蚕儿的茧内生活
钱清镇中心小学 三（3）班 胡偲熠 指导老师：翁世梅 一、 研究原因：
这个学期，科学老师给我们布置了一个有趣的作业——养蚕。我们全班同学都认真地在家里养蚕。费尽心思找桑叶、布置舒适的安乐窝、打扫蚕宝宝的排泄物、每天早晚观察可爱的蚕宝宝„„在我无微不至地照顾下，蚕宝宝终于作茧自缚了，我的心里甜甜的。可是，蚕宝宝作茧之后，每天我早晚两次拜访，总是被拒之门外，对于它们在茧里面的生活，我充满了好奇心。我老是问爷爷奶奶、爸爸妈妈，可是他们都不知道。我问科学老师，科学老师给了我一个建议：“你可以去解剖一个蚕茧，每天进行观察。”询问过翁老师这样做并不会对蚕宝宝产生特别严重的伤害后，我决定牺牲一个蚕茧，进行解剖观察，看看蚕宝宝们在茧里究竟是怎么生活的。
二、探究过程：
“心动不如行动！”放学回家后，我立马开始了我的解剖实验。首先我准备好一块干净的玻璃台板、一把锋利的剪刀和一把弯头的镊子。接着，我去“蚕茧集中营”里挑了一个最大、最白的蚕茧作为我的实验品。然后在台灯下我开始解剖蚕茧。我小心翼翼地把蚕茧放在“手术台”上，再用剪刀轻轻剪开蚕茧的一边，然后用镊子轻轻地分开蚕茧。打开蚕茧后，我惊呆了！原先我养着的蚕宝宝居然变成了淡黄色的“怪物”，而这个怪物尾端居然还会一扭一扭地动，我吓得大叫一声。妈妈应声而来，看了我的“杰作”之后，告诉我，这叫蚕蛹。我慢慢镇定下来之后，回到“手术台”前，再次仔细观察它。蚕蛹的体形像一个橄榄，仔细分辨，隐约可以看到头、胸、腹三个部分。头部很小，有点像苍蝇的头凹进在身体里面；胸部好像有一条一条的痕迹，还有一对像翅膀一样的东西紧紧裹着胸口；腹部鼓鼓的，一节一节的，我仔细数了数，一共有5节。我不敢太惊动我的宝贝，又轻轻合上蚕茧，把它放回“集中营”里。第二天，我把观察的结果告诉翁老师，翁老师让我隔三天观察一次。
熬过漫长的两天，第三天一回到家，我就迫不及待地进行第二次观察。我发现蚕蛹“翻身”了，我观察到的好像是它的背部。蚕蛹的身边有一团小小的脏东西，蚕蛹的颜色也变深了，略微有点褐色。那对翅膀像人的手一样紧贴在两侧，
好像我穿的马甲一样。腹部的一节一节变多了，我仔细数数发现多了4节，大大小小一共有9节。好神奇啊！我不禁低叹。
在后来的两次观察中，我发现蚕蛹除了颜色在慢慢加深，给我的感觉越来越坚硬外，其他的变化不是很明显。
到了第五次观察的日子了，距离我第一次解剖蚕茧已经第14天了。我发现蚕蛹的颜色更深了，变成了那种深黄褐色，头部位置的两只眼睛看上去很明显，好像可以看到我一样。腹部一节一节的地方每一节边上都有一点圆形的花纹，蚕蛹的外壳好像皱皱的，变得越来越丑了。我不知道发生了什么，“集中营”里的蚕茧有的已经飞出蛾子来了，可是它依然没有动静，难道它已经死了？不可能，死了早就干掉了，但我依然很担心它是不是还活着。第二天傍晚回家，我发现它的茧外面有一圈渗开的污渍，它还活着，它要变成蛾子了！我兴奋极了，不再惊动它。当我吃完晚饭再去观察它时，它居然已经出来了！耷拉着一边的翅膀，用力挥舞着另一边的翅膀，努力扑腾着！我开心极了，为它也为自己感到骄傲！
三、探究学习：
经过认真地观察之后，我终于了解到蚕儿在茧内的一部分生活。可是，热爱科学的我仍然没有满足，于是在科学老师和爸爸妈妈的帮助下，我查找了一些资料补充我的观察收获。在查阅资料的同时，我了解到蚕在茧中会进行最后一次脱皮，原来第二次观察的时候，蚕蛹身边的不是脏东西，而是它脱下的最后一层皮啊！在第一次观察的时候，我就觉得蚕蛹的头很像苍蝇头，原来蚕蛹也长着复眼。而我观察到的胸部的一条一条痕迹，原来是它的触角和胸足。蚕蛹的腹部的确是9节，专业的叫法叫体节，而体节边上的小圆点形花纹叫气门。在最后我发现我的蚕蛹越变越丑的时候，据资料上显示，是它即将变成蛾子的正常表现。
四、探究结果：
我真没有想到，一条软软的小虫子藏起来之后居然会发生那么大的变化，平时我们没有观察到的蚕茧里面居然隐藏了如此丰富的科学知识。通过这次实验，我不但了解了蚕儿在茧内生活的秘密，还增长了蚕宝宝化茧成蝶的知识，科学真是太神奇了！
