河北唐山海港经济开发区社会事业管理局
关于做好2014年春季开学后学校安全工作的
通 知
王滩镇教育组、区直中小学、幼儿园、大清河学校：
为切实加强全区学校安全管理，维护春季开学后正常的
教育教学秩序，确保广大师生生命安全和学校稳定，现就做
好春季开学后学校安全有关工作通知如下：
一、提高认识，进一步增强做好学校安全工作的责任感
一年之计在于春，做好春季开学后学校安全工作，特别
是做好当前全国“两会”召开期间的学校安全工作将会为全
年工作奠定坚实基础。全区各级教育行政部门和各级各类学
校要不断增强红线意识和底线思维，把师生的生命财产安全
放在首位，把学校安全工作放在重要突出位置，时刻绷紧校
园安全这根弦。各地各校要结合实际制定好全年学校安全工
作计划，对安全管理制度、岗位安全职责、安全应急预案等
重新进行梳理、修订和完善，严格落实安全责任制，做到职
责明确、任务落实、责任到人、工作到位。
二、加大力度，切实加强各级各类学校安全教育与管理
各级各类学校要在开学后对全体师生集中开展扎实有
效的安全教育，主要内容包括防震减灾、消防、交通、饮食
卫生、防震减灾、防溺水、防侵扰等方面的安全教育，提高
广大师生的安全意识和自我保护能力，教育师生远离不安全
区域，不参加安全防范措施不落实的活动。要切实加强学校
安全防范管理，严密人防物防技防措施，严格门禁登记制度
和校园巡查制度，加强夜间值班和巡逻，防范各类安全事故
发生。加强对学校食堂的管理，确保师生饮食安全。积极配
合公安交管部门加强对接送学生车辆的管理，教育学生坚决
不乘坐不合格车辆和超员车辆上下学。各级教育行政部门还
要切实加强对民办学校（包括培训机构）的安全管理，确保
不发生问题。3月31日是第十九个全国中小学生安全教育日，
主题为
根据实际制定活动方案,有针对性地积极开展安全知识普
及、应急疏散演练、安全隐患排查整改等多种形式的宣传教
育活动，以进一步提高中小学生的安全意识和避险能力。
三、突出实效，认真开展一次春季学校安全大检查行动
各地各校要按照“全覆盖、零容忍、严执法、重实效”
的要求,从即日起到3月底，全面深入地再开展一次学校安
全大检查行动，堵塞安全管理漏洞，消除各类安全隐患。检
查范围为全区各级各类学校（幼儿园）及民办教育培训机构，
每一所学校的检查范围要覆盖校内外所有教学和学生生活
区域、学校出租房屋场地及校园周边，确保不留死角。检查
重点分三个方面，一是校舍安全：对学校校舍建筑逐栋、逐
间进行检查，重点检查学校教室、实验室、食堂、宿舍、图
书馆、厕所、围墙等建筑是否存在安全隐患。检查时应特别
注意：校舍基础有无沉降；校舍的柱、梁、板、屋面等有无
裂缝；墙体有无倾斜、开裂；屋檐、墙皮、外墙瓷砖等有无
风化脱落；楼道护栏、楼梯扶手有无松动等。对未达到重点
设防类抗震设防标准或达到设计使用年限仍需继续使用的
校舍以及存在安全隐患需要鉴定的校舍，要委托有资质的专
业机构及时进行相关鉴定，对鉴定为B、C级危房能修的立
即抢修、消除安全隐患，不能马上修的要指派专人加强监控；
对D级危房应立即停止使用并拆除。校舍排查鉴定结果要及
时录入中小学校舍信息管理系统，以便掌握校舍安全动态。
二是消防安全：要求对学校的消防、水、电、气、暖设施设
备逐一进行认真检查。重点检查学校各场所消防栓、灭火器、
应急灯、疏散标志等消防设施设备配置是否符合要求；消防
设施设备工作情况是否正常；各疏散通道、安全出口是否畅
通；防火逃生门安装是否正确等。学校食堂、锅炉房等燃气
使用场所是否存在不按照规定安全使用、存储或在不具备安
全条件的场所使用、存储燃气现象；燃气管道、液化气罐、
阀门、器具等是否存在隐患故障。学校用电设施设备工作是
否正常；用电线路设备是否存在过载、漏电、线路老化裸露
等现象；教室、办公室、宿舍、出租房屋等场所是否存在私
拉乱接电线及违规使用超大功率电器现象等。三是交通安
