自然灾害的预防与自救
目标：1、让学生知道水灾发生前应做哪些准备工作。
2、让学生知道在洪水中如何脱险。
3、让学生知道不小心掉入水中该怎么办。
难点：如何让学生掌握住自然灾害的预防与自救方法。
教学过程：
一、自主讨论：
1、水灾发生前应做哪些准备工作？
2、在洪水中如何脱险？
3、不小心掉入水中该怎么办？
二、教师讲授：
1、水灾发生前应做哪些准备工作：
（1）、根据当地电视、广播等媒体提供的洪水信息，结合自己所处的位置和条件，冷静地选择最佳路线撤离，避免出现“人未走水先到”的被动局面。
（2）、认清路标，明确撤离的路线和目的地，避免因为惊慌而走错路。
（3）、自保措施：
● 备足速食食品或蒸煮够食用几天的食品，准备足够的饮用水和日用品。 ● 扎制木排、竹排，搜集木盆、木材、大件泡沫塑料等适合漂浮的材料，加工成救生装置以备急需。
● 将不便携带的贵重物品作防水捆扎后埋入地下或放到高处，票款、首饰等小件贵重物品可缝在衣服内随身携带。
2、 雷雨大风预警信号分为四级：
（1）蓝色（2）红色（3）橙色（4）红色
3、洪水到来时的自救 ：
（1）、洪水到来时，来不及转移的人员，要就近迅速向山坡、高地、楼房、避洪台等地转移，或者立即爬上屋顶、楼房高层、大树、高墙等高的地方暂避。
（2）、如洪水继续上涨，暂避的地方已难自保，则要充分利用准备好的救生器材逃生，或者迅速找一些门板、桌椅、木床、大块的泡沫塑料等能漂浮的材料扎成筏逃生。
（3）、如果已被洪水包围，要设法尽快与当地政府防汛部门取得联系，报告自己的方位和险情，积极寻求救援。
注意：千万不要游泳逃生，不可攀爬带电的电线杆、铁塔，也不要爬到泥坯房的屋顶。
（4）、如已被卷入洪水中，一定要尽可能抓住固定的或能漂浮的东西，寻找机会逃生。
（5）、发现高压线铁塔倾斜或者电线断头下垂时，一定要迅速远避，防止直接触电或因地面“跨步电压”触电。
（6）、洪水过后，要做好各地卫生防疫工作，预防疫病的流行。
4 、不小心掉入水中该怎么办。
三、总结
遇事要冷静，不要慌，开动脑筋想办法
自然灾害的预防与自救
目标：1、让学生知道水灾发生前应做哪些准备工作。
2、让学生知道在洪水中如何脱险。
3、让学生知道不小心掉入水中该怎么办。
难点：如何让学生掌握住自然灾害的预防与自救方法。
教学过程：
一、自主讨论：
1、水灾发生前应做哪些准备工作？
2、在洪水中如何脱险？
3、不小心掉入水中该怎么办？
二、教师讲授：
1、水灾发生前应做哪些准备工作：
（1）、根据当地电视、广播等媒体提供的洪水信息，结合自己所处的位置和条件，冷静地选择最佳路线撤离，避免出现“人未走水先到”的被动局面。
（2）、认清路标，明确撤离的路线和目的地，避免因为惊慌而走错路。
（3）、自保措施：
● 备足速食食品或蒸煮够食用几天的食品，准备足够的饮用水和日用品。 ● 扎制木排、竹排，搜集木盆、木材、大件泡沫塑料等适合漂浮的材料，加工成救生装置以备急需。
● 将不便携带的贵重物品作防水捆扎后埋入地下或放到高处，票款、首饰等小件贵重物品可缝在衣服内随身携带。
2、 雷雨大风预警信号分为四级：
（1）蓝色（2）红色（3）橙色（4）红色
3、洪水到来时的自救 ：
（1）、洪水到来时，来不及转移的人员，要就近迅速向山坡、高地、楼房、避洪台等地转移，或者立即爬上屋顶、楼房高层、大树、高墙等高的地方暂避。
（2）、如洪水继续上涨，暂避的地方已难自保，则要充分利用准备好的救生器材逃生，或者迅速找一些门板、桌椅、木床、大块的泡沫塑料等能漂浮的材料扎成筏逃生。
（3）、如果已被洪水包围，要设法尽快与当地政府防汛部门取得联系，报告自己的方位和险情，积极寻求救援。
注意：千万不要游泳逃生，不可攀爬带电的电线杆、铁塔，也不要爬到泥坯房的屋顶。
（4）、如已被卷入洪水中，一定要尽可能抓住固定的或能漂浮的东西，寻找机会逃生。
（5）、发现高压线铁塔倾斜或者电线断头下垂时，一定要迅速远避，防止直接触电或因地面“跨步电压”触电。
（6）、洪水过后，要做好各地卫生防疫工作，预防疫病的流行。
4 、不小心掉入水中该怎么办。
三、总结
遇事要冷静，不要慌，开动脑筋想办法