听课最关键的是时刻能跟上老师的进度，积极思考。课上跟不上老师的节奏，就很难抓老师讲课的主线。
如何高效听课？
1、听课最关键的是时刻能跟上老师的进度，积极思考。课上跟不上老师的节奏，就很难抓住老师讲课的主线。如果时刻感觉被牵着走，会没有自主思考的时间。
2、必须在听课前认真预习，弄清要讲的内容是什么，重点是什么，哪些内容是自己弄不懂的。这样才能抓住主线，更好地把握知识的脉络。
3、理科课程听课法：思考为讲明一个定理，推导出一个公式，老师讲解的顺序是怎样的？为什么这样安排？例题之间的相似点和区别在哪里？
4、文科课程听课法：历史课要注意历史事件的年代、背景、过程、意义以及影响；政治课注意听清哪些是观点，哪些是事例，哪些是用观点解释社会现象；地理课要学会使用地图，地图是地理信息的载体。同时要重视地理观察，边思考边细看。看一看当地的地理环境的面貌，以及人们在当地是怎样活动的。
5、听课不仅要用耳朵，更要用脑子，必须在边听边思考的统一过程中进行，费解的地方用笔简单记下，课下找老师弥补。
6、尖子生和普通同学的一个区别就在于，是否能够弥补知识上的漏洞。认真听课会帮助知识构成一个有机体系，弥补知识上的漏洞。
7、上课要积极回答老师提出的每一个问题，它能够将被动听课变成积极、互动的活动，有利于吸收知识。
8、上课时，多问几个为什么。这样做不仅可以减少上课走神的情况，而且会促使自己积极主动的在课外阅读相关书籍和资料，以获取问题的答案。
9、一堂课的内容提炼出来就在一两个点上，以它们为重点进行扩散思考。当这种思维成为一种习惯，你对学习的理解会更深刻。
10、人的思维和精力一般只能集中30分钟，而老师上课要讲的都很重要。怎么办？在精力最集中的时候抓重点听，概念理念一定要认真听，例题认真听一两道，后几题思维跟着老师走就行。
11、要下课的时候大家都会很急躁，但老师喜欢这时候做总结，思维引导。所以上课不要看表，好好听课就会忽略时间，40分钟一点都不漫长。
12、要注重和老师的交流，不要只顾埋头记笔记。有疑问就马上提出来，做好老师的讲课反馈器，老师也会更加注意你的理解情况。
13、一节课，最重要的就是前后五分钟。因为老师通常在前几分钟复习上节课内容，而在最后几分钟复习本节课的内容，所以这段时间一定要认真听。
14、听课需要“批判性地吸收”，有用的，正面的东西就听；无用的，负面的东西就不听。
15、如果有课间休息，就利用这段时间静思，在心中把课上刚讲过的一些关键的思路解决一下。5分钟课后静思，等效于课后的50分钟复习。
如何高效做笔记？
1、每科常备两本笔记本，一本改错本，一本课堂笔记本。
2、改错本不是简单的记录错题，详细的解题思路和多元的解题方法和关键。
3、笔记本要多样化，不同科目不同模式，对症下药很关键。
4、笔记要适用，不要盲目相信别人的笔记，适合自己的笔记模式，才是最好的。
5、课堂笔记要简单，覆盖面要广，回家多整理，多扩充，思维活了，笔记也就活了。
6、做笔记不只是“手法”，是“手法”与“心活”相结合的艺术，脑子不动，老师写得多，你记得再多没用，老师写得少，你的笔记就更没啥用；边记边思考很重要。
7、课堂笔记要高效，预习是关键，笔记跟着预习走，老师思路往下探究。
8、听课疑问与记笔记难免发生冲突，先记录问题和笔记是关键，打断自己的思路是下下策。
9、笔记本很重要，整理工作很重要，越清晰越好，因此上课时间可能不足，要记得，笔记跟着讲课内容走，记在书上原文处，效果更佳。
10、笔记本一分为二，一半写错题，一半写心得，一本二用，结合起来，甚至有一箭三雕的妙用。
11、中学笔记都留着，中考重点是初三的内容，但不只是初三的内容，是整个你学习阶段的内容，常回头看看自己的笔记，也就更清楚自己的学习状况。
12、笔记帮你重温习，老师上课未必处处重点，处处你不懂，但是笔记记录的应该是重点和你没有听懂的地方，复习一遍，也就多记一遍重难点。
13、记号笔是记笔记中最有效的工具，不同的色调带给你的是不同的映像。
14、课堂笔记不是珍藏的宝贝，是需要贡献出去互通有无的“硬通货”，掌握别人的笔记，也就充实了你自己的内容。
15、一个清醒的头脑和专注的心灵是记好笔记的关键，不要被周围同学打扰也是起步的关键。
（编辑 子盈）
