论职业化素养的构成及培养途径 现代社会是一个发展的社会，尽管中国现在已经拥有了活跃的市场，但是企业里永远缺少职业化的人才。无论是企业的管理者还是普通的员工，职业化素质关系到每个人的未来，只有拥有职业化素质的团队、企业才能在高强度的竞争和压力下茁壮成长。可以这么说，提高职业化素质，是每个职业人应该面对和思考的问题。
那么，什么叫做职业化素养？简单的说，职业化素养就是企业员工在从事职业的时候，不断形成的知识技能、个人素质、者道德修养、行为规范等。企业员工职业化程度的高低决定了企业的未来发展，也决定了员工自身未来的发展。是否具备职业化的意识、态度、道德、行为、技能，直接决定了企业和员工发展的潜力。在初入职场就具备一些职业化素养，那么你就拥有了相当的职业竞争力，也就迈出了获得成功的第一步。
然而对于职业化素养这个概念，我还听过一个很著名的冰山理论。假设经一个人的全部才能是一座冰山，那么浮在水面上的是他所拥有的资质、知识、行为和技能，这些就是员工的显性素质，这些可以通过各种学历证书、职业证书来证明，或者通过专业考试来验证。而潜在水面之下的东西，包括职业道德、职业意识和职业态度，我们称之为隐性素质。显性素质和隐性素质的总和就构成了一个员工所具备的全部职业化素质。
由此观之， 一个人的才能既有显性的，也有隐性的。显性的因素包括外在形象、技术能力、各种技能等等；冰山水底的隐性因素包括员工的职业意识、职业道德和职业态度，在更深层次上影响着一个人的发展。对于我们大学生来说，无论是显性还是隐性的素养都是我们需要学习和把握的。
我认为，大学生职业化素养的培养主要从以下六点着手。
1）培养职业意识
现在各个企业和单位针对每一个不同的岗位有着不同的需求，作为大学生来说就必须有针对性地培养自己对职业的敏感度，培养适应各种职业的能力，提前进入职业角色状态。同时通过职业训练，提高自己对组织中各种岗位应该掌握的技能、应该承担责任的认识。
2）建立竞争观念
作为大学生要在学校期间建立起竞争的观念，它最能帮助你走向职业成功。而培养竞争优势要从提高效率、提高质量和创新能力等方面去培养。提高效率要求学生能够树立良好的时间观念，同时，要提高大学生做事的质量，它是大学生今后在工作中执行力的重要手段。纵观世界形势，各国的竞争就是经济实力的竞争，经济实力的竞争本质就是科技实力的竞争，科技实力的竞争本质是人才竞争，人才竞争最关键的是人才创新能力的竞争。所以，具备了创新能力也就具备了极其强大的竞争优势。
3）提高团队合作意识
我们每个人都生活在组织中，组织是我们赖以生存的环境。这就要求我们的大学生要树立集体观念，能够根据组织的不同目标做好角色的转换，我们提倡团队精神的根本目的在于要大家树立一种合作精神，提高对组织的向心力和忠诚度，这样当我们遇到困难和挫折时依然能够奋勇前进。一个人的能力是有限的，要真正达到组织目标要求，我们必须有合作的意识，加强成员之间的团结，增强凝聚力。
4）树立良好的心态
一个人无论生活还是事业的成功，心态会起到决定性作用。我们必须培养大学生的积极心态，没有积极的心态无法成就大事。学会改变环境和调整心态，改变了态度就有了激情，有了激情就有了奋发向上的斗志，结果就会变化；学会享受生活学习带给我们的过程，有时过程比结果更有意义。
5）提高学习能力，学会系统思考
由于知识更新加快，知识老化趋势加剧，每个人都需要终身学习。“活到老，学到老”将不再是少数人自勉的警句，而是一种现实状态。大学生一定要提高系统思考的能力，这样才能具有系统性和全局观。
6）培养高情商
情商即情商指数，也称EQ 。具有高情商的人具备综合和平衡的才能，可能成为杰出的管理者。培养高情商包括能够认识自身的情绪，有自知之明；包括能够控制自己的情绪，能够摆脱不良情绪对自身的影响；包括自我激励，激励自己在工作上取得成就，树立明确的目标和良好的工作目标，工作中能够乐观、自信和热情；包括认知他人的能力和人际交往能力等。
幸运之神永远偏爱有准备者。只要我们不断加强职业化素质培养，就能够真正缔造个人的职业竞争力，成为职场中的佼佼者。
