湘教版小学四年级语文
第七册《高傲的女孩》教学设计
教学目标：
知识技能： 1. 学习本课12个生字，理解生词。2. 有感情地朗读课文，初步感知课文内容。
过程与方法：通过创设情境，引导学生自主读书，品读体验。 情感态度价值观：通过朗读体会语言的美感，合作探究，自主识字。
教学重点：
掌握生字的音、形、义
教学难点：
掌握生字的音、形、义；感知课文内容
教 具：
课文朗读带、生字卡、
教学方法：
自主探究，合作交流。
教学流程：
一、导语（出示课题）
今天，老师和同学们一起学习《高傲的女孩》，同学们能说一说看了课题，你想到了什么？
二、初读课文，整体感知
1．学生自由朗读课文，把语句读正确、读通顺。
湘教版小学四年级语文
第七册《高傲的女孩》教学设计
教学目标：
知识技能： 1. 学习本课12个生字，理解生词。2. 有感情地朗读课文，初步感知课文内容。
过程与方法：通过创设情境，引导学生自主读书，品读体验。 情感态度价值观：通过朗读体会语言的美感，合作探究，自主识字。
教学重点：
掌握生字的音、形、义
教学难点：
掌握生字的音、形、义；感知课文内容
教 具：
课文朗读带、生字卡、
教学方法：
自主探究，合作交流。
教学流程：
一、导语（出示课题）
今天，老师和同学们一起学习《高傲的女孩》，同学们能说一说看了课题，你想到了什么？
二、初读课文，整体感知
1．学生自由朗读课文，把语句读正确、读通顺。