前行的电子书 【地平线报告之电子书】作者：杨晓哲 前行的电子书
目前，电子书已经逐步在市面上开始流行。它以其独特的属性与魅力，带给我们不一样的阅读体验。
回顾往昔，我们阅读的媒介，历经千年不断演化。从最初石头上生硬的一笔一画，到竹简上柔和的笔墨印记，再到纸张上便捷地印刷与轻便的传播。每一次阅读媒介的蜕变，都将间接性地导致人类文明进程的大发展。
此时此刻，我们站在又一次媒介蜕变的转折点。纸质书市场受到强烈冲击，各大出版社面临转型与生死之战。当电子书与轻便的阅读器有机结合，将带来全新的阅读体验。正在有越来越多的纸质图书的内容数字化，这在很大程度上决定了人类文字所承载的信息被更为便捷与广泛地传播。不仅如此，大量的数位化文字积累后，对搜索引擎将极为有利。我们检索的将不再仅仅是书名，而是书的内容。书本与书本之间的联系，将通过强大的搜索引擎产生链接，文字的关联度，聚合度，将得到重新整合。
电子书不仅承载了大量的文字信息，还将更好地呈现图片，声音，视频，交互性媒体。阅读将不仅局限于文字本身，将有机地结合多种元素。
下面的视频中演示的是一款在ipad上面运行的电子书，这将是一种全新的体验。 弹出
电子书，不仅正在改变我们的阅读。国外已有不少应用于教学的典型案例。例如：斯坦福大学医学院为其硕士生，人手配备一台Ipad。教师进行授课，监控与管理。学生进行阅读，查阅与合作。从学生与老师们给出的反馈，我们可以获知。有些学生经常使用ipad用于学习，有些学生却不用，但大部分人是将ipad、纸质书籍与笔记本电脑混合使用。而教师在上课的时候，面对底下学生人手一台ipad，必须重新思考教学的意义。很多情况下，教师将要介绍每个概念的时候，底下的学生们已经通过网络检索到答案，展开自主学习了。随着，与课堂紧密结合课程电子书的设计与开发，学生们将得到越来越多丰富的资源，并且这些资源整合了视频，音频，图片与互动性交互软件。
据市场研究公司Forrester统计：2009年美国电子阅读器销售量为300万台，2010年美国电子阅读器销售量飙升至1000万台。据Display Search的报告显示：2009年中国电子阅读器销售量为80万台；2010年中国电子阅读器销售量飙升至300万台。2010年也被称为电子书之年。
这才仅仅是电子书的开始，随着内容的不断丰富，多媒体元素的有效整合，甚至社交网络的有效融合。阅读将不再是一个人的事情，更多人将共同阅读，相互查看他人的观点，甚至与原作者进行有效沟通。同时，随着电子书在课堂上的实验，电子书包等项目的推进，越来越多合理的教学策略的设计，与之相符的功能完善。电子书将在教育中拥有其重要的意义与地位。
前行的电子书 【地平线报告之电子书】作者：杨晓哲 前行的电子书
目前，电子书已经逐步在市面上开始流行。它以其独特的属性与魅力，带给我们不一样的阅读体验。
回顾往昔，我们阅读的媒介，历经千年不断演化。从最初石头上生硬的一笔一画，到竹简上柔和的笔墨印记，再到纸张上便捷地印刷与轻便的传播。每一次阅读媒介的蜕变，都将间接性地导致人类文明进程的大发展。
此时此刻，我们站在又一次媒介蜕变的转折点。纸质书市场受到强烈冲击，各大出版社面临转型与生死之战。当电子书与轻便的阅读器有机结合，将带来全新的阅读体验。正在有越来越多的纸质图书的内容数字化，这在很大程度上决定了人类文字所承载的信息被更为便捷与广泛地传播。不仅如此，大量的数位化文字积累后，对搜索引擎将极为有利。我们检索的将不再仅仅是书名，而是书的内容。书本与书本之间的联系，将通过强大的搜索引擎产生链接，文字的关联度，聚合度，将得到重新整合。
电子书不仅承载了大量的文字信息，还将更好地呈现图片，声音，视频，交互性媒体。阅读将不仅局限于文字本身，将有机地结合多种元素。
下面的视频中演示的是一款在ipad上面运行的电子书，这将是一种全新的体验。 弹出
电子书，不仅正在改变我们的阅读。国外已有不少应用于教学的典型案例。例如：斯坦福大学医学院为其硕士生，人手配备一台Ipad。教师进行授课，监控与管理。学生进行阅读，查阅与合作。从学生与老师们给出的反馈，我们可以获知。有些学生经常使用ipad用于学习，有些学生却不用，但大部分人是将ipad、纸质书籍与笔记本电脑混合使用。而教师在上课的时候，面对底下学生人手一台ipad，必须重新思考教学的意义。很多情况下，教师将要介绍每个概念的时候，底下的学生们已经通过网络检索到答案，展开自主学习了。随着，与课堂紧密结合课程电子书的设计与开发，学生们将得到越来越多丰富的资源，并且这些资源整合了视频，音频，图片与互动性交互软件。
据市场研究公司Forrester统计：2009年美国电子阅读器销售量为300万台，2010年美国电子阅读器销售量飙升至1000万台。据Display Search的报告显示：2009年中国电子阅读器销售量为80万台；2010年中国电子阅读器销售量飙升至300万台。2010年也被称为电子书之年。
这才仅仅是电子书的开始，随着内容的不断丰富，多媒体元素的有效整合，甚至社交网络的有效融合。阅读将不再是一个人的事情，更多人将共同阅读，相互查看他人的观点，甚至与原作者进行有效沟通。同时，随着电子书在课堂上的实验，电子书包等项目的推进，越来越多合理的教学策略的设计，与之相符的功能完善。电子书将在教育中拥有其重要的意义与地位。