴下阿蒙：比喻没有学识的粗人
B：刮目相待：重新用新眼光来看待
3、本文分为上下两层:A：孙权劝学；B：吕蒙学有所成
4、仔细阅读课文，想想吕蒙的变化对你有什么启示。
1、 学习对一个人来说是最重要的。
2、一个人即使基础再差，只要努力学习一定能够学有所成。
5、吕蒙与仲永相比较，告诉我们的道理是：后天学习很重要；后天努力学习比先天天赋好更重要！
6、根据课文内容填空： 孙权劝学，吕蒙以“军中多务”来推托，孙权现身说法，用“卿言多务，孰若孤？孤常读书。”来反驳，并告诉吕蒙学习的方法是“涉猎”，好处是“见往事、大有所益”，吕蒙被说服，学习大有入世进，以至于鲁肃赞赏他说“卿今者才略，非复吴下阿蒙”，而吕蒙也得意地说“士别三日，即更刮目相待”，从中可以看出孙权“重视学习，关心下属，以身作则，以礼服人”的品行，而吕蒙“知错就改”的品行也值得我们学习。
7、文中人物的性格主要通过语言描写来展示 ：
孙权：平易近人，对部下要求严格，善于说服别人。
吕蒙：襟怀坦荡，机敏能干，短时间内学有所成，也很有幽默感。
鲁肃：忠厚长者，敬才爱才，对吕蒙的进步真诚夸奖，讲礼节
8、积累有关读书的名言。
①修身莫如寡欲,至乐无如读书。
②书到用时方恨少,是非经过不知难。
③立品定须成白壁,读书何止到青云。
鸟要高飞先振翅,人要成才早读书。
④少而好学如日出之阳;壮而好学如日中之光;老而好学如炳烛之明。
《孙权劝学》重点问题
1、《孙权劝学》选自《资治通鉴》，是由北宋司马光主持编纂的编年体通史。“治经”是指研究儒家经典，具体指《诗》《书》《礼》《易》《春秋》
2、文中的两个成语分别是
A：吴下阿蒙：比喻没有学识的粗人
B：刮目相待：重新用新眼光来看待
3、本文分为上下两层:A：孙权劝学；B：吕蒙学有所成
4、仔细阅读课文，想想吕蒙的变化对你有什么启示。
1、 学习对一个人来说是最重要的。
2、一个人即使基础再差，只要努力学习一定能够学有所成。
5、吕蒙与仲永相比较，告诉我们的道理是：后天学习很重要；后天努力学习比先天天赋好更重要！
6、根据课文内容填空： 孙权劝学，吕蒙以“军中多务”来推托，孙权现身说法，用“卿言多务，孰若孤？孤常读书。”来反驳，并告诉吕蒙学习的方法是“涉猎”，好处是“见往事、大有所益”，吕蒙被说服，学习大有入世进，以至于鲁肃赞赏他说“卿今者才略，非复吴下阿蒙”，而吕蒙也得意地说“士别三日，即更刮目相待”，从中可以看出孙权“重视学习，关心下属，以身作则，以礼服人”的品行，而吕蒙“知错就改”的品行也值得我们学习。
7、文中人物的性格主要通过语言描写来展示 ：
孙权：平易近人，对部下要求严格，善于说服别人。
吕蒙：襟怀坦荡，机敏能干，短时间内学有所成，也很有幽默感。
鲁肃：忠厚长者，敬才爱才，对吕蒙的进步真诚夸奖，讲礼节
8、积累有关读书的名言。
①修身莫如寡欲,至乐无如读书。
②书到用时方恨少,是非经过不知难。
③立品定须成白壁,读书何止到青云。
鸟要高飞先振翅,人要成才早读书。
④少而好学如日出之阳;壮而好学如日中之光;老而好学如炳烛之明。