《心理测量学》1—3章 测试试题（A卷）
（考试时间：120分钟 满分：100分）
命题人：涂博 雷艳 杨佳玲
一、选择题：以下每小题有且只有一个选项符合要求（每小题3分，共计45分） （ ）1、测验史上，第一次对个体差异进行测量的人是：
A、比奈 B、高尔顿 C、卡特尔 D、波林
（ ）2、我国古代教育家孔子曾把人分为中人、中人以上和中人以下，这实际上相当于测量学中的次序
量表和____________量表。
A、命名量表 B、类别量表 C、等级量表 D、等距量表 （ ）3、参照点就是确定事物的量时，计算的：
A、起点 B、中点 C、终点 D、零点
（ ）4、“我们只能通过一个人对测验项目的反应来推论出他的心理特质”，这说明测量具有：
A、客观性 B、相对性 C、间接性 D、可辨性
（ ）5、用测量个人（或团体）经过某种正式教育式训练之后时，知识和技能掌控的程度，这种测量属于
A、能力测验 B、人格测试 C、预示性测试 D、成就测试
( ) 6、下列不属于布鲁姆对学习的心理活动的分类的选项是（ ）
A、认知 B、精神运动 C、情感 D、行为
（ ）7、项目分析时一般将总分最高分最低分的（ ）的被试划分为高分组和低分组。
A、7﹪ B、17﹪ C、27﹪ D、37﹪
（ ）8、在一测试中，测试人员为50人，高分组通过人数为20人，低分组通过人数为15人，那么这个测试的难度为（ ）
A、0.4 B、0.35 C、0.4 D、0.25
（ ）9、如果项目评价为最佳时，鉴别指数在（ ）范围内。
A、0.4以上 B、0.30~0.39 C、0.20~0.29 D、0.19以上
（ ）10、在一个语文测试中，有总分和作文分，如果计算作文分的区分度，则使用（ ）
A、鉴别指数法 B、质与量的相关 C、二列相关 D、点二列相关
( ) 11、用两个平行的（等值）的测验，间隔适当时距施测于同一组被试得到两组测验分数，求这两组测验分数的相关，其关系数就是（ ）
A.复本信度 B.再测信度 C.稳定性系数 D.内部一致性系数
( ) 12、再测信度所考虑的误差来源是（ ）所带来的随机影响。
A.形式的不同 B.题目的不同 C.考生的不同 D.时间的不同
( ) 13、所谓效标指的是衡量测验有效性的外在标准，通常是指我们所要预测的（ ）
A.行为 B.言语 C.学业成就 D.心理
( ) 14、下面四个概念中与效标效度无关的是（ ）
A.同时效度 B.预测效度 C.效标测量 D.因素效度
二、 填空题（每空2分，共计10分）
16、编制了第一批标准化的教育测验，因此被后人称之为“教育测验之鼻祖”的是________________。
17、常见的误差来源于测量自身、测量过程和________________。
18、一组测验分数的变异性是由与测量目的有关的变异数、稳定的但出自无关来源的变异数和________________的变异数所决定的。
19、一般来说，随着测验加长和测验项目的增多，这样误差会减少，结果的可信度相对会很好；即____________越长，测验的信度就会越高。
20、某校高二测验三维想象力，平均成绩80分，标准差为15；接着又继续测验几何数学，平均成绩85分，标准差13，两次相关是0.75，某考生测验三维想象力得95分，几何数学因病未参加考试，若该生参加考试，请估计他会考________________分。
三、 名词解释（每小题3分，共计12分）
21、心理测量
22、什么叫区分度
23、误差
24、真分数的操作定义
四、简答题（每小题5分，共计20分）
1、 试从测验目的和测验性质两个角度对心理测验进行分类
2、 简述心理验研编制的全过程
3、 什么是信度？
4、 一个测验要具有好的内容效度必须具备哪些条件？
五、论述题（第一小题6分，第二小题7分，共计13分）
1、什么是检测的信度与效度，二者的关系？