蚕儿的茧内生活
钱清镇中心小学 三（3）班 胡偲熠 指导老师：翁世梅 一、 研究原因：
这个学期，科学老师给我们布置了一个有趣的作业——养蚕。我们全班同学都认真地在家里养蚕。费尽心思找桑叶、布置舒适的安乐窝、打扫蚕宝宝的排泄物、每天早晚观察可爱的蚕宝宝„„在我无微不至地照顾下，蚕宝宝终于作茧自缚了，我的心里甜甜的。可是，蚕宝宝作茧之后，每天我早晚两次拜访，总是被拒之门外，对于它们在茧里面的生活，我充满了好奇心。我老是问爷爷奶奶、爸爸妈妈，可是他们都不知道。我问科学老师，科学老师给了我一个建议：“你可以去解剖一个蚕茧，每天进行观察。”询问过翁老师这样做并不会对蚕宝宝产生特别严重的伤害后，我决定牺牲一个蚕茧，进行解剖观察，看看蚕宝宝们在茧里究竟是怎么生活的。
二、探究过程：
“心动不如行动！”放学回家后，我立马开始了我的解剖实验。首先我准备好一块干净的玻璃台板、一把锋利的剪刀和一把弯头的镊子。接着，我去“蚕茧集中营”里挑了一个最大、最白的蚕茧作为我的实验品。然后在台灯下我开始解剖蚕茧。我小心翼翼地把蚕茧放在“手术台”上，再用剪刀轻轻剪开蚕茧的一边，然后用镊子轻轻地分开蚕茧。打开蚕茧后，我惊呆了！原先我养着的蚕宝宝居然变成了淡黄色的“怪物”，而这个怪物尾端居然还会一扭一扭地动，我吓得大叫一声。妈妈应声而来，看了我的“杰作”之后，告诉我，这叫蚕蛹。我慢慢镇定下来之后，回到“手术台”前，再次仔细观察它。蚕蛹的体形像一个橄榄，仔细分辨，隐约可以看到头、胸、腹三个部分。头部很小，有点像苍蝇的头凹进在身体里面；胸部好像有一条一条的痕迹，还有一对像翅膀一样的东西紧紧裹着胸口；腹部鼓鼓的，一节一节的，我仔细数了数，一共有5节。我不敢太惊动我的宝贝，又轻轻合上蚕茧，把它放回“集中营”里。第二天，我把观察的结果告诉翁老师，翁老师让我隔三天观察一次。
熬过漫长的两天，第三天一回到家，我就迫不及待地进行第二次观察。我发现蚕蛹“翻身”了，我观察到的好像是它的背部。蚕蛹的身边有一团小小的脏东西，蚕蛹的颜色也变深了，略微有点褐色。那对翅膀像人的手一样紧贴在两侧，
好像我穿的马甲一样。腹部的一节一节变多了，我仔细数数发现多了4节，大大小小一共有9节。好神奇啊！我不禁低叹。
在后来的两次观察中，我发现蚕蛹除了颜色在慢慢加深，给我的感觉越来越坚硬外，其他的变化不是很明显。
到了第五次观察的日子了，距离我第一次解剖蚕茧已经第14天了。我发现蚕蛹的颜色更深了，变成了那种深黄褐色，头部位置的两只眼睛看上去很明显，好像可以看到我一样。腹部一节一节的地方每一节边上都有一点圆形的花纹，蚕蛹的外壳好像皱皱的，变得越来越丑了。我不知道发生了什么，“集中营”里的蚕茧有的已经飞出蛾子来了，可是它依然没有动静，难道它已经死了？不可能，死了早就干掉了，但我依然很担心它是不是还活着。第二天傍晚回家，我发现它的茧外面有一圈渗开的污渍，它还活着，它要变成蛾子了！我兴奋极了，不再惊动它。当我吃完晚饭再去观察它时，它居然已经出来了！耷拉着一边的翅膀，用力挥舞着另一边的翅膀，努力扑腾着！我开心极了，为它也为自己感到骄傲！
三、探究学习：
经过认真地观察之后，我终于了解到蚕儿在茧内的一部分生活。可是，热爱科学的我仍然没有满足，于是在科学老师和爸爸妈妈的帮助下，我查找了一些资料补充我的观察收获。在查阅资料的同时，我了解到蚕在茧中会进行最后一次脱皮，原来第二次观察的时候，蚕蛹身边的不是脏东西，而是它脱下的最后一层皮啊！在第一次观察的时候，我就觉得蚕蛹的头很像苍蝇头，原来蚕蛹也长着复眼。而我观察到的胸部的一条一条痕迹，原来是它的触角和胸足。蚕蛹的腹部的确是9节，专业的叫法叫体节，而体节边上的小圆点形花纹叫气门。在最后我发现我的蚕蛹越变越丑的时候，据资料上显示，是它即将变成蛾子的正常表现。
四、探究结果：
我真没有想到，一条软软的小虫子藏起来之后居然会发生那么大的变化，平时我们没有观察到的蚕茧里面居然隐藏了如此丰富的科学知识。通过这次实验，我不但了解了蚕儿在茧内生活的秘密，还增长了蚕宝宝化茧成蝶的知识，科学真是太神奇了！