无节操生物学实验设计攻略
生物学实验. 可以说是整个生物考试中最简单最容易最不需要动脑子就可以得分的内容(起码我是这么想的)…
但是呢.. 很多人看到要写很多很多文字就虚了…就不写了…就空着了…坑爹呢…这个比选择题,遗传题,推断题简单多了好不好!!! 所以呢…这里我就给出一些无节操的生物学实验设计的模板供大家参考…
好滴…既然是生物学实验设计最最容易出现的就是关于设计控制变量法的问题…不要问我什么叫控制变量法. = = !!!!举个例子,温度对于某生物的影响,PH 值对于某生物的影响等等。
1. 首先来看温度对于某生物的影响这类题目…
步骤1. 取生长状况,大小,年龄,品种….(想到什么写什么) 相同或相近的XXX 生物10个…(题目给出就写题目上面的,没给出就自己随便选…话说,小白鼠不错.. 细皮嫩肉的)
步骤 2. 将XXX 生物随机分成2组(或者根据题意分为3组4组5组…不过步骤1的生物数量随之增加)记为甲组和乙组(丙丁戊组) 步骤 3. 将甲组和乙组分别放入不同温度的恒温箱中进行培养(最好是三组,一个20摄氏度一个10摄氏度一个30摄氏度这个无所谓的…意思表达到了就好了),并保证提供相同的营养。
步骤 4. 观察实验现象(这里可以是生物的体重,或者是生长状况),记录并分析实验结果(上升的,生长旺盛的就是好的…下降的就是不好的)
2. 再看看什么PH 值,溶液浓度等需要在水中培养的控制变量
步骤1. 取N 支试管,培养皿,分别记为甲乙(丙丁)(看题意设置多少组)…. 分别加入不同浓度,PH 值的XXXX 培养液,或者甲乙丙为溶液丁为浓度为0或者PH=7的培养液。
步骤2. 取生长状况,大小,年龄,品种….(想到什么写什么) 相同或相近的XXX 生物10个…(题目给出就写题目上面的,没给出就自己随便选…. 这里不要小白鼠了…培养皿, 试管太小塞不进去.. 可以选用小球藻…不要问我哪里抓的.. 反正考试的时候有就是了)
步骤3. 将小球藻随机均分为X 组.. 看你上面有几组,分别装入试管中(培养皿中),给予充足光照,进行培养
步骤4. 观察实验现象,记录并分析实验结果(万能句…实验设计最后一句就这么写,如果能力OK 的写出观察什么现象,没把握的就这么写,肯定得分的)
3. 再看看激素对于生物的影响这一类
步骤1. 步骤2. 取生长状况,大小,年龄,品种….(想到什么写什么) 相同或相近的XXX 生物10个…(题目给出就写题目上面的,没给出就自己随便选…. 如果是性激素的话…就选公鸡!!!!!)
步骤2. 将XXX 动物随机分为两组,记为甲组和乙组。然后对甲组动物进行处理…. 比如性激素就是把公鸡阉了(好残忍)其他激素的话.. 能喂食就喂食,不能喂食就注射…. (注意蛋白质类的激素一定要注射,不知道哪些是蛋白质类的激素的,自己去书上查)
步骤3. 将两组生物放置于相同的环境下进行培养。
步骤4. 步骤4. 观察实验现象,记录并分析实验结果。(又出现了)
无节操生物学实验设计攻略
生物学实验. 可以说是整个生物考试中最简单最容易最不需要动脑子就可以得分的内容(起码我是这么想的)…
但是呢.. 很多人看到要写很多很多文字就虚了…就不写了…就空着了…坑爹呢…这个比选择题,遗传题,推断题简单多了好不好!!! 所以呢…这里我就给出一些无节操的生物学实验设计的模板供大家参考…
好滴…既然是生物学实验设计最最容易出现的就是关于设计控制变量法的问题…不要问我什么叫控制变量法. = = !!!!举个例子,温度对于某生物的影响,PH 值对于某生物的影响等等。
1. 首先来看温度对于某生物的影响这类题目…
步骤1. 取生长状况,大小,年龄,品种….(想到什么写什么) 相同或相近的XXX 生物10个…(题目给出就写题目上面的,没给出就自己随便选…话说,小白鼠不错.. 细皮嫩肉的)
步骤 2. 将XXX 生物随机分成2组(或者根据题意分为3组4组5组…不过步骤1的生物数量随之增加)记为甲组和乙组(丙丁戊组) 步骤 3. 将甲组和乙组分别放入不同温度的恒温箱中进行培养(最好是三组,一个20摄氏度一个10摄氏度一个30摄氏度这个无所谓的…意思表达到了就好了),并保证提供相同的营养。
步骤 4. 观察实验现象(这里可以是生物的体重,或者是生长状况),记录并分析实验结果(上升的,生长旺盛的就是好的…下降的就是不好的)
2. 再看看什么PH 值,溶液浓度等需要在水中培养的控制变量
步骤1. 取N 支试管,培养皿,分别记为甲乙(丙丁)(看题意设置多少组)…. 分别加入不同浓度,PH 值的XXXX 培养液,或者甲乙丙为溶液丁为浓度为0或者PH=7的培养液。
步骤2. 取生长状况,大小,年龄,品种….(想到什么写什么) 相同或相近的XXX 生物10个…(题目给出就写题目上面的,没给出就自己随便选…. 这里不要小白鼠了…培养皿, 试管太小塞不进去.. 可以选用小球藻…不要问我哪里抓的.. 反正考试的时候有就是了)
步骤3. 将小球藻随机均分为X 组.. 看你上面有几组,分别装入试管中(培养皿中),给予充足光照,进行培养
步骤4. 观察实验现象,记录并分析实验结果(万能句…实验设计最后一句就这么写,如果能力OK 的写出观察什么现象,没把握的就这么写,肯定得分的)
3. 再看看激素对于生物的影响这一类
步骤1. 步骤2. 取生长状况,大小,年龄,品种….(想到什么写什么) 相同或相近的XXX 生物10个…(题目给出就写题目上面的,没给出就自己随便选…. 如果是性激素的话…就选公鸡!!!!!)
步骤2. 将XXX 动物随机分为两组,记为甲组和乙组。然后对甲组动物进行处理…. 比如性激素就是把公鸡阉了(好残忍)其他激素的话.. 能喂食就喂食,不能喂食就注射…. (注意蛋白质类的激素一定要注射,不知道哪些是蛋白质类的激素的,自己去书上查)
步骤3. 将两组生物放置于相同的环境下进行培养。
步骤4. 步骤4. 观察实验现象,记录并分析实验结果。(又出现了)