对铜与浓硫酸反应问题的探究
铜与浓硫酸反应是高一化学中一个重要的演示实验，它彻底颠
覆了学生原有的初中知识“只有活泼金属才能与酸反应”的传统观
念，这种传统观念的颠覆，也为学生解脱桎梏，开放了思想，为进
入高层次的知识学习，释放了全新的空间。下面，就针对铜与浓硫
酸反应教学中的问题谈谈我个人的一些看法。
一、铜与浓硫酸反应的演示实验中应有对比性
在授课过程中，除了向学生交代必要的实验准备（包括药品，仪
器，实验基本操作，实验注意事项等），还要做好铜与稀硫酸在常
温下，加热条件下反应的对比试验，这样做的好处是显然的：（1）
回顾初中的知识，达到温故知新、承前启后的作用；（2）用事实说
话，使事情具体化，更有说服力；（3）能使学生对知识的接受能按
事物发展的规律，循序渐进，少走弯路。
二、教师在教学过程中应重视对学生的环保教育
环境保护放在当今的社会，是一个非常令人重视的事情，也是高
考热点之一。人教版化学必修1对于铜与浓硫酸反应的实验中，有
关环保的问题，做了很有益的尝试。先前旧版的化学教材，是把铜
片直接放到试管中的浓硫酸中去，新版教材的实验是用铜丝代替铜
片进行试验。
新版教材中用铜丝做演示实验，可随时终止反应的进行，既节约
了材料，又减少了反应过程中释放出的so2，起到了很好的环保作
对铜与浓硫酸反应问题的探究
铜与浓硫酸反应是高一化学中一个重要的演示实验，它彻底颠
覆了学生原有的初中知识“只有活泼金属才能与酸反应”的传统观
念，这种传统观念的颠覆，也为学生解脱桎梏，开放了思想，为进
入高层次的知识学习，释放了全新的空间。下面，就针对铜与浓硫
酸反应教学中的问题谈谈我个人的一些看法。
一、铜与浓硫酸反应的演示实验中应有对比性
在授课过程中，除了向学生交代必要的实验准备（包括药品，仪
器，实验基本操作，实验注意事项等），还要做好铜与稀硫酸在常
温下，加热条件下反应的对比试验，这样做的好处是显然的：（1）
回顾初中的知识，达到温故知新、承前启后的作用；（2）用事实说
话，使事情具体化，更有说服力；（3）能使学生对知识的接受能按
事物发展的规律，循序渐进，少走弯路。
二、教师在教学过程中应重视对学生的环保教育
环境保护放在当今的社会，是一个非常令人重视的事情，也是高
考热点之一。人教版化学必修1对于铜与浓硫酸反应的实验中，有
关环保的问题，做了很有益的尝试。先前旧版的化学教材，是把铜
片直接放到试管中的浓硫酸中去，新版教材的实验是用铜丝代替铜
片进行试验。
新版教材中用铜丝做演示实验，可随时终止反应的进行，既节约
了材料，又减少了反应过程中释放出的so2，起到了很好的环保作
相关文章
-
硫酸的制备和性质说课
今天我说的课的题目是苏教版苏教版<化学(必修)1>专题4第一单元<含硫化合物的性质和应用>中的第二节内容<硫酸的制备和性质> 下面我从教材分析.教法分析.学法分析.教学程序四个方面谈谈硫酸的制备与性质这节 ...查看
-
浓硫酸与蔗糖反应的实验探究实验型研究性学习的教学设计
・34・化 学 教 育 2005年第5期 浓硫酸与蔗糖反应的实验探究 ---实验型研究性学习的教学设计 谢吉麟 周 鹏 (湖北武汉中学43006l) 摘要本文以浓硫酸与蔗糖反应的实验教学,凸现学生主动探究的主体作用.在课堂研究性学 习中,教 ...查看
-
浅谈金属活动性顺序的探究_鲁欣
中学课程资源 ZHONGXUEKECHENGZIYUAN ---------- 浅谈金属活动性顺序的探究 辽宁省大连市第79中学 鲁 欣 摘初中化学的重点内容之一即金属活动性顺序的要:生在对金属化学性质的共性有所认识的基础上,再对金属化学性 ...查看
-
硫酸和硝酸的氧化性(第1课时)
硫酸和硝酸的氧化性(第1课时) 1.课时安排: 一课时(40分钟) 2.教材内容分析: ①教材编写 教材编写的意图是以硫酸和硝酸为典型物质,学习物质的氧化性.本节教材内容的节标题是:氨 硝酸 硫酸 ,教学内容分为:一.氨:二.硫酸和硝酸的氧 ...查看
-
金属及金属材料练习题
47. 小稻家的铝壶由于长时间烧水,内有一层水垢[主要含碳酸钙]在家里可选用 除垢,除垢时间不宜过长的原因是 . 52. 将等质量的锌粉和铁粉,分别放入质量相等.溶质质量分数相同的稀硫酸中,生成氢气质量(m )随反应时间(t )的变化曲线如 ...查看
-
常见的的酸和碱
< 常见的酸和碱>化学说课稿模板 我说课的内容是人教版九年级化学第10单元课题1 <常见的酸和碱>第1和2课时的内容.我将从五个方面进行我的说课. 一.教材分析 在此之前我们学习了 酸与金属反应的 知识 这为本节课的 ...查看
-
初三化学酸碱盐练习题
初三化学酸碱盐 一.选择题(题型注释) 1．许多物质在溶液中都以离子形式存在.我们熟悉的复分解反应就是溶液中离子间结 + 合得到水.气体或沉淀的一类化学反应.如:氢氧化钠与盐酸的反应就是溶液中的H -和OH 结合成水分子的过程(如图所示). ...查看
-
常见的酸说课稿
<常见的酸>说课稿 各位老师好!今天我要说课的课题是<常见的酸>,选自上海教育出版社出版九年级化学下册第七章第二节第一课时的内容.下面我将从以下几个方面对本课题进行分析. 一.教材分析: 1．教材的地位和作用:< ...查看
-
中考百日冲刺誓师大会学生发言
科学探究专题复习学案 科学探究的一般步骤: 一.有关反应条件的探究: 1．金属的锈蚀条件探究 [典例1]铁生锈条件的探究 A．提出问题: B．建立假设: C．设计方案(同桌讨论,用提供的药品设计方案,并将方 案表示在右边的图中) 药品:铁钉 ...查看