老师，您站着，我们坐着
记小学生活中印象最深刻的事 小学生活中，有太多事值得留念，值得回忆。
在教室里一起学习，传来朗朗的读书声，这值得回忆；在操场上一起奔跑，增强体质，嬉笑打闹着，这值得回忆；在餐厅里一边聊天一边吃饭，满是有规律的咀嚼声，这值得回忆；在体育馆里练习投篮，仰卧起坐，耳边轻轻的喘息声，这值得回忆；在图书馆里畅游在书的海洋里，轻轻翻书的声音，这值得回忆。
教室里，整齐洁净的四组桌椅；黑板上，刚劲有力的粉笔字；讲台上，认真码好的一摞作业；卫生柜里，干干净净的一排扫帚；饮水机旁，费尽心思搬来的几桶水。
我们回忆着，也感慨着，这些小小的细节，那有一点没融入我们的心血？
但，小学里，记忆最深的，却不是这些，而是老师的姿势。 老师，我们坐着，您站着。在您站着的地方，我们看见了一棵大树，您挥舞着果实累累的树干，竭尽全力地要让我们明白知识的力量。老师，您站着，站在丰收的秋季，在麦田里守望，仿佛是在田间欣赏的稻草人那样。人们说您是在守望着国家的栋梁，但您可知道，您是站着支撑起了桥梁。
前面是三尺的讲台，后面是一丈宽的黑板，前面是我们学生的座位。我们坐了40分钟，您站了40 分钟，40分钟啊！一节课，一个月，一年，十年，几十年……老师，您一直站着，也许真的很累，但老师，
您并不怕。您用粉笔书写着一个个丰富有趣的多音字，您用语言诉说着一个个催人泪下的故事，您用心血浇灌着一个个勤勉的学生……
记得五上的时候，我们的行为规范扣了分，原因是在上美术课的时候我们不尊重老师，大声喧哗。您知道了，班会课上，我们所有的学生与您一起站着上了一堂课。那一堂课的滋味不言而喻，腿酸极了。您意味深长的说：“每个老师都要这样站一节课。”却没有过多的解释什么。
毕竟，我们坐着的时候还是多一些，我们坐着的学习生活比您站着的教书生活要好受得多。老师，我们知道，您其实真的感到累了，但您却没有坐下。因为您说，只要您坐下，世界上便会少几个站起来的人。
老师，我们坐着的时候，您站着；我们站着的时候，您还是站着！站了一节又一节棵，只有午休时分，您才可以微微休息，但，您还要批改作业，维持纪律。
我们班的纪律永远要有人管，只要有一分钟老师不在，全班的喧闹声足以传到二年级，老师，您没有心灰意冷，没有决定不管我们。于是，早上的早自习，您要管；每一节副科的课，您要管；中午的吃饭，您要管；甚至在课余时分，您为了不让我们互相之间发生矛盾，您也要管。您的工作量更大了，坐着的时间更少了。
偌大的教室，整齐的桌子椅子，全班33个学生，正好每人一套，可是老师，您的位置在哪呢？
是讲台？不，讲台不能让您休息。是办公室？不，办公室离我们
太远了。啊！老师，您的位置在我们心里啊！在我们心里，您永远有一个最高的，最舒适的位置啊！
您还是这样站着，老师。您像北国昂首挺立的青松；您像掌握航向的舵手；您像雪中傲然凌寒的冬梅；您像迎接朝阳的哨兵。您用人生最崇高的感情舔轼着您怀中的沙砾,直到它蜕变成为了熠熠生辉的珍珠,您用您的光辉照亮了迷茫的心。
老师，您站着，我们坐着。您站累了，却从未想过坐下，尽管腰酸背痛，尽管浑身乏力，有时还有疾病的困扰和家庭的因素……老师，但您从未选择坐下！
也许，有那么一天，当您再也不能站着了，您会发现我们都已经站了起来，站成一排绿树，请看校园里到处的春色,哪处没有您的心血？哪处没有映射着您的笑颜？
老师，您坐下吧，我们站着！只有您，老师，一生都这样站着，站在我们面前，站在我们心里，站成一道亮丽的风景线！
