“新学期，我更棒”主题班会
一、 教师自我介绍
二、 做游戏，悟道理
1.游戏的名称是“拜一拜，跳一跳，抱一抱”。具体做法和规则：学生们站在教室里，游戏开始时，当老师说到“马兰花，马兰花，勤劳的人们在说话，开的什么花，开的双瓣花”时，同学们便两个两个互相拜一拜；当老师说到“开的三瓣花”时，同学们要迅速分成三人一组，大家手拉手跳一跳；当老师说到“开的四瓣花”时，同学们就要立刻分成四人一组，抱成一团跳一跳。
2.做完游戏，教师：“这个游戏不仅好玩，而且含义深刻。那么，你们知道老师为什么要让大家拜一拜，跳一跳，抱一抱吗？”
引导学生明白“拜一拜”是让大家相互祝愿；“抱一抱”是让大家更团结；“跳一跳”是让大家在新学期里跳一跳摘到学习上的甜果子。‘跳’得更高，进步更大！
三、遵规范、守公德
1、学习《小学生日常行为规范》。
2、交流讨论：
要想成为一个守规范、守公德的好孩子，你要怎样做呢？
3、全班交流
4、小结：请同学们牢牢记住：作为一个小学生，应该严格要求自己，不纵容自己的不文明行为，时刻监督自己的表现，并且按照《小学生日常行为规范》上的准则去做，
四、说一说，议一议
1 、上课铃响了，我们应该怎么做？（做好课前准备，安静等老师来上课）
2、 上课可以随便说话吗？有事情怎么办？（先举手，再发言）
3、课堂上可以做小动作吗？（不可以，这会影响学习，影响别人学习）
小结：刚才同学们都说得非常好，希望每个同学今后都要遵守课堂纪律，上课铃响后立即进教室，课本文具摆放好，安静地等老师来上课；课堂上不要随便说话，要发言，先举手；专心听课，不做小动作。
4、举例：① 几个同学挤入教室 ② 几个同学在教室里追逐 ③ 几个同学有秩序地打乒乓球，一个小淘气一屁股坐在球台上混场。
讨论：他们做得不对吗？为什么？（他们的做法不对，这样既危险，又影响同学们活动，也是极不文明的行为。）
小结：课间活动我们也要守秩序，注意安全，这样大家才能玩得开心。
五、 争做“班级小明星”
教师：新学期，男同学变帅了，女同学变漂亮了，大家的个子都长高了。光个头长高了不行，我们得让自己各方面都“长高”，都要比以前更棒，对吗？为了让同学们比以前更棒，这学期我们班开展“我是小明星”活动，具体做法是：（详见《“我是小明星”活动细则》）
六、班主任总结。
同学们，你们现在在同一起跑线上，龟兔赛跑的故事大家早已知道，有些同学虽然速度不快，但是要他能坚持不懈，就一定能获得最后的胜利。有些同学速度较快，但如果他不珍惜时间，跑跑停停，仍会落后。希望大家在新的学期里拜一拜（相互鼓励）、跳一跳（勤奋学习）、抱一抱（团结友爱），争做“班级小明星”。
“新学期，我更棒”主题班会
一、 教师自我介绍
二、 做游戏，悟道理
1.游戏的名称是“拜一拜，跳一跳，抱一抱”。具体做法和规则：学生们站在教室里，游戏开始时，当老师说到“马兰花，马兰花，勤劳的人们在说话，开的什么花，开的双瓣花”时，同学们便两个两个互相拜一拜；当老师说到“开的三瓣花”时，同学们要迅速分成三人一组，大家手拉手跳一跳；当老师说到“开的四瓣花”时，同学们就要立刻分成四人一组，抱成一团跳一跳。
2.做完游戏，教师：“这个游戏不仅好玩，而且含义深刻。那么，你们知道老师为什么要让大家拜一拜，跳一跳，抱一抱吗？”
引导学生明白“拜一拜”是让大家相互祝愿；“抱一抱”是让大家更团结；“跳一跳”是让大家在新学期里跳一跳摘到学习上的甜果子。‘跳’得更高，进步更大！
三、遵规范、守公德
1、学习《小学生日常行为规范》。
2、交流讨论：
要想成为一个守规范、守公德的好孩子，你要怎样做呢？
3、全班交流
4、小结：请同学们牢牢记住：作为一个小学生，应该严格要求自己，不纵容自己的不文明行为，时刻监督自己的表现，并且按照《小学生日常行为规范》上的准则去做，
四、说一说，议一议
1 、上课铃响了，我们应该怎么做？（做好课前准备，安静等老师来上课）
2、 上课可以随便说话吗？有事情怎么办？（先举手，再发言）
3、课堂上可以做小动作吗？（不可以，这会影响学习，影响别人学习）
小结：刚才同学们都说得非常好，希望每个同学今后都要遵守课堂纪律，上课铃响后立即进教室，课本文具摆放好，安静地等老师来上课；课堂上不要随便说话，要发言，先举手；专心听课，不做小动作。
4、举例：① 几个同学挤入教室 ② 几个同学在教室里追逐 ③ 几个同学有秩序地打乒乓球，一个小淘气一屁股坐在球台上混场。
讨论：他们做得不对吗？为什么？（他们的做法不对，这样既危险，又影响同学们活动，也是极不文明的行为。）
小结：课间活动我们也要守秩序，注意安全，这样大家才能玩得开心。
五、 争做“班级小明星”
教师：新学期，男同学变帅了，女同学变漂亮了，大家的个子都长高了。光个头长高了不行，我们得让自己各方面都“长高”，都要比以前更棒，对吗？为了让同学们比以前更棒，这学期我们班开展“我是小明星”活动，具体做法是：（详见《“我是小明星”活动细则》）
六、班主任总结。
同学们，你们现在在同一起跑线上，龟兔赛跑的故事大家早已知道，有些同学虽然速度不快，但是要他能坚持不懈，就一定能获得最后的胜利。有些同学速度较快，但如果他不珍惜时间，跑跑停停，仍会落后。希望大家在新的学期里拜一拜（相互鼓励）、跳一跳（勤奋学习）、抱一抱（团结友爱），争做“班级小明星”。