听课最关键的是时刻能跟上老师的进度，积极思考。课上跟不上老师的节奏，就很难抓老师讲课的主线。
如何高效听课？
1、听课最关键的是时刻能跟上老师的进度，积极思考。课上跟不上老师的节奏，就很难抓住老师讲课的主线。如果时刻感觉被牵着走，会没有自主思考的时间。
2、必须在听课前认真预习，弄清要讲的内容是什么，重点是什么，哪些内容是自己弄不懂的。这样才能抓住主线，更好地把握知识的脉络。
3、理科课程听课法：思考为讲明一个定理，推导出一个公式，老师讲解的顺序是怎样的？为什么这样安排？例题之间的相似点和区别在哪里？
4、文科课程听课法：历史课要注意历史事件的年代、背景、过程、意义以及影响；政治课注意听清哪些是观点，哪些是事例，哪些是用观点解释社会现象；地理课要学会使用地图，地图是地理信息的载体。同时要重视地理观察，边思考边细看。看一看当地的地理环境的面貌，以及人们在当地是怎样活动的。
5、听课不仅要用耳朵，更要用脑子，必须在边听边思考的统一过程中进行，费解的地方用笔简单记下，课下找老师弥补。
6、尖子生和普通同学的一个区别就在于，是否能够弥补知识上的漏洞。认真听课会帮助知识构成一个有机体系，弥补知识上的漏洞。
7、上课要积极回答老师提出的每一个问题，它能够将被动听课变成积极、互动的活动，有利于吸收知识。
8、上课时，多问几个为什么。这样做不仅可以减少上课走神的情况，而且会促使自己积极主动的在课外阅读相关书籍和资料，以获取问题的答案。
9、一堂课的内容提炼出来就在一两个点上，以它们为重点进行扩散思考。当这种思维成为一种习惯，你对学习的理解会更深刻。
10、人的思维和精力一般只能集中30分钟，而老师上课要讲的都很重要。怎么办？在精力最集中的时候抓重点听，概念理念一定要认真听，例题认真听一两道，后几题思维跟着老师走就行。
11、要下课的时候大家都会很急躁，但老师喜欢这时候做总结，思维引导。所以上课不要看表，好好听课就会忽略时间，40分钟一点都不漫长。
12、要注重和老师的交流，不要只顾埋头记笔记。有疑问就马上提出来，做好老师的讲课反馈器，老师也会更加注意你的理解情况。
13、一节课，最重要的就是前后五分钟。因为老师通常在前几分钟复习上节课内容，而在最后几分钟复习本节课的内容，所以这段时间一定要认真听。
14、听课需要“批判性地吸收”，有用的，正面的东西就听；无用的，负面的东西就不听。
15、如果有课间休息，就利用这段时间静思，在心中把课上刚讲过的一些关键的思路解决一下。5分钟课后静思，等效于课后的50分钟复习。
如何高效做笔记？
1、每科常备两本笔记本，一本改错本，一本课堂笔记本。
2、改错本不是简单的记录错题，详细的解题思路和多元的解题方法和关键。
3、笔记本要多样化，不同科目不同模式，对症下药很关键。
4、笔记要适用，不要盲目相信别人的笔记，适合自己的笔记模式，才是最好的。
5、课堂笔记要简单，覆盖面要广，回家多整理，多扩充，思维活了，笔记也就活了。
6、做笔记不只是“手法”，是“手法”与“心活”相结合的艺术，脑子不动，老师写得多，你记得再多没用，老师写得少，你的笔记就更没啥用；边记边思考很重要。
7、课堂笔记要高效，预习是关键，笔记跟着预习走，老师思路往下探究。
8、听课疑问与记笔记难免发生冲突，先记录问题和笔记是关键，打断自己的思路是下下策。
9、笔记本很重要，整理工作很重要，越清晰越好，因此上课时间可能不足，要记得，笔记跟着讲课内容走，记在书上原文处，效果更佳。
10、笔记本一分为二，一半写错题，一半写心得，一本二用，结合起来，甚至有一箭三雕的妙用。
11、中学笔记都留着，中考重点是初三的内容，但不只是初三的内容，是整个你学习阶段的内容，常回头看看自己的笔记，也就更清楚自己的学习状况。
12、笔记帮你重温习，老师上课未必处处重点，处处你不懂，但是笔记记录的应该是重点和你没有听懂的地方，复习一遍，也就多记一遍重难点。
13、记号笔是记笔记中最有效的工具，不同的色调带给你的是不同的映像。
14、课堂笔记不是珍藏的宝贝，是需要贡献出去互通有无的“硬通货”，掌握别人的笔记，也就充实了你自己的内容。
15、一个清醒的头脑和专注的心灵是记好笔记的关键，不要被周围同学打扰也是起步的关键。
（编辑 子盈）