大班教研组工作总结
在园领导的关心下， 在老师们的共同努力下，本学期我们教研组的各项工作又圆满结束 。对照本学期初制定的班级工作计划, 回首所做过的工作, 我组教师共同总结经验, 反思不足, 现我代表大班组的全体教师对本期工作做一个简单的总结:
一、认真开展教育教学工作：
本学期我们大班教研组全体教师认真学习>内容, 坚持努力将新的教育思想转化为教育行为. 持" 以促进幼儿全面、主动、富有个性的发展" 为宗旨, 将保教目标渗透与幼儿一日生活的各个环节之中。大家认真备课，认真准备教具、学具，认真上好每一堂课，对照纲要内容不断反思自己的教育行为, 找到不足, 共同探讨, 共同提高教育水平。特别是本期我园确定了以“6+1礼仪品格教育”为主题的特色教育，这对于我园老师来说是一个全新的内容。我组老师根据本班幼儿的实际情况, 及学期初我们共同制定的教育教学目标，分别针对幼儿站、坐、行走、入厕, 盥洗, 进餐等活动, 切实培养了孩子们日常生活中的礼仪习惯，提高了幼儿生活习惯方面的自我管理能力. 如：日常活动中保持正确的站姿、坐姿; 入厕时安静排队, 不拥挤, 不影响别人; 盥洗时用正确方法洗手洗脸; 进餐前知道自觉保持手的清洁, 做手指律动, 拍手说日常歌谣; 饭后安静休息, 不影响别人吃饭; 知道并坚持做到保持桌面, 地面的清洁等。老师们认真结合教材理论指导, 坚持边学习, 边实践, 边总结，使礼仪教育初显成效。同时各班利用环境
创设和家园栏，向家长大力宣传礼仪教育的内容，让家长共同来学礼仪，既巩固了礼仪教育的成果，又转化了一部分家长不正确的思想认识，得到了家长们的一致肯定和良好的社会反响。
二、做好卫生保健和安全常规教育工作。
做好班级卫生保健和安全常规工作, 是一切工作的前提, 幼儿只有在良好的卫生环境下才能得到身心健康的发展。因此, 各班保教人员结合本班特点, 注重幼儿的身体健康, 严格按照我园的卫生消毒制度作好常规工作, 卫生程序规范化; 加强幼儿体能活动, 增强幼儿的体质, 认真做好病患儿童的护理工作, 使每位幼儿在拥有健康体质的同时拥有健康的心理。教师积极配合保健医生作好各项体检工作。做好开窗通风, 定期清洁、消毒幼儿生活用品和教玩具, 保护室内外环境的清洁。, 杜绝流行病的发生, 大部分幼儿对天气的变化有一定的感受, 并学会主动增减衣物, 照顾自己。本学期班级生病请假孩子少, 幼儿的出勤率一直较高。
另外, 我们还不忘对幼儿进行安全防范教育, 从身边的每件小事着手, 结合幼儿自身的生活经验, 有目的有步骤地开展有利于幼儿的各种活动, 时刻提醒幼儿意外就在身边, 通过“以点带面”的方法, 提高幼儿的安全意识, 让幼儿学会了一些必要的保护措施, 知道简单的身体保护方法, 尽量避免事故的发生。使幼儿意识到“要玩得开心, 但更要玩得安全” 。
三、认真做好家园联系工作，做到家园共育。
家长和孩子是我们服务对象, 要想教育好孩子, 家长的作用是举
足轻重的, 因此做好家长工作一直是我们坚持不懈的奋斗目标。 教师的一言一行、一个不经意的小举动或者说对不同孩子的不同表情, 都会在家长的脑海里留下深刻的烙印。因此, 耐心细致、微笑迎人就成了我们的工作方法。许多幼儿都是由不识字的长辈接送, 对于一些通知要求常常是一知半解, 会追着你问个不停, 对此各班教师都会耐心给他们解读通知, 使他们了解掌握。 同时, 各班积极利用家园联系栏, 向家长介绍开展各项工作的意图, 尽量耐心、细心地回答他们的疑惑, 让家长全面、深刻地了解本学期幼儿园、班级以及教师的工作目的及工作方法, 使他们更加支持配合我们的幼教工作, 积极参与到活动中来。另外, 各班教师充分利用接送孩子时间, 经常与家长交流, 取得家长的配合理解, 使家园教育能协调一致。正是家长们的支持与肯定, 让我们教师觉得自己对孩子所付出的一切都是值得的。
成绩属于过去。在下个学期中, 我们大班组的全体老师将以更踏踏实实的工作态度, 信心百倍地投入到每一天的生活和中工作去。“让孩子度过快乐而有意义的每一天”，这是我们工作的目标。我们将为此而不断努力!
