初中体育理论课教案(篮球)

教学内容: 篮球运动概论

教学目标:了解篮球运动的起源与发展、篮球运动的本质与特点、篮球运动的发展趋势以及中国篮球运动的发展概况。

重点:篮球运动的起源与发展、篮球运动的本质与特点

难点:篮球运动的发展趋势

教学过程:

(一)现代篮球运动的本质及其演进

第一个时期:即初创试行时期

第二个时期:即完善传播时期

第三个时期:即普及发展时期

第四个时期:即全面提高时期

第五个时期:即创新、攀登时期

(二)现代篮球运动的特点与特征

1、篮球运动的特征

2、篮球运动的特点

第一、集体性特点

第二、对抗性特点

第三、转换性特点

第四、时空性特点

第五、增智性特点

第六、综合性特点

第七、智艺性特点

第八、职业性特点

第九、商业性特点

(三)新世纪世界篮球运动发展的总趋势

1、大众篮球运动在全球普及,比赛的人文氛围全面提高。

2、学校篮球运动的健身、教育功能显著,活动形式丰富多彩。

3、职业篮球运动在全球扩展,商业化气息加强,观赏性加浓

4、篮球运动理论和实践进一步渗透高科技,形成新结构、新体系

5、竞技篮球群雄相争激烈,排名出现新格局,技战术风格呈现新特点:

第一、贵在“理念”

第二、智在“聪颖”

第三、高在“制空”

第四、快在“ 节奏”

第五、悍在“凶狠”

第六、准在“高分”

第七、全在“综合”

第八、变在“瞬时”

第九、星在“奇特”

第十、技在“升华”

第十一、阵在“机动”

第十二、帅在“智谋”

第十三、 男、女“并趋”

(四)中国的篮球运动

1、现代篮球运动在中国的发展

1)1895-1948年为第一时期

第一个阶段为1895--1918年的初始传播阶段;

第二个阶段为1919--1936年的缓慢推广阶段;

第三个阶段为1937-1948年的局部普及阶段;

2)1949-1995年为第二时期

第一个阶段为1949--1965年的普及、发展阶段;

第二个阶段为1966--1978年的徘徊、困惑阶段;

第三个阶段为1979-1995年的复苏、提高阶段;

3)1996年至今为第三时期

第一时期(1895-1948年)

第二时期(1949----1996)

2、我国篮球运动普及、提高的基础

3、新世纪中国篮球运动面临的任务

(五)思考题

1、试述篮球运动产生的社会基础及其演进的不同时期、不同阶段的概况。

2、针对现代篮球运动的基本特点与功能,你有哪些新认识?

3、阐述现代篮球当代化的特征与特点。

4、简要阐明现代篮球运动发展的总趋势和不同地区、不同国度的风格、特点。思考中国篮球运动向何处走。

5、从中国篮球运动的发展历程,并结合自身的体会。

教学内容: 篮球运动概论

教学目标:了解篮球运动的起源与发展、篮球运动的本质与特点、篮球运动的发展趋势以及中国篮球运动的发展概况。

重点:篮球运动的起源与发展、篮球运动的本质与特点

难点:篮球运动的发展趋势

教学过程:

(一)现代篮球运动的本质及其演进

第一个时期:即初创试行时期

第二个时期:即完善传播时期

第三个时期:即普及发展时期

第四个时期:即全面提高时期

第五个时期:即创新、攀登时期

(二)现代篮球运动的特点与特征

1、篮球运动的特征

2、篮球运动的特点

第一、集体性特点

第二、对抗性特点

第三、转换性特点

第四、时空性特点

第五、增智性特点

第六、综合性特点

第七、智艺性特点

第八、职业性特点

第九、商业性特点

(三)新世纪世界篮球运动发展的总趋势

1、大众篮球运动在全球普及,比赛的人文氛围全面提高。

2、学校篮球运动的健身、教育功能显著,活动形式丰富多彩。

3、职业篮球运动在全球扩展,商业化气息加强,观赏性加浓

4、篮球运动理论和实践进一步渗透高科技,形成新结构、新体系

5、竞技篮球群雄相争激烈,排名出现新格局,技战术风格呈现新特点:

第一、贵在“理念”

第二、智在“聪颖”

第三、高在“制空”

第四、快在“ 节奏”

第五、悍在“凶狠”

第六、准在“高分”

第七、全在“综合”

第八、变在“瞬时”

第九、星在“奇特”

第十、技在“升华”

第十一、阵在“机动”

第十二、帅在“智谋”

