孩子们相互起外号该怎么办
外号是根据相貌特征、性格特点或其它相关的因素起的非正式名字，一般包含亲昵、玩笑、憎恶或嘲弄的意味。因此，一般可以把外号简单的分为两类：（1）善意的昵称，对朋友或亲人的亲切表示。（2）恶意的侮辱，即不尊重别人的人格尊严，容易引起被喊外号者的反感。小朋友间相互起外号是孩子们观察和感受世界后的个人表达，是心智发展的的体现。但对于带有侮辱性或挑衅性的外号，我们应该怎么办呢？
对被起外号的孩子，个人觉得有两种沟通方法。（1）这只是他人生中遇到的一个小小的挫折，让他自己去理解如何去克服。你越是对这个“绰号”很纠结，别人就会越得意，叫得也会更起劲；相反，若用无所谓的态度去面对，别人就会觉得很无趣，叫一段时间也许就不叫了。孩子也会通过这件事让自己成长起来，慢慢积累应对人生挫折的经验。（2）另辟蹊径，看似侮辱性的外号可能也存在某些闪光的特点。如，有人叫你猴子，你觉得不好听。但孙悟空也是猴子，而功夫却是非常棒啊。若有人叫你小胖猪，说明你身体健康啊，再说将来加强锻炼，身材会变好的。比如，爸爸小时候就比较胖，通过锻炼现在身材很好啊。
若孩子给别人起带有侮辱性的外号，我们该如何呢？（1）教育孩子不要取笑别人的缺点和错误，每个人都不是完美的，不要把自己的快乐建立在别人的痛苦之上。己所不欲，勿施于人。（2）严厉批评。有时候老师说的话就像圣旨，孩子们一般都会听的。
孩子们相互起外号该怎么办
外号是根据相貌特征、性格特点或其它相关的因素起的非正式名字，一般包含亲昵、玩笑、憎恶或嘲弄的意味。因此，一般可以把外号简单的分为两类：（1）善意的昵称，对朋友或亲人的亲切表示。（2）恶意的侮辱，即不尊重别人的人格尊严，容易引起被喊外号者的反感。小朋友间相互起外号是孩子们观察和感受世界后的个人表达，是心智发展的的体现。但对于带有侮辱性或挑衅性的外号，我们应该怎么办呢？
对被起外号的孩子，个人觉得有两种沟通方法。（1）这只是他人生中遇到的一个小小的挫折，让他自己去理解如何去克服。你越是对这个“绰号”很纠结，别人就会越得意，叫得也会更起劲；相反，若用无所谓的态度去面对，别人就会觉得很无趣，叫一段时间也许就不叫了。孩子也会通过这件事让自己成长起来，慢慢积累应对人生挫折的经验。（2）另辟蹊径，看似侮辱性的外号可能也存在某些闪光的特点。如，有人叫你猴子，你觉得不好听。但孙悟空也是猴子，而功夫却是非常棒啊。若有人叫你小胖猪，说明你身体健康啊，再说将来加强锻炼，身材会变好的。比如，爸爸小时候就比较胖，通过锻炼现在身材很好啊。
若孩子给别人起带有侮辱性的外号，我们该如何呢？（1）教育孩子不要取笑别人的缺点和错误，每个人都不是完美的，不要把自己的快乐建立在别人的痛苦之上。己所不欲，勿施于人。（2）严厉批评。有时候老师说的话就像圣旨，孩子们一般都会听的。