论职业化素养的构成及培养途径 现代社会是一个发展的社会，尽管中国现在已经拥有了活跃的市场，但是企业里永远缺少职业化的人才。无论是企业的管理者还是普通的员工，职业化素质关系到每个人的未来，只有拥有职业化素质的团队、企业才能在高强度的竞争和压力下茁壮成长。可以这么说，提高职业化素质，是每个职业人应该面对和思考的问题。
那么，什么叫做职业化素养？简单的说，职业化素养就是企业员工在从事职业的时候，不断形成的知识技能、个人素质、者道德修养、行为规范等。企业员工职业化程度的高低决定了企业的未来发展，也决定了员工自身未来的发展。是否具备职业化的意识、态度、道德、行为、技能，直接决定了企业和员工发展的潜力。在初入职场就具备一些职业化素养，那么你就拥有了相当的职业竞争力，也就迈出了获得成功的第一步。
然而对于职业化素养这个概念，我还听过一个很著名的冰山理论。假设经一个人的全部才能是一座冰山，那么浮在水面上的是他所拥有的资质、知识、行为和技能，这些就是员工的显性素质，这些可以通过各种学历证书、职业证书来证明，或者通过专业考试来验证。而潜在水面之下的东西，包括职业道德、职业意识和职业态度，我们称之为隐性素质。显性素质和隐性素质的总和就构成了一个员工所具备的全部职业化素质。
由此观之， 一个人的才能既有显性的，也有隐性的。显性的因素包括外在形象、技术能力、各种技能等等；冰山水底的隐性因素包括员工的职业意识、职业道德和职业态度，在更深层次上影响着一个人的发展。对于我们大学生来说，无论是显性还是隐性的素养都是我们需要学习和把握的。
我认为，大学生职业化素养的培养主要从以下六点着手。
1）培养职业意识
现在各个企业和单位针对每一个不同的岗位有着不同的需求，作为大学生来说就必须有针对性地培养自己对职业的敏感度，培养适应各种职业的能力，提前进入职业角色状态。同时通过职业训练，提高自己对组织中各种岗位应该掌握的技能、应该承担责任的认识。
2）建立竞争观念
作为大学生要在学校期间建立起竞争的观念，它最能帮助你走向职业成功。而培养竞争优势要从提高效率、提高质量和创新能力等方面去培养。提高效率要求学生能够树立良好的时间观念，同时，要提高大学生做事的质量，它是大学生今后在工作中执行力的重要手段。纵观世界形势，各国的竞争就是经济实力的竞争，经济实力的竞争本质就是科技实力的竞争，科技实力的竞争本质是人才竞争，人才竞争最关键的是人才创新能力的竞争。所以，具备了创新能力也就具备了极其强大的竞争优势。
3）提高团队合作意识
我们每个人都生活在组织中，组织是我们赖以生存的环境。这就要求我们的大学生要树立集体观念，能够根据组织的不同目标做好角色的转换，我们提倡团队精神的根本目的在于要大家树立一种合作精神，提高对组织的向心力和忠诚度，这样当我们遇到困难和挫折时依然能够奋勇前进。一个人的能力是有限的，要真正达到组织目标要求，我们必须有合作的意识，加强成员之间的团结，增强凝聚力。
4）树立良好的心态
一个人无论生活还是事业的成功，心态会起到决定性作用。我们必须培养大学生的积极心态，没有积极的心态无法成就大事。学会改变环境和调整心态，改变了态度就有了激情，有了激情就有了奋发向上的斗志，结果就会变化；学会享受生活学习带给我们的过程，有时过程比结果更有意义。
5）提高学习能力，学会系统思考
由于知识更新加快，知识老化趋势加剧，每个人都需要终身学习。“活到老，学到老”将不再是少数人自勉的警句，而是一种现实状态。大学生一定要提高系统思考的能力，这样才能具有系统性和全局观。
6）培养高情商
情商即情商指数，也称EQ 。具有高情商的人具备综合和平衡的才能，可能成为杰出的管理者。培养高情商包括能够认识自身的情绪，有自知之明；包括能够控制自己的情绪，能够摆脱不良情绪对自身的影响；包括自我激励，激励自己在工作上取得成就，树立明确的目标和良好的工作目标，工作中能够乐观、自信和热情；包括认知他人的能力和人际交往能力等。
幸运之神永远偏爱有准备者。只要我们不断加强职业化素质培养，就能够真正缔造个人的职业竞争力，成为职场中的佼佼者。