大班教研组工作总结
在园领导的关心下， 在老师们的共同努力下，本学期我们教研组的各项工作又圆满结束 。对照本学期初制定的班级工作计划, 回首所做过的工作, 我组教师共同总结经验, 反思不足, 现我代表大班组的全体教师对本期工作做一个简单的总结:
一、认真开展教育教学工作：
本学期我们大班教研组全体教师认真学习>内容, 坚持努力将新的教育思想转化为教育行为. 持" 以促进幼儿全面、主动、富有个性的发展" 为宗旨, 将保教目标渗透与幼儿一日生活的各个环节之中。大家认真备课，认真准备教具、学具，认真上好每一堂课，对照纲要内容不断反思自己的教育行为, 找到不足, 共同探讨, 共同提高教育水平。特别是本期我园确定了以“6+1礼仪品格教育”为主题的特色教育，这对于我园老师来说是一个全新的内容。我组老师根据本班幼儿的实际情况, 及学期初我们共同制定的教育教学目标，分别针对幼儿站、坐、行走、入厕, 盥洗, 进餐等活动, 切实培养了孩子们日常生活中的礼仪习惯，提高了幼儿生活习惯方面的自我管理能力. 如：日常活动中保持正确的站姿、坐姿; 入厕时安静排队, 不拥挤, 不影响别人; 盥洗时用正确方法洗手洗脸; 进餐前知道自觉保持手的清洁, 做手指律动, 拍手说日常歌谣; 饭后安静休息, 不影响别人吃饭; 知道并坚持做到保持桌面, 地面的清洁等。老师们认真结合教材理论指导, 坚持边学习, 边实践, 边总结，使礼仪教育初显成效。同时各班利用环境
创设和家园栏，向家长大力宣传礼仪教育的内容，让家长共同来学礼仪，既巩固了礼仪教育的成果，又转化了一部分家长不正确的思想认识，得到了家长们的一致肯定和良好的社会反响。
二、做好卫生保健和安全常规教育工作。
做好班级卫生保健和安全常规工作, 是一切工作的前提, 幼儿只有在良好的卫生环境下才能得到身心健康的发展。因此, 各班保教人员结合本班特点, 注重幼儿的身体健康, 严格按照我园的卫生消毒制度作好常规工作, 卫生程序规范化; 加强幼儿体能活动, 增强幼儿的体质, 认真做好病患儿童的护理工作, 使每位幼儿在拥有健康体质的同时拥有健康的心理。教师积极配合保健医生作好各项体检工作。做好开窗通风, 定期清洁、消毒幼儿生活用品和教玩具, 保护室内外环境的清洁。, 杜绝流行病的发生, 大部分幼儿对天气的变化有一定的感受, 并学会主动增减衣物, 照顾自己。本学期班级生病请假孩子少, 幼儿的出勤率一直较高。
另外, 我们还不忘对幼儿进行安全防范教育, 从身边的每件小事着手, 结合幼儿自身的生活经验, 有目的有步骤地开展有利于幼儿的各种活动, 时刻提醒幼儿意外就在身边, 通过“以点带面”的方法, 提高幼儿的安全意识, 让幼儿学会了一些必要的保护措施, 知道简单的身体保护方法, 尽量避免事故的发生。使幼儿意识到“要玩得开心, 但更要玩得安全” 。
三、认真做好家园联系工作，做到家园共育。
家长和孩子是我们服务对象, 要想教育好孩子, 家长的作用是举
足轻重的, 因此做好家长工作一直是我们坚持不懈的奋斗目标。 教师的一言一行、一个不经意的小举动或者说对不同孩子的不同表情, 都会在家长的脑海里留下深刻的烙印。因此, 耐心细致、微笑迎人就成了我们的工作方法。许多幼儿都是由不识字的长辈接送, 对于一些通知要求常常是一知半解, 会追着你问个不停, 对此各班教师都会耐心给他们解读通知, 使他们了解掌握。 同时, 各班积极利用家园联系栏, 向家长介绍开展各项工作的意图, 尽量耐心、细心地回答他们的疑惑, 让家长全面、深刻地了解本学期幼儿园、班级以及教师的工作目的及工作方法, 使他们更加支持配合我们的幼教工作, 积极参与到活动中来。另外, 各班教师充分利用接送孩子时间, 经常与家长交流, 取得家长的配合理解, 使家园教育能协调一致。正是家长们的支持与肯定, 让我们教师觉得自己对孩子所付出的一切都是值得的。
成绩属于过去。在下个学期中, 我们大班组的全体老师将以更踏踏实实的工作态度, 信心百倍地投入到每一天的生活和中工作去。“让孩子度过快乐而有意义的每一天”，这是我们工作的目标。我们将为此而不断努力!