第一私立学校语文六步教学法
一、才艺展示。（灵活运用）
课前3----5分钟，学生以多种形式（如：收集名言、笑话、朗读等）锻炼口语表达能力。
二、 自我学习（学生活动）：预习单可分等级
反馈预学单（预学单应在学生预习课文时发给学生。） 预学单是在教师精心备课的前提下设计出来的预案。
1、教师：教师根据本课内容设计的学生通过自学能自己解决的问题，不宜太深。（根据课时定问题，如：扫清字词障碍，理清文章脉络，概括文章大意。）
2、学生：（1）我的发现，（2）我的问题。3. 自我检测。（讲完课再检测）
三、 讨论交流
出示共学单（把学生提出的问题梳理归类，交流解决。）
四、展示提升
五 课堂检测（分等级）
六、拓展延伸（延学单）
为学生推荐与文章主题相关的课外读物，或小练笔。
“创设情境、轻松作文” 六部教学法
一、 激情导入 进入状态
二、 出示目标 明确任务
三、 创设情境 搜集资料
四、 适时点评 逐步完善
五、 个性题目 自己做主
六、 水到渠成 自然成文
第一私立学校语文六步教学法
一、才艺展示。（灵活运用）
课前3----5分钟，学生以多种形式（如：收集名言、笑话、朗读等）锻炼口语表达能力。
二、 自我学习（学生活动）：预习单可分等级
反馈预学单（预学单应在学生预习课文时发给学生。） 预学单是在教师精心备课的前提下设计出来的预案。
1、教师：教师根据本课内容设计的学生通过自学能自己解决的问题，不宜太深。（根据课时定问题，如：扫清字词障碍，理清文章脉络，概括文章大意。）
2、学生：（1）我的发现，（2）我的问题。3. 自我检测。（讲完课再检测）
三、 讨论交流
出示共学单（把学生提出的问题梳理归类，交流解决。）
四、展示提升
五 课堂检测（分等级）
六、拓展延伸（延学单）
为学生推荐与文章主题相关的课外读物，或小练笔。
“创设情境、轻松作文” 六部教学法
一、 激情导入 进入状态
二、 出示目标 明确任务
三、 创设情境 搜集资料
四、 适时点评 逐步完善
五、 个性题目 自己做主
六、 水到渠成 自然成文
相关文章
-
最新美术课堂教学模式 段文波
自主互助美术课堂教学模式 传统的美术教育,强调技能的培养加上美术基础知识的记忆与理 解,采用的方法以灌输和临摹写生为主.它的长处在于保证学生能掌握一定的基本技能.但一味灌输,往往会使学生认为,只有教师灌输的东西才是正确的,一旦离开了老师灌输 ...查看
-
2016年中学教务工作计划范文[最新]
本学期,在学校整体工作思路和重点工作目标的指导下,教务处将围绕学年教学目标,继续转变教育观念,实践.创新教学方法和教学手段,深化改革教学模式,切实提高课堂教学的有效性,精细.科学.扎实地做好学校教学活动的组织管理,依靠全体教师的智慧和劳动, ...查看
-
2015最新高等教育学.心理学知识点
选择题(在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在下表对应题号下的空格中) 1. 把培养学者和学术发展作为自身目的,从而确立大学发展科学职能的是 A．博洛尼亚大学 B．萨拉诺大学 C．柏林大学 D．康乃尔大学 2. ...查看
-
文献综述与参考文献的格式
文献综述 基本解释 文献综述是在确定了选题后,在对选题所涉及的研究领域的文献进行广泛阅读和理解的基础上,对该研究领域的研究现状(包括主要学术观点.前人研究成果和研究水平.争论焦点.存在的问题及可能的原因等).新水平.新动态.新技术和新发现. ...查看
-
国内教育技术期刊
国内教育技术期刊: 1. <中国电化教育> <中国电化教育>杂志是由中华人民共和国教育部主管.中央电化教育馆主办的中国教育类核心期刊,月刊,每月18日出刊.杂志创刊于1980年,全国发行,主要栏目有:专家访谈.理论研 ...查看
-
最新的全国课外辅导机构排名(前十)
2013-11-14 15:47 2013-11-15 17:00 1.学大教育 中国为数不多的全国性中小学课外辅导机构之一(另一个为"龙文").国内首度把"个性化教育"理念与中小学课辅结合将中小学课 ...查看
-
2017年慕课现状及发展趋势分析 (目录)
2017年版中国慕课市场专题研究分析与发 展趋势预测报告 报告编号:1968755 行业市场研究属于企业战略研究范畴,作为当前应用最为广泛的咨询服务,其研究成果以报告形式呈现,通常包含以下内容: 一份专业的慕课行业研究报告(2017年慕课现 ...查看
-
东莞英语培训机构哪家好最新排名榜
东莞英语培训机构哪家好最新排名榜 优恩国际英语 简介:优恩国际英语是一家专门针对企业和个人,并提供个性化服务的高端英语培训机构,她将流行欧美30余年的ELLIS-BASED BLENDED TRAINING SYSTEM"英语学习 ...查看
-
教育科学规划课题中期报告格式文本
吴桥县水波中学2012年市级课题 中期研究报告 课 题 名 称:创新教学模式优化课堂教学 ---初中政治活动反思感悟模式的探究 课 题 级 别:市级 立项审批单位:沧州市教育科学规划领导小组办公室 课 题 负责人:邢玲玲 所 在 单 位:沧 ...查看