全：要求对学校交通安全管理制度制定落实情况、车辆管理
使用情况、周边交通秩序整治情况等逐项检查。重点检查各
中小学校（幼儿园）是否建立学生上下学交通情况的相关工
作档案、台账。对机动车辆进出学校、在校内行驶停放等是
否建立了严格的管理制度；有接送学生车辆的学校是否按照
相关管理要求加强了对车辆的检修养护和加强对驾驶人员
及跟车照管人员的教育管理；学校周边是否存在交通秩序混
乱问题；学生租乘的社会车辆是否存在超员超速或使用不合
格车辆接送学生上下学等问题。
检查方式采取学校自查和教育行政部门督导检查相结
合的方式，两种方式同步进行。备注：各学校于3月31
号前将唐山市春季学校安全大检查隐患排查治理登
记表纸质版签字盖章报送社管局教育科，王滩镇学校
由镇教育组统一收齐后报送，区直学校和大清河学校
直接上报。
四、着眼实战，切实提高应急演练的科学性和实用性
各级教育行政部门和各级各类学校要在地震、消防、卫
生、安监等部门指导下，继续巩固和发扬我区学校在组织师
生开展应急演练活动中已取得的成果，进一步突出加强对师
生防震减灾、火灾逃生等应急避险能力的培养，积极开展融
防震、防火、救护、减灾知识传授、应急演练于一体的综合
性教育活动，把应急演练工作作为各学校安全教育工作的必
要常规内容来抓，结合各学校的实际情况，不断充实完善应
急疏散预案，加密演练频次，落实省教育厅每月组织一次演
练的工作要求，将应急演练活动与大课间、放学离班等学生
大流量活动时段相结合定期开展。各级各类学校在每学期开
学一个月内必须组织开展一次规范的全校性的防震减灾与
消防结合的应急演练，寄宿制学校还要组织一次宿舍逃生疏
散演练。每次应急避险疏散演练前，要制定严密的演练方案，
把紧急疏散、逃生避险、自救互救作为演练的主要内容，不
断提高师生逃生避险和自救互救能力，全面检验应急预案的
实用性和可操作性，并根据演练中暴露出的问题，对应急预
案进行修改和完善。在演练过程中，要确保师生安全，坚决
杜绝因演练造成师生伤亡事件的发生。
近日教育部制定发布了《中小学幼儿园应急疏散演练指
南》，对提升学校应急疏散演练的组织和管理水平，强化师
生安全意识和应急避险能力，培养学生终身受益的安全素养
有很强的指导意义，请各级各类学校学习落实（正式文件尚
未传达到我区，请在教育部网站下载，网址：
http://www.moe.gov.cn/）。为加强学校防震减灾教育和应
急演练工作，市地震局为我们提供了学校地震应急避险逃生
演练方案（见附件）请各学校学习参考，结合实际完善本校
地震应急逃生演练程序，提高演练实战效果。各级教育行政
部门要加强对辖区学校开展应急演练活动情况的督导检查，
对春季开学以来未组织应急演练活动的学校要督促尽快组
织完成。
五、加强督导，确保各项工作落到实处
为确保各项工作落实到位，各级教育行政部门要加强对
所辖学校春季开学后学校安全管理教育工作部署落实情况、
春季学校安全大检查开展情况、应急逃生演练活动开展情况
等的督导检查，督促指导学校制定相关工作方案，做到师生
安全教育到位、校园安全防范到位、隐患排查整改到位、应
急演练活动开展到位，进一步建立健全每所学校的应急管理
体系，提高应对各类突发事件的能力。对因管理不到位，检
查不认真、排除隐患不及时造成严重后果的，要从严从重追
究管理人员和检查人员的责任。
附表：1、唐山市春季学校安全大检查隐患排查治理登
记表（学校填写）
附件：XXX学校地震应急避险逃生演练方案（模
板）
唐山海港开发区社管局
2014年3月13日
附表1：
唐山市春季学校安全大检查隐患排查治理登记表（学校填写）
填报学校（章）： 填表人： 主要领导签字 ： 填表日期： 年 月 日
备注：1、此表由各级各类学校根据自查情况填报，经学校主要领导签字后，报主管教育局备案。
2、隐患内容要根据实际情况详细填写描述，要填写清楚具体隐患位置、可能造成的危害等信息，必要时可另附说明。
