课外文言文阅读（9分）
初，张咏在成都，闻准①入相，谓其僚属曰：“寇公奇材，惜学术不足尔。”及准出陕，咏适自成都罢还，准严②供帐，大为具待③。咏将去，准送之郊，问曰：“何以教准？”咏徐曰：“《霍光传》④不可不读也。”准莫谕其意，归，取其传读之，至“不学无术”，笑曰：“此张公谓我矣。” （选自《宋史•寇准传》）
[注] ① 准：寇准，北宋政治家，景德元年任宰相。 ②严：敬重。
③具待：具，备办；待，接待。 ④《霍光传》：载《汉书》，传末 有“然光不学无术，暗于大理”之语。
23．解释下列句子中加点词语的含义。（3分）
（1）闻准入相 （ ）
（2）咏适自成都罢还 （ ）
（3）准莫谕其意 （ ）
24．请将下面句子翻译成现代汉语。（4分）
此张公谓我矣。
咏将去，准送之郊，问曰：“何以教准？”
25．从文中可以看出寇准具有哪些品质？(2分)
参考答案：
23. （3分）（1）听说、听到 （2）恰好 （3）明白24．（2分）这是张公（在）说我呀。 评分标准：词语准确，句式恰当得2分；词语或句式有一项不恰当得1分。张咏将要离开,寇准送他到郊外,问他说:”有什么教导寇准?”
25.（3分）示例：寇准具有宽容大度、谦虚谨慎、不耻下问、有自知之明等品质。（答出一个要点得1分，共3分，意思对即可。）
课外文言文阅读（9分）
初，张咏在成都，闻准①入相，谓其僚属曰：“寇公奇材，惜学术不足尔。”及准出陕，咏适自成都罢还，准严②供帐，大为具待③。咏将去，准送之郊，问曰：“何以教准？”咏徐曰：“《霍光传》④不可不读也。”准莫谕其意，归，取其传读之，至“不学无术”，笑曰：“此张公谓我矣。” （选自《宋史•寇准传》）
[注] ① 准：寇准，北宋政治家，景德元年任宰相。 ②严：敬重。
③具待：具，备办；待，接待。 ④《霍光传》：载《汉书》，传末 有“然光不学无术，暗于大理”之语。
23．解释下列句子中加点词语的含义。（3分）
（1）闻准入相 （ ）
（2）咏适自成都罢还 （ ）
（3）准莫谕其意 （ ）
24．请将下面句子翻译成现代汉语。（4分）
此张公谓我矣。
咏将去，准送之郊，问曰：“何以教准？”
25．从文中可以看出寇准具有哪些品质？(2分)
参考答案：
23. （3分）（1）听说、听到 （2）恰好 （3）明白24．（2分）这是张公（在）说我呀。 评分标准：词语准确，句式恰当得2分；词语或句式有一项不恰当得1分。张咏将要离开,寇准送他到郊外,问他说:”有什么教导寇准?”
25.（3分）示例：寇准具有宽容大度、谦虚谨慎、不耻下问、有自知之明等品质。（答出一个要点得1分，共3分，意思对即可。）