大班社会《我做家乡小导游》
密山市富源乡中心幼儿园 刘玲
活动目标：1、了解导游的职业，知道导游在旅行过程中的职责。
2、通过扮演小导游，大胆讲述家乡的特产和风景，激发幼儿热爱家
乡的情感。
活动准备：导游证、导游旗、图片、课件、背景音乐。
活动过程
开始部分：1、教师：“小朋友们，你们喜欢旅游吗?今天老师请来了‘喜洋洋旅
旅行’的导游，大家跟着我们的导游小姐去游览我们的家乡密山吧。”
教师打扮成导游和小朋友打招呼。
2、教师：“游客们大家好，我是‘喜洋洋旅行社’的导游，欢迎大
家来到我们美丽的边陲小城密山，现在请大家跟我一起看看密山有
哪些景点。”
基本部分：1、教师播放视频《密山风光片》，让幼儿初步了解密山都有哪些旅
游景点。
2、教师带领幼儿坐上大巴车，给幼儿介绍旅游的行程，提醒游客上
下车注意安全，带好随身物品，不能掉队。
3、下车后导游带领幼儿分别去兴凯湖、蜂蜜山、书法长廊和农家乐
去游览。（教师给幼儿讲解图片上风景区的历史和特点）
4、提问：回忆一下，在刚才的游览中，我为大家做了什么事情？
5、教师播放导游的图片，幼儿观察，找出和教师的共同点。
引出导游的职业。
6、小结：导游是组织游客参观游览，为游客介绍地方文化和旅游资源，
另外还要安排游客的交通，食宿，保护游客的人身和财务的安全。导
游的责任可真大呀！
7、教师：“我们的家乡密山有这么美的旅游景点，所以吸引了许多的
外地游客，我们‘喜洋洋旅行社’真的是火爆极了，导游人手不够，
所以现在想招聘3名小导游，谁的声音大，风景介绍的好，就请谁来
做小导游。谁想试一试？”
8、教师分别找2名幼儿来模仿导游，带领游客游览各个景点，教师指
导。
9、为了让幼儿做文明小游客，教师假扮成游客，到处扔垃圾，乱涂
乱画，让幼儿说一说这种行为对不对。从而引导幼儿要文明旅游。
10、将幼儿分成三组，每组选一名幼儿做导游，分别去三个景点游览，
教师巡视指导。每组幼儿交换景点游览。
11、评选出三名优秀的小导游，并颁发导游证。
12、小结：大家表现的都很不错，学习了如何做一名小导游，不仅能
带领游客游览我们家乡的景点，还能介绍家乡的特产和小吃，相信未
来都会成为一名优秀的导游。
结束本分：1、教师：“我们家乡特产丰富，旅游景点很多，建设发展特别快，高楼不断建成，一条条马路越来越宽，每一个地方都是一处风景，外
地游人不断，小朋友生活在这里，高兴吗?你喜欢我们的家乡吗?现在
咱们就来夸一夸我们美丽的家乡。
2、童谣《赞密山》
教师与幼儿一问一答。
3、教师：“今天在兴凯湖畔举行篝火晚会，我们一起去看看吧。” 播放音乐《兴凯湖我心中的月亮》，教师和幼儿一起舞蹈。
大班社会
《我做家乡小导游》教学设计
姓 名： 刘 玲
单 位：密山市富源乡中心幼儿园
大班健康《绳子用处大》
姓 名： 刘 玲
单 位：密山市富源乡中心幼儿园
大班社会《我做家乡小导游》
密山市富源乡中心幼儿园 刘玲
活动目标：1、了解导游的职业，知道导游在旅行过程中的职责。
2、通过扮演小导游，大胆讲述家乡的特产和风景，激发幼儿热爱家
乡的情感。
活动准备：导游证、导游旗、图片、课件、背景音乐。
活动过程
开始部分：1、教师：“小朋友们，你们喜欢旅游吗?今天老师请来了‘喜洋洋旅
旅行’的导游，大家跟着我们的导游小姐去游览我们的家乡密山吧。”
教师打扮成导游和小朋友打招呼。
2、教师：“游客们大家好，我是‘喜洋洋旅行社’的导游，欢迎大
家来到我们美丽的边陲小城密山，现在请大家跟我一起看看密山有
哪些景点。”
基本部分：1、教师播放视频《密山风光片》，让幼儿初步了解密山都有哪些旅
游景点。
2、教师带领幼儿坐上大巴车，给幼儿介绍旅游的行程，提醒游客上
下车注意安全，带好随身物品，不能掉队。
3、下车后导游带领幼儿分别去兴凯湖、蜂蜜山、书法长廊和农家乐
去游览。（教师给幼儿讲解图片上风景区的历史和特点）
4、提问：回忆一下，在刚才的游览中，我为大家做了什么事情？
5、教师播放导游的图片，幼儿观察，找出和教师的共同点。
引出导游的职业。
6、小结：导游是组织游客参观游览，为游客介绍地方文化和旅游资源，
另外还要安排游客的交通，食宿，保护游客的人身和财务的安全。导
游的责任可真大呀！
7、教师：“我们的家乡密山有这么美的旅游景点，所以吸引了许多的
外地游客，我们‘喜洋洋旅行社’真的是火爆极了，导游人手不够，
所以现在想招聘3名小导游，谁的声音大，风景介绍的好，就请谁来
做小导游。谁想试一试？”
8、教师分别找2名幼儿来模仿导游，带领游客游览各个景点，教师指
导。
9、为了让幼儿做文明小游客，教师假扮成游客，到处扔垃圾，乱涂
乱画，让幼儿说一说这种行为对不对。从而引导幼儿要文明旅游。
10、将幼儿分成三组，每组选一名幼儿做导游，分别去三个景点游览，
教师巡视指导。每组幼儿交换景点游览。
11、评选出三名优秀的小导游，并颁发导游证。
12、小结：大家表现的都很不错，学习了如何做一名小导游，不仅能
带领游客游览我们家乡的景点，还能介绍家乡的特产和小吃，相信未
来都会成为一名优秀的导游。
结束本分：1、教师：“我们家乡特产丰富，旅游景点很多，建设发展特别快，高楼不断建成，一条条马路越来越宽，每一个地方都是一处风景，外
地游人不断，小朋友生活在这里，高兴吗?你喜欢我们的家乡吗?现在
咱们就来夸一夸我们美丽的家乡。
2、童谣《赞密山》
教师与幼儿一问一答。
3、教师：“今天在兴凯湖畔举行篝火晚会，我们一起去看看吧。” 播放音乐《兴凯湖我心中的月亮》，教师和幼儿一起舞蹈。
大班社会
《我做家乡小导游》教学设计
姓 名： 刘 玲
单 位：密山市富源乡中心幼儿园
大班健康《绳子用处大》
姓 名： 刘 玲
单 位：密山市富源乡中心幼儿园