3、隐患类别根据隐患内容填：校舍安全隐患、消防安全隐患、交通安全隐患。
3、隐患等级填：一般、较大、重大
7
附件：
XXX学校地震应急避险逃生演练方案（模板）
唐山市地震局供稿
根据《中华人民共和国防震减灾法》、《河北省实施办法》、《唐山市地震应急预案》，为进一步提高我校师生的地震紧急避险反应能力，结合我校实际，制定本方案。
一、指导思想
坚持“安全第一，预防为主”的方针，通过地震紧急避险逃生演练，进一步增强师生的防震减灾意识，掌握紧急避震的正确方法，熟悉地震发生时紧急疏散的程序、方式、路线和安全避险区域，培养自我保护、自救互救、团队协作的基本能力，最大限度地保护全校师生的生命安全和教学、生活秩序。
二、总体安排
（一）演练时间：XX年XX月XX日（周X）X午XX时
（二）演练地点：学校教学楼（宿舍楼）
（三）演练内容：1、紧急避震2、应急疏散
（四）演练对象：全校师生
三、组织体系
设立地震紧急避险逃生演练指挥部，下设综合策划组、避险疏散组、和医疗救护组3个工作小组。具体人员及职责如下：
（一）地震紧急避险逃生演练指挥部
指 挥 长：（校长或常务副校长）
副指挥长：（副校长）
职 责：全面部署和指挥演练各项工作。
（二）工作小组
1、综合策划组
组长：（办公室主任）
成员：（办公室及广播室工作人员）
职责：负责确定逃生路线；制订完善演练方案；负责演练现场解说；演练时发布地震警报。
2、避险疏散组
组长：教务处主任
成员：各年级组长、班主任及各楼层负责人（包括教学楼、公寓楼及餐厅）
职责：组织本年级（班级）学生按演练规定的时间、线路和方法进行避险和疏散。
3、医疗救护组
组长：德育主任
成员：医务室工作人员
职责：负责对受伤师生进行医疗处理，情况严重及时联系120进行急救。
四、前期准备
1、召开教职工动员大会，阐述地震紧急避险逃生演练的重要意义，明确演练的时间、内容、程序和纪律要求。同
时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解而引发地震谣传。
2、让教职员工熟悉应急避震的正确方法（附后）；对逃生路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地检查，对存在的问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。
3、向学生传达演练的时间、地点、内容、程序和纪律要求，并利用2-3天时间教会学生应急避震的正确方法。
4、在正式演练前，可先组织分年级预演。
五、演练程序
1、指挥长（或副指挥长）宣布演练开始。
2、综合策划组负责发出警报信号并做好相关广播。“现在响起的是地震警报，请大家不要慌张，双手抱头，迅速蹲在桌旁，2分钟后，请同学们按顺序迅速撤离至操场”。
3、各班上课老师立即停止授课，告诉学生“地震来了”，并迅速安排靠近教室前后门的两名同学负责迅速开门下蹲并保持，保障出口畅通。其他同学不要慌乱，赶快拿出书包或书本保护头部，闭眼，尽量蜷曲身体，降低身体重心躲在课桌旁，最后一排靠内墙的同学面向墙，蹲在墙角处。
4、宿舍管理老师负责通知位于宿舍的学生“地震来了”，并迅速指导学生用被褥或枕头进行头部保护，同时躲避在书桌或床旁边，等候撤离通知。
5、2分钟后，学生按照事先设定程序，有序、快速撤离，各楼层负责人及年级组组长各负其责，保障疏散的安全。
6、如遇师生受伤或不适等情况（包括由心理因素引起
的不适），及时联系医疗救护组进行处理，其他突发事件，及时上报指挥部。
7、各班级紧急疏散到指定安全区域后，由班主任清点
人数，并向各年级组组长汇报。（汇报内容：X班应到X人，实到X人）
8、指挥长（或副指挥长）进行总结讲话。
六、演练总结
1、综合策划组对演练进行全面总结，总结有益的经验，找出存在的不足，并提出改进措施建议，提交演练指挥部。
