按课文内容填空（一） 姓名： 得分：
按课文内容填空。（在熟读课文在此基础上完成下面的练习） 1、《桂林山水》 （1）人们都说：“ ”我们乘着木船 在漓 江上，来 桂林的山水。 （2）这样的山 着这样的水，这样的水 着这样 的山，再加上空中 ，山间 ，江 上 ，让你感到像是走进了的画卷，真 是 ， 。 2、读《记金华的双龙洞》课文，完成填空。 （ 1 ） 本 文 的 作 者 是 __________ 。 作 者 游 览 的 地 点 是 ________________ ， 时 间 是 ___________ 。 游 览 的 顺 序 依 次 是 ________ 、 ___________ 、 __________ ， ______________ ， 最 后 _______ 。 （2）作者介绍游览外洞的情景，先描写了______________，特点是 _____________；再写了__________，特点是_____________；然后写 了 ___________ 特 点 是 ________________ 。 （3）“孔隙”的特点是_____________ 。表现 在 。 （4） 内洞的特点是__________、______________、_______________。 重点写了____________ 的特点。 3、《中彩那天》 （1）母亲常安慰家里人：“一个 人 。” （2）是呀，中彩那天 的时候，是 的时 候。 （3） 《中彩那天》 讲的是父亲在道德难题面前，放弃了 ， 选择了 ，做到了 。 4、《万年牢》 父亲教导我做万年牢，就是要 。无 论 。 5、《尊严》 （1）杰克逊对女儿说：“别看他 ”
（ 2 ）哈默用自己的言行维护了 ，同时赢得 了 。 6、《将心比心》 是啊，如果我们在生活中能 ，就 会 ， 对 ，就会 使 。 7、《自然之道》让我们懂得， 。 8、《黄河是怎样变化的》： （1）黄河是中华民族的 ，后来黄河变了，成了中华 民族的 。 （2）黄河是世界上 。把 黄河治理好，关键是 。 9、《蝙蝠与雷达》： （1）雷达的天线就像是蝙蝠的 ，它发出的无线 电波就像蝙蝠 ，它的荧光屏就像是蝙蝠 的 。 （2）蝙蝠夜里飞行，靠的不是 ，它是 。 （3）蝙蝠能在夜里飞行的秘密是： 。 科学家为了揭开这个秘密，做了 次试验。科学家先在一间屋子 横七竖八拉了许多绳子，，绳子上系着许多 ，让蝙蝠在屋 子 里 飞 。 第一次 ， 科 学 家把 ， 结 果 ；第二次科学家把 ，结 果 ； 第 三 次 科 学 家 把 ，结果 。 （4）科学家模仿（ ）的方法，给飞机装上了（ ）。 （ ）通过（ ）发出（ ），（ ） 遇到（ ）就反射回来，显示在（ ）上。 （ 5 ）科学家们探究（ ）的秘密，从中得到启示，发明了 （ ） 10、《夜莺的歌声》 （1）大道两旁全是 。 的花园 里， 。 （2）森林 ， 的小路穿 过 ，穿过 ，又爬上 了 。 上面两节是 （ ） 描写，在文中的作用是 （ ） 。
（3）《夜莺的歌声》一课中，“麻雀”、“乌鸦”、“猫头鹰”、 “野兽”
等都指 。 （4）课文中的“小夜莺”指 ，在课文开头，他吹出夜 莺的歌声是为了 ，他穿着 ，是为 了 ，在给德国兵带路时，有时候学夜莺叫，有时 候学杜鹃叫是为了 ，在接近游击队埋伏地时，他用夜 莺叫表示 ，用杜鹃叫表示 ， 在听到游击队的回声后，他 课文最后两节 内容跟开头一样，小夜莺 又 。从这些内容看，我们知 道小夜莺是这样一个孩子： 。
按课文内容填空（一） 姓名： 得分：
按课文内容填空。（在熟读课文在此基础上完成下面的练习） 1、《桂林山水》 （1）人们都说：“ ”我们乘着木船 在漓 江上，来 桂林的山水。 （2）这样的山 着这样的水，这样的水 着这样 的山，再加上空中 ，山间 ，江 上 ，让你感到像是走进了的画卷，真 是 ， 。 2、读《记金华的双龙洞》课文，完成填空。 （ 1 ） 本 文 的 作 者 是 __________ 。 作 者 游 览 的 地 点 是 ________________ ， 时 间 是 ___________ 。 游 览 的 顺 序 依 次 是 ________ 、 ___________ 、 __________ ， ______________ ， 最 后 _______ 。 （2）作者介绍游览外洞的情景，先描写了______________，特点是 _____________；再写了__________，特点是_____________；然后写 了 ___________ 特 点 是 ________________ 。 （3）“孔隙”的特点是_____________ 。表现 在 。 （4） 内洞的特点是__________、______________、_______________。 重点写了____________ 的特点。 3、《中彩那天》 （1）母亲常安慰家里人：“一个 人 。” （2）是呀，中彩那天 的时候，是 的时 候。 （3） 《中彩那天》 讲的是父亲在道德难题面前，放弃了 ， 选择了 ，做到了 。 4、《万年牢》 父亲教导我做万年牢，就是要 。无 论 。 5、《尊严》 （1）杰克逊对女儿说：“别看他 ”
（ 2 ）哈默用自己的言行维护了 ，同时赢得 了 。 6、《将心比心》 是啊，如果我们在生活中能 ，就 会 ， 对 ，就会 使 。 7、《自然之道》让我们懂得， 。 8、《黄河是怎样变化的》： （1）黄河是中华民族的 ，后来黄河变了，成了中华 民族的 。 （2）黄河是世界上 。把 黄河治理好，关键是 。 9、《蝙蝠与雷达》： （1）雷达的天线就像是蝙蝠的 ，它发出的无线 电波就像蝙蝠 ，它的荧光屏就像是蝙蝠 的 。 （2）蝙蝠夜里飞行，靠的不是 ，它是 。 （3）蝙蝠能在夜里飞行的秘密是： 。 科学家为了揭开这个秘密，做了 次试验。科学家先在一间屋子 横七竖八拉了许多绳子，，绳子上系着许多 ，让蝙蝠在屋 子 里 飞 。 第一次 ， 科 学 家把 ， 结 果 ；第二次科学家把 ，结 果 ； 第 三 次 科 学 家 把 ，结果 。 （4）科学家模仿（ ）的方法，给飞机装上了（ ）。 （ ）通过（ ）发出（ ），（ ） 遇到（ ）就反射回来，显示在（ ）上。 （ 5 ）科学家们探究（ ）的秘密，从中得到启示，发明了 （ ） 10、《夜莺的歌声》 （1）大道两旁全是 。 的花园 里， 。 （2）森林 ， 的小路穿 过 ，穿过 ，又爬上 了 。 上面两节是 （ ） 描写，在文中的作用是 （ ） 。
（3）《夜莺的歌声》一课中，“麻雀”、“乌鸦”、“猫头鹰”、 “野兽”
等都指 。 （4）课文中的“小夜莺”指 ，在课文开头，他吹出夜 莺的歌声是为了 ，他穿着 ，是为 了 ，在给德国兵带路时，有时候学夜莺叫，有时 候学杜鹃叫是为了 ，在接近游击队埋伏地时，他用夜 莺叫表示 ，用杜鹃叫表示 ， 在听到游击队的回声后，他 课文最后两节 内容跟开头一样，小夜莺 又 。从这些内容看，我们知 道小夜莺是这样一个孩子： 。