幼儿园小班科学教案:我家的家具

  活动目标:

  1、知道一些简单的爱护家具的方法,懂得要爱护家具。

  2、初步知道一些常见家具的名称及用途。

  3、能较大方地向同伴介绍自己家的家具。

  活动准备:

  1、根据班级人数创设几个娃娃家的场景。

  2、各种家具的图片。

  活动过程:

  一、创设情景,导入活动。

  1、师:小朋友们,你们喜欢玩娃娃家的游戏吗?做完游戏应该怎么样?(把玩具整理好)

  2、师:今天娃娃家里的娃娃有点不开心,娃娃家的家具都没有放整齐,爸爸妈妈们,我们把家具整理一下好吗?

  3、幼儿分角色到娃娃家去整理家具,边整理边说一说这是什么家具。

  二、了解家具的作用。

  1、师:谁来说说看,你刚才整理的是什么家具?你知道它是用来干什么的吗?

  (幼儿介绍自己玩的娃娃家有什么家具及他们的用途。)

  2、师:你们自己家还有什么其他的家具?可以用来干什么?

  (幼儿大胆介绍,教师根据幼儿回答出示相应的图片,和小朋友一起说一说。)

  三、初步懂得保护家具的方法。

  1、师:家具为我们提供了方便,我们应该怎样保护家具?

  (幼儿自由地谈一谈,师生共同小结保护家具的方法。)

  2、教师总结:要按说明使用,不能在家具上乱涂乱画,不用小刀敲、刻家具等。

  四、延伸活动。

  师:回家我们可以根爸爸妈妈一起介绍自己家里的家具。

  活动目标:

  1、知道一些简单的爱护家具的方法,懂得要爱护家具。

  2、初步知道一些常见家具的名称及用途。

  3、能较大方地向同伴介绍自己家的家具。

  活动准备:

  1、根据班级人数创设几个娃娃家的场景。

  2、各种家具的图片。

  活动过程:

  一、创设情景,导入活动。

  1、师:小朋友们,你们喜欢玩娃娃家的游戏吗?做完游戏应该怎么样?(把玩具整理好)

  2、师:今天娃娃家里的娃娃有点不开心,娃娃家的家具都没有放整齐,爸爸妈妈们,我们把家具整理一下好吗?

  3、幼儿分角色到娃娃家去整理家具,边整理边说一说这是什么家具。

  二、了解家具的作用。

  1、师:谁来说说看,你刚才整理的是什么家具?你知道它是用来干什么的吗?

  (幼儿介绍自己玩的娃娃家有什么家具及他们的用途。)

  2、师:你们自己家还有什么其他的家具?可以用来干什么?

  (幼儿大胆介绍,教师根据幼儿回答出示相应的图片,和小朋友一起说一说。)

  三、初步懂得保护家具的方法。

  1、师:家具为我们提供了方便,我们应该怎样保护家具?

  (幼儿自由地谈一谈,师生共同小结保护家具的方法。)

  2、教师总结:要按说明使用,不能在家具上乱涂乱画,不用小刀敲、刻家具等。

  四、延伸活动。

  师:回家我们可以根爸爸妈妈一起介绍自己家里的家具。


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