2、指挥长（或副指挥长）组织召开演练总结专题会议，对演练进行总结，对演练方案进行完善，对有关人员进行奖惩，并对今后的应急准备工作进行部署。
附件：1、应急避震的正确方法建议
2、各疏散关键位置及引导员职责
3、学校疏散路线（略，由学校按本校实际制定）
附件1：
应急避震的正确方法建议
从意识到地震，到地震结束，一般只有十几秒钟的时间。要把握好最早的几秒钟，立即就近躲避，直到地面停止摇动，再没有东西落下来为止。
一、听到地震发生的信号后，学生们立即进入应急状态
（一）要保持镇定，切莫惊慌失措，学生就近尽快躲避到安全地点，千万不要匆忙逃离房屋。
（二）在室内的学生，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量缩小，躲到桌子、床的旁边或墙角，以保护身体避免被砸，但不要靠近窗口。
（三）躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿或床腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以拿书包或其他保护物品遮住头部和颈部。
（四）卧倒或蹲下时，可以采用以下姿势：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。
（五）在走廊的同学，应立即选择有利安全的地点，就近躲避，用双手保护头部。
（六）在厕所内的同学，要采取应变措施，就近躲避。
（七）在室外的同学，应跑到空旷的地方，要用双手放
在头上，防止被砸，要避开建筑物和电线杆等容易掉落或倒塌地方。
（八）实验室内的师生迅速封住打开的化学试剂瓶，熄
灭明火，用手护头蹲下，头低于实验台（桌面）。位于梁下的师生应避开梁后蹲下。用衣物、手巾等捂住口鼻呼吸。
（九）图书馆内师生迅速用手护头躲到阅览桌、借书台
旁边；不可躲入位于梁下的阅览桌，位于梁下的师生要避开梁。
（十）位于体育馆内的师生迅速躲到馆四周看台下，用
手护头蜷卧避险。
（十一）位于门口朝向开阔空地的楼房一楼、平房、门
外没有高或封闭走廊的近门学生（应在10名左右），迅速起身用手护头冲出室内，并观察附近有无高空坠落物。
（十二）位于路上的学生以手护头快速离开建筑物和构
筑物到空旷的操场或球场。
（十三）老师要按预先的分工，迅速到每个教室检查避
震的情况，发现不正确措施的，要及时纠正。
主震结束后，为防止有较大的余震发生，应立即进行有秩序的疏散，撤离到安全的地方躲避余震。疏散的集中地应选择坚实、平坦、远离高大建筑物的开阔地，最好指定足球场和升旗场等大型运动场为固定的应急避难场地。
二、当听到疏散的信号后，按预定的路线有秩序地疏散到指定的应急避难场地
（一）老师应在每层楼梯口把守，指挥学生有序疏散。
（二）教学楼中每层教室的学生应按应急疏散线路迅速撒离到指定地点集合。
（三）要有顺序的疏散，在楼梯下楼时，下楼的学生走楼梯内弯，从本楼走廊过来的学生走楼梯外弯。
（四）下楼时，二排行进，一个紧挨一个，不准学生在楼梯或走廊互相拥挤，避免跌倒踩踏。
（五）疏散过程中，以双手护头，以防被砸。
（六）疏散要迅速，要排队有秩序前进，不要慌乱奔跑，不要争先恐后。
（七）疏散途中尽量避免穿过建筑物，要尽量避开建筑物和电线。
（八）各班学生到达集中地后，学生要蹲下，保护头部。
（九）演练结束后，以班为单位集队，各班应立即清点
人数，并向总指挥报告。
附件2：
各疏散关键位置及引导员职责
（仅为模版建议，各学校根据实际情况确定）
一、关键位置及引导员
（一）教学楼楼层负责人
一楼东侧出口：
一楼西侧出口
东侧楼梯一楼半平台：
西侧楼梯一楼半平台：
二楼东侧楼梯口：
二楼西侧楼梯口：
东侧楼梯二楼半平台：
西侧楼梯二楼半平台：
……
（二）公寓楼楼层负责人
一楼东出口：
一楼西出口：
一楼水房：
二楼东出口：
二楼西出口：
二楼水房：
…….