第十三、 男、女“并趋”

(四)中国的篮球运动

1、现代篮球运动在中国的发展

1)1895-1948年为第一时期

第一个阶段为1895--1918年的初始传播阶段;

第二个阶段为1919--1936年的缓慢推广阶段;

第三个阶段为1937-1948年的局部普及阶段;

2)1949-1995年为第二时期

第一个阶段为1949--1965年的普及、发展阶段;

第二个阶段为1966--1978年的徘徊、困惑阶段;

第三个阶段为1979-1995年的复苏、提高阶段;

3)1996年至今为第三时期

第一时期(1895-1948年)

第二时期(1949----1996)

2、我国篮球运动普及、提高的基础

3、新世纪中国篮球运动面临的任务

(五)思考题

1、试述篮球运动产生的社会基础及其演进的不同时期、不同阶段的概况。

2、针对现代篮球运动的基本特点与功能,你有哪些新认识?

3、阐述现代篮球当代化的特征与特点。

4、简要阐明现代篮球运动发展的总趋势和不同地区、不同国度的风格、特点。思考中国篮球运动向何处走。

5、从中国篮球运动的发展历程,并结合自身的体会。


相关文章

  • 初中体育课说课提纲教案篮球障碍跑
  • 初中体育课说课提纲 教案 篮球障碍跑 http://zlj2323.blog.163.com/blog/static/[***********]24229/ 初中体育课说课提纲 陈琼 一.教学思想: 我们是不是可以从反面思考一下----如果 ...查看


  • 初中体育课教案篮球运球教学设计与反思
  • 初中体育课教案篮球运球教学设计与反思 课题:初中体育教学设计 科目:体育 提供者:阮思琦 一.教学内容分析 篮球体前变向换手运球,是篮球单元的第四课时.运球是水平四篮球教学重要组成部分,是篮球运动的基础,其内容 简单.趣味.实用,对培养学生 ...查看


  • 初中二年级体育教案(篮球教学)
  • 初中七年级体育教案(篮球教学) 初中七年级体育教案(篮球教学) 教材 篮球:运球. 篮球:运球.双手胸前传接球 内容 1.教学目标:进一步建立运球,双手胸前传接球动作概念. 教学目标:进一步建立运球,双手胸前传接球动作概念. 目标 技能目标 ...查看


  • 初中体育篮球教学反思
  • 反思一:初中体育篮球教学反思 一.教材分析:一个篮球让学生体会到健康和快乐,一节好的体育课让学生让学生对篮球运动产生浓厚的兴趣,培养学生终生体育锻炼的目标 二.学情分析:我这节课教学的是初一年级43位同学,他们比较好动,好奇心强,学习积极性 ...查看


  • 初中体育篮球教案6
  • <体 育 与 健 身> 课 教 案 年级 班级 内容 主题 学习 目标 高三 人数 组班形式 1. 篮球(运球) 2. 行进间低手上篮投 日期 周次 重点 难点 2 执教 课次 3 变向时机及重心 上篮时的变化 1. 认知目标: ...查看


  • 初中体育教案-篮球5
  • 体育与健身课时计划 年级 班级 内容 主题 学习 目标 课 时 序 间 九年级 人数 组班形式 40 自然班 日期 周次 重点 难点 执教 课次 转体探肩的连贯动作 推按球的时机 篮球 12-(9.10) :前后转身突破 1.发展灵敏素质和 ...查看


  • 篮球双手胸前传接球教案(实验中学)
  • 学习篮球双手胸前传接球教案教学设计 二十五中 王炳有 一.指导思想 贯彻"健康第一"的指导思想,本着以学生发展为主的宗旨,从教材的选择,到教法与学法的处理上,都遵循以身体练习为主要手段的体育教学原则.根据初中学生的心理和 ...查看


  • 篮球双手传接球教案教学设计
  • 篮球双手胸前传接球教学设计 一.指导思想 坚持"健康第一"的指导思想,本着以学生发展为主的宗旨, 从教材的选择,到教法与学法的处理上,都遵循以身体练习为主要手段的体育教学原则.根据初中学生的心理和生理特点,以学生发展为中 ...查看


  • 初中篮球课教案完整
  • 初中篮球课教案 授课教师 教学对象 教学内容 刘荣辉 年级 班 单位 地点 阳光书院 兴义市第八中学 时间 人数 2014.4 实到 课次 负荷 n 中 学习原地双手胸前传接球技术 1.认知目标:通过本次课的学习使大部分学生初步建立双手胸前 ...查看


热门内容