《心理测量学》1—3章 测试试题（A卷）
（考试时间：120分钟 满分：100分）
命题人：涂博 雷艳 杨佳玲
一、选择题：以下每小题有且只有一个选项符合要求（每小题3分，共计45分） （ ）1、测验史上，第一次对个体差异进行测量的人是：
A、比奈 B、高尔顿 C、卡特尔 D、波林
（ ）2、我国古代教育家孔子曾把人分为中人、中人以上和中人以下，这实际上相当于测量学中的次序
量表和____________量表。
A、命名量表 B、类别量表 C、等级量表 D、等距量表 （ ）3、参照点就是确定事物的量时，计算的：
A、起点 B、中点 C、终点 D、零点
（ ）4、“我们只能通过一个人对测验项目的反应来推论出他的心理特质”，这说明测量具有：
A、客观性 B、相对性 C、间接性 D、可辨性
（ ）5、用测量个人（或团体）经过某种正式教育式训练之后时，知识和技能掌控的程度，这种测量属于
A、能力测验 B、人格测试 C、预示性测试 D、成就测试
( ) 6、下列不属于布鲁姆对学习的心理活动的分类的选项是（ ）
A、认知 B、精神运动 C、情感 D、行为
（ ）7、项目分析时一般将总分最高分最低分的（ ）的被试划分为高分组和低分组。
A、7﹪ B、17﹪ C、27﹪ D、37﹪
（ ）8、在一测试中，测试人员为50人，高分组通过人数为20人，低分组通过人数为15人，那么这个测试的难度为（ ）
A、0.4 B、0.35 C、0.4 D、0.25
（ ）9、如果项目评价为最佳时，鉴别指数在（ ）范围内。
A、0.4以上 B、0.30~0.39 C、0.20~0.29 D、0.19以上
（ ）10、在一个语文测试中，有总分和作文分，如果计算作文分的区分度，则使用（ ）
A、鉴别指数法 B、质与量的相关 C、二列相关 D、点二列相关
( ) 11、用两个平行的（等值）的测验，间隔适当时距施测于同一组被试得到两组测验分数，求这两组测验分数的相关，其关系数就是（ ）
A.复本信度 B.再测信度 C.稳定性系数 D.内部一致性系数
( ) 12、再测信度所考虑的误差来源是（ ）所带来的随机影响。
A.形式的不同 B.题目的不同 C.考生的不同 D.时间的不同
( ) 13、所谓效标指的是衡量测验有效性的外在标准，通常是指我们所要预测的（ ）
A.行为 B.言语 C.学业成就 D.心理
( ) 14、下面四个概念中与效标效度无关的是（ ）
A.同时效度 B.预测效度 C.效标测量 D.因素效度
二、 填空题（每空2分，共计10分）
16、编制了第一批标准化的教育测验，因此被后人称之为“教育测验之鼻祖”的是________________。
17、常见的误差来源于测量自身、测量过程和________________。
18、一组测验分数的变异性是由与测量目的有关的变异数、稳定的但出自无关来源的变异数和________________的变异数所决定的。
19、一般来说，随着测验加长和测验项目的增多，这样误差会减少，结果的可信度相对会很好；即____________越长，测验的信度就会越高。
20、某校高二测验三维想象力，平均成绩80分，标准差为15；接着又继续测验几何数学，平均成绩85分，标准差13，两次相关是0.75，某考生测验三维想象力得95分，几何数学因病未参加考试，若该生参加考试，请估计他会考________________分。
三、 名词解释（每小题3分，共计12分）
21、心理测量
22、什么叫区分度
23、误差
24、真分数的操作定义
四、简答题（每小题5分，共计20分）
1、 试从测验目的和测验性质两个角度对心理测验进行分类
2、 简述心理验研编制的全过程
3、 什么是信度？
4、 一个测验要具有好的内容效度必须具备哪些条件？
五、论述题（第一小题6分，第二小题7分，共计13分）
1、什么是检测的信度与效度，二者的关系？