（三）餐厅负责人
餐厅东侧出口：
餐厅西侧出口：
二、引导员职责：
负责组织引导本区域学生按紧急避险逃生演练规定的时间、路线进行疏散。在疏散撤离过程中，指导学生快步匀速前进，有顺序地疏散，禁止大声喧哗、嬉戏打闹等情况的发生。如遇紧急情况，必须立即上报指挥长或副指挥长，并积极组织学生避险自救，稳定学生情绪，服从上级指挥。在紧急情况没有解除之前，不得离开学生，服从学校安排。
河北唐山海港经济开发区社会事业管理局
关于做好2014年春季开学后学校安全工作的
通 知
王滩镇教育组、区直中小学、幼儿园、大清河学校：
为切实加强全区学校安全管理，维护春季开学后正常的
教育教学秩序，确保广大师生生命安全和学校稳定，现就做
好春季开学后学校安全有关工作通知如下：
一、提高认识，进一步增强做好学校安全工作的责任感
一年之计在于春，做好春季开学后学校安全工作，特别
是做好当前全国“两会”召开期间的学校安全工作将会为全
年工作奠定坚实基础。全区各级教育行政部门和各级各类学
校要不断增强红线意识和底线思维，把师生的生命财产安全
放在首位，把学校安全工作放在重要突出位置，时刻绷紧校
园安全这根弦。各地各校要结合实际制定好全年学校安全工
作计划，对安全管理制度、岗位安全职责、安全应急预案等
重新进行梳理、修订和完善，严格落实安全责任制，做到职
责明确、任务落实、责任到人、工作到位。
二、加大力度，切实加强各级各类学校安全教育与管理
各级各类学校要在开学后对全体师生集中开展扎实有
效的安全教育，主要内容包括防震减灾、消防、交通、饮食
卫生、防震减灾、防溺水、防侵扰等方面的安全教育，提高
广大师生的安全意识和自我保护能力，教育师生远离不安全
区域，不参加安全防范措施不落实的活动。要切实加强学校
安全防范管理，严密人防物防技防措施，严格门禁登记制度
和校园巡查制度，加强夜间值班和巡逻，防范各类安全事故
发生。加强对学校食堂的管理，确保师生饮食安全。积极配
合公安交管部门加强对接送学生车辆的管理，教育学生坚决
不乘坐不合格车辆和超员车辆上下学。各级教育行政部门还
要切实加强对民办学校（包括培训机构）的安全管理，确保
不发生问题。3月31日是第十九个全国中小学生安全教育日，
主题为
根据实际制定活动方案,有针对性地积极开展安全知识普
及、应急疏散演练、安全隐患排查整改等多种形式的宣传教
育活动，以进一步提高中小学生的安全意识和避险能力。
三、突出实效，认真开展一次春季学校安全大检查行动
各地各校要按照“全覆盖、零容忍、严执法、重实效”
的要求,从即日起到3月底，全面深入地再开展一次学校安
全大检查行动，堵塞安全管理漏洞，消除各类安全隐患。检
查范围为全区各级各类学校（幼儿园）及民办教育培训机构，
每一所学校的检查范围要覆盖校内外所有教学和学生生活
区域、学校出租房屋场地及校园周边，确保不留死角。检查
重点分三个方面，一是校舍安全：对学校校舍建筑逐栋、逐
间进行检查，重点检查学校教室、实验室、食堂、宿舍、图
书馆、厕所、围墙等建筑是否存在安全隐患。检查时应特别
注意：校舍基础有无沉降；校舍的柱、梁、板、屋面等有无
裂缝；墙体有无倾斜、开裂；屋檐、墙皮、外墙瓷砖等有无
风化脱落；楼道护栏、楼梯扶手有无松动等。对未达到重点
设防类抗震设防标准或达到设计使用年限仍需继续使用的
校舍以及存在安全隐患需要鉴定的校舍，要委托有资质的专
业机构及时进行相关鉴定，对鉴定为B、C级危房能修的立
即抢修、消除安全隐患，不能马上修的要指派专人加强监控；
对D级危房应立即停止使用并拆除。校舍排查鉴定结果要及
时录入中小学校舍信息管理系统，以便掌握校舍安全动态。
二是消防安全：要求对学校的消防、水、电、气、暖设施设
备逐一进行认真检查。重点检查学校各场所消防栓、灭火器、
应急灯、疏散标志等消防设施设备配置是否符合要求；消防
设施设备工作情况是否正常；各疏散通道、安全出口是否畅
通；防火逃生门安装是否正确等。学校食堂、锅炉房等燃气
使用场所是否存在不按照规定安全使用、存储或在不具备安
全条件的场所使用、存储燃气现象；燃气管道、液化气罐、
阀门、器具等是否存在隐患故障。学校用电设施设备工作是