老师，您站着，我们坐着
记小学生活中印象最深刻的事 小学生活中，有太多事值得留念，值得回忆。
在教室里一起学习，传来朗朗的读书声，这值得回忆；在操场上一起奔跑，增强体质，嬉笑打闹着，这值得回忆；在餐厅里一边聊天一边吃饭，满是有规律的咀嚼声，这值得回忆；在体育馆里练习投篮，仰卧起坐，耳边轻轻的喘息声，这值得回忆；在图书馆里畅游在书的海洋里，轻轻翻书的声音，这值得回忆。
教室里，整齐洁净的四组桌椅；黑板上，刚劲有力的粉笔字；讲台上，认真码好的一摞作业；卫生柜里，干干净净的一排扫帚；饮水机旁，费尽心思搬来的几桶水。
我们回忆着，也感慨着，这些小小的细节，那有一点没融入我们的心血？
但，小学里，记忆最深的，却不是这些，而是老师的姿势。 老师，我们坐着，您站着。在您站着的地方，我们看见了一棵大树，您挥舞着果实累累的树干，竭尽全力地要让我们明白知识的力量。老师，您站着，站在丰收的秋季，在麦田里守望，仿佛是在田间欣赏的稻草人那样。人们说您是在守望着国家的栋梁，但您可知道，您是站着支撑起了桥梁。
前面是三尺的讲台，后面是一丈宽的黑板，前面是我们学生的座位。我们坐了40分钟，您站了40 分钟，40分钟啊！一节课，一个月，一年，十年，几十年……老师，您一直站着，也许真的很累，但老师，
您并不怕。您用粉笔书写着一个个丰富有趣的多音字，您用语言诉说着一个个催人泪下的故事，您用心血浇灌着一个个勤勉的学生……
记得五上的时候，我们的行为规范扣了分，原因是在上美术课的时候我们不尊重老师，大声喧哗。您知道了，班会课上，我们所有的学生与您一起站着上了一堂课。那一堂课的滋味不言而喻，腿酸极了。您意味深长的说：“每个老师都要这样站一节课。”却没有过多的解释什么。
毕竟，我们坐着的时候还是多一些，我们坐着的学习生活比您站着的教书生活要好受得多。老师，我们知道，您其实真的感到累了，但您却没有坐下。因为您说，只要您坐下，世界上便会少几个站起来的人。
老师，我们坐着的时候，您站着；我们站着的时候，您还是站着！站了一节又一节棵，只有午休时分，您才可以微微休息，但，您还要批改作业，维持纪律。
我们班的纪律永远要有人管，只要有一分钟老师不在，全班的喧闹声足以传到二年级，老师，您没有心灰意冷，没有决定不管我们。于是，早上的早自习，您要管；每一节副科的课，您要管；中午的吃饭，您要管；甚至在课余时分，您为了不让我们互相之间发生矛盾，您也要管。您的工作量更大了，坐着的时间更少了。
偌大的教室，整齐的桌子椅子，全班33个学生，正好每人一套，可是老师，您的位置在哪呢？
是讲台？不，讲台不能让您休息。是办公室？不，办公室离我们
太远了。啊！老师，您的位置在我们心里啊！在我们心里，您永远有一个最高的，最舒适的位置啊！
您还是这样站着，老师。您像北国昂首挺立的青松；您像掌握航向的舵手；您像雪中傲然凌寒的冬梅；您像迎接朝阳的哨兵。您用人生最崇高的感情舔轼着您怀中的沙砾,直到它蜕变成为了熠熠生辉的珍珠,您用您的光辉照亮了迷茫的心。
老师，您站着，我们坐着。您站累了，却从未想过坐下，尽管腰酸背痛，尽管浑身乏力，有时还有疾病的困扰和家庭的因素……老师，但您从未选择坐下！
也许，有那么一天，当您再也不能站着了，您会发现我们都已经站了起来，站成一排绿树，请看校园里到处的春色,哪处没有您的心血？哪处没有映射着您的笑颜？
老师，您坐下吧，我们站着！只有您，老师，一生都这样站着，站在我们面前，站在我们心里，站成一道亮丽的风景线！