否正常；用电线路设备是否存在过载、漏电、线路老化裸露
等现象；教室、办公室、宿舍、出租房屋等场所是否存在私
拉乱接电线及违规使用超大功率电器现象等。三是交通安
全：要求对学校交通安全管理制度制定落实情况、车辆管理
使用情况、周边交通秩序整治情况等逐项检查。重点检查各
中小学校（幼儿园）是否建立学生上下学交通情况的相关工
作档案、台账。对机动车辆进出学校、在校内行驶停放等是
否建立了严格的管理制度；有接送学生车辆的学校是否按照
相关管理要求加强了对车辆的检修养护和加强对驾驶人员
及跟车照管人员的教育管理；学校周边是否存在交通秩序混
乱问题；学生租乘的社会车辆是否存在超员超速或使用不合
格车辆接送学生上下学等问题。
检查方式采取学校自查和教育行政部门督导检查相结
合的方式，两种方式同步进行。备注：各学校于3月31
号前将唐山市春季学校安全大检查隐患排查治理登
记表纸质版签字盖章报送社管局教育科，王滩镇学校
由镇教育组统一收齐后报送，区直学校和大清河学校
直接上报。
四、着眼实战，切实提高应急演练的科学性和实用性
各级教育行政部门和各级各类学校要在地震、消防、卫
生、安监等部门指导下，继续巩固和发扬我区学校在组织师
生开展应急演练活动中已取得的成果，进一步突出加强对师
生防震减灾、火灾逃生等应急避险能力的培养，积极开展融
防震、防火、救护、减灾知识传授、应急演练于一体的综合
性教育活动，把应急演练工作作为各学校安全教育工作的必
要常规内容来抓，结合各学校的实际情况，不断充实完善应
急疏散预案，加密演练频次，落实省教育厅每月组织一次演
练的工作要求，将应急演练活动与大课间、放学离班等学生
大流量活动时段相结合定期开展。各级各类学校在每学期开
学一个月内必须组织开展一次规范的全校性的防震减灾与
消防结合的应急演练，寄宿制学校还要组织一次宿舍逃生疏
散演练。每次应急避险疏散演练前，要制定严密的演练方案，
把紧急疏散、逃生避险、自救互救作为演练的主要内容，不
断提高师生逃生避险和自救互救能力，全面检验应急预案的
实用性和可操作性，并根据演练中暴露出的问题，对应急预
案进行修改和完善。在演练过程中，要确保师生安全，坚决
杜绝因演练造成师生伤亡事件的发生。
近日教育部制定发布了《中小学幼儿园应急疏散演练指
南》，对提升学校应急疏散演练的组织和管理水平，强化师
生安全意识和应急避险能力，培养学生终身受益的安全素养
有很强的指导意义，请各级各类学校学习落实（正式文件尚
未传达到我区，请在教育部网站下载，网址：
http://www.moe.gov.cn/）。为加强学校防震减灾教育和应
急演练工作，市地震局为我们提供了学校地震应急避险逃生
演练方案（见附件）请各学校学习参考，结合实际完善本校
地震应急逃生演练程序，提高演练实战效果。各级教育行政
部门要加强对辖区学校开展应急演练活动情况的督导检查，
对春季开学以来未组织应急演练活动的学校要督促尽快组
织完成。
五、加强督导，确保各项工作落到实处
为确保各项工作落实到位，各级教育行政部门要加强对
所辖学校春季开学后学校安全管理教育工作部署落实情况、
春季学校安全大检查开展情况、应急逃生演练活动开展情况
等的督导检查，督促指导学校制定相关工作方案，做到师生
安全教育到位、校园安全防范到位、隐患排查整改到位、应
急演练活动开展到位，进一步建立健全每所学校的应急管理
体系，提高应对各类突发事件的能力。对因管理不到位，检
查不认真、排除隐患不及时造成严重后果的，要从严从重追
究管理人员和检查人员的责任。
附表：1、唐山市春季学校安全大检查隐患排查治理登
记表（学校填写）
附件：XXX学校地震应急避险逃生演练方案（模
板）
唐山海港开发区社管局
2014年3月13日
附表1：
唐山市春季学校安全大检查隐患排查治理登记表（学校填写）
填报学校（章）： 填表人： 主要领导签字 ： 填表日期： 年 月 日
备注：1、此表由各级各类学校根据自查情况填报，经学校主要领导签字后，报主管教育局备案。
2、隐患内容要根据实际情况详细填写描述，要填写清楚具体隐患位置、可能造成的危害等信息，必要时可另附说明。
3、隐患类别根据隐患内容填：校舍安全隐患、消防安全隐患、交通安全隐患。
3、隐患等级填：一般、较大、重大
7
附件：
XXX学校地震应急避险逃生演练方案（模板）
唐山市地震局供稿
根据《中华人民共和国防震减灾法》、《河北省实施办法》、《唐山市地震应急预案》，为进一步提高我校师生的地震紧急避险反应能力，结合我校实际，制定本方案。
一、指导思想
坚持“安全第一，预防为主”的方针，通过地震紧急避险逃生演练，进一步增强师生的防震减灾意识，掌握紧急避震的正确方法，熟悉地震发生时紧急疏散的程序、方式、路线和安全避险区域，培养自我保护、自救互救、团队协作的基本能力，最大限度地保护全校师生的生命安全和教学、生活秩序。
二、总体安排
（一）演练时间：XX年XX月XX日（周X）X午XX时
（二）演练地点：学校教学楼（宿舍楼）
（三）演练内容：1、紧急避震2、应急疏散
（四）演练对象：全校师生
三、组织体系
设立地震紧急避险逃生演练指挥部，下设综合策划组、避险疏散组、和医疗救护组3个工作小组。具体人员及职责如下：
（一）地震紧急避险逃生演练指挥部
指 挥 长：（校长或常务副校长）
副指挥长：（副校长）
职 责：全面部署和指挥演练各项工作。
（二）工作小组
1、综合策划组
组长：（办公室主任）
成员：（办公室及广播室工作人员）
职责：负责确定逃生路线；制订完善演练方案；负责演练现场解说；演练时发布地震警报。
2、避险疏散组
组长：教务处主任
成员：各年级组长、班主任及各楼层负责人（包括教学楼、公寓楼及餐厅）
职责：组织本年级（班级）学生按演练规定的时间、线路和方法进行避险和疏散。
3、医疗救护组
组长：德育主任
成员：医务室工作人员
职责：负责对受伤师生进行医疗处理，情况严重及时联系120进行急救。
四、前期准备
1、召开教职工动员大会，阐述地震紧急避险逃生演练的重要意义，明确演练的时间、内容、程序和纪律要求。同
时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解而引发地震谣传。
2、让教职员工熟悉应急避震的正确方法（附后）；对逃生路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地检查，对存在的问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。
3、向学生传达演练的时间、地点、内容、程序和纪律要求，并利用2-3天时间教会学生应急避震的正确方法。
4、在正式演练前，可先组织分年级预演。
五、演练程序
1、指挥长（或副指挥长）宣布演练开始。
2、综合策划组负责发出警报信号并做好相关广播。“现在响起的是地震警报，请大家不要慌张，双手抱头，迅速蹲在桌旁，2分钟后，请同学们按顺序迅速撤离至操场”。
3、各班上课老师立即停止授课，告诉学生“地震来了”，并迅速安排靠近教室前后门的两名同学负责迅速开门下蹲并保持，保障出口畅通。其他同学不要慌乱，赶快拿出书包或书本保护头部，闭眼，尽量蜷曲身体，降低身体重心躲在课桌旁，最后一排靠内墙的同学面向墙，蹲在墙角处。
4、宿舍管理老师负责通知位于宿舍的学生“地震来了”，并迅速指导学生用被褥或枕头进行头部保护，同时躲避在书桌或床旁边，等候撤离通知。
5、2分钟后，学生按照事先设定程序，有序、快速撤离，各楼层负责人及年级组组长各负其责，保障疏散的安全。
6、如遇师生受伤或不适等情况（包括由心理因素引起
的不适），及时联系医疗救护组进行处理，其他突发事件，及时上报指挥部。
7、各班级紧急疏散到指定安全区域后，由班主任清点
人数，并向各年级组组长汇报。（汇报内容：X班应到X人，实到X人）
8、指挥长（或副指挥长）进行总结讲话。
六、演练总结
1、综合策划组对演练进行全面总结，总结有益的经验，找出存在的不足，并提出改进措施建议，提交演练指挥部。
2、指挥长（或副指挥长）组织召开演练总结专题会议，对演练进行总结，对演练方案进行完善，对有关人员进行奖惩，并对今后的应急准备工作进行部署。
附件：1、应急避震的正确方法建议
2、各疏散关键位置及引导员职责
3、学校疏散路线（略，由学校按本校实际制定）
附件1：
应急避震的正确方法建议
从意识到地震，到地震结束，一般只有十几秒钟的时间。要把握好最早的几秒钟，立即就近躲避，直到地面停止摇动，再没有东西落下来为止。
一、听到地震发生的信号后，学生们立即进入应急状态
（一）要保持镇定，切莫惊慌失措，学生就近尽快躲避到安全地点，千万不要匆忙逃离房屋。
（二）在室内的学生，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量缩小，躲到桌子、床的旁边或墙角，以保护身体避免被砸，但不要靠近窗口。
（三）躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿或床腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以拿书包或其他保护物品遮住头部和颈部。
（四）卧倒或蹲下时，可以采用以下姿势：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。
（五）在走廊的同学，应立即选择有利安全的地点，就近躲避，用双手保护头部。
（六）在厕所内的同学，要采取应变措施，就近躲避。
（七）在室外的同学，应跑到空旷的地方，要用双手放
在头上，防止被砸，要避开建筑物和电线杆等容易掉落或倒塌地方。
（八）实验室内的师生迅速封住打开的化学试剂瓶，熄
灭明火，用手护头蹲下，头低于实验台（桌面）。位于梁下的师生应避开梁后蹲下。用衣物、手巾等捂住口鼻呼吸。
（九）图书馆内师生迅速用手护头躲到阅览桌、借书台
旁边；不可躲入位于梁下的阅览桌，位于梁下的师生要避开梁。
（十）位于体育馆内的师生迅速躲到馆四周看台下，用
手护头蜷卧避险。
（十一）位于门口朝向开阔空地的楼房一楼、平房、门
外没有高或封闭走廊的近门学生（应在10名左右），迅速起身用手护头冲出室内，并观察附近有无高空坠落物。
（十二）位于路上的学生以手护头快速离开建筑物和构
筑物到空旷的操场或球场。
（十三）老师要按预先的分工，迅速到每个教室检查避
震的情况，发现不正确措施的，要及时纠正。
主震结束后，为防止有较大的余震发生，应立即进行有秩序的疏散，撤离到安全的地方躲避余震。疏散的集中地应选择坚实、平坦、远离高大建筑物的开阔地，最好指定足球场和升旗场等大型运动场为固定的应急避难场地。
二、当听到疏散的信号后，按预定的路线有秩序地疏散到指定的应急避难场地
（一）老师应在每层楼梯口把守，指挥学生有序疏散。
（二）教学楼中每层教室的学生应按应急疏散线路迅速撒离到指定地点集合。
（三）要有顺序的疏散，在楼梯下楼时，下楼的学生走楼梯内弯，从本楼走廊过来的学生走楼梯外弯。
（四）下楼时，二排行进，一个紧挨一个，不准学生在楼梯或走廊互相拥挤，避免跌倒踩踏。
（五）疏散过程中，以双手护头，以防被砸。
（六）疏散要迅速，要排队有秩序前进，不要慌乱奔跑，不要争先恐后。
（七）疏散途中尽量避免穿过建筑物，要尽量避开建筑物和电线。
（八）各班学生到达集中地后，学生要蹲下，保护头部。
（九）演练结束后，以班为单位集队，各班应立即清点
人数，并向总指挥报告。
附件2：
各疏散关键位置及引导员职责
（仅为模版建议，各学校根据实际情况确定）
一、关键位置及引导员
（一）教学楼楼层负责人
一楼东侧出口：
一楼西侧出口
东侧楼梯一楼半平台：
西侧楼梯一楼半平台：
二楼东侧楼梯口：
二楼西侧楼梯口：
东侧楼梯二楼半平台：
西侧楼梯二楼半平台：
……
（二）公寓楼楼层负责人
一楼东出口：
一楼西出口：
一楼水房：
二楼东出口：
二楼西出口：
二楼水房：
…….
（三）餐厅负责人
餐厅东侧出口：
餐厅西侧出口：
二、引导员职责：
负责组织引导本区域学生按紧急避险逃生演练规定的时间、路线进行疏散。在疏散撤离过程中，指导学生快步匀速前进，有顺序地疏散，禁止大声喧哗、嬉戏打闹等情况的发生。如遇紧急情况，必须立即上报指挥长或副指挥长，并积极组织学生避险自救，稳定学生情绪，服从上级指挥。在紧急情况没有解除之前，不得离开学生，服从学校安排。